GUIA DE RECURSOS PER A PARES, MARES, FAMILIARS I MESTRES SOBRE INFANTS AMB DISCAPACITATS I/O NECESSITATS EDUCATIVES ESPECÍFIQUES

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1 GUIA DE RECURSOS PER A PARES, MARES, FAMILIARS I MESTRES SOBRE INFANTS AMB DISCAPACITATS I/O NECESSITATS EDUCATIVES ESPECÍFIQUES Segons el Manifest de la UNESCO sobre la biblioteca pública de 1994 és missió d aquesta: Crear i consolidar els hàbits de lectura en els nens i nenes des dels primers anys. Estimular la imaginació i creativitat de nens, nenes i joves. És per això, que des de la Xarxa de biblioteques públiques de l Hospitalet considerem imprescindible que la biblioteca pública doni resposta a les necessitats de lectura i de contacte amb els llibres dels infants amb discapacitats i/o dificultats d aprenentatge, així com la informació necessària als familiars, educadors, etc. Aquesta guia pretén ser una eina per començar a comprendre les discapacitats i per donar resposta al dret a la lectura d aquests infants. En els diferents blocs de la guia trobareu: -Llibres adients per a infants amb diferents discapacitats. -Llibres infantils que tracten d infants amb discapacitats, ja siguin físiques o intel lectuals, destinats a sensibilitzar als més petits sobre el respecte cap a les persones amb discapacitats i el seu dret a ser tractades amb igualtat. -Recursos bibliogràfics que puguin ajudar als familiars, educadors, curadors, etc. a afrontar els diferents reptes de la vida diària. -Acabem la guia amb una sèrie d adreces web que poden ser d utilitat. Aprenem a estimar no quan trobem a la persona perfecta, sinó quan aprenem a veure de forma perfecta a una persona imperfecta. Sam Keen (1931-?) Escriptor, professor i filòsof americà. A cada cos discapacitat o a cada ment discapacitada, habita un cor que si el mires et parla i et sorprèn. Biniés Lanceta, P. Donde habita el corazón: todos somos niños... niños distintos. Madrid: CCS,

2 1. LLIBRES PER A INFANTS AMB DISCAPACITATS 1.1. LLIBRES PER A INFANTS AMB DISCAPACITATS VISUALS Llibres en Braille Jensen, Virginia Allen. A que no me pillas! [Madrid]: Ministerio de Educación y Ciencia, Jensen, Virginia Allen. Què és això? Barcelona: Juventud, Newth, Philip. Roly sale a explorar. [Madrid]: Ministerio de Educación y Ciencia, Sheldon, Dyan. El Canto de las ballenas. Barcelona: ONCE, Touyarot, Charles. Mare, com? Barcelona: ONCE, Tubau, Griselda. En Pinxo i en Panxo. Barcelona: Fundació Caixa de Pensions, Llibres tàctils Animals de la granja. Barcelona: Beascoa, Bentley, Dawn. Ja sé vestir-me! Un libre per tocar, jugar i aprendre a vestir-se. Barcelona: Timun Mas, Llibre poema. Barcelona: Combel, El meu primer gatet. Barcelona: Molino, El Meu primer gosset. Barcelona: Molino, Els Meus primers cadellets. Barcelona: Molino, Audiollibres Hi havia una vegada... els contes de sempre. Vic: Eumo, Kali y el elefante blanco. Boadilla del Monte: SM,

3 1.2. LLIBRES PER A INFANTS AMB AUTISME Chivos, chivones. Pontevedra: Kalandraka, BATA, El conejo blanco. Pontevedra: Kalandraka, BATA, La ratita presumida. Pontevedra: Kalandraka, BATA, LLIBRES PER A INFANTS AMB DISCAPACITATS AUDITIVES Aquests llibres són recomanats perquè el text està construit amb frases senzilles, moltes d elles en forma de diàleg i acompanyades de dibuixos que escenifiquen les diferents accions de la història o representen el vocabulari que hi apareix. Contes en llenguatge de signes Capdet, Víctor; Peix, Susana. El secret de la lluna. Vilanova i la Geltrú: El Cep i la Nansa, Minella, Marta. D amagatotis. Vilanova i la Geltrú: El Cep i la Nansa, Ortega, Juan. M he perdut!. Vilanova i la Geltrú: El Cep i la Nansa, Balada, Montserrat. L home més valen del món. Vilanova i la Geltrú: El Cep i la Nansa, Les lectures que trobareu a continuació són llibres per a qualsevol infant, però per les seves característiques (dibuixos grans, textures, colors, diàlegs, etc.) és recomanen per a nens amb discapacitats. Col lecció Així és la vida Saint Mars, Dominique de. La Lilí no vol anar al llit. Barcelona: La Galera, Saint Mars, Dominique. La Lilí està enamorada. Barcelona: La Galera,

