Cuestión nº 4: Modernismo y 98

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Cuestión nº 4: Modernismo y 98"

Transcripción

1 Cuestión nº 4: Modernismo y 98 I - EL MODERNISMO El modernismo es una actitud artística y movimiento literario emparentado con los del resto de Europa: art nouveau, modern style, secession, etc. El Modernismo se inicia en Hispanoamérica, alentado por la figura fundamental de Rubén Darío. Se considera la variante hispánica del simbolismo y el parnasianismo franceses. Características generales del Modernismo: - Empleo preferente del verso, libertad estrófica. - Gusto por el impresionismo, lo esotérico y el subjetivismo. - Sensualismo. Gusto por lo formal en detrimento de lo conceptual - Su ideal es la belleza. Lenguaje retórico y artificioso. - Recreación de mundos paganos, la antigüedad clásica. Evasión. En su proceso de formación influyeron decisivamente dos movimientos artísticos de origen francés. El Parnasianismo (retorno de temas mitológicos y antigüedad greco-latina) y el Simbolismo (atribución de significados subjetivos a colores, formas, seres, etc.) El auge del modernismo fue breve y puede considerarse acabado hacia 1915, pero su importancia fue decisiva para la evolución de la poesía española pues supuso una renovación total. El modernismo fue, sobre todo, un movimiento poético, aunque también se cultivó la novela, el cuento y el teatro. En cuanto a los temas se distinguen dos líneas principales, la que trata de asuntos del pasado o exóticos y la que da lugar a la expresión de la intimidad del poeta y en ambos es perceptible la huella del Romanticismo. La primera, la línea escapista es la más representativa, los ámbitos en que se refugia el poeta modernista en busca de la belleza son lugares exóticos y épocas antiguas. Se construyen palacios, jardines, pagodas, como si fueran decorados por los que desfilan caballeros, princesas, guerreros legendarios, cisnes, ninfas y centauros. No hay límite geográfico, Japón o París, Chile o Grecia tienen cabida en el poema si permite la ambientación de algo hermoso. El erotismo y las conductas amorales aparecen con frecuencia, como muestra del espíritu rebelde y antiburgués que late en el fondo de la actitud modernista. La línea intimista trasluce el malestar del poeta con lo que le rodea. El amor y el mundo son vistos con ojos melancólicos. Hay un deseo de plenitud que resulta irrealizable. En los poemas esta nostalgia y desasosiego se enmarcan en paisajes otoñales o despoblados, jardines crepusculares (el atardecer), de clara raíz romántica. Los poetas modernistas explotan todas las posibilidades del idioma en buscar la hermosura. El color es fundamental y la adjetivación cromática recorre todas las gamas. El poeta modernista se sirve de un léxico muy rico (neologismos, cultismo, etc.) para crear sonoridad. La musicalidad del verso es otro instrumento que se acomoda a los temas y palabras. Se encuentran al frente de las composiciones. El sentido musical viene dado por la habilidad en el uso de la métrica. Los modernistas se inclinan por el alejandrino, dodecasílabo o eneasílabo, poco usadas hasta entonces. Los cuidados esquemas acentuales proporcionan el ritmo musical al poema. 1

2 En España se puede considerar como propulsor del movimiento a Salvador Rueda. Pero las figuras más importantes de la poesía modernista son, además del nicaragüense Rubén Darío, Antonio Machado, y Juan Ramón Jiménez. Aunque ambos evolucionarán alejándose del modernismo. En estos dos autores y algún otro como Manuel Machado (Alma, 1900) y Eduardo Marquina, la poesía adquiere un tono más intimista y se expresa con modos más cercanos al simbolismo. En cuanto a la narrativa y al teatro hemos de destacar las Sonatas de Valle Inclán, y en la corriente denominada teatro político la obra de Eduardo Marquina, Las hijas del Cid. II - LA GENERACIÓN DEL 98 La Generación del 98 es un heterogéneo grupo de escritores que se planteó una reflexión histórica sobre España, de la misma manera que otros países lo hicieron. Conserva aspectos modernistas significativos (como la renovación del lenguaje, la descripción impresionista, la evocación nostálgica y la idealización del paisaje); también reacciona contra el estilo vulgar del Realismo. No obstante, recoge la herencia del Naturalismo (sobre todo Baroja) en la línea del movimiento llamado Regeneracionismo: Parten de la rebeldía y el inconformismo. Muestran, en política, desconfianza hacia un pueblo que no consideran formado desde postulados, en sus comienzos, de izquierda radical. Su visión de España se concreta en el paisaje de Castilla, que se convierte en eje de su vertebración del país por un lado, y en el símbolo subjetivo que encierra el alma española. a) La nómina de escritores la forman los integrantes del llamado grupo de los tres, Azorín, Baroja y Maeztu, a los que se añade Unamuno. En 1905 siguen ya caminos individuales. Por su actitud marcadamente regeneracionista y progresista y su protagonismo en la vida política y cultural, se suele incluir a Ramón Mª del Valle-Inclán y a Antonio Machado en la nómina del grupo del 98. Su literatura se caracteriza por el subjetivismo, una sintaxis sincopada, impresionista, por el influjo del expresionismo, la recuperación de un léxico terruñero, patrio, la palabra ajustada y propia, la incorporación definitiva del tema de España como problema o como simple contemplación y la preocupación, sobre todo en la segunda etapa de estros escritores, por los problemas existenciales y religiosos. b) Etapas y temas. La juventud del 98 La ruptura con el realismo del XIX va unida a las inquietudes modernistas y a la crisis de fin de siglo. En 1902, destacables por su novedad artística, se publican cuatro novelas fundamentales: La voluntad de Azorín, Amor y pedagogía de Unamuno, Camino de perfección de Baroja y Sonata de otoño de Valle: las cuatro representan la ruptura con la novela realista. Se caracterizan por: El subjetivismo: ya no es la reproducción de la realidad, sino su reflejo en el individuo y los procesos que desencadena en la conciencia. La realidad se "tiñe" de sensibilidad personal. Una clara preocupación artística: Los cuatro autores afrontan el relato como arte, con el propósito de renovar el estilo y las técnicas de la novela. La madurez del 98 Hacia 1910, cada autor ha desarrollado una fuerte personalidad, y su estética y sus ideas políticas son muy diferentes. Se configura en estos años lo que se ha llamado "mentalidad del 98": notas comunes a todos ellos en mayor o menor medida son: 2

