GUÍA 1. DILIGENCIAMIENTO DEL FORMATO FR-II-GPI-04 V. 2

Transcripción

1 GUÍA. DILIGENCIAMIENTO DEL FORMATO FR-II-GPI-04 V. 2 COMPONENTE CIENTÍFICO - TÉCNICO RESUMEN EJECUTIVO: Explique en qué consiste la propuesta y en cuál línea temática de las definidas por la convocatoria se enmarca. Este resumen se debe elaborar después de realizar la formulación técnica y presupuestal de la propuesta, con una extensión máxima 500 palabras. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Formule claramente el problema a cuya solución o entendimiento se contribuirá con el desarrollo de la propuesta. Se debe hacer una descripción precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema, aportando indicadores cuantificables de la situación actual y futura a nivel local, nacional o internacional, los cuales constituirán la línea de base para evaluar el impacto de la propuesta luego de su ejecución. (Máximo una página). ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO O INNOVACIÓN: Incorporar una síntesis del estado actual del conocimiento (estado del arte) sobre el problema planteado, las brechas que existen y un breve análisis de cómo la propuesta va a contribuir a la generación de un mayor conocimiento en el tema. Se recomienda realizar consultas en las bases de datos de patentes disponibles a nivel nacional e internacional (y en las de la institución) y relacionar la revisión bibliográfica del proyecto. Indique además si este proyecto complementa o adiciona otro(s) proyecto(s). (Máximo dos páginas). MARCO TEÓRICO: Describir el entorno o contexto nacional o internacional en el cual se inserta la propuesta, y los aspectos conceptuales y teóricos desde los cuales será abordado el objeto de estudio. (Máximo dos páginas). OBJETIVOS: Objetivo General: Enunciado que define de manera concreta el planteamiento del problema o necesidad. Inicia con un verbo en modo infinitivo. Es medible y alcanzable y conlleva a una meta. Formular solo un objetivo general. Objetivos específicos: Enunciados que dan cuenta de la secuencia lógica para alcanzar el objetivo general del proyecto. No deben confundirse con actividades o procedimientos metodológicos para dar alcance a los objetivos o a los resultados/productos esperados (Ejemplo: tomar muestras en diferentes localidades de estudio; formar un estudiante de maestría). Deben iniciar con un verbo en modo infinitivo. Enumere los objetivos específicos y utilice dicha numeración en el cuadro de la sección de Resultados Esperados. METODOLOGÍA PROPUESTA: Debe mostrar en forma organizada y precisa cómo será el desarrollo de cada uno de los objetivos específicos. Describa las diferentes técnicas que se utilizarán diseños estadísticos, simulación, pruebas, ensayos, otros y que permitirán alcanzar dichos objetivos. Debe indicarse el proceso (o serie de fases o actividades) a seguir en la recolección de la información, así como en la organización, sistematización y análisis de los datos. Anexe un diagrama de ser necesario.

2 CONFORMACIÓN Y TRAYECTORIA DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Describa las principales competencias del grupo de investigación o semillero para desarrollar la propuesta con éxito e incluya una breve reseña del grupo ejecutor del proyecto; su trayectoria, su formación, su experiencia en proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación. En forma opcional puede incluir un organigrama del grupo ejecutor con responsabilidades de cada persona. BIBLIOGRAFÍA: Mencione las fuentes de información consultadas a nivel nacional e internacional en cada uno de los ítems del proyecto, utilizando las normas APA. IMPACTOS DEL PROYECTO (A nivel de la institución): Incluir una breve reflexión sobre el aporte de la propuesta al fortalecimiento de la línea temática elegida. Con este ítem también se busca identificar el aporte de la propuesta al fortalecimiento de los semilleros o grupos de investigación, a los programas curriculares y/o al sistema de investigaciones de la Seccional Bello. PERTINENCIA SOCIAL: Incluir una breve reflexión sobre los efectos positivos de la propuesta en la sociedad durante la ejecución del proyecto, o en la posible implementación de sus resultados en el corto, mediano y largo plazo. APORTE AL SECTOR: Defina el sector al cual le aporta su propuesta (Ejemplo: sector educativo, laboral, organizativo). Incluir una breve reflexión sobre los efectos positivos de la propuesta en el sector elegido durante la ejecución del proyecto, o en la posible implementación de sus resultados en el corto, mediano y largo plazo. RESULTADOS ESPERADOS: Los resultados esperados son el conocimiento generado directa o indirectamente con el cumplimiento de cada uno de los objetivos específicos. Estos resultados deben ser coherentes con la metodología propuesta, con la infraestructura asociada, los medios y la capacidad para desarrollar el proyecto. Enumere los resultados esperados (directos e indirectos) de acuerdo a los objetivos específicos planteados. POSIBLES EVALUADORES: Relacione tres investigadores activos expertos en el tema de su propuesta, internos o externos, que estén en capacidad de evaluar proyectos en esta temática y que no pertenezcan a su grupo de investigación (Nombres completos, direcciones electrónicas, instituciones y áreas de experticia). Esto no significa que necesariamente sean los mismos que evalúen esta propuesta en particular. Puede consultar la página: PALABRAS CLAVES: Las palabras claves que utilice para la búsqueda serán las mismas que identifiquen su proyecto y los posibles artículos derivados de este. Incluya cerca de cinco palabras clave. CRONOGRAMA: Elabore un cronograma con las actividades del proyecto y los tiempos de desarrollo de cada una (mes de inicio y mes de finalización).toda actividad debe estar relacionada con un objetivo específico y con una fuente de verificación. 2

