De 5 a 30 EDAD DESCRIPCIÓN OBSERVACIONES. Es un juego que crea duda al principio pero que se coge fácilmente. VARIANTES

Transcripción

1 Nombre: Disparar pulpo "Romper el hielo" con los alumnos para una posterior presentación. Nº JUGADORES De 5 a 30 EDAD A partir de 6 años Gimnasio, Parques, aulas... Ninguno El monitor se colocará la mano en la cara como que fuese un "pulpo" y se le lanzará a alguien que deberá hacer lo mismo con otro participante. Es un juego que crea duda al principio pero que se coge fácilmente.

2 Nombre: Baile Fruta Entretener al grupo y perder la vergüenza Nº JUGADORES A partir de 5 EDAD A partir de 5 años Aulas, parques, gimnasios... Ninguno Hacer un baila con los nombres de la fruta todos en círculo bailando lo que dirija el monitor, intentando que el baile sea lo más gracioso posible. Es un juego que quita la vergüenza.

3 Nombre: El Pistolero Tipo de dinámica - Conocimiento Aprender los nombres del grupo. Nº JUGADORES A partir de 5 EDAD A partir de 6 años Cualquier espacio lógico. Se divide el grupo en dos e irán saliendo de uno en uno apuntándose entre los miembros del grupo diciendo el nombre del adversario y el primero que lo consiga gana. Hay mucha gente esperando y que los más tímidos puede que no salgan

4 Nombre: Orinal hipopótamo Divertir y entretener al grupo. Nº JUGADORES De 5 a 25 EDAD A partir de 6 años. Cualquier espacio habilitado. Un Juguete cualquiera. Se trata de coger un juguete y que cada uno use su imaginación para decir lo que es. Es un juego un poco simple que no debe durar mucho porque puede resultar aburrido.

5 Nombre: Los folios Tipo de dinámica - Conocimiento Conocer las características de los miembros del grupo. Nº JUGADORES 5-30 EDAD A partir de 6 años. Cualquier espacio lógico Folios y boli. El monitor elaborará una ficha para que los participantes pongan algunas de sus características personales y luego las podrán ver todo el mundo y después se retirarán para que adivinemos a partir de las características a sus correspondientes miembros. Hay que dejar tiempo para que se acuerden de algunas de las características.

6 Nombre: Saludos Entretener y que haya acercamiento unos con otros para romper el hielo en el grupo. Nº JUGADORES De 5 a 30. EDAD A partir de 5 años Gimnasio, parque, aula... El monitor dirá una forma de saludarse y los participantes tendrán que hacerla por todo el espacio unos con otros. Es juego que dura poco aunque se puede alargar con variantes.

7 Nombre: Ficha de preguntas Tipo de dinámica - Conocimiento Conocer la personalidad y los aspectos superficiales de las personas del grupo. Nº JUGADORES De 4-30 personas EDAD A partir de 6 años Cualquier espacio Papel y bolígrafo. Consiste en encontrar a personas que te firmen las casillas las cuales tendrán unas características que tendrán que coincidir con las personas que las firman así hasta un máximo de 4 firmas. Al haber mucha gente en el grupo es difícil conocer los aspectos de cada uno aunque si te quedas con detalles.

8 Nombre: Presi Coordinar el ritmo de las palmas con el de la voz e intentar no fallar a medida que aumenta el ritmo. Nº JUGADORES De 5-20 personas EDAD A partir de 7 Aula, gimnasio, parque... Ninguno Se asignaran un presi, un vice presi y un secre, el presi comenzará el juego dando dos palmadas en las rodillas al mismo tiempo que dice su nombre al ritmo y continuará dando dos palmadas diciendo el nombre de otro y sin cortar el ritmo la persona que haya sido nombrada realizará el mismo ejercicio y aumentara el ritmo a medida que continúe el juego hasta que uno falle que se le asignara el nombre de Bartolo. Es un juego que propone diversión mientras la gente se confunde pero en cuanto se coordinan bien se puede hacer monótono, además de que no debe ser con muchas personas

9 Nombre: Círculos Tipo de dinámica - Conocimiento Conocer a los participantes y que pierdan la vergüenza. Nº JUGADORES De 5 a 30 personas EDAD A partir de 6 años Se realizarán dos círculos uno interior y otro exterior estando los participantes uno en frente de otro, el de dentro tendrá que contar en un minuto lo que quiera de su vida, una vez haya pasado el minuto el circulo de dentro rotará una posición y así sucesivamente, al acabar todos se cambiaran los de dentro por los de fuera. Si hay muchos miembros la gente se puede llegar a cansar y aburrirse, pero el juego en si es un juego bueno para hacer que se conozcan todos unos con otros. Presentador: Por parejas uno le tiene que contar lo que quiera de su vida al otro y después de 3 min lo tendrá que presentar al grupo.

10 Nombre - El Puchero Tipo de dinámica - Presentación Conocer y aprender el nombre de los compañeros. Nº JUGADORES De 5 a 30 EDAD A partir de 5 años Parque, gimnasio, aula Papel, bolígrafo y celo Cada persona escribe en un papel un alimento que se encuentre en el cocido y que empiece por la inicial de su nombre. Si hay algún nombre repetido se utilizará la inicial de su apellido. Los papeles con los alimentos se colgarán para que todo el mundo pueda verlos y relacionarlos con el nombre de las personas. Por último el monitor irá cogiendo papel a papel y preguntando quién ha escrito el alimento. El que más acierte es el que gana. Si el grupo es de muchos niños se podría dividir el grupo, para que no tengan que memorizar tantas cosas y sea más fácil y dinámico. Paella.