3 Entronque con las corrientes irracionalistas europeas (Nietzsche, Schopenhauer, Kierkegaard ). Puede hablarse, en este sentido de neorromanticismo. La preocupación existencial. (Unamuno: San Manuel Bueno, mártir) en la línea de la literatura renovadora europea (Kafka, Proust, Joyce, los escritores católicos franceses ). Clásicos interrogantes sobre el sentido de la vida, el destino del hombre, etc. El tema de España. Se trata desde un punto de vista totalmente subjetivo, pues proyectan sobre la realidad española los anhelos y angustias íntimos. Si en su juventud lo trataron en el terreno económico y social, en esta segunda etapa lo tratan en el plano de los valores, las ideas y las creencias: una respuesta abstracta y filosófica a los problemas concretos y prácticos de la situación de España. c) Estilo. Repudiaron el prosaísmo de la generación anterior, realismo y naturalismo. Presentan novedades estilísticas: voluntad de ir a las ideas, al fondo; voluntad, pues, conceptual. Sobriedad, voluntad antirretórica. Gusto por las palabras tradicionales y terruñeras. Azorín hablaba del deber de "ensanchar el idioma"; se rescata el léxico de los pueblos o palabras clásicas. El subjetivismo provoca un acentuado lirismo que desvela el sentir personal de los autores. Fijan el ensayo moderno; renuevan profundamente la novela, que se abre a las vanguardias, expresionismo, impresionismo, novela de ideas, de sensaciones, de pinceladas emocionales; su teatro es apenas renovador, si exceptuamos a Valle. III - AUTORES Y OBRAS MÁS IMPORTANTES DEL MODERISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98 Rubén Darío ( ) Tras unos primeros balbuceos de corte romántico, escribe su primer libro modernista en 1888: Azul, mezcla de prosa y verso. Le sigue Prosas profanas (1896), de tema amoroso. En Cantos de vida y esperanza (1905) se atenúan los rasgos modernistas, dirigiéndose hacia una mayor reflexión existencial, cívica y patriótica en el ámbito hispánico ("A Roosevelt"), afirmando lo hispánico sobre lo anglosajón proveniente de los EE.UU. Antonio Machado ( ) Desde unos inicios modernistas, como Valle, donde destaca su poemario Soledades (1903), Soledades, Galerías y Otros poemas (1907) obra intimista donde el simbolismo (paisaje, fuente, tarde, viaje, noria, etc.) sustenta la concepción de su poesía, Machado evoluciona ideológicamente, pero también desde un punto de vista estético a una obra de mayor compromiso social y político. Campos de Castilla (1912) significa un hito importante en su poesía y en la española en general, y donde Machado abandona el simbolismo derivando hacia un tono más reflexivo sobre una nueva España, la historia y su propia intimidad. También cultivó el ensayo, donde destacamos Juan de Mairena (1936) 3

4 Juan Ramón Jiménez ( ) Juan Ramón abre el camino para una nueva forma de entender la poesía, desnuda de cualquier sentimentalismo e imperfección. Renovó el panorama poético de principios de siglo y se convirtió más adelante en el maestro de la generación del 27. Su trayectoria poética se suele dividir en tres etapas: sensitiva, intelectual y suficiente o verdadera. Solo la primera es modernista. - Sensitiva (hasta 1916) En esta etapa, marcada por la influencia de Bécquer, el simbolismo y el modernismo de Rubén Darío, predominan las descripciones del paisaje como reflejo del alma del poeta, los parques otoñales y los jardines al atardecer, los sentimientos vagos, la melancolía, la tristeza, la música. Pertenecen a esta etapa: Arias tristes (1903) y La soledad sonora (1911) - Intelectual ( ) El mar es el motivo central: simboliza la vida, la soledad, el gozo, el eterno tiempo presente. Etapa de depuración poética en la que suprime la musicalidad y el adorno modernista para centrarse en lo puro y esencial. Destacamos Diario de un poeta recién casado (1916) y Piedra y Cielo (1917). - Suficiente o Verdadera ( ) Durante el exilio, Juan Ramón se repliega sobre sí mismo en busca de la belleza y la perfección. Su ansia de trascendencia lo lleva a identificarse con dios. Destacamos Animal de fondo y Dios deseado y deseante ( ). Miguel de Unamuno ( ) Su obra pervive por los temas que trató: la angustia existencial y religiosa, la búsqueda de un sentido a la vida, con un estilo lleno de paradojas, contradicciones y dudas y el problema de España. Sus ideas filosóficas las expuso en una dilatada obra ensayística, de la que señalamos algunos títulos: En torno al casticismo (1895), Vida de don Quijote y Sancho (1905), Del sentimiento trágico de la vida (1912) y La agonía del cristianismo (1925). En poesía destaca su estremecedor poema Cristo de Velázquez. En teatro, las dudas y conflictos del alma humana, en La esfinge y en Fedra o El otro. Sus novelas son tan innovadoras que él mismo las llamaba "nivolas"; recogen igualmente las preocupaciones, temas y obsesiones del pensador Unamuno. Destacan Paz en la guerra (1897) sobre las guerras carlistas, Amor y pedagogía (1902), caricatura de un modelo de educación, Niebla (1914), sin duda su mejor novela, de carácter genuinamente existencial sobre la identidad del ser humano. De 1930 es San Manuel Bueno, mártir. Pío Baroja ( ) Hombre de talante solitario y amargado. Él mismo se incluye entre quienes están enfermos por tener más sensibilidad de la necesaria. Es pesimista sobre el hombre y el mundo, aunque puede sentir ternura por los desvalidos o marginados. Sus novelas muestran un pesimismo existencial y un absoluto escepticismo religioso (se confesaba "dogmatófago"). Para Baroja, el mundo carece de sentido, la vida es absurda y no alberga ninguna confianza en el hombre: "Por instinto y por experiencia, creo que el hombre es un animal dañino, envidioso, cruel, pérfido, lleno de malas pasiones, sobre todo de egoísmos y vanidades" (Memorias). Hay por ello cierto hastío vital en muchos de sus personajes, desazón existencial, donde se observa la huella que le dejó la lectura de Schopenhauer, (en algunos momentos de El árbol de la ciencia (1911) se citan casi textualmente algunos párrafos del filósofo.) Su ideología política está basada en el mismo escepticismo. En su juventud tuvo contactos con el movimiento anarquista, y todavía en 1917 afirmaba que siempre había sido un liberal radical, individualista y anarquista. Su estilo es antirretórico, en la línea de todo el 98, claro, preciso, rápido de lo que resulta una prosa viva, precisa, rápida. El tono general de su obra es "agrio", adjetivo que Baroja consideraba exacto. Tiene preferencia por la frase corta, el párrafo breve, y destacan las descripciones, pinturas rápidas, hechas de pinceladas escuetas, impresionistas. Maestro del diálogo por su verismo. 4