4 Saint Mars, Dominique de. A en Max no li agrada llegir. Barcelona: La Galera, i molts títols més d Així és la vida. Col lecció Les Tres bessones Company, Mercè. Les Tres bessones anem a la neu. Barcelona: Destino, Company, Mercè. Les Tres bessones fem negocis. Barcelona: Destino, Company, Mercè. Les Tres bessones, en Ton i la Guida. Barcelona: Destino, Capdevila, Roser; Capdevila, Carles. Les Tres bessones i l olimpíada més especial. Barcelona: Icària, i molts títols més de Les Tres bessones. Col lecció Teo Denou, Violeta. En Teo a la piscina. Barcelona: Timun Mas, Denou, Violeta. En Teo fa un dia de festa. Barcelona: Timun Mas, Denou, Violeta. En Teo a l hipermercat. Barcelona: Timun Mas, i molts títols més de Teo. Editorial Cruïlla Saber Broutin, Christian. L arbre. Barcelona: Cruïlla saber, Moignot, Daniel. Els bombers. Barcelona: Cruïlla saber, Pérols, Sylvaine. El ratolí. Barcelona: Cruïlla saber, Pérols, Sylvaine. La marieta. Barcelona: Cruïlla saber, i molts títols més de Cruïlla Saber. 4

5 Títols El meu primer llibre Drew, Helen. El Meu primer llibre de pastisseria. Barcelona: Molino, Sharman, Lydia. El meu primer llibre de les formes. Barcelona: Molino, Wilkes, Angela. El meu primer llibre de jardineria. Barcelona: Molino, i molts més El meu primer llibre de LLIBRES PER A INFANTS AMB DISCAPACITATS INTEL LECTUALS Aquests llibres són recomanats per la seva llegibilitat, perquè les seves històries fan referència a qüestions quotidianes i presenten dibuixos i fotografies que representen el text o bé descriuen objectes reals. Col lecció Kiper Inkpen, Mick. Bon Nadal, Kiper! Barcelona: Timun Mas, Inkpen, Mick. En Kiper es banya. Barcelona: Timun Mas, Inkpen, Mick. En Kiper ha perdut la pilota. Barcelona: Timun Mas, Inkpen, Mick. En Kiper i l ou. Barcelona: Timun Mas, Inkpen, Mick. En Kiper menja. Barcelona: Timun Mas, Inkpen, Mick. La Casa a l'arbre d'en Kiper. Barcelona: Timun Mas, i molts títols més d en Kiper. Col lecció Wibbly Inkpen, Mick. Al porquet Wibbly li agraden els plàtans. Barcelona: Timun Mas, Inkpen, Mick. El porquet Wibbly obre els seus regals. Barcelona: Timun Mas,

6 Inkpen, Mick. El porquet Wibbly pinta. Barcelona: Timun Mas, Inkpen, Mick. El porquet Wibblyy sap ballar. Barcelona: Timun Mas, i molts títols més d en Wibbly. Diccionaris visuals Animals de granja. Barcelona: Galera, Aprèn els noms del camp amb el ratolí Serafí. Barcelona: Cruïlla, Aprèn els noms del mar. Barcelona: Cruïlla, Descubro las palabras. Madrid: Bruño, La Granja. Barcelona: Molino, Paraules. Barcelona: Molino, Llibres de fotografies Animalades. Barcelona: La Galera, Bona nit, Kimba. Barcelona: Edebé, Colors de natura. Barcelona: Cruïlla, Coses i lletres. A. Barcelona: La Galera, Coses i lletres. B. Barcelona: La Galera, Coses i lletres. C. Barcelona: La Galera, i moltes més lletres. Delebecque, François. Els animals de la granja. Barcelona: Cruïlla, Faulkner, Keith. Ja sé llegir. Barcelona: Beascoa Internacional, Grée, Alain. Animales domésticos. Madrid: Rialp Junior,

