Manual d Usuari. Dades Curriculars v1.1

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Manual d Usuari. Dades Curriculars v1.1"

Transcripción

1 Manual d Usuari Dades Curriculars v1.1

2 ÍNDEX 1. Objectiu de l aplicació 3 2. Funcionament General de l aplicació Pantalla Bàsica Pantalla d edició HTML Funcionament dels controls o elements Camp de text Camp validat Llista desplegable Camp de data Camp de marcat Seccions de l aplicació Titulacions Categories acadèmiques Acreditacions Acreditacions (AQU i ANECA) Acreditacions d idioma Perfil professional Mobilitat Idiomes Cursos Informàtica Altres informacions Difusió 31 2

3 1. Objectiu de l aplicació L objectiu d aquesta aplicació és la recopilació de dades curriculars del professorat i PAS per complir els requeriments de l administració, per a donar visibilitat del currículum a través del web institucional i per disposar d una informació de més qualitat a les bases de dades de la institució a fi de millorar alguns processos de gestió. Aquesta aplicació substitueix la part del Portem que demana dades, ja que s hi demanen més dades i amb molt més rigor. El rigor ve imposat. Tant l administració autonòmica com l estatal, demana d omplir unes bases de dades amb la informació molt estructurada, per això es pot veure que, en alguns casos, es demana la informació amb codis. L altra novetat és que l administració ja no demana informacions agregades sinó que demana informacions individualitzades. Els usos que les administracions en faran de les dades no són tots predicibles però sí que alguns d ells s han fet públics, destacant els següents: 1. Comprovar el compliment de les lleis en relació a la capacitat per impartir docència universitària. 2. Comprovar el compliment de les lleis laborals. 3. Comprovar les ratios de qualitat: número de doctors, número de professors acreditats, ratio alumnes per professor, etc, que s han de complir arran de la implementació dels graus de Bolonya. 4. Avaluar i posicionar la institució en diversos rankings: el de mobilitat a l estranger, el d impartició en idiomes, etc. La transmissió de dades a les administracions no la realitza la institució, la realitza el rectorat. El destí immediat de les dades és un producte del rectorat anomenat PGP. El rectorat integra les dades de tots els centres i les envia a les bases de dades autonòmiques (la base de dades es diu UNEIX) i aquesta a les estatals. El destí de cada dada està explicat a través d unes claus de colors en el mateix programa i en aquest manual. A banda, i per iniciativa de la institució, s ha enriquit alguna informació per millorar-ne la qualitat. 3

4 Aquesta aplicació no recull dades sobre l activitat investigadora ni sobre les publicacions. Això és així de moment perquè des del rectorat i amb la complicitat d ESADE s està intentant lligar bases de dades de la institució i les del GREC, en funció de l èxit de les negociacions amb els responsables del GREC es prendran decisions futures. Procés de migració de dades que ja disposa la institució S han migrat les dades del Portem i les de les titulacions que s hagin obtingut a la Fundació Blanquerna després del 1987, tanmateix en el procés de migració es pot haver perdut alguna dada, les raons poden ser una d aquestes dues: Per evitar solapament amb dades de l UG i algunes ja introduïdes al Portem es pot haver deixat d entrar alguna dada de l UG que es podria haver entrat. Si algun registre del Portem tenia poca qualitat en el sentit que hi havia pocs camps entrats no s ha migrat perquè en el nou programa no hauria estat un registre vàlid. Disculpeu les molèsties que això pugui ocasionar. També es demana que s entri a l aplicació i es comprovi que les dades estan entrades correctament i es millorin tots els registres afegint la informació que sigui necessària. 4

5 2. Funcionament General de l aplicació Per entrar a l aplicació, es necessari entrar al blink. Des del blink a l espai personal és pot accedir a l aplicació mitjançant l enllaç Dades Curriculars: Aquesta aplicació requereix de un component anomenat Silverlight. Si ja està instal lat correctament, directament apareixerà l aplicació, sinó sortirà un missatge com el següent: Si apareix això s han de seguir les instruccions i instal lar aquest programa. Després de la instal lació s ha de tancar el navegador i tornarlo a obrir. Si després d instal lar-ho segueix sortint aquest missatge es pot solucionar de 2 maneres: Obrir el navegador amb permisos d administrador (Prement el botó dret del ratolí i accedir a Ejecutar como administrador ): 5

6 Seguidament repetir el procés d instal lació del programa. Descarregar-ho i instal lar-ho directament des d aquest enllaç: Si el component està correctament instal lat apareixerà l aplicació, que té el següent aspecte: 6

7 A la part superior de l aplicació es pot veure d esquerra a dreta, l anagrama de Blanquerna i el títol de l aplicació. A la dreta del títol es poden veure tres enllaços (Currículum públic, Veure currículum i Manual d usuari): El primer enllaç mostra el currículum públic de la mateixa forma que és podrà veure des del web institucional sempre i quan tingueu habilitada l opció i el currículum hagi de sortir al web (El personal d administració i serveis per molt que marqui la opció, en cap cas sortirà el seu currículum públic al web institucional). El segon enllaç mostra el resum del currículum. Aquest currículum no és públic, només el podrà veure el propi usuari. Mostra un recull de totes les dades introduïdes a l aplicació preparades per poder imprimir si així ho desitja l usuari. Al moment de prémer l enllaç sortirà l opció d afegir el contingut del camp altres informacions dins del currículum. El tercer enllaç és un accés directe en aquest manual d usuari. A la part superior dreta de l aplicació és pot veure el nom complet de l usuari i just sota del nom és pot veure l idioma de l aplicació. Aquest idioma no es pot canviar des de la pròpia aplicació, ja que agafa l idioma que tingueu configurat al blink. Si es canvia l idioma del blink automàticament també es canviarà l idioma de l aplicació. Just sota del títol i dels enllaços es troba el menú de navegació de les seccions de l aplicació. Aquest menú té un funcionament similar al d una pàgina web. És important recordar que abans de fer un canvi de secció s han de guardar tots els canvis pendents de la secció actual. A continuació del menú es troba el contingut de la secció seleccionada. Aquest contingut bàsicament pot tenir dos tipus d estructura segons quina secció estigui seleccionada. El que definirem pantalla bàsica o pantalla d edició HTML. 7

8 A la part inferior de l aplicació hi ha una barra informativa on es pot trobar el número de versió de l aplicació. Aquest número anirà canviant a mesura que es vagin publicant nous canvis a l aplicació. A vegades s ha detectat que amb el navegador Internet Explorer hi ha algun problema per actualitzar la versió de l aplicació. Si es detecta algun problema en aquest sentit, es pot resoldre de la següent manera: Herramientas > Opciones de internet, anar a la pestanya General, dins d aquí anar a l apartat de Historial de exploración anar a Configuración i a Comprobar que hay nuevas versiones de las páginas guardadas marcar l opció Cada vez que visite la página web. 8

9 2.1 Pantalla Bàsica La pantalla bàsica de l aplicació té una estructura com aquesta: A la part superior esquerra es pot veure el títol de la secció i una breu descripció de la mateixa. Sota del títol de secció es pot veure un llistat dels registres que s hagin introduït de la secció corresponent (titulacions, cursos, categories acadèmiques, acreditacions, etc.) El llistat es pot ordenar per ordre ascendent o descendent d un camp, clicant a sobre del títol del propi camp, si es repeteix el clic sobre el mateix camp canviarà l orde d ascendent a descendent i a la inversa. Per saber si s ha ordenat segons el camp i amb quin ordre, ho indicarà una fletxeta cap dalt (per indicar ascendent) i cap baix (per indicar descendent). 9