5 Sus novelas más importantes (fue un autor prolífico: más de sesenta novelas, agrupadas muchas de ellas en trilogías) son: La casa de Aizgorri, (1900), El mayorazgo (1903) y Zalacaín el aventurero (1909), trilogía llamada Tierra vasca; La vida fantástica, compuesta por Aventuras, inventos y mixtificaciones de Silvestre Paradox (1901), Camino de Perfección (1902) y Paradox, rey (1906); La busca (1904) de la trilogía La lucha por la vida; El árbol de la ciencia (1911) de la llamada La raza; César o nada (1910) de Las ciudades; Las inquietudes de Shanti Andía (1911) de El mar. Entre 1913 y 1935, Baroja escribió una larga serie narrativa de 22 novelas bajo el título de Memorias de un hombre de acción cuyo protagonista es Eugenio de Avinareta, antepasado del autor, personaje lleno de audacia, de vida y de energía. José Martínez Ruiz, Azorín ( ) Su obra se encuentra más cerca del ensayo que de la novela. Su estilo, como el de Baroja, se caracteriza por su precisión, sencillez, el alejamiento de la retórica, el impresionismo, la frase corta, y un elevado tono lírico. Sus primeras novelas, La voluntad (1902), Antonio Azorín (1903) y Confesiones de un pequeño filósofo (1904) están protagonizadas por el mismo personaje, Antonio Azorín, alter-ego del escritor y que refleja el conflicto tan del 98 entre vitalismo y pasividad, entre acción e inacción. En sus ensayos, Los pueblos, La ruta de don Quijote describe la realidad de los últimos años del siglo XIX y recrea la historia de España. Castilla (obra que puede ser considerada como un extenso poema en prosa), muestra un exquisito gusto por la historia de nuestra literatura, y presenta temas como el paso del tiempo, la visión de España, así como preocupaciones de carácter religioso y existencial. Azorín se acercó tardíamente al teatro con poca fortuna dentro de una línea irreal y simbólica. Destacan Angelina (1930) y Lo invisible (1928), trilogía sobre el sentimiento de angustia ante la muerte. Ramiro de Maeztu ( ) Se dio a conocer con Hacia otra España (1899). El primer Maeztu es un socialista radical que sigue la senda del Regeneracionismo. En 1920, con La crisis del humanismo, ha optado por un pensamiento conservador. Le siguen Don Quijote, don Juan y la Celestina (1926) que encarna, respectivamente, el amor, el poder y la verdad, como versión de los atributos divinos. En Defensa de la Hispanidad realiza un encendido elogio de lo hispánico y de la labor humanista de España en América. Ramón María del Valle-Inclán ( ) Ramón Valle Peña nació en Vilanova de Arousa y murió en Santiago de Compostela. Figura inconfundible en la España de la época, por su excentricidad bohemia y su aspecto con melenas largas, "barbas de chivo", capa, chambergo y chalina o poncho mejicano, oculta un violento inconformismo y una entrega rigurosa al trabajo de escritor en permanente persecución de nuevas formas. Pedro Salinas lo denominó hijo pródigo del 98. Su primera etapa es la de un modernista cuyo mundo literario es su Galicia natal, sus brumas y su toque romántico. Es la época de sus Sonatas ( ) cuatro novelas tituladas con los nombres de las estaciones del año y que tienen como protagonista al Marqués de Bradomín, personaje que entronca con el dandismo, el decadentismo y que él define como "feo, católico y sentimental". De 1926 es Tirano banderas, obra deudora de su esperpento teatral y ambientada en Hispanoamérica. Con El Ruedo Ibérico el último Valle se dedicó a novelar la España de Isabel II, la Restauración y la República: La corte de los milagros (1927) y Viva mi dueño (1928). Tras las Sonatas de sus comienzos modernistas inicia una producción dramática de inmenso interés con sus Comedias bárbaras: Águila de Blasón (1907) y Romance de lobos (1908), a las que se unirá tardíamente Cara de Plata (1920): personajes extraños, violentos o tarados con pasiones de fuerza alucinante presididos por don Juan de Montenegro, hidalgo tiránico y arrebatado. Le siguen La cabeza del dragón, Voces de gesta y El embrujado, escritas entre 1909 y

6 En esta fecha capital publica cuatro obras dramáticas decisivas: Farsa italiana de la enamorada del rey, mezcla de fábula sentimental y caricatura, con personajes que son grotescas marionetas; Farsa y Licencia de la reina castiza, deformación despiadada de la corte de Isabel II; Divinas palabras, donde recrea un mundo sórdido y violento en el que las deformidades morales y sociales se presentan con un lenguaje brutal y que anuncia ya el esperpento; Luces de bohemia es la primera obra a la que Valle llama esperpento. Con esta palabra designa a aquellas obras suyas en las que lo burlesco y lo trágico se mezclan, con una estética que pretende ser "una superación del dolor y la risa". En Luces de bohemia definirá el esperpento: "Los héroes clásicos han ido a pasearse al callejón del gato, (...) Los héroes clásicos, reflejados en los espejos cóncavos, dan el esperpento. (...) Deformemos la expresión en el mismo espejo que nos deforma las caras y toda la miserable vida de España". Distorsión y deformación, pues, de la realidad es la base del esperpento. 6

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98.

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98. MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98. 1898-1923. Desastre del 98. Crisis universal de las letras. Desconfianza hacia el Positivismo. Confluencia de movimientos: Impresionismo, Esteticismo, Decadentismo, Misticismo,etc.

Más detalles

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA Literatura. 2º de Bachillerato MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 Tradicionalmente, los autores de finales del siglo XIX y principios del XX han sido divididos en dos grupos:

Más detalles

LA LITERATURA MODERNISTA

LA LITERATURA MODERNISTA LA LITERATURA MODERNISTA MODERNISMO Definición: movimiento artístico de finales del siglo XIX y principios del XX propio del idioma castellano usado por los autores como medio de evasión ante la cruda

Más detalles

La historia de la literatura moderna

La historia de la literatura moderna La historia de la literatura moderna Es un concepto definido con criterios estéticos y no tanto cronológicos, caracterizándose por los valores de originalidad y la ruptura más que por los de la tradición

Más detalles

Valle-Inclán y Luces de Bohemia

Valle-Inclán y Luces de Bohemia Valle-Inclán y Luces de Bohemia Cuestiones 1. Evolución de la obra de Valle-Inclán. Luces de Bohemia en su etapa correspondiente. 2. Luces de Bohemia en el contexto histórico y literario. 3. Modernismo

Más detalles

COMENTARIO DE TEXTO PAU. II.3. Literatura: Luces de bohemia.