7 2. CONTES PER SENSIBILITZAR Sobre discapacitats sensorials De 7 a 10 anys Matute, Ana María. El saltamontes verde. Barcelona: Círculo de Lectores, Huainigg, Franz-Joseph; Ballhaus, Verena. Hablamos con las manos. Barcelona: La Puerta del Libro, Martínez i Vendrell, Maria; Capdevila, Roser. Ara parlem de sorolls i silencis. Barcelona: Destino, Vries, Anke de. En Quico és un mico. Barcelona: Cruïlla, A partir d 11 anys Anderson, Rachel. Unos chicos especiales. Madrid: Alfaguara, Comes, Gabriel. El diari d en Marcel. Barcelona: La Galera, Díaz, Gloria Cecilia. Óyeme con los ojos. Madrid: Anaya, Rayó, Miquel. N Anna i el vern. Barcelona: Edebé, Novel la juvenil Terlouw, Jan. L enigma dels quadres robats. Barcelona: Cruïlla, Sobre discapacitats físiques Menys de 6 anys Andersen, H. C. El soldadito de plomo. Sevilla: Kalandraka, Chambers, Mark. Els millors amics. Barcelona: Combel, Malagelada, Magalí; Masferrer. Soc en Pau. Fornells de la Selva: Pedra de Toc,

8 Nesquens, Daniel; Blanco, Riki. Com un peix a l aigua. Barcelona: Thule, Pieper, Christiane. Catalina, el Oso y Pedro. Sevilla: Kalandraka, De 7 a 10 anys Berenguer, Carme. El rey mocho. Caracas: Ekaré, Bresner, Lisa. En el país del manga. Zaragoza: Edelvives, Del Amo, Montserrat. Álvaro a su aire. Madrid: Bruño, Olaizola, José Luis. La flaca y el gordo. Madrid: SM, Novel la juvenil Bertran, Xavier. Elieta. Barcelona: Edelvives, Lowry, Lois. En busca del azul. León: Everest, Pressler, Mirjam. A trompicones. Madrid: Alfaguara, Sobre altres discapacitats o infants amb necessitats específiques Fins als 6 anys Capdevila, Francisco. Els meus amics especials. Barcelona: Cadí, Dunbar, Polly. Cuidem d en Louis. Barcelona: Serres, Escudero, Neus; Genover, Roser. La Mariona té una nova amiga. Barcelona: Cadí, Sabaté, Teresa; Solà, Carme. El somriure d en Carles. Barcelona: Salvatella, Vanvuchelen, Marleen; Ingrid Gordon. Juan es diferente. Zaragoza: Edelvives, Vanvuchelen, Marleen; Gordon, Ingrid. En Joan és diferent. Barcelona: Baula, Dels 7 als 10 anys 8

9 Albó, Núria. Oriol. Barcelona: Cruïlla, Anderson, R. Los mejores amigos. Madrid: Alfaguara, Anderson, Rachel. Els seus millors amics. Madrid (etc.): Alfaguara, Cadier, Florence. Quién es Nuria? Zaragoza: Edelvives, Cadier. Florence. Qui és la Núria? Barcelona: Baula, Del Río, Carmina. Quieres conocerme? Síndrome de Asperger. Barcelona: Salvatella, Escartí, Vicent Josep. Ori y su mascota. Algemesí: Andana, Escartí, Vicent Josep. Ori y su hermana. Algemesí: Andana, Escartí, Vicent Josep. Ori va de compament. Algemesí: Andana, Helft, Claude. Inés crece despacio. Barcelona: Serres, Helft, Claude. La Diana creix a poc a poc. Barcelona: Serres, Mateix, Lucila. El calcetín del revés. Madrid: Bruño, Sagarzazu, Pako; Valverde, Mikel. La meva germana és diferent. I què? Barcelona: La Galera, Sierra i Fabra, Jordi; Caruncho, Isabel. Qué seré cuando sea mayor? Barcelona: Edebé, Abeyà, Elisabet; Capdevila, Roser. Què seré quan sigui gran? Barcelona: La Galera, A partir d 11 anys Alfaya, An. Down. Barcelona: Edebé, Byars, Betsy. L estiu dels cignes. Barcelona: La Galera, Bresner, Lisa. En el país del manga. Zaragoza: Edelvives,