10 A la part dreta superior hi ha dos botons + i. El primer serveix per poder afegir registres a la llista, i el segon serveix per eliminar el registre seleccionat al moment de clicar-lo. Sota del llistat apareix un requadre que mostra la informació detallada del registre seleccionat i també permet modificar-la. Per defecte aquest requadre es mostra en blanc. Al moment de seleccionar un registre al llistat ens mostrarà la informació: Al moment de modificar alguna dada del registre, s activarà els dos botons de Desar i Cancel lar. El primer guardarà els canvis realitzats al registre, i el segon descartarà els canvis realitzats i tornarà el registre en el seu estat original. Al moment de clicar el botó d afegir un registre (botó amb el signe + ), s obrirà el mateix formulari però en blanc per tal de poder afegir el registre de nou. 10

11 Per últim, indicar que al moment de desar la informació d un nou registre o desar els canvis d un registre ja existent, si no es compleix amb les validacions obligatòries es notificarà amb un missatge, permetent modificar la informació sense perdre la informació entrada fins al moment. Sinó s acaben complint les validacions obligatòries de cada secció, no deixarà enregistrar cap informació del registre. Per últim al final de cada pantalla bàsica hi ha una breu llegenda que indica el destí dels camps marcats amb color verd, color blau i color taronja. 11

12 2.2 Pantalla d edició HTML Una pantalla d edició HTML té una estructura com aquesta: A la part superior esquerra es pot veure el títol de la secció i una breu descripció de la mateixa. 12

13 Sota del títol es troba amb un requadre d edició on la majoria de pantalles d aquestes només conté l editor HTML. L editor HTML conté a dalt de tot un menú per editar el format del text i del contingut. Aquest menú conté tres grups de opcions separats per pestanyes (Text, Insert, Table): Dintre de les opcions del grup Text es troben les següents opcions: - Edició: amb les típiques funcionalitats de cut, copy, paste. 13

14 - Edició del text: amb les típiques opcions de tipus de lletra, mida, negreta, cursiva, etc. - Edició del paràgraf: amb les típiques opcions de alineació del text, numeració, etc. - Opcions d estil: per poder aplicar els estils al text. Dintre de les opcions del grup Insert es troben les següents opcions: - Enllaços: Per poder afegir algun enllaç dins del text i/o imatge. - Imatges: Per poder afegir alguna imatge dins del contingut. 14

15 - Símbols: Per poder afegir algun caràcter especial dins del text. Dintre de les opcions del grup Table es troben totes les opcions per poder afegir, editar i eliminar taules: Es pot introduir el text a l editor text des de qualsevol editor de textos mitjançant el Copiar pegar amb la combinació de tecles Control + C per copiar i Control + V per pegar. recordar que l aplicació és un editor HTML (NO de TEXT) i que per tant pot no copiar el format del text correctament. Per guardar els canvis realitzats s ha de clicar al botó Desar, si es volen descartar els canvis s ha de clicar al botó Cancel lar Aquests botons sempre estan activats, quedin o no canvis pendents per realitzar. Per últim al final de la pantalla hi ha una breu llegenda que indica el destí dels camps marcats amb color verd, color blau i color taronja. 15

16 3. Funcionament dels controls o elements Tots els camps disposen d un títol i una descripció d ajuda sobre el propi camp. El títol del camp indica quina és la dada que s ha d omplir. Aquest títol per defecte és de color negre, però podria ser que en funció del destí del propi camp es trobi d algun color de la llegenda (verd, blau, etc.). La descripció d ajuda sobre el camp es troba en la boleta amb un signe i d informació. Per poder veure la informació que conté l ajuda del camp s ha de passar el punter del ratolí per sobre aquesta boleta i esperar-se un segon fins que apareix el text d ajuda. Els camps es poden activar i desactivar en funció de la informació que es vagi omplint. En cas que algun camp estigui desactivat no serà possible accedir a la informació d ajuda del camp fins que no es torni a activar. 3.1 Camp de text El camp de text és el camp més senzill, ja que només consta d un camp de text lliure on es permet introduir qualsevol caràcter alfanumèric. 16

17 El camp pot o no tenir una limitació de caràcters. El camp també pot o no ser un camp multi línia. 3.2 Camp validat Un camp validat consta de 3 elements, un requadre marcat amb un color gris mes fosquet on contindrà el codi del camp. Un botó amb tres puntets suspensius i un text de descripció del codi amb un color grana. El camp codi no es pot introduir directament com un camp de text. Només es pot introduir o modificar el valor d un camp validat a través del botó situat just a la dreta del camp marcat amb tres punts suspensius. Al moment de clicar aquest botó s obre una pantalla de cerca per trobar el codi del camp. 17

18 Aquesta pantalla consta de un camp de cerca a la part superior, a mesura que s introdueix text es va actualitzant la llista d elements a seleccionar. Aquesta llista també es pot ordenar de forma ascendent i descendent tant per codi com per la descripció. Per seleccionar el registre es pot fer de dos formes, la primera és seleccionant el registre amb un clic i seguidament clicant el botó Acceptar, la segona és seleccionant el registre amb un doble clic. Per sortir d aquesta finestreta sense seleccionar cap registre, s ha de clicar a sobre del botó Cancel lar o tancar la finestreta per la creueta que hi ha a sobre de tot a la dreta. Per eliminar el contingut del camp validat s ha de situar el cursor a sobre del codi del camp validat i pressionar la tecla Supr del teclat. 3.3 Llista desplegable El camp de llista desplegable es molt senzill d utilitzar, només s ha de clicar a sobre de la llista per seleccionar l opció i automàticament s actualitza el valor seleccionat de la llista. 3.4 Camp de data El camp de data serveix per poder introduir dates. La data en un camp d aquest tipus es pot introduir de dos formes. La primera és situar el cursor dins del camp de text de la data i escriure-la directament amb el format DD/MM/YYYY on DD és el dia amb 2 dígits, on MM és el mes amb dos dígits i on YYYY és l any amb 4 dígits. 18

19 La segona forma d introduir la data és clicant al símbol del calendari que apareix just al costat del camp de text i seleccionant el dia dins el calendari que ens mostra. Si la data que es vol introduir no cau prop de la data que apareix al calendari es pot avançar o retrocedir de mes en mes amb les fletxes que apareixen just als costats de on posa mes / any. Si la data cau bastant mes lluny de la data marcada també es pot clicar a sobre del mes / any i el calendari canvia de mode de la següent forma: En aquest mode es pot navegar de manera mes ràpida d any en any mitjançant les fletxes de la part superior. 19

20 Si es torna a clicar a sobre de l any es pot navegar de manera mes ràpida de dècada en dècada. Si es vol tornar a algun mode anterior s ha de clicar a sobre d un any dins d una dècada, o clicar a sobre d un mes dins d un any. Per escollir definitivament la data s ha de clicar a sobre del dia per tal d actualitzar el valor del camp de data. 3.5 Camp de marcat El camp de marcat és el més senzill d utilitzar, simplement consta d un petit requadre, que s ha de marcar o desmarcar solament clicant a sobre d ell. Per deixar desmarcat el requadre s ha de quedar així: Per deixar marcat el requadre s ha de quedar així: 20