COMENTARIO DE TEXTO PAU. II.3. Literatura: Luces de bohemia. COMENTARIO DE TEXTO PAU II.3. Literatura: Luces de bohemia. 1 LUCES DE BOHEMIA: CUESTIONES Evolución de la obra de Valle-Inclán. Justifica la inclusión de. (2 veces) Luces de bohemia en el contexto histórico

Más detalles

1. Contexto histórico-social. 2. Genero lirico en la generación del Antonio Machado. Tema 14-generación del 98

1. Contexto histórico-social. 2. Genero lirico en la generación del Antonio Machado. Tema 14-generación del 98 1 Tema 14-generación del 98 1. Contexto histórico-social En 1898 España perdió las últimas colonias. Se recurrió a una metáfora para definir España como una nación enferma y presentaba los siguientes síntomas:

Más detalles

1.-Generacion de fin de siglo: Modernismo y Generación del 98

1.-Generacion de fin de siglo: Modernismo y Generación del 98 TEMA 4. POESÍA ESPAÑOLA A PRINCIPIOS DEL XX. MODERNISMO Y VANGUARDIA. ANTONIO MACHADO, RUBÉN DARÍO Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ. (texto base: manual de 2º Bac. de McGrawHill) Marco histórico. Toda Europa asiste

Más detalles

Centenario Rubén Dario: Biblioteca Pública Fernando de Loazes

Centenario Rubén Dario: Biblioteca Pública Fernando de Loazes Centenario Rubén Dario: 1867-1916 Biblioteca Pública Fernando de Loazes : Biografía Poeta y diplomático nicaragüense, nació en Metapa -hoy en día rebautizada Ciudad Darío en su honor- el 18 de enero de

Más detalles

NOVELA PUERTORRIQUEÑA. Juan Carlos Ramos Eddy Malavé Jean Carlo Rodríguez Marcos Sotomayor

NOVELA PUERTORRIQUEÑA. Juan Carlos Ramos Eddy Malavé Jean Carlo Rodríguez Marcos Sotomayor NOVELA PUERTORRIQUEÑA Juan Carlos Ramos Eddy Malavé Jean Carlo Rodríguez Marcos Sotomayor La novela puertorriqueña, características La literatura puertorriqueña surge en los años 1839 hasta el 1910. Se

Más detalles

Análisis de las diversas manifestaciones de la literatura universal

Análisis de las diversas manifestaciones de la literatura universal Grado 11 Lenguaje - Unidad 4 Literatura universal: un mundo abierto a múltiples posibilidades Tema Análisis de las diversas manifestaciones de la literatura universal relacionados (Pre clase) Objetivos

Más detalles

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA 2º BACHILLERATO. Curso

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA 2º BACHILLERATO. Curso LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA 2º BACHILLERATO 1ª Evaluación: Curso 2015-2016 3. Comentario crítico del contenido del texto. 1- Conocimiento de las posibilidades de creación de palabras y enriquecimiento

Más detalles

El nacimiento de la literatura: de la Antigüedad a la Edad Media: Literatura clásica: Grecia y Roma. Literatura clásica: Grecia y Roma

El nacimiento de la literatura: de la Antigüedad a la Edad Media: Literatura clásica: Grecia y Roma. Literatura clásica: Grecia y Roma El nacimiento de la literatura: de la Antigüedad a la Edad Media: Literatura clásica: Grecia y Roma Características generales Características específicas de la literatura griega Características generales

Más detalles

LA AMISTAD EN LA LITERATURA. Garcilaso de la Vega y Juan Boscán Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz Pedro Salinas y Jorge Guillén

LA AMISTAD EN LA LITERATURA. Garcilaso de la Vega y Juan Boscán Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz Pedro Salinas y Jorge Guillén LA AMISTAD EN LA LITERATURA Garcilaso de la Vega y Juan Boscán Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz Pedro Salinas y Jorge Guillén ÍNDICE 1. Introducción 2. Contexto historico 3. Biografía 4. Parte

Más detalles

Paisaje castellano, Benjamín Palencia

Paisaje castellano, Benjamín Palencia Paisaje castellano, Benjamín Palencia Contexto histórico, cultural y político. Modernismo y Generación del 98: definiciones. Características del Modernismo y autores principales. Características de la

Más detalles

El teatro anterior a Tendencias, autores y obras principales.

El teatro anterior a Tendencias, autores y obras principales. El teatro anterior a 1939. Tendencias, autores y obras principales. Los empresarios han de tener en cuenta los gustos del público burgués. Por esto, el teatro que triunfa en las salas no presenta una gran

Más detalles

LA COMUNICACIÓN LITERARIA

LA COMUNICACIÓN LITERARIA LA COMUNICACIÓN LITERARIA 1. Los textos literarios son aquellos que crean mundos imaginarios mediante el lenguaje verbal. 2. Las obras literarias presenta hechos ficticios, aunque resulten creíbles o verosímiles,

Más detalles

COMPARTIR POEMAS DE LA LÍRICA TRADICIONAL.

COMPARTIR POEMAS DE LA LÍRICA TRADICIONAL. COMPARTIR POEMAS DE LA LÍRICA TRADICIONAL. MOVIMIENTOS LITRERARIOS A lo largo de la historia, la literatura ha sufrido grandes cambios y transformaciones propias de cada época y cultura, por eso, se suele

Más detalles

GÉNERO LÍRICO: POESÍA

GÉNERO LÍRICO: POESÍA GÉNERO LÍRICO: POESÍA Concepto de lírica El género lírico es aquel en el que se describen los sentimientos, estados de ánimo, etc, y en el que predominan como funciones comunicativas la emotiva (al ser

Más detalles

Tema: GOBIERNOS TOTALITARIOS

Tema: GOBIERNOS TOTALITARIOS Tema: GOBIERNOS TOTALITARIOS OBJETIVO: CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DEL BOOM LATINOAMERICANO A PARTIR DE LOS ANÁLISIS DE EJEMPLOS DE LAS OBRAS MÁS REPRESENTATIVAS DE ESTE FENÓMENO En la década del sesenta

Más detalles

La religión fue el eje del pensamiento medieval, por eso el arte de la edad media gira en torno a lo espiritual y religioso. EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO

La religión fue el eje del pensamiento medieval, por eso el arte de la edad media gira en torno a lo espiritual y religioso. EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO La edad media inicia con la caída del imperio romano de Occidente en el año 476 a.c Alrededor del siglo XII surgió una nueva clase social: la burguesía, y con esta, surgen cambio con los cuales surge una

Más detalles

EL TEATRO POSTERIOR A 1939

EL TEATRO POSTERIOR A 1939 EL TEATRO POSTERIOR A 1939 Al finalizar la Guerra Civil Española, nuestro teatro se encuentra con tres graves problemas: a. Por un lado, el agravamiento de los condicionantes comerciales del género teatral:

Más detalles

TAREAS DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE CURSO ESCOLAR: 2015/2016

TAREAS DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE CURSO ESCOLAR: 2015/2016 Región de Murcia Consejería de Educación, Tlf: 968 630344 Fax: 968633422 C/ Miguel Hernández, 28 30840 ALHAMA DE TAREAS DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE CURSO ESCOLAR: 2015/2016 ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA

Más detalles

Sra. Núñez-Hernández AP SPANISH LITERATURE

Sra. Núñez-Hernández AP SPANISH LITERATURE BARROCO Llamamos Barroco al estilo artístico y literario que prevaleció en Europa y en Hispanoamérica desde finales del siglo XVI hasta los primeros años del siglo SVIII -se asocia al siglo XVII debido

Más detalles

RECUPERACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO

RECUPERACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO RECUPERACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO 1. EXPRESIÓN ESCRITA La exposición. La argumentación. El texto poético. La publicidad. Formación y expansión del castellano. Otras lenguas de España.