10 Calvet Arratíbel, Lourdes. Berta, tu pots! Barcelona: Rosa Sensat, Farias, Juan. El loco de la ría. Zaragoza: Edelvives, Härtling, Peter. Qué fue del Girbel?. Santa Marta de Tormes: Lóguez, Steinbach, Peter. Benni no habla. Madrid: Alfaguara, Novel la juvenil Janssen, Kolet. Mi hermano es un huracán. Zaragoza: Edelvives, Esteller, Rosa M. Entre dos silencis. Barcelona: Baula, Nel lo, David. La línia del final del mar. Barcelona: Empúries, Amo, Montserrat del. La piedra de toque. Madrid: SM, Wolf, Klaus-Peter. Bola de foc. Barcelona: Barcanova, Contes per a la tolerància Fins als 6 anys Andersen, H.C. El patito feo. Sevilla: Kalandraka, Cave, Kathryn. Una altra cosa. Barcelona: Elfos, Damon, Emma. Cada uno es especial. Barcelona: Beascoa, Folch, Sergio. La gent que ens envolta. Barcelona: Beascoa, Hortigüela Bodi, Ferran. Coloraines. Barcelona: La Galera, Janish, Heinz; Bansch, Helga. Zas pum! Madrid: Lóguez, Nagy, Eszter. Òscar el botó. Barcelona: Beascoa, Paloma, David. La vaca grassa. Barcelona: Combel, Parr, Todd. Està bé ser diferent. Barcelona: Serres,

11 Saint Mars, Dominique de. En Max és un pocatraça. Barcelona: La Galera, 1998.ç Andersen, Hans Christian. El soldat de plom. Barcelona: Cruïlla, Weninger, Brigitte. Tots per un i un per tots. Barcelona: Vicens- Vives, Young, Ed. Siete ratones ciegos. Caracas: Ekaré, De 7 a 11 anys Alcántara, Ricardo. Ui, quina por!. Barcelona: Edebé, Asare, Meshack. La crida d en Sosu. Barcelona: Zandrera, Zariquiey, Farias, Juan. Un tiesto lleno de lápices. Madrid: Espasa-Calpe, Marie et Joseph. El hogar de los pequesolos. Madrid: Intermon, Bruño, Mateos, Pilar. El fantasma en calcetines. Alandar: Edelvives, Matute, Ana Maria. El saltamontes verde. Barcelona: Lumen, Matute, Ana María. Paulina. Barcelona: Lumen, Ribas Figueras, Miquel. Formidable! Barcelona: Bambú, Rodari, Gianni. Los enanos de Mantua. Boadilla del Monte: SM, Salabert, Pere. Rehan. Barcelona: La Galera, Spyri, Johanna. Heidi. Barcelona: Juventud, Trepax, Txiki. Som capaços!: aprenem a conèixer les discapacitats. [Barcelona]: Ajuntament de Barcelona, Novel la juvenil Lawrence, Iain. El chico fantasma. Madrid: SM,

12 Burgas, Àngel. L anticlub. Barcelona: La Galera, Altres Margarit i Torris, Meritxell. L operació de cor del Jan. Un conte per llegir i comentar amb tota la família. Barcelona: Mediterrània, Rivas Noè. El llarg viatge de l arc de Sant Martí. Barcelona: Baula, INFANTS AMB DISCAPACITATS I AMB NECESSITATS ESPECÍFIQUES Informació general Un acercamiento al Síndrome de Asperger: una guía teórica y práctica. Madrid?: Asociación Asperger España, Aguado, Gerardo. Transtorno específico del lenguaje. Retraso del lenguaje y disfasia. Archidona: Aljibe, Alonso Peña, José Ramón. Autismo y Síndrome de Asperger. Guía para familiares, amigos y profesionales. Salamanca: Amarú, Ponce Ribas, Àngels. Apoyando a los hermanos. Tres propuestas de intervención con hermanos de personas con discapacidad intelectual. Madrid: FEAPS, Arcos Bouchez, Yoanna R. Guía para deficientes visuales. México: Trillas, Attwood, Tony. El Síndrome de Asperger: una guía para la familia. Barcelona: Paidós, Ayres, A. Jean. La integración sensorial y el niño. Alcalá de Guadaíra: MAD, Barkley, Russel A. Niños hiperactivos. Cómo comprender y atender sus necesidades especiales. Barcelona: Paidós, Baum, Heike. Sentado me aburro! cómo tratar la hiperactividad y la falta de atención. Barcelona: Oniro,