21 4. Seccions de l aplicació 4.1 Titulacions En aquesta secció l objectiu és que s introdueixi tota la formació acadèmica de cada usuari, des de cicles formatius, diplomatures, llicenciatures, enginyeries, graus, postgraus, màsters, doctorats, etc. En aquesta secció s han d introduir tant els estudis oficials com els no oficials. L aspecte de la pantalla per introduir aquesta informació és el següent: La informació que es demana introduir és la següent: - Nom: El primer camp que s ha d omplir és el nom de la titulació exactament tal i com apareix imprès al títol. Aquest camp és obligatori introduir-lo. - Nivell de la titulació: Aquest camp és el tipus o nivell de la titulació. Segons el nivell o tipus de titulació que s esculli s habilitaran alguns camps que per defecte apareixen desactivats. Aquest camp és obligatori introduir-lo. - És oficial?: Aquest camp només es veurà activat si s escull algun determinat nivell de titulació. En cas que aparegui activat, s ha de marcar o desmarcar segons sigui o no oficial la titulació. Aquest camp és obligatori introduir-lo. - Codi MEC: Aquest camp només es veurà activat si marquem la titulació com oficial. S ha d introduir el codi que atorga el ministeri a la titulació. En cas que no es trobi el codi de la titulació no és obligatori introduir-lo. - Branca: Aquest camp només es veurà activat si s escull un nivell de titulació universitari. S ha d introduir la branca referent a la 21

22 titulació. Aquest camp és obligatori introduir-lo per totes les titulacions de nivell universitari. - Codi de la universitat: Aquest camp només es veurà activat si s escull un nivell de titulació universitari. S ha d introduir la universitat on es va obtenir el títol. Aquest camp és obligatori introduir-lo per totes les titulacions de nivell universitari. Si no és troba el codi de la universitat, és obligatori introduir el codi d universitat no disponible Universitat: Aquest camp només es veurà activat si s escull el codi d universitat no disponible en el camp anterior. S ha d introduir el nom de la universitat on es va cursar la titulació. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - Codi del centre: Aquest camp només es veurà activat si s escull una universitat estatal. S ha d introduir el codi del centre on es va cursar la titulació. En cas que no es trobi el codi del centre no és obligatori introduir-lo. - Centre: Aquest camp només es veurà desactivat si s introdueix prèviament un codi del centre. S ha d introduir el centre on es va cursar la titulació, en els següents casos: Universitats no estatals, o en cas que no es trobi el codi del centre per una universitat estatal. També s ha d introduir el centre per titulacions d un nivell no universitari. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - País: Aquest camp només es veurà desactivat si s introdueix prèviament una universitat estatal. S ha d introduir el país on es va cursar la titulació excepte si s ha cursat dins l estat espanyol. També es pot introduir el país on es va cursar la titulació per titulacions no universitàries i cursades fora de l estat espanyol. És obligatori entrar el país per titulacions universitàries cursades fora de l estat espanyol. - Situació: S ha d introduir aquest camp per informar de la situació actual de la titulació. Segons la situació que s introdueixi s activaran i es desactivaran alguns camps. - Anys de la titulació: S ha d introduir la durada en anys o cursos acadèmics de la titulació. Aquest camp no es obligatori introduirlo. - Anys aprovats: Per titulacions en situació Incomplet o En curs s ha d introduir el nombre d anys o cursos que s han superat de la titulació. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - Crèdits obtinguts: Per titulacions en situació Incomplet o En curs s ha d introduir el nombre de crèdits superats de la titulació. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. 22

23 - Data expedició del títol: S ha d introduir la data que es va obtenir el títol. Aquest camp només estarà habilitat sempre que la situació sigui acabat. Aquest camp no es obligatori introduir-lo. - Curs acadèmic d expedició del títol: S ha d introduir el primer any del curs acadèmic que es va obtenir el títol (ex per el curs 1997/1998). Aquest camp només estarà habilitat sempre que la situació sigui acabat. També s omplirà automàticament sempre que s introdueixi la data d expedició del títol, podent-lo modificar a posteriori. Aquest camp es obligatori introduir-lo per titulacions amb la situació acabat. - Any acadèmic d expedició del títol: S ha d introduir l any que es va obtenir el títol. Aquest camp només estarà habilitat sempre que la situació sigui acabat. També s omplirà automàticament sempre que s introdueixi la data d expedició del títol, podent-lo modificar a posteriori. Aquest camp es obligatori introduir-lo per titulacions amb la situació acabat. - Data homologació del títol: S ha d introduir la data d homologació del títol en el cas que el títol s hagi obtingut en un país fora de l estat espanyol, i s hagi homologat a posteriori. Aquest camp només estarà habilitat per titulacions en situació acabat. No és obligatori introduir aquest camp. - Data de lectura de la tesi: S ha d introduir la data en que es va realitzar la lectura de la tesi. Aquest camp només estarà habilitat per titulacions amb nivell de Doctorat i amb una situació acabat. No és obligatori introduir aquest camp. - Menció europea?: S ha de marcar si s ha obtingut una menció europea o no amb el doctorat. Aquest camp només estarà habilitat per titulacions en situació acabat. - Premi extraordinari?: S ha de marcar si s ha obtingut premi extraordinari o no amb el doctorat. Aquest camp només estarà habilitat per titulacions en situació acabat. 23

24 4.2 Categories acadèmiques En aquesta secció l objectiu és informació només pels usuaris amb un perfil de professor. S ha d introduir totes les categories acadèmiques obtingudes fins al moment, tant si s han obtingut o no a través de la nostra universitat. L aspecte de la pantalla per introduir aquesta informació és el següent: La informació que es demana introduir és la següent: - Data d obtenció: S ha d introduir la data en que es va obtenir la categoria. Aquest camp és obligatori introduir-lo, per aquest motiu per defecte ja mostra la data actual. - Data d acceptació: S ha d introduir la data en que es va signar l acceptació de la categoria. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - Universitat: S ha d introduir la universitat on s estava al moment d obtenir la categoria acadèmica. Aquest camp és obligatori introduir-lo. - Centre: S ha d introduir el codi del centre de la universitat on s estava al moment d obtenir la categoria acadèmica. Aquest camp s habilitarà al moment d introduir prèviament una universitat. És obligatori introduir aquest camp. - Categoria U.R.L.: S ha d introduir la categoria de la Universitat Ramon Llull obtinguda. Aquest camp només s activa si s escull la Universitat Ramon Llull al camp d Universitat. Aquest camp és obligatori només per categories obtingudes a la Universitat Ramon Llull. - Categoria altra univ.: S ha d introduir la categoria obtinguda, per universitats estatals que no sigui la Universitat Ramon Llull. Aquest camp només s activa si s escull qualsevol universitat excepte la Universitat Ramon Llull. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. 24

25 4.3 Acreditacions En aquesta secció l objectiu és informació només pels usuaris amb un perfil de professor. S ha d introduir totes les acreditacions (de l AQU, de l ANECA, d idioma, etc.) obtingudes fins al moment Acreditacions (AQU i ANECA) L aspecte de la pantalla per introduir aquesta informació és el següent: - Organisme acreditador: S ha d introduir l organisme que atorga l acreditació. És obligatori introduir aquest camp. Per aquest motiu, per defecte, sortirà seleccionat l AQU. - Data de l acreditació: S ha d introduir la data que es va obtenir l acreditació. És obligatori introduir aquest camp. Per aquest motiu per defecte sortirà la data del dia actual. - Tipus d acreditació: S ha d introduir el tipus d acreditació obtinguda. Aquest camp es desactivarà en cas que l organisme acreditador no sigui ni l AQU ni l ANECA. Aquest camp és obligatori introduir-lo només per acreditacions de l AQU i de l ANECA. - Codi de l acreditació: S ha d introduir el codi de l acreditació si en té. Aquest camp no és obligatori introduir-lo Acreditacions d idioma L aspecte de la pantalla per introduir aquesta informació és el següent: 25