Más detalles

código: POC-PC edición: 01 Página 1 de 5

código: POC-PC edición: 01 Página 1 de 5 1º ESO GRAMÁTICA: ñ El sustantivo: clases, género y número. ñ Determinantes: clases ñ Verbo: clases, conjugación, persona, número, tiempo y modo. ñ Adverbio. Clases. ñ Pronombre: clases. ñ Preposiciones.

Más detalles

1. Identificar características de la Literatura Hindú: Los Vedas, idioma sánscrito.

1. Identificar características de la Literatura Hindú: Los Vedas, idioma sánscrito. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO U N I V E R S I D A D D E L O N D R E S P R E P A R A T O R I A G U Í A D E L I T E R A T U R A U N I V E R S A L C L A V E : 1 2 4 4 C L A V E : 1 5 1 6 ALUMNO:

Más detalles

Posromanticismo Y ROSALÍA DE CASTRO

Posromanticismo Y ROSALÍA DE CASTRO Posromanticismo GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER Y ROSALÍA DE CASTRO Qué es el Romanticismo? Es un movimiento cultural y político iniciado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII. Es una reacción

Más detalles

Lengua Española. y Literatura. Currículum Universal

Lengua Española. y Literatura. Currículum Universal Lengua Española y Literatura Currículum Universal Índice de contenidos 12-16 años 2013-2014 Lengua Española y Literatura 12-14 años ESCUCHAR, HABLAR, CONVERSAR Expresar opiniones Contar una anécdota Realizar

Más detalles

LITERATURA ANTERIOR A José María González-Serna Sánchez

LITERATURA ANTERIOR A José María González-Serna Sánchez LITERATURA ANTERIOR A 1939 José María González-Serna Sánchez La Crisis de Fin de Siglo Causas Consecuencias Ciencia Incertidumbre Progreso técnico Angustia Tema religioso y existencial Sociedad Desigualdad

Más detalles

Después de la Edad Media

Después de la Edad Media Después de la Edad Media SIGLO (XIV, XV) XVI (XVII) Sucede a la Edad Media en Europa Se inició en Italia Imitan a los escritores de la antigüedad clásica y a los grandes italianos del siglo XIV Dante,

Más detalles

OBRAS LITERARIAS EN ORDEN CRONOLÓGICA

OBRAS LITERARIAS EN ORDEN CRONOLÓGICA Algunas sugerencias para incluir en las presentaciones: Presentaciones de Repaso de las Obras de la Clase de AP -información breve (brief) sobre el / la autor(a) / poeta -temas importantes -tono (si es

Más detalles

TEMA 2. La poesía española en el primer tercio del siglo XX: Rubén Darío, Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez

TEMA 2. La poesía española en el primer tercio del siglo XX: Rubén Darío, Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez 1 TEMA 2 La poesía española en el primer tercio del siglo XX: Rubén Darío, Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez El Modernismo es el movimiento que predomina en la poesía de principios del XX, pero no debemos

Más detalles

LA POESÍA POSTERIOR A 1939

LA POESÍA POSTERIOR A 1939 LA POESÍA POSTERIOR A 1939 Como sucede en los demás géneros literarios, también se produjo un corte profundo en la evolución de la poesía española como consecuencia de la Guerra Civil (muerte de modelos

Más detalles

Índice. El Reino de España en la época del Gótico renacentista

Índice. El Reino de España en la época del Gótico renacentista Índice Prólogo... 15 La razón de España: tiempo, conciencia, realidad... 17 La construcción del mundo histórico de la América Española... 19 El Reino de España en la época del Gótico renacentista 1. España

Más detalles

TEMA 1 La narrativa española de las primeras décadas del S. XX (la Generación del 98: Unamuno, Baroja y Azorín)

TEMA 1 La narrativa española de las primeras décadas del S. XX (la Generación del 98: Unamuno, Baroja y Azorín) 1 TEMA 1 La narrativa española de las primeras décadas del S. XX (la Generación del 98: Unamuno, Baroja y Azorín) En las primeras décadas del siglo XX, las obras más leídas siguen siendo las de escritores

Más detalles

11 ACTIVIDADES DE REFUERZO. EDUCACIÓN LITERARIA

11 ACTIVIDADES DE REFUERZO. EDUCACIÓN LITERARIA 1. Responde a las siguientes cuestiones. a. El Renacimiento surge en Norte de Italia. Norte de España. Norte de Francia. Inglaterra. b. Los reyes españoles del siglo XVI son Felipe IV y Fernando VII. Los

Más detalles

4. El Modernismo. Características. La repercusión de Rubén Darío y el Modernismo en España.

4. El Modernismo. Características. La repercusión de Rubén Darío y el Modernismo en España. 1 de 9 4. El Modernismo. Características. La repercusión de Rubén Darío y el Modernismo en España. 4.1. El Modernismo: definición y características. 4.2. La trayectoria poética de Rubén Darío. 4.3. La

Más detalles

CULTURAS, LA VANGUARDIA 06/10/2010

CULTURAS, LA VANGUARDIA 06/10/2010 CULTURAS, LA VANGUARDIA 06/10/2010 ABCD LAS ARTES Y LAS LETRAS 24 al 30 de abril de 2010 ENCUENTROS DE LECTURAS 30/04/2010 30 DE ABRIL DE 2010 Yeats. La escalera de caracol y otros poemas William Butler

Más detalles

Identificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica.

Identificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica. Sesión 14 CORRIENTES LITERARIAS (2 de 3) Objetivo Identificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica. Introducción América Latina tiene una desarrollo

Más detalles

Historia de la Literatura: período Clásico y Medieval.

Historia de la Literatura: período Clásico y Medieval. Historia de la Literatura: período Clásico y Medieval. Objetivos de esta clase: Comprender la relación que existe entre la obra artística y el contexto en el que se produce. Comprender el contexto histórico-social

Más detalles

TEMA 4. LA POESÍA ESPAÑOLA DE PRINCIPIOS DE SIGLO. ANTONIO MACHADO Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ. INDICE.