13 Benassini, Óscar. Trastornos de la atención. Origen, diagnóstico, tratamiento y enfoque psicoeducativo. Alcalá de Guadaíra: MAD, Bernaldo de Quirós, Guillermo. A.D./H.D. qué es, qué hacer recomendaciones para padres y docentes. Barcelona: Paidós, Boix i Auladell, Joan. Espina bífida. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social, Brun, Carme, Artigas, Josep. Síndrome de Angelman: del gen a la conducta. Valencia: Nau Llibres, Castro de Paz, Juan F. Cómo y dónde informarnos: fuentes documentales en discapacidad y necesidades educativas especiales. Huelva: Herqué, Cómo afrontar la epilepsia. Una guía para pacientes y familiares. Madrid: Entheos, Cunningham, Cliff. El Síndrome de Down: una introducción para padres. Barcelona: Paidós, Daño cerebral. Guía para familias. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Daño cerebral. Guía de familias. Madrid: FEDACE, Enfermades raras. Un enfoque práctico. Madrid?: Instituto de Investigación de Enfermedades Raras, Federació Catalana Pro Persones amb Discapacitat Intel lectual. Guia de recursos i serveis per a famílies que tenen un membre amb discapacitat intel lectual. Barcelona: APPS, Fejerman, Natalio; Caraballo, Roberto H. Convivir con epilepsia. Madrid: Médica Panamericana, Fernández García, Rosa Ma. El síndrome de Turner. Madrid: Ediciones 2010, García Prieto, A. Niños y niñas con parálisis cerebral. Descripción, acción educativa e intervención social. Madrid: Narcea,

14 Garza Gutiérrez, Fidel de la. Hiperactividad y déficit de atención en niños y adultos. Guía para médicos, padres y maestros. México: Trillas, Green, Christopher. El Niño muy movido o despistado entender el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Barcelona: Medici, Greenspan, Stanley I.; Wieder, Serena. Comprender el autismo. Un recorrido por los transtornos del espectro autista y el síndrome de Asperger a lo largo de todas las etapas escolares hasta la edad adulta. Barcelona: Integral, Guía per a famílies d infants amb sordesa o sordoceguesa. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Guia de recursos i serveis per a famílies que tenen un membre amb discapacitat intel lectual. Barcelona: APPS, Guía sociosanitaria para la integración de los discapacitados (30 ONG que aportan soluciones). Madrid: Quindici, Guido Aguilar. Cómo tratar los problemas de conducta en el niño. Guía práctica para detectar y afrontar los transtornos emocionales. Alcalá de Guadaíra: MAD, Harris, Sandra L. Los hermanos de niños con autismo. Madrid: Narcea, Izquierdo Martínez, Maravillas; Avellaneda Fernández, Alfredo. Enfermedades raras: un enfoque práctico. [Madrid?]: Instituto de Investigación de Enfermedades Raras: Instituto de Salud Carlos III. Ministerio de Sanidad y Consumo, Los hijos discapacitados y la familia. Alcalá de Guadaíra [etc.]: MAD, Lewis, Ann. Convivencia infantil y discapacidad. Sevilla: MAD, León-Carrión, José. Daño cerebral: una guía para familiares y terapeutas. Las Rozas (Madrid): Delta, cop Louis, Jean-Mac. precoces: su integración social, familiar y escolar. Madrid: Narcea, Lucerga, Rosa. En los zapatos de los niños ciegos. Guía de desarrollo de 0 a 3 años. Madrid: ONCE,