26 - Data de l acreditació: S ha d introduir la data que es va obtenir l acreditació d idioma. És obligatori introduir aquest camp. - Idioma: S ha d introduir l idioma que s ha obtingut l acreditació per poder impartir classes en aquest idioma. Aquest camp és obligatori introduir-lo. - Nivell d acreditació: S ha d introduir el nivell que s ha obtingut l acreditació d idioma. És obligatori introduir aquest camp. - Via o entitat acreditadora: Via o entitat que ha atorgat l acreditació d idioma. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. 4.4 Perfil professional En aquesta secció l objectiu és informació només pels usuaris amb un perfil de professor. S ha d introduir tot el perfil professional en format text (HTML). El text tal i com s introdueixi és el que es veurà al currículum públic del web institucional, juntament amb alguna informació de les titulacions. El perfil professional es troba distribuïda amb 5 seccions: - Experiència professional. - Experiència internacional. - Premis. - Càrrecs de direcció, gestió o coordinació. - Altres mèrits. 26

27 L aspecte de la pantalla per introduir aquesta informació és el següent: Per cada secció esmentada anteriorment, hi ha un editor HTML per poder introduir el contingut adient amb el format que es mostrarà al currículum públic. El funcionament d aquest editor es troba explicat al punt Mobilitat En aquesta secció l objectiu és informació només pels usuaris amb un perfil de professor. S ha d introduir totes les estances que s estan o s han realitzat fora de la Universitat Ramon Llull. L aspecte de la pantalla per introduir aquesta informació és el següent: - Data d inici: S ha d introduir la data que ha començat o va començar l estança. Aquest camp és obligatori introduir-lo. Per aquest motiu, per defecte, mostra la data actual. 27

28 - Data de finalització: Si l estança ja ha finalitzat, s ha d introduir la data que va finalitzar l estança. Aquest camp no és obligatori introduir-lo, però si molt recomanable per estances ja finalitzades. - Programa de Mobilitat: S ha d introduir el codi del programa de mobilitat que s ha realitzat o que s està realitzant. Aquest camp és obligatori introduir-lo. - Universitat: S ha d introduir la universitat on s ha realitzat o on s està realitzant l estança. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - Centre univ. o de recerca: S ha d introduir el centre universitari o de recerca on s ha realitzat l estança. Aquest camp és obligatori introduir-lo. 4.6 Idiomes En aquesta secció l objectiu és que s introdueixin tots els coneixements d idiomes que es té. El coneixement d aquests idiomes el separem amb 4 nivells: lectura, escriptura, oral i traducció. L aspecte de la pantalla per introduir aquesta informació és el següent: - Idioma: S ha d introduir l idioma al que es fa referència. És obligatori introduir aquest camp. - Nivell de lectura: S ha d introduir amb quin nivell es domina la lectura de l idioma. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - Nivell d escriptura: S ha d introduir amb quin nivell es domina l escriptura de l idioma. Aquest camp no és obligatori introduirlo. - Nivell oral: S ha d introduir amb quin nivell es domina la parla o la capacitat de poder mantenir una conversació amb l idioma. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - Nivell de traducció: S ha d introduir amb quin nivell es domina la capacitat de poder traduir un text amb l idioma. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. 28

29 4.7 Cursos En aquesta secció l objectiu és que s introdueixi tota la formació extra-acadèmica de cada usuari. L aspecte de la pantalla per introduir aquesta informació és el següent: - Nom: S ha d introduir el nom del curs. Aquest camp és obligatori introduir-lo. - Centre o institució: S ha d introduir el nom del centre o institució on es va realitzar i obtenir el curs. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - Data de finalització: S ha d introduir la data en que es va finalitzar o obtenir el curs. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - Hores: S ha d introduir el nombre d hores de durada del curs. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. 4.8 Informàtica En aquesta secció l objectiu és que s introdueixin tots els coneixements d informàtica que tenen. L aspecte de la pantalla per introduir aquesta informació és el següent: - Habilitats informàtiques: S ha d introduir el codi de l habilitat informàtica. Aquest camp és obligatori introduir-lo. - Nivell: S ha d introduir el nivell o domini que es té sobre l habilitat informàtica. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - Observacions: En aquest camp es pot introduir qualsevol comentari o observació al respecte de l habilitat informàtica. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. 29

30 4.9 Altres informacions En aquesta secció l objectiu és que s introdueixi tota la informació que no es pot introduir en alguna de les seccions anteriors. L aspecte de la pantalla per introduir aquesta informació és el següent: - Permís de conduir: S ha d introduir en nivell més elevat o tipus de llicència de conduir que es disposa. Aquest camp no és obligatori introduir-lo. - Altres informacions: És disposa d un editor d HTML per poder introduir qualsevol altre informació que no s hagi pogut introduir anteriorment en alguna altre secció. Aquesta informació només es pot visualitzar al currículum a l enllaç Veure currículum i sempre i quan és seleccioni que Sí a la pregunta que realitza l aplicació cada vegada que es vol visualitzar aquest currículum. 30

31 4.10 Difusió En aquesta secció simplement s informa a l usuari de la difusió que es realitzarà de les dades que s hagin introduït a l aplicació. L'aspecte de la pantalla és el següent: Algun destí de la difusió del currículum pot requerir la confirmació de l usuari per poder difondre les seves dades. En aquest cas només s ha de marcar el requadre confirmant que s està d acord amb la difusió del currículum al destí corresponent. 31

Creació d un bloc amb Blogger (I)

Creació d un bloc amb Blogger (I) Creació d un bloc amb Blogger (I) Una vegada tenim operatiu un compte de correu electrònic a GMail és molt senzill crear un compte amb Blogger! Accediu a l adreça http://www.blogger.com. Una vegada la

Más detalles

MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC

MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC A) CONFIGURACIÓ EXPLORADOR I SISTEMA OPERATIU B) LLOCS DE CONFIANÇA DEL NAVEGADOR C) RECOMACIONS INTERNET EXPLORER 10 i 11 D) INSTAL LACIÓ DE JAVA E) SIGNATURA

Más detalles

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA 1 3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA Ms PowerPoint permet inserir, dins la presentació, objectes organigrama i diagrames. Els primers, poden resultar molt útils si es necessita presentar gràficament

Más detalles

Servei d Atenció al Client. Requisits tècnics per fer correctament la transmissió de fitxers

Servei d Atenció al Client. Requisits tècnics per fer correctament la transmissió de fitxers Requisits tècnics per fer correctament la transmissió de fitxers Pàgina 1 14/04/2004 ÍNDEX 1. Introducció...3 2. Requeriments tècnics...3 3. Navegació amb Internet Explorer...3 3.1. Situació inicial...

Más detalles

BLOCS BLOGGER. Document de treball del camp d aprenentatge de l alt Berguedà. MARÇ 2009

BLOCS BLOGGER. Document de treball del camp d aprenentatge de l alt Berguedà. MARÇ 2009 BLOCS BLOGGER Document de treball del camp d aprenentatge de l alt Berguedà. MARÇ 2009 CREAR I DISSENYAR UN BLOC. (BLOGGER) 1. CREAR UN BLOC: 1.1 Entrar a la pàgina web del blogger (https://www.blogger.com/start).