TEMA 4. LA POESÍA ESPAÑOLA DE PRINCIPIOS DE SIGLO. ANTONIO MACHADO Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ. INDICE. TEMA 4. LA POESÍA ESPAÑOLA DE PRINCIPIOS DE SIGLO. ANTONIO MACHADO Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ. INDICE. 1- Introducción socio cultural 2- Modernismo y Generación del 98 en España. 3- Modernismo: Una revolución

Más detalles

COLEGIO SAN JOSÉ. Modernismo y Generación del 98. Vanguardismo y Generación del 27. Lengua Castellana 10 - III periodo. Docente: Jadime Ocampo Andrade

COLEGIO SAN JOSÉ. Modernismo y Generación del 98. Vanguardismo y Generación del 27. Lengua Castellana 10 - III periodo. Docente: Jadime Ocampo Andrade COLEGIO SAN JOSÉ HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEÑANZA Modernismo y Generación del 98 Vanguardismo y Generación del 27 Lengua Castellana 10 - III periodo Docente: Jadime Ocampo Andrade PROPÓSITOS: Reconocer

Más detalles

MODERNISMO EN VALENCIA. Patricia Maties, Mª José Rus, Yaiza Arenas. 4C

MODERNISMO EN VALENCIA. Patricia Maties, Mª José Rus, Yaiza Arenas. 4C MODERNISMO EN VALENCIA Patricia Maties, Mª José Rus, Yaiza Arenas. 4C Definición de Modernismo. El modernismo es una corriente artística que se inicia en Europa y después se va extendiendo a América. Como

Más detalles

Biografia de Pedro Salinas

Biografia de Pedro Salinas Biografia de Pedro Salinas Pedro Salinas Serrano (Madrid, 27 de noviembre de 1891 Boston, 4 de diciembre de 1951) fue un escritor español conocido sobre todo por su poesía y ensayos. -Se le adscribe a

Más detalles

Tema 9: El teatro español de la primera mitad del siglo XX. Ramón M. del Valle-Inclán

Tema 9: El teatro español de la primera mitad del siglo XX. Ramón M. del Valle-Inclán Tema 9: El teatro español de la primera mitad del siglo XX. Ramón M. del Valle-Inclán 1. Introducción A finales del siglo XIX y comienzos del XX el teatro es, sobre todo, un entretenimiento para el público

Más detalles

RIMA I de Gustavo Adolfo Bécquer. Yo sé un himno gigante y extraño (I) (II) que anuncia en la noche del alma una aurora,

RIMA I de Gustavo Adolfo Bécquer. Yo sé un himno gigante y extraño (I) (II) que anuncia en la noche del alma una aurora, RIMA I de Gustavo Adolfo Bécquer Yo sé un himno gigante y extraño (I) (II) que anuncia en la noche del alma una aurora, y estas páginas son de ese himno cadencias(iii) que el aire dilata en las sombras.(iv)

Más detalles

Literatura española y medios de comunicación

Literatura española y medios de comunicación Literatura española y medios de comunicación Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Literatura española y medios de comunicación Antonio Arroyo

Más detalles

CUESTIONARIO DE LENGUA Y LITERATURA 10 DELTA II PARCIAL I QUIMESTRE

CUESTIONARIO DE LENGUA Y LITERATURA 10 DELTA II PARCIAL I QUIMESTRE CUESTIONARIO DE LENGUA Y LITERATURA QUIMESTRE 10 DELTA II PARCIAL I 1.- Mencione los pasos para leer. Pág. 40-41 2.- La Novela Policial.- Concepto. Pág.41 3.- Citar los tres elementos indispensables de

Más detalles

EL EXPRESIONISMO. Edvard Munch ( ), El grito

EL EXPRESIONISMO. Edvard Munch ( ), El grito EL EXPRESIONISMO Edvard Munch (1863-1944), El grito El Expresionismo es una corriente artística que busca la expresión de los sentimientos y las emociones del autor más que la representación de la realidad

Más detalles

LITERATURA del Siglo XX EVOLUCIÓN PERSONAL DE AUTORES DEL 98

LITERATURA del Siglo XX EVOLUCIÓN PERSONAL DE AUTORES DEL 98 Autores del 98 contrastan Evolución del 98. Carácter fuertemente individualista NO evolución conjunta y homogénea. Lo más llamativo: diferencias entre ellos Esteticismo modernista inicial de Valle-Inclán

Más detalles

POEMAS EN PROSA Y EN VERSO

POEMAS EN PROSA Y EN VERSO INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : LENGUA CASTELLANA ASIGNATURA: ESPAÑOL DOCENTE: MARIA GLADYS RIOS JIMENEZ TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL- EJERCITACIÓN PERIODO GRADO FECHA DURACION

Más detalles

Qué características presenta el emisor en una comunicación literaria?

Qué características presenta el emisor en una comunicación literaria? Ejercicio nº 1.- Qué características presenta el emisor en una comunicación literaria? Ejercicio nº 2.- Di en qué consiste el recurso literario denominado paronomasia y a qué nivel lingüístico pertenece.

Más detalles

LA GENERACION DEL 98

LA GENERACION DEL 98 LENGUA Y LITERATURA LA GENERACION DEL 98 Se ha aplicado tradicionalmente a un grupo de escritores de finales de siglo, coetáneos de los modernistas, que tienen en común unas preocupaciones similares respecto

Más detalles

Análisis de la poesía: Elogio de la Lengua Castellana

Análisis de la poesía: Elogio de la Lengua Castellana Análisis de la poesía: Elogio de la Lengua Castellana ELOGIO DE LA LENGUA CASTELLANA Juana Ibarbourou 1 / 5 2 / 5 Oh, lengua de los cantares! Oh, lengua del romancero! Te habló Teresa la mística. Te habló

Más detalles

LA LÍRICA DEL 98: A. MACHADO Y J. R. JIMÉNEZ

LA LÍRICA DEL 98: A. MACHADO Y J. R. JIMÉNEZ LA LÍRICA DEL 98: A. MACHADO Y J. R. JIMÉNEZ 1. CONCEPTO DE CREACIÓN POÉTICA ANTONIO MACHADO (1875-1939) Machado no fue solo un creador, sino que también se preocupó por la definición de la poesía y del

Más detalles

Miguel de Unamuno y Pio Baroja.

Miguel de Unamuno y Pio Baroja. T. 6 La novela española en la primera mitad del S. XX. 1 Introducción: Una nueva literatura. Miguel de Unamuno y Pio Baroja. Desde finales del S. XIX, tanto en Europa como en América, surgen corrientes

Más detalles

Los géneros literarios

Los géneros literarios Los géneros literarios El concepto de género se ha ido conformando históricamente; se entiende por género un conjunto de constantes retóricas y semióticas que identifican y permiten clasificar los textos

Más detalles

UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO

UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO UNIDAD TEMATICA: LITERATURA UNIVERSAL SABERES: Literatura de la Antigüedad Literatura de la Edad media y del Renacimiento Literatura del Barroco y Neoclasicismo Literatura del

Más detalles

Ramón María del Valle-Inclán

Ramón María del Valle-Inclán Ramón María del Valle-Inclán Aparece en la revista España en 1920 Edición en libro en 1924 (3 escenas más: la II, la VI y la XI) Estreno en París en 1963 Estreno en España en Valencia 1970 Con Luces de