15 Martín Borreguero, Pilar. El síndrome de Asperger. Excentricidad o discapacidad social? Madrid: Alianza, Mateu Sancho, Jordi Dr.; Castells, Paulino Dr. El nen diferent...? Barcelona: Pòrtic, Moreno García, Inmaculada. Hiperactividad. Prevención, evaluación y tratamiento en la infancia. Madrid: Pirámide, Mucopolisacaridosis. Guía de familias. Madrid: MTAS, Navarro Góngora, José; Canal Bedia, Ricardo Qué podemos hacer? Preguntas y respuestas para familias con un hijo con discapacidad. [Valladolid]: Consejería de Sanidad y Bienestar Social, Niños y niñas con baja visión. Recomendaciones para la familia y la escuela. Archidona: Aljibe, No estàs sol: un document escrit per pares i mares, adreçat a famílies amb fills amb trastorns del desenvolupament. Barcelona: APPS, Pérez, Eliana. A donde el silencio nos lleve. Madrid: Entrelíneas, Polaino-Lorente, A.; Ávila, C. Cómo vivir con un Comportamiento, diagnóstico, tratamiento, ayuda familiar y escolar. Mardrid: Narcea, Ponce i Ribas, Àngels. Què li passa a aquest nen?: una guia per a conèixer els nens amb discapacitat. Barcelona: Serres, Reisner, Helen. Niños con epilepsia. Guía para padres, terapeutas y educadores. Alcalá de Guadaíra: MAD, Ringler, Maurice. El niño deficiente en 40 cuestiones. Madrid: Sintesis, Salvador Carulla, Luis; Rodríguez Blázquez, Carmen. Mentes en deseventaja. La discapacidad intelectual. Barcelona: Océano, Sans Fitó, Anna. Per què em costa tant aprendre? Barcelona: Edebé,

16 Sinason, Valerie. Comprendiendo a tu hijo discapacitado. Barcelona: Paidós, Taylor, Eric Dr. El niño hiperactivo. Una guía esencial para los padres para comprender y ayudar al niño hiperactivo. Madrid: EDAF, Tomàs, Josep; Casas, Miquel. TDHA: Hiperactividad. Niños movidos e inquietos. Barcelona: Laertes, Train, Alan. Agresividad en niños y niñas. Ayudas, tratamiento, apoyos en la familia y en la escuela. Madrid: Narcea, Trianes, Ma. Victoria. Estrés en la infancia. Su prevención y tratamiento. Madrid: Narcea, Vlamakis, George. I jo, què? En Lluc i la seva germana malalta. Barcelona: Sirpus, Ensenyament Bueno Martín, Manuel (et al.). Niños y niñas con ceguera: recomendaciones para la familia y la escuela. Archidona (Málaga): Aljibe, Cardona Martín, Miguel; Gallardo Jáuregui, María Victoria; Salvador López, María Luisa. Adaptemos la escuela: orientaciones ante la discapacidad motórica. Archidona (Málaga): Aljibe, Díaz Aguado, María José. Programas para favorecer la integración escolar: manual de intervención. Madrid: ONCE, Díaz Aguado, María José. Instrumentos para evaluar la integración escolar. Madrid: ONCE, Díaz Aguado, María José. Programas para favorecer la integración escolar de niños ciegos: investigación. Madrid: ONCE, Díaz Aguado, María José. Niños con dificultades para ver. Madrid: ONCE, Díaz Aguado, María José. Niños con necesidades especiales. Madrid: ONCE,

17 Domínguez Gutiérrez, Ana Belén. La educación de los alumnos sordos hoy: perspectivas y respuestas educativas. Archidona (Málaga): Aljibe, Dueñas Buey, María Luisa. La integración escolar. Aproximación a su teoría y a su práctica. Madrid: UNED, Dueñas Buey, María Luisa. Métodos de diágnostico e intervención educativa en la deficiencia mental. Madrid: UNED, Federico, Gabriel F. El niño con necesidades especiales: neurología y musicoterapia. Buenos Aires: Kier, [Inclou cd de relaxació]. Gallardo Jáuregui, M. Victoria. Discapacidad motórica. Aspectos psicoevolutivos y educativos. Archidona: Aljibe, Gallego Ortega, José Luis. Atención logopédica al alumnado con dificultades en el lenguaje oral. Archidona (Málaga): Aljibe, Gargallo López, Bernardo. Niños hiperactivos (TDA-H). Causas. Identificación. Tratamiento. Una guía para educadores. Barcelona: CEAC, Garrido Landívar, Jesús. Atención educativa al alumnado con dificultades de cognición. Archidona (Málaga): Aljibe, Garrido Landívar, Jesús. Programación de actividades para educación especial. Archidona (Málaga): Aljibe, Grau Rubio, Claudia. Atención educativa al alumnado con enfermades crónicas o de larga duración. Archidona (Málaga): Aljibe, Guillén, M.; Mejía, A. Actuaciones educativas en aulas hospitalarias. Atención escolar a niños enfermos. Madrid: Narcea, Juárez, Adoración; Monfort, Marc. Algo que decir. Hacia la adquisición del lenguaje: Manual de orientación para los padres de niños con sordera, de 0 a 5 años. Madrid: Entha, Manual de pautas de intervención psicopedagógica. 17

