PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia del Antiguo Egipto"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia del Antiguo Egipto" Grupo: AULA V - J,V DE 10,00-12,00(881431) Titulacion: LICENCIADO EN HISTORIA (Plan 99) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: LICENCIADO EN HISTORIA (Plan 99) 1999 Facultad de Geografía e Historia Historia del Antiguo Egipto Optativa Sin curso específico Primer Cuatrimestre 0º AULA V - J,V DE 10,00-12,00 (1) 6 60 Historia Antigua (Area principal), Area de Conocimiento no especificada Historia Antigua (Departamento responsable) C/ Doña María de Padilla, s/n, DP PROFESORADO 1 SERRANO DELGADO, JOSE MIGUEL (COORDINADOR/A) Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Análisis y desarrollo del conocimiento de las fuentes, métodos de estudio y aspectos políticos, sociales, económicos y culturales de Egipto desde la época tinita hasta la conquista por Alejandro. Objetivo fundamental de esta asignatura es la adquisición de unos conocimientos avanzados -no básicos, que se dan por previamente superados en otras asignaturas- en los grandes ramas de estudio e investigación en la Egiptología científica. Asimismo, se pretende habituar al estudiante a la reflexión histórica en el campo concreto del Egipto Faraónico, madurando intelectual y humanamente. Esta asignatura es una oferta específica de la Universidad de Sevilla en el panorama del estudio de la Antigüedad en España. La tradición de los estudios de egiptología en el Departamento de Historia Antigua de la Universidad de Sevilla y el hecho de contar con la biblioteca más especializada en la materia en el ámbito universitario español hacen de ella una opción muy atractiva para aquellos estudiantes interesados en esta disciplina. Competencias Competencias transversales/genéricas Habilidades de investigación (Se entrena de forma intensa) Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes (Se entrena de forma moderada) Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma moderada) Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa) Conocimiento de una segunda lengua (Se entrena de forma moderada) Habilidad para trabajar en un contexto internacional (Se entrena de forma moderada) Capacitación intelectual para la comprensión de los procesos históricos (Se entrena de forma intensa) Conocimiento de la estructura diacrónica del pasado (Se entrena de forma intensa) Conciencia de la diversidad del enfoque histórico (Se entrena de forma intensa) Competencias específicas Conocimiento de los fundamentos básicos de la estructura de la Historia de Egipto. Capacidad de lectura y comprensión de la bibliografía básica y específica relativa al antiguo Egipto. Conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y procesos del pasado y los actuales. Conciencia de las diferentes perspectivas historiográficas sobre el mundo egipcio. Conocimiento de los fundamentos y aspectos básicos de la civilización egipcia. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Bloque 1: Introducción a la Egiptología como ciencia. Bloque 2: El Valle del Nilo: geografía y recursos. Bloque 3: La concepción monárquica en Egipto. Bloque 4: El mundo de los textos: sistemas de escritura y creación literaria. Bloque 5: Las expresiones del pensamiento religioso egipcio Bloque 6: Sociedad y economía en el país egipcio Bloque 7: Las primeras elaboraciones científicas: medicina, matemáticas y astronomía. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Contenidos Bloque 1: Introducción a la Egiptología como ciencia (6 horas) Bloque 2: El Valle del Nilo: geografía y recursos. (6 horas) Bloque 3: La concepción monárquica en Egipto. (6 horas) Bloque 4: El mundo de los textos: sistemas de escritura y creación literaria. (6 horas) Bloque 5: Las expresiones del pensamiento religioso egipcio (8 horas) Bloque 6: Sociedad y economía en el país egipcio (6 horas) Bloque 7: Las primeras elaboraciones científicas: medicina, matemáticas y astronomía.(6 horas) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer semestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las clases consistirán fundamentalmente en la exposición de los planteamientos básicos de los diferentes temas del programa y de las consideraciones teóricas necesarias para la comprensión de las líneas fundamentales del proceso histórico seguido durante la etapa contemplada en la asignatura. Habida cuenta de que se trata de una materia optativa que profundiza sobre un período histórico cuya dinámica general ya se debe haber tratado en la asignatura troncal de Historia General de la Antigüedad, se trabajará con especial profundidad en el análisis y comentario de una serie de textos y material gráfico adecuados al programa, especialmente de aquellos que ilustren los aspectos más importantes del mismo. Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 6

