Comprometidos con la calidad educativa.

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2 Comprometidos con la calidad educativa. Es necesario que el docente conozca claramente cuál es su función dentro de la institución educativa y del curriculum. Si el profesor sabe cuál es su misión como docente y qué espera de él su escuela, estará en condiciones de cumplir mejor su tarea. Si, además, tiene bien claro cuál es el perfil de egreso del estudiante que está formando y cómo contribuye a él con las asignaturas que tiene a su cargo, podrá más eficientemente realizar su función. La preparación pedagógica es necesaria para mejorar la práctica docente, aún en aquellos profesores que pueden ser "de vocación" o innatos". Aunque el profesor suele estar muy ocupado, es necesario que dedique el tiempo necesario a capacitarse, a planear adecuadamente su clase, a mejorar sus habilidades docentes y a reflexionar sobre cómo está haciendo las cosas y cómo puede mejorarlas. Sonia Cuevas Raby Directora Ejecutiva

3 Qué es Grupo Educativo MENTOR? Es una Consultora Educativa que está acreditada en el Registro de Asistencia Técnica Educativa de Mineduc (ATE), Folio: 09312, Código de validez: a9a8d79a39c0, cuya misión es apoyar a DAEM, sostenedores y equipos directivos en la generación, desarrollo y ejecución de proyectos educativos en los diversos ámbitos de la gestión escolar, con el objetivo de que los alumnos y alumnas de todo el país alcancen los niveles de aprendizaje que les permitan tener un mejor futuro y desarrollarse dentro de la sociedad.

4 Nuestros Servicios Desarrollamos: Proyectos Educativos (PADEM,PME,PAC, PEI). Programas de Capacitación. Asesorías Técnicas. Seminarios y Talleres. Acompañamiento en clases. Evaluaciones. Uso de las TICs. Plataformas e-learning. Auditorias de Gestión (Decreto 838). Basados en un enfoque pedagógico, que potencie las competencias profesionales de cada integrante de su comunidad educativa y entregue soluciones reales y eficientes.

5 Capacitaciones Área de Gestión Curricular: Implementación del Método gráfico de Singapur para docentes de Primer y Segundo ciclo. Estrategias Metodológicas sustentadas en las nuevas bases curriculares para la enseñanza de la Matemática, para docentes de 1 y 2 ciclo de educación básica. Estrategias Metodológicas sustentadas en las nuevas bases curriculares para la enseñanza del Lenguaje, comprensión lectora para docentes de 1 y 2 ciclo de educación básica. Estrategias Metodológicas orientadas en las nuevas bases curriculares para la enseñanza de las Ciencias para docentes de 1 y 2 ciclo de educación básica. Taller de Instrumentos de Evaluación y Planificación Curricular. Diseño y aplicación de sistemas e instrumentos de Diagnóstico y Evaluación para Aprendizajes claves en Lenguaje. Uso efectivo de las Tics como apoyo a la gestión pedagógica. Alfabetización Tecnológica para docentes, en el uso de Pizarra Digital. Alfabetización Tecnológica para docentes, en el uso del Sistema de votación (tecleras).

6 Capacitaciones Técnicas de mejoramiento en la gestión del asistente de educación. Actualización curricular y didáctica para Educadoras de Párvulos. Evaluación del clima de aula. Taller La velocidad lectora, habilidad para adquirir el dominio lector. Estrategias didácticas para aplicar las nuevas bases curriculares de Educación Parvularia iniciación a la lectura, cálculo e investigación científica. Área de Liderazgo: Liderazgo directivo y gestión efectiva de organizaciones educativas. Modelos efectivos de Gestión Directiva, liderazgo estratégico y resolución de conflictos para la buena convivencia escolar. Gestión eficiente de recursos en organizaciones educativas. Área de Convivencia escolar: Orientaciones para la prevención de acoso y abuso sexual. Desarrollando una buena Convivencia escolar por medio de un adecuado manejo de conflictos en el contexto educativo.

7 Asesorías Técnicas Educativas Formulación, Ejecución de Planes de Mejoramiento Educativo, asociados al escalamiento de la ley SEP. Elaboración Plan TEC (tecnología educativa de calidad). Elaboración de propuestas didácticas para el trabajo con laboratorios móviles computacionales. Usos administrativos y pedagógicos de plataformas educativa (SinedUC, Mateo XXI). online para la gestión Evaluación Simce Inglés Basada en Prueba Toeic Bridge. Diseño de Instrumentos de Evaluación en cada uno de los sectores de aprendizaje y en función de cada uno de los niveles de escolaridad a evaluar, el marco curricular vigente, los mapas de progreso y los aprendizajes clave. Acompañamiento en terreno para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica. Monitoreo de Aula y Modelamiento de clases bajo un enfoque propositivo.

8 Metodología En Grupo Educativo Mentor, pensamos que es necesario fomentar y desarrollar capacidades en los equipos docentes y docentes directivos. Nuestro modelo de gestión, se centra en un proceso de mejoramiento continuo, que sienta las bases para el desarrollo de una escuela que aprende y crea, que es capaz de innovar y en donde las distintas instancias colaboran en el logro de la escuela efectiva y pro positiva. Acompañando este proceso con innovadoras metodologías de trabajo sustentadas en el Constructivismo social y Enfoque Tecnológico. Además del apoyo permanente de recursos tecnológicos: Pizarras digitales. Lector Óptico para corrección de pruebas Software Educativo para Lenguaje, Matemática y Ciencias. Plataformas online de gestión de contenidos (CMS WordPress) Plataformas e-learning ( Moodle, Dokeos, Blackboard).

9 Nuestro Equipo El equipo profesional de Grupo Educativo MENTOR, reúne diferentes trayectorias, profesiones, personalidades y experiencias en diversos ámbitos y realidades. Todo ello otorga un valor agregado que hoy se capitaliza en torno a la entrega de un Servicio integral de Calidad, confiable y aplicado a cada acción desarrollada (proyecto, asesoría, taller y seminario). Todos nuestros profesionales se caracterizan por su alto grado de compromiso, innovación, dinamismo y expertíz en sus ámbitos a esto se suma, su vasta experiencia liderando importantes proyectos de Gestión educativa, Tecnologías de la Información, Planificación y Evaluación. Sonia Cuevas Raby Directora Ejecutiva Psicopedagoga especialista en problemas de Aprendizaje U. de Chile

10 Nuestro Equipo Marta Zamorano Directora Académica de Proyectos Profesor especialista en Gestión Educativa Licenciada en Educación Magister en Innovación Curricular y evaluación Educativa Integrante Red Maestros de Maestros (Mineduc). Luis Zamorano Villar Coordinador Pedagógico, Zona Centro Profesor de Educación General Básica, Universidad de Tarapa Diplomado en Coaching Ejecutivo, Universidad del Desarrollo C o m p r o m e t i d o s c o n l a c a l i d a d.

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