18 Masllorens, Enric. Educació especial i qualitat de vida. Barcelona: Raima, Mata, Francisco Salvador. Atención educativa al alumnado con dificultades en lectura y escritura. Archidona (Málaga): Aljibe, Miles, T. R.; Miles, E. Dislexia: perspectivas, evolución y controversias. México D.F.: Trillas, Ojea Rúa, Manuel. El espectro autista: intervención psicoeducativa. Málaga: Aljibe, Piantoni, Carlo. Expresión, comunicación y discapacidad: modelos pedagógicos y didácticos para la integración escolar y social. Madrid: Narcea, Puigdellívol, Ignasi. La educación especial en la escuela integrada: una perspectiva desde la diversidad. Barcelona: Graó, Puyuelo Sanclemente, Miguel. Parálisis cerebral infantil: aspectos comunicativos y psicopedagógicos, orientaciones al profesorado y a la familia. Archidona (Málaga): Aljibe, Reyes García Bonilla, Cristina de los. Música para todos: la educación musical de los niños y niñas con déficits perceptivos leves. Almería: Háblame, Salvador Mata, Francisco. Didáctica de la educación especial. Archidona (Málaga): Aljibe, Sánchez Rodríguez, Josefina, Llorca Llinares, Miguel. Atención educativa al alumnado con parálisis cerebral. Archidona (Málaga): Aljibe, Stevens, Suzanne H. Dificultades en el aprendizaje. Éxito en el aula. Barcelona: Apóstrofe, Tomàs, Josep. Actitudes educativas, trastornos del lenguaje y otras alteraciones en la infancia y la adolescencia. Barcelona: Laertes, Wills, Peter; Peter, Melanie. Música para todos: desarrollo de la música en el currículo de alumnos con necesidades educativas especiales. Tres Cantos: Akal,

19 Wise, Liz; Glass, Chris. Enseñando y aprendiendo con Hannah: una niña con síndrome de Down en una escuela común. Buenos Aires: Médica Panamericana, Estimulació precoç i desenvolupament Burns, Yvonne. El Síndrome de Down: estimulación y actividad motora. Barcelona: Herder, Cecilia Tejedor, Antonio. Atención temprana del niño sordo La familia en acción. Madrid: CEPE, Criterios para estimular. [Para niños de 0 a 3 años]. Murcia: Consejería de Trabajo, Damián, Milagros. Estimulación temprana para niños con Síndrome de Down. Manual de autocuidado. Alcalá de Guadaíra: MAD, Marchesi, Alvaro. El desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños sordos. Madrid: Alianza, Pointer, Bren. Actividades motrices: para niños y niñas con necesidades especiales. Madrid: Narcea, Experiències en primera persona Biniés Lanceta, Puri. Donde habita el corazón: todos somos niños... niños distintos. Madrid: CCS, Espinàs, Josep M. El teu nom és Olga. Barcelona: La Campana, Freihow, Halfdan W. Mi querido Gabriel. Madrid: SM, Gottlieb, Daniel. Cartas a Samuel. Barcelona: DeBolsillo, Gradin, Temple. Pensar con imágenes. Mi vida con el autismo. Barcelona: Alba, Hall, Kenneth. Soy un niño con síndrome de Asperger. Barcelona: Paidós, Mendo, Amparo. Nadie tan feliz: nuestra vida con Javier. Madrid: Temas de Hoy,