Más detalles

Breu tutorial actualització de dades ATRI. El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades

Breu tutorial actualització de dades ATRI. El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades Breu tutorial actualització de dades ATRI El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades El Departament informa al portal ATRI (i no directament a les persones afectades): El no

Más detalles

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA Penjar fotos a internet. (picasa) 1. INSTAL.LAR EL PROGRAMA PICASA Per descarregar el programa picasa heu d anar a: http://picasa.google.com/intl/ca/ Clicar on diu Baixa

Más detalles

MICROSOFT OFFICE OUTLOOK 2003

MICROSOFT OFFICE OUTLOOK 2003 MICROSOFT OFFICE OUTLOOK 2003 Configuració d un compte amb Microsoft Exchange Servidor de Microsoft Exchange: servei de correu electrònic basat en Microsoft Exchange on les característiques més importants

Más detalles

1. CONFIGURAR LA PÀGINA

1. CONFIGURAR LA PÀGINA 1 1. CONFIGURAR LA PÀGINA El format de pàgina determina l aspecte global d un document i en modifica els elements de conjunt com són: els marges, la mida del paper, l orientació del document i l alineació

Más detalles

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc. www.ghd.es

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc. www.ghd.es Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc Septiembre de 2014 Setembre del 2014 Bienvenido a GHD Fresc Benvingut a GHD Fresc Estimado cliente, Le informamos que GHD Fresc lanza su nueva

Más detalles

PARLA3 El teu futur parla idiomes

PARLA3 El teu futur parla idiomes PARLA3 El teu futur parla idiomes RODA DE PREMSA DE PRESENTACIÓ DEL NOU PROGRAMA DE TERCERES LLENGÜES Dimecres, 18 de febrer de 2015 MOTIVACIÓ En l enquesta que l AQU fa el 2014 als graduats universitaris

Más detalles

FEM UN BLOC AMB WORD PRESS

FEM UN BLOC AMB WORD PRESS FEM UN BLOC AMB WORD PRESS Donar-nos d alta 1- Entrem a la pàgina del Wordpress http://ca.wordpress.com/ Si ja estem registrats, posem nom d usuari i contrasenya, i entra Si no ho estem, cliquem registra

Más detalles

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per

Más detalles

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS TIPUS DE CONVALIDACIONS Aquest document recull les possibles convalidacions de mòduls i unitats formatives del cicle formatiu de grau superior ICA0 Administració de sistemes,

Más detalles

TELECENTRES DE TARRAGONA

TELECENTRES DE TARRAGONA TELECENTRES DE TARRAGONA APRÈN A CREAR EL TEU PROPI BLOG Manual elaborat pel personal de Telecentres de la ciutat de Tarragona (Ajuntament de Tarragona 2010-2011) INTRODUCCIÓ Un blog podem dir que és una

Más detalles

ESTADÍSTIQUES I GRÀFICS a ITACA (en castellano más adelante, pág. 15 a 28)

ESTADÍSTIQUES I GRÀFICS a ITACA (en castellano más adelante, pág. 15 a 28) ESTADÍSTIQUES I GRÀFICS a ITACA (en castellano más adelante, pág. 15 a 28) Des de Centre Llistats Estadístiques i Gràfics podrà obtindre informació estadística sobre distints aspectes acadèmics del seu

Más detalles

GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR

GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR 0 Índex 1. Què és la capitalització de l atur? Pàg. 2 2. Requisits Pàg. 3 3. Com i qui pot beneficiar se? Pàg. 4 4. Tràmits i documentació per a la sol licitud Pàg. 6 5. Informació

Más detalles

CONFIGURACIÓ ADOBE ACROBAT I VALIDACIÓ DE LA SIGNATURA ELECTRÒNICA I SEGELLAT DE TEMPS

CONFIGURACIÓ ADOBE ACROBAT I VALIDACIÓ DE LA SIGNATURA ELECTRÒNICA I SEGELLAT DE TEMPS CONFIGURACIÓ ADOBE ACROBAT I VALIDACIÓ DE LA SIGNATURA ELECTRÒNICA I SEGELLAT DE TEMPS En els punts 1 i 2 d aquesta guia detallem la configuració necesaria per a poder realitzar la validació de la signatura

Más detalles

SOL LICITUD DE BECA PREDOCTORAL UIC CONVOCATÒRIA 2015

SOL LICITUD DE BECA PREDOCTORAL UIC CONVOCATÒRIA 2015 Dades d identificació de la persona sol licitant / Datos de identificación de la persona solicitante Nom / Nombre Primer cognom / Primer apellido Segon cognom / Segundo apellido Tipus identificador / Tipo

Más detalles

Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils

Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils annex 2 al punt 6 Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils Barcelona,18 de març de 2016 INFORME SOBRE ELS ESTUDIANTS DE NOU ACCÉS AMB

Más detalles

MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC

MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC A) CONFIGURACIÓ EXPLORADOR I SISTEMA OPERATIU B) LLOCS DE CONFIANÇA DEL NAVEGADOR C) RECOMACIONS INTERNET EXPLORER 10 D) RECOMACIONS INTERNET EXPLORER

Más detalles

(en castellano más adelante pág. 7-12)

(en castellano más adelante pág. 7-12) COMUNICAT ASSISTÈNCIA Fons Social Europeu (FSE d'ara en avant) (en castellano más adelante pág. 7-12) L'objectiu de la nova funcionalitat d'itaca és substituir l'enviament mensual, per part dels centres

Más detalles

GUIA DE REGISTRE GUÍA DE REGISTRO REGISTER GUIDE

GUIA DE REGISTRE GUÍA DE REGISTRO REGISTER GUIDE GUIA DE REGISTRE GUÍA DE REGISTRO REGISTER GUIDE FAVENTIA OJS GUIA DE REGISTRE -CATALÀ- 1. A la pàgina inicial, a la barra de navegació superior, s ha de prémer el tercer element: Registre. 2. Apareixerà

Más detalles

FORMACIÓ BONIFICADA. Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo

FORMACIÓ BONIFICADA. Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo FORMACIÓ BONIFICADA Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo Les empreses que cotitzen a la Seguretat Social per la contingència

Más detalles

Registre del consum d alcohol a l e-cap

Registre del consum d alcohol a l e-cap Registre del consum d alcohol a l e-cap Rosa Freixedas, Estela Díaz i Lídia Segura Subdirecció General de Drogodependències ASSOCIACIÓ D INFERMERI A FAMILIAR I COMUNITÀRI A DE CATALUN YA Índex Introducció

Más detalles

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35 ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35

Más detalles

TFGs d oferta pública i concertats:

TFGs d oferta pública i concertats: Guia ràpida per a donar d'alta un TFG/TFM A continuació es detalla una guia ràpida per a donar d alta un TFG, el procediment a seguir dependrà del tipus de TFG TFGs d oferta pública i concertats: Els passos

Más detalles

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius. Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15

Más detalles

MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC

MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC A) CONFIGURACIÓ EXPLORADOR I SISTEMA OPERATIU B) LLOCS DE CONFIANÇA DEL NAVEGADOR C) RECOMACIONS INTERNET EXPLORER 10 D) RECOMACIONS INTERNET EXPLORER

Más detalles

TEORIA I QÜESTIONARIS

TEORIA I QÜESTIONARIS ENGRANATGES Introducció Funcionament Velocitat TEORIA I QÜESTIONARIS Júlia Ahmad Tarrés 4t d ESO Tecnologia Professor Miquel Estruch Curs 2012-13 3r Trimestre 13 de maig de 2013 Escola Paidos 1. INTRODUCCIÓ

Más detalles

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries MESURA DE DENSITATS DE SÒLIDS I LÍQUIDS Activitat 1. a) Digueu el volum aproximat dels següents recipients: telèfon mòbil, un cotxe i una iogurt. Teniu en compte que un brik de llet té un volum de 1000cm3.