Más detalles

Modelos Literarios Poesía. MSc. Lexy C. Medina

Modelos Literarios Poesía. MSc. Lexy C. Medina Modelos Literarios Poesía MSc. Lexy C. Medina Curso de Literatura Métrica Verso Llano Arte que trata de la medida y estructura de los versos. Verso Agudo Verso Esdrújulo Métrica Verso Llano Verso Agudo

Más detalles

EL HERALDO DE ARAGÓN 02/04/2009

EL HERALDO DE ARAGÓN 02/04/2009 EL HERALDO DE ARAGÓN 02/04/2009 LA VOZ DE GALICIA 14/03/2009 ULTIMA HORA 13/03/2009 CUADERNOS PARA EL DIÁLOGO Mayo, 2009 PAPEL LITERARIO LIBRO DE LAS CANCIONES 29/05/2009 FRANCISCO VÉLEZ NIETO A PROPÓSITO

Más detalles

El Burlador de Sevilla. Contexto socio-histórico, cultural y literario

El Burlador de Sevilla. Contexto socio-histórico, cultural y literario El Burlador de Sevilla Contexto socio-histórico, cultural y literario Actitudes sociales El concepto de la nobleza (el honor): no hay igualdad entre las clases sociales; nobleza de nacimiento, de sangre;

Más detalles

AMERICAN BRITISH SCHOOL RED ANUAL DE CONTENIDOS 2016 SEDE CENTRAL

AMERICAN BRITISH SCHOOL RED ANUAL DE CONTENIDOS 2016 SEDE CENTRAL SEPTIMO AÑO MAYO JULIO Unidad de Nivelación: - Gramática: análisis morfológico. - Reglas generales de ortografía. Unidad 1: Textos narrativos: imaginar un mundo (14 a 126) - Acciones en la narración -

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. 1º BACHILLERATO.

CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. 1º BACHILLERATO. CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. 1º BACHILLERATO. Bloque de Lengua - La comunicación. Funciones del lenguaje. - La palabra. Análisis morfológico. Formación de palabras: derivación

Más detalles

Curso Humanidades II

Curso Humanidades II C/ Arequipa 1 escalera IV, 3ª planta 28043 Madrid, España 0034 91 110 18 82 www.auge.edu.es Curso Humanidades II Fuencarral El Pardo 2015/2016 Índice de contenidos 1 La Universidad a Tu Alcance...2 2 Plan

Más detalles

LA POSADERA (LA LOCANDIERA

LA POSADERA (LA LOCANDIERA LA LOCANDIERA es un proyecto de asociación cultural que se crea en la ciudad de Alcalá de Henares en Mayo de 1994 con el objetivo de desarrollar el arte dramático en claves de calidad y compromiso. LA

Más detalles

LA NUMEROLOGÍA DE LA DIVINA COMEDIA DE DANTE. Nuria Herreros Monte 2ºBach. A

LA NUMEROLOGÍA DE LA DIVINA COMEDIA DE DANTE. Nuria Herreros Monte 2ºBach. A LA NUMEROLOGÍA DE LA DIVINA COMEDIA DE DANTE Nuria Herreros Monte 2ºBach. A LA NUMEROLOGÍA RESPECTO A LA ESTRUCTURA DE LA OBRA LA DIVINA COMEDIA Infierno Purgatorio Paraíso Infierno (1+33 cantos en 9 círculos)

Más detalles

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 (Nota: el tema está planteado comparando ambas tendencias literarias por sus similitudes y diferencias, pero ten en cuenta que el enunciado de la pregunta 5b en Selectividad

Más detalles

Syllabus. Curso:Noveno. Materia:Lengua y Literatura

Syllabus. Curso:Noveno. Materia:Lengua y Literatura Syllabus Curso:Noveno Materia:Lengua y Literatura Descripción del curso: La clase de Lengua y Literatura abarca los contenidos aprobados por el Ministerio de Educación ecuatoriano y que están en consonancia

Más detalles

Tiene su origen con Baudelaire y continúa con Vernlaine. Sus rasgos son:

Tiene su origen con Baudelaire y continúa con Vernlaine. Sus rasgos son: 1 Tema 13-El Modernismo 1. Contexto histórico-social Estuvo marcado por una crisis del modelo liberal burgués. Momentos de desequilibrio en la Restauración por la muerte de Alfonso XII, además las conferencias

Más detalles

TEATRO ABRIL PBX: 2494-8800 info@teatroabril.com

TEATRO ABRIL PBX: 2494-8800 info@teatroabril.com 1. FROZEN Elsa tiene un poder especial y no sabe cómo controlarlo. Ella será coronada reina de Arendele, tras el fallecimiento de sus padres. Su hermana Anna es la más feliz por la fiesta que tendrán.

Más detalles

EL ROMANTICISMO. Qué es el Romanticismo? Más allá de todo esto, el Romanticismo es una forma de vida, una manera distinta de ver el mundo.

EL ROMANTICISMO. Qué es el Romanticismo? Más allá de todo esto, el Romanticismo es una forma de vida, una manera distinta de ver el mundo. EL ROMANTICISMO Qué es el Romanticismo? Es un movimiento ideológico, cultural y artístico que se desarrolló en Europa desde el último tercio del siglo XVIII hasta mediado el siglo XIX. Hablamos de Romanticismo

Más detalles

Novecentismo o Generacion del 14. Caracteristicas de la novela y el ensayo. Juan Ramon Jimenez.

Novecentismo o Generacion del 14. Caracteristicas de la novela y el ensayo. Juan Ramon Jimenez. 6 Novecentismo o Generacion del 14. Caracteristicas de la novela y el ensayo. Juan Ramon Jimenez. INTRODUCCIÓN Cambio de siglo: Colapso y Regeneracionismo La crisis general de fin de siglo coincidió en

Más detalles

Pedro José Ibáñez nació en Villarquemado (Teruel), en marzo de 1935.

Pedro José Ibáñez nació en Villarquemado (Teruel), en marzo de 1935. Pedro José Ibáñez nació en Villarquemado (Teruel), en marzo de 1935. Desde pequeño sintió una gran atracción hacia las artes en general y hacia la pintura en particular. Realizó estudios en Artes y Oficios,

Más detalles

ODA A LA FLOR DEL GNIDO

ODA A LA FLOR DEL GNIDO ODA A LA FLOR DEL GNIDO Garcilaso de la Vega Nico. 2º Bachillerato. Literatura de modalidad ESTRUCTURA 1ª parte (versos 1 a 10) al poeta le gustaría que su canto fuese melodioso. 2ª parte (versos 11 a

Más detalles

BODAS DE SANGRE, FEDERICO GARCÍA LORCA

BODAS DE SANGRE, FEDERICO GARCÍA LORCA BODAS DE SANGRE, FEDERICO GARCÍA LORCA JUSTIFICACIÓN DE LA LECTURA Y TEXTOS DE APOYO Bodas de sangre es la primera tragedia escrita por Lorca. Aunque la obra se gestó durante varios años, la redacción

