UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA SILABO 2012-I

Transcripción

1 SILABO 2012-I 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Asignatura : Estomatología Preventiva y Servicio a la Comunidad I 1.2 Código : Área : Formación Profesional Subárea de Formación Específica 1.4 Facultad : Medicina Humana y Ciencias de la Salud 1.5 Escuela Profesional : Estomatología 1.6 Ciclo Académico : IV 1.7 Créditos : Horas semanales : 08 Teoría 02 Práctica Naturaleza : Obligatorio 1.10 Pre-Requisito : Docentes : C.D. VILLANUEVA DE ZÚÑIGA, Gilda A. M.g.C.D. RODRÌGUEZ SALAZAR, David Yeret C.D. CABRERA YANEZ MARIAN C.D. ATAHUALPA ALARICO, Manuel E. 2. SUMILLA Esta asignatura pertenece al área de formación profesional, sub área formación específica, es de carácter teórico práctico y capacita al estudiante de estomatología en el diagnóstico, programación y ejecución de prácticas preventivo promocionales aplicables a la comunidad en general. Esto comprende el manejo de una historia clínica integral así como el desarrollo y elaboración del material educativo para facilitar la capacitación de estos conocimientos en la comunidad. El alumno a través de experiencias en la comunidad desarrollará docencia, servicio e investigación en acciones de promoción y prevención de la Salud Bucal. 3. CAPACIDADES / HABILIDADES 3.1 Explica el proceso de los Conceptos de Salud-Enfermedad a través del desarrollo de las Ciencias de la Salud, fortificando el conocimiento de la realidad del país y su situación de Salud. 3.2 Juzga críticamente la situación de Salud de la Comunidad y desarrolla acciones de promoción y protección específica de las enfermedades más frecuentes de salud General y Bucal.

2 4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICO CAPACIDAD I: Maneja los conceptos de Salud-Enfermedad, contribuyendo en la formación de los recursos humanos comprometidos con las necesidades de la salud de la población. PRIMERA UNIDAD: Enfermedades más prevalentes en Salud Bucal Introducción a la Elaborar un módulo Estomatología de acción mediante preventiva. acciones de conocimiento del Explicar las promoción y proceso de salud definiciones de la prevención en Salud. enfermedad. estomatología Explica y analiza la Participa mediante Preventiva y importancia de la los Programas de Educación para la asignatura en la Promoción de la Salud comunidad. salud en la Educación para la Identificar el proceso Salud Enfermedad y la Historia Natural de la enfermedad: Triada Ecológica Describir el proceso y conceptos de las enfermedades más prevalentes en Estomatología. Prevención de la Caries Dental Lesiones cariosas y no cariosas Explicar y analizar la Prevención de las Enfermedades Periodontales Explica analiza los conceptos de Salud y enfermedad. Reconoce los diferentes estadios de la enfermedad. Evalúa y distingue su enfoque dentro de la comunidad. Reconoce los diferentes estadios de la enfermedad. Analizar artículos para observar y aplicar las Caries Dental Observar e identificar las diversas patologías bucales. Participa activamente como promotor de Salud. Salud. Reconoce la importancia legal de aprendizaje. importancia de actividades preventivas recuperativas. Identifica y compara dientes y tejido blando sano y patológico en base a la observación Identifica y compara encía sana y patológica en base a la observación.. Distribución en grupos de Práctica. Elaboración de. Ficha Estomatológica. Lapicero rojo, azul. Material de Diagnóstico Rotafolio. Ficha Estomatológica Material de Diagnostico Sustancia reveladora de placa bacteriana Rotafolio 1era. 2da. 3ra. 4ta.

3 Prevención de las Maloclusiones Explicar y describir la Historia Clínica Integral. Concepto, importancia, partes de una Historia Clínica. Bioseguridad en estomatología Principios de Bioseguridad en Estomatología. Prevención de los traumatismos dentales. Agresiones mecánicas y químicas de los dientes. EXAMEN PARCIAL Explica e identifica la maloclusión como problema. Aplicar las Charlas Preventivo Promocionales en el Trabajo de Campo. Evalúa y aplica la estudio epidemiológico. Aplicar las Fichas Estomatológicas en el Trabajo de Campo. Explica el porque de los principios de la bioseguridad en profesionales de la salud. Aplica el 1er Índice de Higiene Oral. Evalúa y aplica la estudio epidemiológico. epidemiología en el trabajo de campo. conocimiento para su reconocimiento y diferenciación. Valora, Reconoce y Explica la importancia de una Historia Clínica. práctica como medida preventiva. Reconoce y explica las enfermedades estomatológicas predominantes la aprendizaje... Material de Diagnóstico Campos para paciente Lapiceros rojo, azul.. Material de Diagnóstico Sustancia reveladora de Placa Bacteriana Campos para paciente Lapiceros rojo, azul. 5ta. 6ta. 7ma. 8va. 9na.