Más detalles

GUÍA DE DESCARGA DE UN CERTIFICADO DE ASISTENCIA A LOS CURSOS O MÁSTERS CONVOCADOS POR EL INSTITUTO VALENCIANO DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (IVAP)

GUÍA DE DESCARGA DE UN CERTIFICADO DE ASISTENCIA A LOS CURSOS O MÁSTERS CONVOCADOS POR EL INSTITUTO VALENCIANO DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (IVAP) GUÍA DE DESCARGA DE UN CERTIFICADO DE ASISTENCIA A LOS CURSOS O MÁSTERS CONVOCADOS POR EL INSTITUTO VALENCIANO DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (IVAP) Para la descarga del certificado de asistencia a cualquiera

Más detalles

I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC

I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC DIBUIX TÈCNIC I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES 1. Dist. d un punt a una recta - Abatiment del pla format per la recta i el punt 2. Dist. d un punt a un pla - Canvi de pla posant el pla de perfil

Más detalles

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies: POLÍTICA DE COOKIES Una "Cookie" es un pequeño archivo que se almacena en el ordenador del usuario y nos permite reconocerle. El conjunto de "cookies" nos ayuda a mejorar la calidad de nuestra web, permitiéndonos

Más detalles

IV TROBADA DE JOCS DEL MÓN Estadi Municipal Les Grasses. Sant Feliu de Llobregat, 8 de maig de 2013 DOSSIER CENTRES D EDUCACIÓ

IV TROBADA DE JOCS DEL MÓN Estadi Municipal Les Grasses. Sant Feliu de Llobregat, 8 de maig de 2013 DOSSIER CENTRES D EDUCACIÓ IV TROBADA DE JOCS DEL MÓN Estadi Municipal Les Grasses Sant Feliu de Llobregat, 8 de maig de 2013 DOSSIER CENTRES D EDUCACIÓ Índex Índex Pàg. 2 Informació General Pàg. 3 Què és? Pàg. 3 Quan? Pàg. 3 Dirigit

Más detalles

Guia de l usuari de la tecnologia NFC. Pagament contactless amb mòbil

Guia de l usuari de la tecnologia NFC. Pagament contactless amb mòbil Pagament contactless amb mòbil Índex 1. Què és el pagament contactless a través del mòbil 2. Què es necessita per comprar amb el mòbil 3. Com es gestiona una Targeta Mòbil 4. Com es compra amb el mòbil

Más detalles

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment) D21 4.7. Lleis de ewton (relacionen la força i el moviment) - Primera Llei de ewton o Llei d inèrcia QUÈ ÉS LA IÈRCIA? La inèrcia és la tendència que tenen el cossos a mantenirse en repòs o en MRU. Dit

Más detalles

PER CONFIGURAR OUTLOOK 2003 PER A UNA ADREÇA DE GMAIL: Haz clic en Reenvío y correo POP, situado en el cuadro naranja Configuración.

PER CONFIGURAR OUTLOOK 2003 PER A UNA ADREÇA DE GMAIL: Haz clic en Reenvío y correo POP, situado en el cuadro naranja Configuración. EXERCICI 5 OFFICE OUTLOOK 2003 i 2007 Configura el programa Office Outlook perquè es connecti al teu compte de correu de Gmail. Un cop fet, envia un missatge al professor i dient-li que ho has aconseguit.

Más detalles

FITXA DE DESCRIPCIÓ DE LES PRESTACIONS QUE OFEREIX EL PROCÉS DE TRAMITACIÓ DE BEQUES DE COL LABORACIÓ

FITXA DE DESCRIPCIÓ DE LES PRESTACIONS QUE OFEREIX EL PROCÉS DE TRAMITACIÓ DE BEQUES DE COL LABORACIÓ Pàg.: 1 de 6 PRESTACIONS QUE OFEREIX EL PROCÉS DE TRAMITACIÓ DE BEQUES DE Pàg.: 2 de 6 FITXA DE DESCRIPCIÓ DE LA PRESTACIÓ DEFINICIÓ DE LA PRESTACIÓ Nom de la prestació Descripció Tramitació de beques

Más detalles

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen

Más detalles

Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi

Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi Símbol El símbol de la UAB va ser creat com un exercici d expressivitat gràfica de la relació entre el quadrat i la lletra A, i

Más detalles

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents. CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents. Descripció: A partir de la fitxa de treball núm.1, comentar i diferenciar la dentició temporal de la permanent, així

Más detalles

EL TRANSPORT DE MERCADERIES

EL TRANSPORT DE MERCADERIES EL TRANSPORT DE MERCADERIES En primer terme s ha d indicar que en tot el que segueix, ens referirem al transport per carretera o via pública, realitzat mitjançant vehicles de motor. El transport de mercaderies,

Más detalles

Creació i gestió de blogs amb WordPress.com. Departament de Formació

Creació i gestió de blogs amb WordPress.com. Departament de Formació Creació i gestió de blogs amb WordPress.com Aquest document ha estat elaborat per personal del Departament de Formació del Consorci de Tecnologies de la informació i la comunicació de Mallorca. La seva

Más detalles

GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL

GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL L Oficina Virtual de l Ajuntament d Ontinyent és el lloc on els ciutadans poden fer gestions i tràmits administratius de forma electrònica o també rebre informació

Más detalles

Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE.

Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE. Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE. 1. Quart curs d ESO. A 4t d'eso, sol licitem dues matèries diferenciades: Economia de 4t d'eso, com a matèria orientadora

Más detalles

Guia de contingut digital accessible

Guia de contingut digital accessible Guia de contingut digital accessible Guia d OpenOffice Writer Editors Javier Gómez Arbonés Jordi L. Coiduras Autors Mireia Ribera, Afra Pascual, Marina Salse, Llúcia Masip, Toni Granollers, Juan M. López,

Más detalles

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES Camí DE SON CLADERA, 20-07009 Palma Tel. 971470774 Fax 971706062 e-mail: iesjuniperserra@educacio.caib.es Pàgina Web: http://www.iesjuniperserra.net/ ORIENTACIÓ

Más detalles

GESTIÓ DE LES TAXES EN CENTRES PRIVATS CONCERTATS (en castellano más adelante, pág. 5 a 8)

GESTIÓ DE LES TAXES EN CENTRES PRIVATS CONCERTATS (en castellano más adelante, pág. 5 a 8) GESTIÓ DE LES TAXES EN CENTRES PRIVATS CONCERTATS (en castellano más adelante, pág. 5 a 8) Els centres privats concertats no tenen capacitat per a generar els impresos de taxes (046) acadèmiques. No obstant

Más detalles

COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS.

COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS. COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS. Portalexcellence Servei Municipal d Ocupació de Cerdanyola del Vallès www.portalexcellence.cat www.ocupacioiempresa.cerdanyola.cat CURRÍCULUM VITAE 1. DEFINICIÓ

Más detalles

4t Concurs de fotografia digital L Andorra dels paisatges 2015

4t Concurs de fotografia digital L Andorra dels paisatges 2015 Organitza: 4t Concurs de fotografia digital L Andorra dels paisatges 2015 Gerard Mussot: Neu i brases 1r Concurs de Fotografia Digital L Andorra dels Paisatges Març Léopold Hurbin: Submarí 4t Concurs de

Más detalles

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009) Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (29) Dossiers Idescat 1 Generalitat de Catalunya Institut d Estadística de Catalunya Informació d estadística oficial Núm. 15 / setembre del 213 www.idescat.cat

Más detalles

Seguretat informàtica

Seguretat informàtica Informàtica i comunicacions Seguretat informàtica CFGM.SMX.M06/0.09 CFGM - Sistemes microinformàtics i xarxes Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada

Más detalles

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto)

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto) e-mail FIB Problema 1.. @est.fib.upc.edu A. En una ciudad existen dos fábricas de componentes electrónicos, y ambas fabrican componentes de calidad A, B y C. En la fábrica F1, el porcentaje de componentes

Más detalles

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de

Más detalles

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. CÀNNABIS MÒDUL II ACTIVITAT 1 Fitxa 1.1 15 anys La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. La Agencia de Salud Pública de Cataluña

Más detalles

MANUAL DE MICROSOFT POWERPOINT

MANUAL DE MICROSOFT POWERPOINT MANUAL DE MICROSOFT POWERPOINT POWERPOINT 2000 / 2003 Sumari 1.CONCEPTES BÀSICS...4 QUÈ ÉS UNA PRESENTACIÓ DE POWERPOINT...4 OBRIR UNA PRESENTACIÓ...6 GUARDAR UNA PRESENTACIÓ...6 ELEMENTS DEL PROGRAMA...8

Más detalles

Categoria: DIPLOMAT/DA SANITARI/ÀRIA D INFERMERIA (SUBGRUP A2) D ATENCIÓ PRIMÀRIA

Categoria: DIPLOMAT/DA SANITARI/ÀRIA D INFERMERIA (SUBGRUP A2) D ATENCIÓ PRIMÀRIA DILIGÈNCIA DEL TRIBUNAL QUALIFICADOR DE LA CONVOCATÒRIA PER COBRIR PLACES VACANTS DE LA CATEGORIA PROFESSIONAL DE DIPLOMAT/DA SANITARI/ÀRIA D INFERMERIA (SUBGRUP A2) D ATENCIÓ PRIMÀRIA. (Núm. de registre

Más detalles

Oferta de destinacions internacionals

Oferta de destinacions internacionals Oferta de destinacions internacionals Europa: Destinacions Erasmus: 400 Àsia: Destinacions: 14 Nordamèrica: Destinacions: 16 Sudamèrica: Destinacions: 76 Austràlia: Destinacions: 1 Programes de Mobilitat

Más detalles

Accés a la xarxa sense fils de la Xarxa de Biblioteques Municipals de la Província de Barcelona. Manual d ús

Accés a la xarxa sense fils de la Xarxa de Biblioteques Municipals de la Província de Barcelona. Manual d ús Accés a la xarxa sense fils de la Xarxa de Biblioteques Municipals de la Província de Barcelona Manual d ús WINDOWS VISTA Aquest manual pretén ser una guia per tal que els usuaris puguin connectar-se a

Más detalles

D5 DRETS I OBLIGACIONS DELS ALUMNES

D5 DRETS I OBLIGACIONS DELS ALUMNES Instruccions per a l alumnat dels cursos de formació professional per a l ocupació adreçats prioritàriament a treballadores es i treballadors desocupats (Reial decret 395/2007, de 23 de març, i Ordre TAS/718/2008,

Más detalles

Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà

Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà Una assignatura pendent.. Girona Novembre 2011 Carles Ferrer Juanola Director www.altas-buscadores.com Les empreses necessiten visibilitat

Más detalles

OpenOffice Writer 2 Mòdul 1

OpenOffice Writer 2 Mòdul 1 Centres d Autoaprenentatge OpenOffice Writer 2 Mòdul 1 Servei de documentació Llicència de contingut obert (Open Content Open Publication License) Copyright 2006 per Ceina (Esquemes Informàtics, SL). Aquest

Más detalles

Llengua catalana Sèrie 1

Llengua catalana Sèrie 1 Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2011 Llengua catalana Sèrie 1 SOLUCIONS, CRITERIS

Más detalles

Activitat Cost Energètic

Activitat Cost Energètic Part 1. Article cost energètic. Contesta les preguntes següents: 1. Què hem de tenir en compte per saber què paguem per un PC? Para poder saber cuánto pagamos por un PC necesitamos saber dos cosas: cuánto

Más detalles

CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE

CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE En aquest tutorial aprendrem: a) Primer, com fer que un pendrive sigui autoarrancable b) Després, com guardar la imatge d'un portàtil

Más detalles

ENGINYERIA INDUSTRIAL. EPECIALITAT ORGANITZACIÓ INDUSTRIAL XAVIER GARCIA RAVENTÓS ESTUDI DEL TRÀNSIT EN LA ZONA CENTRAL DE VILANOVA I LA GELTRÚ

ENGINYERIA INDUSTRIAL. EPECIALITAT ORGANITZACIÓ INDUSTRIAL XAVIER GARCIA RAVENTÓS ESTUDI DEL TRÀNSIT EN LA ZONA CENTRAL DE VILANOVA I LA GELTRÚ Titulació: ENGINYERIA INDUSTRIAL. EPECIALITAT ORGANITZACIÓ INDUSTRIAL Alumne (nom i cognoms) XAVIER GARCIA RAVENTÓS Títol PFC ESTUDI DEL TRÀNSIT EN LA ZONA CENTRAL DE VILANOVA I LA GELTRÚ Director del

Más detalles

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS EL BANY un espai de tranquil litat Lluny de la freda funcionalitat del passat, avui dia el bany s ha transformat en un espai més habitable. Un lloc on la distribució està

Más detalles

Tutorial amplificador classe A

Tutorial amplificador classe A CFGM d Instal lacions elèctriques i automàtiques M9 Electrònica UF2: Electrònica analògica Tutorial amplificador classe A Autor: Jesús Martin (Curs 2012-13 / S1) Introducció Un amplificador és un aparell

Más detalles

PER ENTREGAR EMPLENATS AL TUTOR/A IMPRESOS PARA ENTREGAR RELLENADOS AL TUTOR/A

PER ENTREGAR EMPLENATS AL TUTOR/A IMPRESOS PARA ENTREGAR RELLENADOS AL TUTOR/A IMPRESOS PER ENTREGAR EMPLENATS AL TUTOR/A IMPRESOS PARA ENTREGAR RELLENADOS AL TUTOR/A CURS 2014-15 CEIP CAN PASTILLA CEIP CAN PASTILLA CURS 2014-15 Autorització de l ús de les imatges dels alumnes El

Más detalles

Treballem els hàbits

Treballem els hàbits Treballem els hàbits Ceip Font de l Orpina C/ Margarides, 12 1 08233 Vacarisses Tel. 938281742 Els HÀBITS són conductes automatitzades, no innates, sinó adquirides per mitjà de l experiència i l aprenentatge,

Más detalles

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE. VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE. Existeix una massa patrimonial a l actiu que s anomena Existències. Compren el valor de les mercaderies (i altres bens) que

Más detalles

Tecnología móvil y bibliotecas Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, 23 de novembre de Roser Benavides Ollé

Tecnología móvil y bibliotecas Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, 23 de novembre de Roser Benavides Ollé Tecnología móvil y bibliotecas Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, 23 de novembre de 2012 Roser Benavides Ollé VIè Workshop biblioudg Girona, 1 de març de 2013 PER QUÈ SOBRE TECNOLOGIES MÒBILS?

