Tabla de Planificación Docente de Procedimientos Generales en Fisioterapia 2

Transcripción

1 Tabla de Planificación Docente de Procedimientos Generales en Fisioterapia 2 Código Materia Procedimientos Generales en Fisioterapia 2 Curso Idioma Créditos 6 Créditos ECTS 6 Horas d'estudi Facultad Enfermería Departamento Enfermería Titulación Grado en Fisioterapia Tipología Módulo. Formación específica Requisito para cursarla: Prerequisitos: No hay prerequisitos Corequisitos: No hay correquisitos Profesorado: Datos del coordinador, profesor o profesores : PROFESOR Francesc Rubi Carnacea Teléfono Correo frubi@infermeria.udl.cat Ubicación del Despacho 1.16 Horario de Consulta A convenir PROFESOR Patrick Pons Camps Teléfono Correo patrick@infermeria.udl.cat Ubicación del despacho 1.11 Horario de Consulta A convenir Recomendación del profesorado: Se recomiendo llevar al día la materia 1

2 Competencias Competencias especificas de la titulación: 1. Conocer los aspectos generales, instrumentos y fundamentos teóricos sobre los cuales recae la idea de Fisioterapia. 2. Profundizar en cada uno de los principales agentes físicos relacionados con la fisioterapia. 3. Saber como y cuando utilizar los diferentes conocimientos teóricos aprendidos referente a los diferentes agentes físicos, como por ejemplo la electroterapia y la termoterapia. Competencias transversales de la titulación: 1. Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunicado, dentro de su contexto social i multicultural. 2. Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, garantizado el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional. 3. Establecer una comunicación eficaz con los pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud. 4. Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la cual se estructures de forma uni o multicisciplinar e interdisciplinar los profesionales y otro personal de las organizaciones asistenciales. 5. Realizar las tareas de fisioterapia basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial. Objetivos 1. Que los estudiantes sepan aplicar su conocimientos a sus tareas de una manera profesional y siguiendo los requisitos de la profesionalidad y la evidencia científica. 2. Saber defender con argumentos el porqué de su actuación. 3. Conocer, diseñar y aplicar las diferentes modalidades y procedimientos generales de intervención en fisioterapia como por ejemplo la electroterapia. 4. Saber promover una participación activa tanto del paciente como de su familia en su proceso de recuperación.. 2

3 Contenidos 1) Ultrasonidos, magnetoterapia y laserterapia. 2) Electroterapia. Introducción a la electroterapia (parámetros generales). 3) Tipos y clasificación de las corrientes más utilizadas en fisioterapia. 4) Relación aparato electrónico-paciente. Factores a tener en cuenta a la hora de aplicar el aparato al paciente. 5) Corriente continua o galvánica. 6) Corrientes di adinámicas. 7) TENS 8) Corrientes de media frecuencia. Interferenciales. 9) La corriente eléctrica en relación a la fuerza y elongación muscular. 10) Corrientes de de Träbert. 11)Aprendizaje de Maso terapia (MTC, DLM, Deportivo) Metodologia Fechas (Dia/Mes/Añ o) Semana 1 T Semana 1 G Semana 2 T Semana 2 G Semana 3 T Actividad (1) Descripción: H. Teóricas (Horas Min utos) Ultrasonidos. Indicaciones y contradicciones H.Práctica (Horas Mi nutos) Caso práctico Laserterapia i magnetoterapia: Definición de las corrientes como medio terapéutico. Caso práctico Introducción a la electroterapia. Definir los principios electrofísicos más importantes. Propiedades eléctricas de los tejidos. Contraindicaciones, riesgos y precauciones ala hora de aplicar las 3

4 Semana 3 G Semana 4 T Semana 4 G Semana 5T Semana 5 G Semana 6 T Semana 6 G Semana 7 T Los dos grupos Tabla de Planificación Docente de Procedimientos Generales en Fisioterapia 2 corrientes eléctricas. Caso práctico Corriente galvánica y di adinámicas: Indicaciones y contraindicaciones TENS: Caso práctico. La corriente eléctrica en relación a la fuerza y elongación muscular: Caso práctico Corrientes de media frecuencia. Interferenciales: Caso práctico Corrientes de Träbert: Semana 7 G Caso práctico 4

5 Semana 8 T Semana 8 G Seminario y prácticas en aula Masoterapia: cyriax y deportivo. 1 Hora 1.5 Horas Caso práctico Semana 9 T Semana 9 G Seminario y prácticas en aula Drenaje linfático manual y palpación Drenaje linfático manual Semana 10 Semana 10 Seminario y prácticas en aula Masaje tejido conjuntivo y palpación. MTC Semana 11 Resolución de casos. 2 Horas 3 Horas Actividades formativas Clase magistral (50%) Seminarios (30%) Práctica aula (20%) Objetivos conocimientos teóricos Habilidades prácticas Actividades de Criterios % Dates O/V (1) I/G (2) Observaciones Examen teórico O I continuada y examen práctico 30 O I Trabajo 30 O G Les bases del trabajo se encontraran en el aula virtual La asistencia a los seminarios de habilidades prácticas es obligatoria. 5

6 Bibliografia i recursos: Michelle H. Cameron MD PT OCS. Agentes físicos en la rehabilitación de la investigación a la práctica. Barbara J. Behrens, PTA,MS. Physical Agents. Theory and Practice. Tim Watson. Electroterapia. Práctica basada en la evidencia. Juan Plaja. Analgesia por medios físicos. Manuel Albornoz. Estimulación eléctrica transcutánea y neuromuscular 6