4 CAPACIDAD II: Maneja adecuadamente niveles de prevención en Salud Bucal. SEGUNDA UNIDAD: Niveles de Prevención y Promoción de la Salud Bucal en la comunidad. Explicar y analizar los Niveles de Prevención en Salud Relacionar y analizar la Promoción de Salud y la Prevención Distingue características de la epidemiología en salud general Identifica el aspecto social de la epidemiología en salud general. Prevención en Estomatología Riesgo de enfermedades estomatológicas más prevalentes Medidas de prevención. Distingue características de la epidemiología en salud estomatológica Identifica el aspecto social de la epidemiología en la salud estomatológica. Participación activa del alumno. Exposición con participación activa de los alumnos 10ma. 11va. Identificar y analizar la Atención asistencial y primaria en salud. Explicar las Epidemiología: Concepto, funciones, objetivos. Vigilancia Epidemiológica Identificar los Indicadores Epidemiológicos Índices de Salud Bucal. Distingue los conceptos y características de la atención integral y la primaria. Evalúa y aplica la estudio epidemiológico. Explica la Importancia de la aplicación de los índices epidemiológicos y su finalidad. Aplicar 2do. Índice de aplicación en la comunidad aplicación en la investigación. Identifica y reconoce los indicadores epidemiológicos básicos en Salud Pública. Enseña técnica de restauración atraumática Aplica técnica de restauración atraumática. 12va. 13va. 14va.

5 Higiene Oral. Explicar Analizar e interpretar el Programa Preventivo Promocional Reconoce la situación real de la población en estudio. Identifica y elabora en base a las necesidades de la población, un programa de Evaluación y Calidad en Estomatología para la Comunidad. EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO prevención. Identifica y elabora en base a las necesidades de la población, un Programa de Prevención. Rotafolio 15va. 16va. 17va. 18va. 5. EVALUACIÓN 5.1 La evaluación se realizará de acuerdo al reglamento de la Escuela Académica Profesional de Estomatología de la Universidad Alas Peruanas. 5.2 El 30% de inasistencias a las clases teóricas y prácticas (5 inasistencias entre teoría y práctica), inhabilita al alumno para rendir los exámenes correspondientes. 5.3 La Justificación de la inasistencia deberá ser en un plazo máximo de 24 horas; presentando certificado médico visado por el MINSA, receta y facturas; en caso de ser por cuestiones laborales deberá presentar documento visado por el centro laboral con referencias a constatar. 5.4 La ponderación de las notas de la asignatura es la siguiente: Teórico 50% (Nota del Examen Parcial y Examen Final) Práctica 50%. La evaluación práctica es sumativa Examen parcial (teórico) 10% Final práctico (teórico y con paciente) 10% Record atención pacientes 15%, 20 pacientes para obtener el calificativo de 12 Seminarios, Charlas y Lectura de los artículos científicos y participación en las discusiones de grupo durante el período de seminarios 5% Presentación y sustentación del informe grupal práctico 10%. Para promediar los ítems de práctica todos ellos deberán tener condición de aprobado. 5.5 El alumno que no asista a los procedimientos de evaluación teóricos y prácticos programados se calificarán como cero (0). 5.6 La nota final de la asignatura resultará del promedio de dos notas (02) promedio final teoría y promedio final práctico 5.7 Los exámenes parciales y finales serán de carácter único, contenido y fecha. 5.8 Para ingresar al examen final teórico, el alumno deberá estar aprobado en la práctica, caso contrario está automáticamente desaprobado en la asignatura.

6 5.9 Para que sean promediados deben ser aprobados ambos promedios finales La nota aprobatoria es 11 (ONCE) toda fracción igual o mayor a 0,5 será considerada como uno (01) a favor del alumno solo para promedio final de la asignatura El examen sustitutorio, es una oportunidad opcional de evaluación a la que se somete el alumno desaprobado. Los alumnos con promedio final de Teoría menor de 08 (OCHO) no tendrán opción a dar el Examen Sustitutorio. Así mismo la nota máxima del examen sustitutorio, será de catorce (14) y reemplazará a la nota del examen parcial o final más baja de la asignatura. La nota de práctica no se sustituye. 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS RIOBOO GARCIA RAFAEL Odontología Preventiva y Odontología Comunitaria Madrid 2002 CHAVEZ, Mario Odontología Sanitaria. Publicación científica N 59 OPS CIES Política de Salud CUENCA E, MANAU C, SERRA L. Odontología Preventiva y Comunitaria: Principios, métodos y aplicaciones. Barcelona: Masson: 199. GAYOSO, Carlos Epidemiología Editorial Mc Graw-Hill. Interamericana. México GONZALES, F. Educación para la Salud. HIGASHIDA Odontología Preventiva, México. DF. Mc Graw Hill Mc DONALD Katz Odontología Preventiva en Acción. México DF. Panamericana. MINSA Programa Nacional de Salud Bucal PALTEX Manual de Técnicas para una estrategia de comunicaciones en Salud OPS. OPS Principios de Epidemiología para el control de enfermedades.