3 IMPORTANTE: LOS SIGUIENTES TRES ÍTEMS SE RELACIONAN CON LOS PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN QUE EL EQUIPO DEBERÁ ENTREGAR AL FINALIZAR LA EJECUCIÓN PROYECTO. EMPLEAR LA GUÍA 3 COMO REFERENTE PARA ELEGIR LOS PRODUCTOS. FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA: Formule los productos directos verificables que se alcanzarán con el desarrollo de los objetivos específicos del proyecto ya sea durante la ejecución o al final del proyecto y que apuntan a la Formación de recurso humano en CTeI. EJEMPLOS: Formación Descripción Personas Beneficiario Pregrado Posgrado Semillero de Investigación Joven investigador (2) Trabajos de grado y documentos expedidos por la unidad académica que certifiquen los trabajos de grado realizados en el marco del proyecto por los estudiantes auxiliares de investigación. ()Trabajo de grado y documento expedido por la unidad académica que certifique el trabajo de grado realizado en el marco del proyecto. () Certificado expedido por la institución especificando el tipo de semillero creado. () Un contrato de vinculación al proyecto e informe sobre actividades desarrolladas en el marco del proyecto. 2 3 Empresas y los estudiantes. Especialización en Gerencia de Proyectos y los estudiantes Empresas y los estudiantes Empresas y los estudiantes GENERACIÓN DE NUEVO CONOCIMIENTO. Formule los productos directos verificables que se alcanzarán con el desarrollo de los objetivos específicos del proyecto ya sea durante la ejecución o al final del proyecto. Indicar las características del nuevo producto, proceso o servicio. Especifique los medios de verificación del logro de los mismos. EJEMPLOS: Resultado Descripción Cantidad Beneficiario Artículo en revista nacional indexada Libro resultado de investigación () Copia del artículo original publicado en revista o carta de aceptación/recepción de la revista. () Ejemplar del libro o borrador avalado por el comité editorial. Empresas, Grupo de investigación GEIEP y comunidad científica 3

4 Empresas, Grupo de investigación GEIEP y comunidad objeto de estudio APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO: Formule los productos directos verificables que se alcanzarán con el desarrollo de los objetivos específicos del proyecto ya sea durante la ejecución o al final del proyecto. Indicar las características del nuevo producto, proceso o servicio. Especifique los medios de verificación del logro de los mismos. EJEMPLOS: Publicación Descripción Cantidad Beneficiario Cartilla o manual televisión () Copia de la cartilla/manual avalado por el comité editorial. () Soporte y constancia de circulación o transmisión del contenido o de aceptación para su desarrollo. Empresas, Grupo de investigación GEIEP y comunidad objeto de estudio Empresas, Grupo de investigación GEIEP y comunidad LUGARES DE EJECUCIÓN. Especifique los lugares donde se llevará a cabo el proyecto. EJEMPLO: Nombre Porcentaje de cobertura Medellín 55% Bello 45% IMPACTOS Y/O EFECTOS ESPERADOS: Los impactos no necesariamente se logran al finalizar el proyecto ni con la sola consecución de los resultados/productos; generalmente se logran en el mediano y largo plazo como resultado de la aplicación de los conocimientos o tecnologías generadas. Describir claramente los usuarios que podrían utilizar los resultados de la investigación y como podrían ser aprovechados posteriormente. Dichos usuarios pueden encontrarse en el ámbito académico, político, social, económico, ambiental, tecnológico, de innovación, etc. Para cada uno de los impactos identificados, determine indicadores cualitativos o cuantitativos. EJEMPLOS: Impacto de 3 Configuración impacto Descripción # de estudiantes de pregrado con formación en investigación. Estudiantes del programa de Empresas vinculados al semillero de investigación creado en el marco del proyecto y participando de actividades de divulgación científica. 4