11 Nombre - Bolígrafo encapuchado Crear un ambiente distendido y divertido para más adelante entrar en una dinámica de juegos con mayor confianza y participación. Nº JUGADORES De 10 a 30 EDAD A partir de 5 años Espacios abiertos como parques o aulas y gimnasios. Un bolígrafo con capuchón. El juego consiste en decir a un compañero lo que tienes en la mano tengo un bolígrafo con punta y capuchón". Él compañero preguntará: Tiene punta? y responderemos sí, Tiene capuchón? Y responderemos sí, entonces el compañero dirá: Pues trae que me lo quedo. Así se irá repitiendo con todos los compañeros. Este juego se caracteriza por unas taras que podemos ir variando como: hablar mordiéndote la lengua o con ella en un lado de la boca. Es un buen juego para perder la vergüenza entre los compañeros, pero si le dejamos mucha duración se puede hacer monótono y aburrido. El juego del abrazo y el beso: es también el mismo sistema pero preguntando y haciendo la acción. El juego del clip: es el mismo sistema pero preguntando: Esto qué es?, entonces responderemos esto es un clip y así sucesivamente.

12 Nombre - Quién falta? Tipo de dinámica Presentación Conocer a los compañeros y aprender sus nombres. Nº JUGADORES De 10 a 30 EDAD A partir de 5 años Gimnasios, salas y espacios abiertos con posibilidad de esconderse. Sólo las personas. Se hacen 2 grupos los cuales tendrán que esconder a un participante e intentar adivinar el compañero que falta del grupo rival antes que ellos. Es un buen juego pero hay que saber dirigirlo bien para que no hagan trampas los niños.

13 Nombre En busca de (ficha de preguntas) Tipo de dinámica - Conocimiento Conocer la personalidad, los gustos de los compañeros mediante una serie de preguntas. Nº JUGADORES De 10 a 30 EDAD A partir de 7 años Sala, aula, gimnasio, espacios abiertos Ficha con preguntas y bolígrafo Se hacen una serie de fichas con preguntas que luego tendrán que rellenar los alumnos. Después se recogen todas las fichas y se dejan en el suelo para que puedan verlas todo el mundo y memorizar las respuestas de los compañeros. Por último se recogen las fichas y el monitor irá diciendo respuestas, el alumno que más compañeros adivine gana. Es un juego que está bien para conocer más aspectos de los demás, pero con tantas respuestas era difícil acordarte de todo.

14 Nombre Naranja limón Tipo de dinámica - Presentación Conocer los nombres de los compañeros. Nº JUGADORES De 5 a 30 EDAD A partir de 5 años Salas, gimnasios, parques Se hace un círculo con una persona en el medio, la cual mirará a un compañero y le dirá: naranja ( y tendrá que decir el nombre del compañero de la derecha) o limón ( y dirá el nombre del compañero de la izquierda). El que falla y se confunde se cambiará con el del medio. Y si el del medio lleva mucho tiempo puede decir: cesta de frutas y todo el mundo se cambiará de sitio. Es un buen juego ya que se ve la memoria y la rapidez mental de cada uno.

15 Nombre Pumba de manos Ver el grado de atención y rapidez de cada uno. Nº JUGADORES De 10 a 30 EDAD A partir de 5 años Gimnasios, salas, parques Se hace un círculo con todos los niños y cada niño tendrá que poner: su mano izquierda en la rodilla derecha del compañero de la izquierda por encima de su brazo y su mano derecha en la rodilla izquierda del compañero de la derecha por debajo de su brazo. A continuación un componente del grupo empezará dando una palmada en la rodilla izquierda del compañero de la derecha y así sucesivamente. El que se equivoque al dar la palmada, quitará la mano con la que se ha equivocado. El juego se puede complicar más añadiendo: dos golpes con el puño se cambiará de sentido y un golpe salta una mano. Es un juego que viene muy bien para que el grupo estuviese concentrado.

16 Nombre Cerdito cerdito Divertir a los niños y que pierdan la vergüenza. Nº JUGADORES De 5 a 30 EDAD A partir de 5 años Aulas, gimnasios, parques Primero le preguntaremos a cada uno la parte que más les gusta del cerdo. A continuación uno empezará diciendo: cerdito cerdito tú que eres tan bonito te beso ( ) y aquí tendrán que decir cada uno la parte del cerdo que hayan dicho anteriormente. Hay que tener especial atención con los alumnos tímidos ya que pueden pasar vergüenza y llevarse un mal rato.

17 Nombre Qué parte te gusta más? Perder la vergüenza y pasar un rato divertido. Nº JUGADORES De 5 a 30 EDAD A partir de 5 años Aulas, gimnasios, parques El monitor preguntará a cada uno cuál es la parte del cuerpo de otra persona en la que se fijan primero? Cuando hayan respondido todos, tendrán que salir al medio del círculo y dibujar su nombre con la parte del cuerpo que hayan dicho. Si son muchas personas puede hacerse muy repetitivo.

18 Nombre - Boom Estar atentos y ver la rapidez mental de cada uno. Nº JUGADORES De 5 a 30 EDAD A partir de 10 años Aulas, gimnasios, parques Estando los participantes en círculo, un niño empezará diciendo el 1, el siguiente el 2, pero el siguiente en vez de decir 3 o cuando sean múltiplos de 3 dirán boom (4, 5, boom, 7, 8, boom). Es un buen juego para que la gente espabile y se centre en el juego.

19 Nombre: Mercado chini chino Adivinar lo que se compra en el mercado, obtener agilidad mental. Nº JUGADORES 5-30 EDAD A partir de 6 años. Cualquier espacio Consiste en preguntar a los alumnos o participantes cosas que comprarían en el mercado chini chino poniendo el monitor las normas de lo que se puede comprar y lo que no. Es un juego que está bien para discurrir y que te crea curiosidad aunque la mayoría de las persona del grupo no entienden las normas del juego.

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