Más detalles

Interferències lingüístiques

Interferències lingüístiques Interferències lingüístiques L ús habitual de dues o més llengües pot provocar fàcilment interferències lingüístiques, és a dir, la substitució de la paraula adequada (per exemple, malaltia) per l equivalent

Más detalles

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi Assumpció Huertas Valls, 24 d abril de 2013 CRISI Moltes empreses deixen de fer comunicació. Això

Más detalles

BARÒMETRE DE LES FINANCES ÈTIQUES I SOLIDÀRIES [ 2014]

BARÒMETRE DE LES FINANCES ÈTIQUES I SOLIDÀRIES [ 2014] 2014 2012 DE LES FINANCES ÈTIQUES I SOLIDÀRIES [ 2014] La Banca Ètica a l Estat continua creixent, l evolució de les seves xifres contrasta amb les del conjunt del sistema financer Les dinàmiques de les

Más detalles

,!7I 4D9-dgcecf! LLIBRE BLANC DE LES DONES DE CATALUNYA EN EL MÓN DE LA CIÈNCIA I LA TECNOLOGIA E E S T U D I S DONA I SOCIETAT I LA TECNOLOGIA

,!7I 4D9-dgcecf! LLIBRE BLANC DE LES DONES DE CATALUNYA EN EL MÓN DE LA CIÈNCIA I LA TECNOLOGIA E E S T U D I S DONA I SOCIETAT I LA TECNOLOGIA ISBN 84-393-6242-0,!7I 4D9-dgcecf! INSTITUT CATALÀ DE LA DONA LLIBRE BLANC DE LES DONES DE CATALUNYA EN EL MÓN DE LA CIÈNCIA I LA TECNOLOGIA E E S T U D I S DONA I SOCIETAT 14 Altres títols publicats dins

Más detalles

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però PABLO PICASSO El passat dia 12 de Febrer, en comptes de fer classe de matemàtiques i de castellà, com cada dimecres, ens vam convertir en artistes per conèixer la vida i les obres de Pablo Picasso. Quan

Más detalles

Missió de Biblioteques de Barcelona

Missió de Biblioteques de Barcelona Missió de Biblioteques de Barcelona Facilitar a tota la ciutadania -mitjançant els recursos materials, la col lecció i la programació de les biblioteques- l accés lliure a la informació, al coneixement

Más detalles

Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat

Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat Guió previ per al professorat Presentació Amb les propostes del Servei Educatiu del Museu Picasso convidem a alumnes

Más detalles

E-administració Procediment Guia Bàsica Instal lació Windows Oficina per a l Administració Electrònica

E-administració Procediment Guia Bàsica Instal lació Windows Oficina per a l Administració Electrònica E-administració Procediment Guia Bàsica Instal lació Windows Oficina per a l Administració Electrònica Versió 2 abril de 2011 1 CONTINGUT 2 Objectiu i Abast... 2 3 Instal lació i Verificador del Lector...

Más detalles

4. Universidades Universidad de Alicante. 4. Universitats Universitat d Alacant. 28090 20 11 2003 DOGV - Núm. 4.634 ORDENE ORDENO

4. Universidades Universidad de Alicante. 4. Universitats Universitat d Alacant. 28090 20 11 2003 DOGV - Núm. 4.634 ORDENE ORDENO 28090 20 11 2003 DOGV - Núm. 4.634 ORDENE Primer Deixar sense efecte el nomenament de José Vicente Albero Calabuig com a membre del tribunal de les convocatòries 6/2000 i 7/2000. Segon Nomenar a Ofelia

Más detalles

I PREMIO GAVÀMÓN PINTURA Y DERECHOS HUMANOS

I PREMIO GAVÀMÓN PINTURA Y DERECHOS HUMANOS I PREMIO GAVÀMÓN PINTURA Y DERECHOS HUMANOS GAVAMÓN, es un festival de cine y derechos humanos, que pretende visualizar los esfuerzos e iniciativas que personas e instituciones llevan a cabo para mejorar

Más detalles

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar.

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar. Actualment, els trastorns de fertilitat afecten un 15% de la població. Moltes són les causes que poden influir en la disminució de la fertilitat, però ara, als clàssics problemes físics se ls ha sumat

Más detalles

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS CONCEPTES BÀSICS Què és una revisió periòdica del gas? i cada quant temps ha de realitzar-se una revisió periòdica de gas butà? Una revisió periòdica del gas és el procés per mitjà del qual una empresa

Más detalles

Curriculum Vitae. Dades personals. Idiomes. G.141 2010_Aca_ca

Curriculum Vitae. Dades personals. Idiomes. G.141 2010_Aca_ca Curriculum Vitae Dades personals Nom Miquel Nacionalitat Española Cognoms Martínez Martin Formació acadèmica (Titulació, any i institució) Doctor en Filosofia i Ciències de l'educació. 1980. Universitat

Más detalles

BASES PROMOCION Online Community CaixaEmpresas III

BASES PROMOCION Online Community CaixaEmpresas III BASES PROMOCION Online Community CaixaEmpresas III La entidad financiera CaixaBank, S.A., en adelante "la Caixa", realizará una promoción dirigida a clientes, personas físicas y jurídicas, con residencia

Más detalles

ANUNCI DE REGATES CIRCUIT CATALÀ OPTIMIST

ANUNCI DE REGATES CIRCUIT CATALÀ OPTIMIST 27 i 28 de setembre CN L ESCALA 25 i 26 d octubre CN EL BALÍS 29 i 30 de novembre CN GARRAF 13 i 14 de desembre CN VILANOVA 17 i 18 de gener CN SALOU 21 i 22 de febrer CN PORT D ARO ANUNCI DE REGATA 1

Más detalles

PREÁMBULO PREÀMBUL ORDENE ORDENO. Article únic. Modificació de l Orde 27/2010, de 15 d abril, de la Conselleria

PREÁMBULO PREÀMBUL ORDENE ORDENO. Article únic. Modificació de l Orde 27/2010, de 15 d abril, de la Conselleria Conselleria d Educació ORDE 38/2011, de 31 de maig, de la Conselleria d Educació, per la qual es modifiquen els apartats 3 i 4 de l article 5 i l annex II de l Orde 27/2010, de 15 d abril, de la Conselleria

Más detalles

Polígon. Taula de continguts. Noms i tipus. De Viquipèdia. Per a altres significats, vegeu «Polígon (desambiguació)».

Polígon. Taula de continguts. Noms i tipus. De Viquipèdia. Per a altres significats, vegeu «Polígon (desambiguació)». Polígon De Viquipèdia Per a altres significats, vegeu «Polígon (desambiguació)». Un polígon (del grec, "molts angles") és una figura geomètrica plana formada per un nombre finit de segments lineals seqüencials.

Más detalles

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA Novembre 2014 CCOO DE CATALUNYA DENUNCIA QUE LA FEBLE MILLORA DEL NOSTRE MERCAT DE TREBALL ES BASA EN UNA ALTA PARCIALITAT I MENORS JORNADES

Más detalles

1r Introducció de dades personals / 1º Introducción de datos personales.

1r Introducció de dades personals / 1º Introducción de datos personales. Per a omplir el model 046 - Taxa per inscripció en proves selectives, s'utilitza una pantalla de captura de dades que permet validar part de la informació introduïda. La dita pantalla es dividix en dos

Más detalles

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS El treball fet per les forces del camp per a traslladar una partícula entre dos punts, no depèn del camí seguit, només depèn de la posició inicial i final. PROPIETATS: 1. El treball fet pel camp quan la

Más detalles

Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera

Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera Jornada de portes obertes del Batxillerat Institut Celestí Bellera maig de 2016 Estructura del sistema educatiu PRIMÀRIA (de 3 a 12 anys) E S O 1r, 2n, 3r, 4t curs (de 12 a 16 anys) BATXILLERAT LOMCE 1r

Más detalles