5 Año medición 207 Impacto 2 de 3 # de familias del barrio Castilla que mejoran su calidad de Configuración impacto vida Madres cabeza de familia del barrio Castilla que Descripción aumentan sus ingresos económicos al emplear la tecnología propuesta en el proyecto Año medición 2020 Impacto 3 de 3 # de nuevos diplomado ofrecido por la Facultad de Configuración impacto Ciencias Económicas y Administrativas. Contenido curricular diseñado y aprobado por Descripción UNIMINUTO para ofrecer un diplomado en gestión financiera. Año medición 208 RECURSO HUMANO: Especifique el rol que desempeñará cada una de las personas vinculadas al proyecto. En el punto siguiente del formato deberá detallar la información personal de cada uno, las funciones específicas que desarrollará y el tiempo de dedicación. EJEMPLO: Rol en el Proyecto Cantidad Investigador principal Coinvestigadores 2 Estudiante auxiliar COMPONENTE PRESUPUESTAL RUBROS FINANCIABLES PERSONAL: Este rubro solo financia el pago de jóvenes investigadores o estudiantes auxiliar de investigación que se vinculen al proyecto. EQUIPOS: Este rubro solo financia aquellos equipos que sean estrictamente necesarios para el desarrollo del proyecto. La compra debe estar debidamente sustentada. Debe especificarse en lo posible marca, modelo y referencia de los equipos. SOFTWARE: Este rubro solo financia la adquisición de licencias de software para las actividades propias del proyecto. La compra debe estar debidamente sustentada. MATERIALES E INSUMOS: Este rubro solo financia elementos que no son objeto de inventario o de devoluciones finales (papelería, reactivos, herramientas, elementos de protección, material de campo, de 5

6 laboratorio, etc.), necesarios para el desarrollo de las actividades previstas en el proyecto. La compra debe estar debidamente sustentada. VIAJES NACIONALES: Este rubro solo financia gastos de transporte nacional (terrestre o aéreo) y viáticos necesarios (hospedaje, alimentación y transporte interno) para la ejecución exitosa del proyecto y la generación de resultados y productos propuestos (estancias académicas cortas, cursos, presentación de ponencias en eventos especializados). VIAJES INTERNACIONALES: Este rubro solo financia gastos de transporte internacional y viáticos necesarios (hospedaje, alimentación y transporte interno) para la ejecución exitosa del proyecto y la generación de resultados y productos propuestos (estancias académicas cortas, cursos, presentación de ponencias en eventos especializados). SALIDAS DE CAMPO: Este rubro solo financia costos asociados al levantamiento de la información en campo para la consecución de los objetivos del proyecto (gasolina, peajes, transporte, hospedaje y alimentación. No se financiaran refrigerios a menos de que la salida implique pernoctación o que se realice una actividad de capacitación con participantes en la investigación). SERVICIOS TÉCNICOS: Este rubro solo financia la remuneración económica de personas jurídicas o naturales por la prestación de servicios especializados (traducciones, transcripciones, pruebas de laboratorio, etc.) y cuya necesidad es suficientemente. Los servicios técnicos no generan derechos patrimoniales del autor para con los contratistas. CAPACITACIÓN: Este rubro solo financia gastos ocasionados por la organización, participación o divulgación de eventos que permitan retroalimentar o presentar productos y resultados del proyecto (inscripciones a congresos, talleres, seminarios, ferias, desplazamiento de conferencistas, refrigerios, etc.). BIBLIOGRAFÍA: Este rubro solo financia la adquisición de libros, suscripción a revistas y vinculación a redes de información (bases de datos) que sean estrictamente necesarias para una ejecución exitosa del proyecto. CORRECCIÓN DE ESTILO, PUBLICACIONES Y DIFUSIÓN DE RESULTADOS: Este rubro solo financia costos de publicación de artículos de alto impacto, libros, manuales, videos, cartillas, pósteres, etc., que presenten los resultados del proyecto y sirvan como estrategia de divulgación o apropiación social de los resultados de la investigación. PROPIEDAD INTELECTUAL Y PATENTES: Este rubro solo financia costos asociados con solicitudes de protección de derechos de autor y patentes. OTROS: Este rubro solo financia gastos de mensajería. 6