3 Competencias que desarrolla: Todas las competencias genéricas y específicas referidas en el apartado de "Objetivos y competencias". Comentarios de textos, mapas y otros materiales audiovisuales Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Comentario de textos y aparato gráfico ilustrativos de los contenidos básicos de la asignatura contemplados en las clases teóricas. Para ello se hará hincapié en la necesidad ineludible de manejar activamente la bibliografía específica recomendada por el profesorado para el seguimiento de la materia. Adicionalmente, se ofrecerá al estudiante la posibilidad de realizar actividades complementarias (lecturas de libros, artículos, traducciones, exposiciones en clase etc.). Competencias que desarrolla: Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes. Adquisición de soltura en el manejo de bibliografía especializada en lenguas extranjeras (francés o inglés fundamentalmente), imprescindible para el cumplimiento de los objetivos de la asignatura.. Habilidad para trabajar de forma autónoma. Trabajo personal e individual del estudiante, con el material de clase, con la bibliografía recomendada y los materiales didácticos pertinentes. Capacidad de análisis y síntesis. BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general El hombre egipcio / Alianza Editorial, Madrid O. Berlev... [et al.] ; edición de Sergio Donadoni. Publicación: Historia del antiguo Egipto / Akal, Madrid Grimal, Nicolas. Publicación: Textos para la historia antigua de Egipto /Catedra, Madrid [edición y prólogo de] José Miguel Serrano Delgado. Publicación: Historia del Egipto antiguo /Critica, Barcelona B.G. Trigger... [et al.] ; nota a la edición castellana de Josep Padró. Publicación: La Cultura Egipcia /,F.C.E., Madrid John A. Wilson [1a ed., 12a reimp.] Publicación: El antiguo Egipto :anatomía de una civilización / Critica, Barcelona Publicación: Barry J. Kemp ; traducción castellana de Mónica Tusell Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 6

4 Historia antigua del Próximo Oriente :Mesopotamia y Egipto / Akal, Madrid Joaquín Sanmartín, José Miguel Serrano. [Reimpr.] Publicación: 2006.(en bibliografia 2000) El hombre egipcio / Alianza Editorial, Madrid O. Berlev... [et al.] ; edición de Sergio Donadoni. Publicación: Historia del antiguo Egipto / Akal, Madrid Grimal, Nicolas. Publicación: Textos para la historia antigua de Egipto /Catedra, Madrid [edición y prólogo de] José Miguel Serrano Delgado. Publicación: Historia del Egipto antiguo /Critica, Barcelona B.G. Trigger... [et al.] ; nota a la edición castellana de Josep Padró. Publicación: La Cultura Egipcia /,F.C.E., Madrid John A. Wilson [1a ed., 12a reimp.] Publicación: El antiguo Egipto :anatomía de una civilización / Critica, Barcelona Publicación: Barry J. Kemp ; traducción castellana de Mónica Tusell Historia antigua del Próximo Oriente :Mesopotamia y Egipto / Akal, Madrid Joaquín Sanmartín, José Miguel Serrano. [Reimpr.] Publicación: 2006.(en bibliografia 2000) Otros recursos docentes ASIGNATURAS EN LA RED HISTORIA DEL ANTIGUO EGIPTO (PLAN DE RENOVACION DE METODOLOGÍAS DOCENTES EN LA RED) SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Examen escrito Control de los conocimientos del alumno mediante un examen escrito a realizar en la fecha establecida por la Secretaría de la Facultad. En este examen el alumno deberá demostrar su conocimiento de los contenidos expuestos en el programa, sin olvidar la perspectiva espacial y temporal, así como su capacidad para el análisis de las fuentes relativas a la materia. Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 6

5 Lecturas obligatorias Control de las lecturas obligatorias propuestas por el profesor, que se realizará bien de forma oral (mediante entrevistas personales), bien en el examen escrito, o bien a través de trabajos personales. La forma de control será decidida por el profesor a principio del curso, dependiendo del número de estudiantes matriculados en la asignatura. Actividades complementarias Elaboración voluntaria de resúmenes o reseñas de lecturas de artículos o libros de reconocido impacto en la materia. En este sentido, se valorará la atención o interés manifiesto, y, especialmente, cualquier actividad voluntaria desarrollada por el estudiante -de entre las propuestas en el capítulo de actividades formativas- que aporte al profesorado un mayor número de elementos de juicio sobre su trabajo en la asignatura. Criterios de calificación EL EXAMEN ESCRITO TENDRA UNA PUNTUACION DE 1 A 10, EN FUNCION DE LA CAPACIDAD EXPRESIVA DEL ALUMNO, LA INFORMACION ADQUIRIDA Y LA REFLEXION Y CRÍTICA INDUCIDA. LAS ELXTURAS Y TRABAJOS COMPLEMENTARAN LA NOTA, A CRITERIO DEL PROFESOR CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Facultad de Geografía e Historia 1 ª Convocatoria 27/1/2011 Hora: 11:0 AULA XVIII CENTRO: Facultad de Geografía e Historia 2 ª Convocatoria 15/9/2011 Hora: 9:0 AULA IV TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JOSE MILLAN LEON JOSE MIGUEL SERRANO DELGADO CESAR ANTONIO FORNIS VAQUERO MARIA CRUZ MARIN CEBALLOS AURELIO PADILLA MONGE FERNANDO LOZANO GOMEZ Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 6

6 ANEXO 1: HORARIOS DE LOS GRUPOS NO PRINCIPALES DE LA ASIGNATURA Y DEL GRUPO DEL PROYECTO GRUPO: AULA V - J,V DE 10,00-12,00 (881431) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: SERRANO DELGADO, JOSE MIGUEL Jueves Del 27/09/10 al 21/01/11 Hora: De 10:00 a 12:00 AULA V Viernes Del 27/09/10 al 21/01/11 Hora: De 10:00 a 12:00 AULA V Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 6