20 Oe, Kenzaburo. Un amor especial: vivir en familia con un hijo disminuido. Barcelona: Martínez Roca, Pedrosa, Elisabet. Criatures d un altre planeta. Crònica d una lluita contra la síndrome de Rett. Barcelona: Dèria, Pontigigia, Giuseppe. Nascut dues vegades. Barcelona: La Magrana, Rogers, Cheryl. Nuestra hija tiene síndrome de Down: la experiencia de una familia con una niña especial. Barcelona: Paidós, Sacks, Oliver. Veig una veu. Barcelona: Proa, Sordo y qué!: vida de personas sordas que han alcanzado el éxito. [Madrid]: Loquenoexiste, Troncoso, María Victoria; Flórez, Íñigo. Mi hija tiene Síndrome de Down. Madrid: La Esfera de Libros, Yo cocino, tú pintas: 100 recetas solidarias. Barcelona: AIS; Babel Books, Vila, Anna. Els fills diferents es fan grans. Barcelona: Columna, Jocs i esports Bernal Ruiz, Javier Alberto. Juegos y actividades adaptadas todo lo que debemos saber para comprender y facilitar la integración. Madrid: Gymnos DL Cirigliano, Patricia M. Matronatación terapéutica para bebés en desventaja. Madrid: Médica Panamericana, Lloret, Mario. Natación terapéutica. Barcelona: Paidotribo: Loos, S.; Hoinkis, U. Las personas discapacitadas también juegan. Madrid: Narcea, Major, Suzanne; Walsh, Mary Ann. Actividades para niños con problemas de aprendizaje. Barcelona: CEAC,

21 Maiz, Balbina; Güereca, Ana. Discapacidad y autoestima: actividades para el desarrollo emocional de niños con discapacidad física. Alcalá de Guadaíra: MAD, Newman, Sarah. Paso a paso: juegos y actividades para ayudar a tu bebé con necesidades especiales. Barcelona: Paidós, Ríos Hernández, Mercedes. El juego y los alumnos con discapacidad. Barcelona: Paidotribo, Vázquez, Juan. Natación y discapacitados: intervención en el medio acuático. Madrid: Gymnos, Comunicació Comes Nolla, Gabriel. Lectura y libros para alumnos con necesidades especiales. Madrid: Síntesis, Comes Nolla, Gabriel. Enseñar a leer al alumnado con síndrome de Down programas de intervención temprana. Archidona (Málaga): Aljibe, Fernández-Viader, Ma. Pilar. Del Signo a la palabra. Barcelona: Salvatella, Gutiérrez Cáceres, Rafaela. Cómo escriben los alumnos sordos. Archidona (Málaga): Aljibe, Kumin, Libby. Cómo favorecer las habilidades comunicativa de los niños con síndrome de Down. Guía para padres. Barcelona: Paidós, Ling, Daniel; Moheno, Cristina. El maravilloso sonido de la palabra. Programa auditivo-verbal para niños con pérdida auditiva. Alcalá de Guadaíra: Trillas, Ojea Rúa, Manuel. Autismo: entender, leer y hablar. Cuaderno para el alumno. Archidona: Aljibe, Rodríguez Fuentes, Antonio. Cómo leen los niños con ceguera y baja visión? Archidona (Málaga): Aljibe, Viatges i lleure Guía accesible del viajero... con movilidad y/o comunicación 21

22 reducidas. Madrid: Polibea, Serrano, Montse; Villalonga, Isabel de. Barcelona en silla de ruedas. Barcelona: Alba, Centres de Lleure. Barcelona: Federació Catalana d'associacions de Familiars de Malalts Mentals, 200? Legislació Legislación básica sobre discapacitados. Madrid: Tecnos, Mitjans de comunicació Alegre de la Rosa, Olga María. La discapacidad en el cine. Barcelona: Octaedro, NOVEL LES I CÒMICS Leimbach, Marti. Daniel no habla. [Córdoba]: Almuzara, Gallardo, María; Gallardo, Miguel. María y yo. Wood, Patricia. La lotería. Barcelona: ViaMagna, Wieringa, Tommy. Andanzas de Joe Speedboat contadas por el luchador de un solo brazo. Fàbregas, Laia. La nena dels nou dits. 22

23 4. ADRECES WEB Associacions i Fundacions Associació de pares amb fills amb autisme de Catalunya Associació Catalana de Pares de Nens Sords (APANSCE) Confederació Coordinadora Estatal de Minusválids Físics d Espanya (COCEMFE) Fundació Catalana per a la Paràlisi Cerebral Federació Catalana Pro Persones amb Retard Mental (APPS) FEDACE: Federación española de daño cerebral FEDER: Federación española de enfermedades raras Fundació Catalana Síndrome de Down Fundació Catalana Tutelar Aspanias Fundació ONCE Nexe Fundació: Atenció global als Nens amb Pluridiscapacitats 23

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