Más detalles

PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO

PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO Curso 20142015 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO el alumnado de 1º ESO deberá ser capaz de: Identificar la modalidad (narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación) y la tipología según

Más detalles

Perfil biográfico Rasgos de su personalidad

Perfil biográfico Rasgos de su personalidad 6.4.1. Perfil biográfico Nacido en Sevilla en 1875, se traslada a Madrid a los 8 años. Su formación se lleva a cabo en la Institución Libre de Enseñanza fundada por Giner de los Ríos. Hasta pasados los

Más detalles

Dra. Verónica Azcue SPAN 493 ESCENA Y LITERATURA DRAMÁTICA ESPAÑOLA DESCRIPCION GENERAL

Dra. Verónica Azcue SPAN 493 ESCENA Y LITERATURA DRAMÁTICA ESPAÑOLA DESCRIPCION GENERAL Dra. Verónica Azcue SPAN 493 ESCENA Y LITERATURA DRAMÁTICA ESPAÑOLA DESCRIPCION GENERAL Este curso ofrece una visión panorámica del teatro español, desde sus orígenes y hasta el momento actual a partir

Más detalles

LITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN

LITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN LITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN La lectura de textos procedentes de la Literatura Universal constituye una experiencia inigualable en el proceso de maduración afectiva, intelectual y estética de los

Más detalles

El Cuento y la novela Definición historia características elementos estructura

El Cuento y la novela Definición historia características elementos estructura El Cuento y la novela Definición historia características elementos estructura El cuento: Sabes la diferencia entre el termino contar usado en matemáticas y contar usado por un escrito? El cuento: La

Más detalles

GÉNERO LÍRICO OBJETIVOS. Conocer algunos elementos que componen el género lírico. Comparar distintos tipos de textos según su género.

GÉNERO LÍRICO OBJETIVOS. Conocer algunos elementos que componen el género lírico. Comparar distintos tipos de textos según su género. LICEO INDUSTRIAL DE SAN MIGUEL AGUSTÍN EDWARDS ROSS LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN. PROFESORA EDMED SILVA RIVERA. OBJETIVOS. GÉNERO LÍRICO NIVEL SEGUNDO Conocer algunos elementos que componen el género

Más detalles

3. La novela realista. Benito Pérez Galdós

3. La novela realista. Benito Pérez Galdós 3. La novela realista. Benito Pérez Galdós Contexto histórico y social El Realismo se configura como un movimiento que intenta plasmar objetivamente la realidad. El auge de las clases burguesas, nuevas

Más detalles

JEFE DE LA ACADEMIA: MTRA. ISELA GONZÁLEZ GARZA PROGRAMA EDUCATIVO: PROPEDÉUTICO

JEFE DE LA ACADEMIA: MTRA. ISELA GONZÁLEZ GARZA PROGRAMA EDUCATIVO: PROPEDÉUTICO CICLO ESCOLAR: 2016 2017 SEMESTRE: AGOSTO DICIEMBRE 2016 LABORATORIO : ACTIVIDAD DE REPASO ETAPA 4 ELABORÓ EL LABORATORIO: ACADEMIA LITERATURA JEFE DE LA ACADEMIA: MTRA. ISELA GONZÁLEZ GARZA PROGRAMA EDUCATIVO:

Más detalles

Reconocer el concepto de literatura.

Reconocer el concepto de literatura. Reconocer el concepto de literatura. Identificar las características propias de los períodos que abarca desde la época clásica al período contemporáneo. Qué entendemos por literatura? 1. f. Arte que emplea

Más detalles

BENITO PEREZ GALDOS. San José de Calasanz. Cristina Esteban. 4º ESO.

BENITO PEREZ GALDOS. San José de Calasanz. Cristina Esteban. 4º ESO. BENITO PEREZ GALDOS. San José de Calasanz. Cristina Esteban. 4º ESO. INDICE: -Vida. Pág.3 -Obra. Novelas de tesis Novelas españolas contemporáneas o Argumento de: Fortunata y Jacinta Novelas de la última

Más detalles

Literatura. Poesía. Colegio Antilhue-La Florida Profesora: Mª José Morales Curso: Séptimo Básico

Literatura. Poesía. Colegio Antilhue-La Florida Profesora: Mª José Morales Curso: Séptimo Básico Poesía Colegio Antilhue-La Florida Profesora: Mª José Morales Curso: Séptimo Básico Métrica Verso Grave Verso Agudo Arte que trata de la medida y estructura de los versos. Verso Esdrújulo Métrica Verso

Más detalles

Comprensión Lectora: Lectura de textos narrativos y teatro (fragmentos).

Comprensión Lectora: Lectura de textos narrativos y teatro (fragmentos). Materia: Lengua y Literatura Curso: 10mo BREVE DESCRIPCIÓN DE LA CLASE: Mediante el desarrollo del siguiente programa nos enfocaremos en aspectos como: análisis de elementos gramaticales, estructuras sintácticas

Más detalles

Declaración de intenciones 7 Instrumentos generales de estudio 8 Guías bibliográficas 8 Historias de la literatura española 9

Declaración de intenciones 7 Instrumentos generales de estudio 8 Guías bibliográficas 8 Historias de la literatura española 9 Declaración de intenciones 7 Instrumentos generales de estudio 8 Guías bibliográficas 8 Historias de la literatura española 9 CAPÍTULO 1. Edad Media 11 1. La literatura medieval en su contexto 11 1.1.

Más detalles

Narración y Literatura Infantil en Intervención en Lenguaje

Narración y Literatura Infantil en Intervención en Lenguaje Narración y Literatura Infantil en Intervención en Lenguaje CURSO CREDA Comprensión de estados mentales y Narración Angélica Sepúlveda, 2008 Razones para usar la narración y la literatura infantil Contenido,

Más detalles

Sí o no? Corrige las oraciones falsas. 1. En algunos países latinoamericanos hay clases los sábados.

Sí o no? Corrige las oraciones falsas. 1. En algunos países latinoamericanos hay clases los sábados. Lectura 3 Sí o no? Corrige las oraciones falsas. 1. En algunos países latinoamericanos hay clases los sábados. Sí 2. El Cinco de Mayo es el Día de la Independencia de México. No; el Cinco de Mayo conmemora

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 6º Primaria. 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 6º Primaria. 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS Grado: 6º Primaria 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL Proyecto: Escribir poemas para compartir Aprendizajes esperados Interpreta el lenguaje figurado al leer poemas. Emplea recursos

Más detalles

13.1. Aprendizajes imprescindibles 1º ESO de Lengua Castellana y Literatura Bloque I y II: Escuchar, hablar y conversar, y hablar, leer y escribir:

13.1. Aprendizajes imprescindibles 1º ESO de Lengua Castellana y Literatura Bloque I y II: Escuchar, hablar y conversar, y hablar, leer y escribir: 13.1. Aprendizajes imprescindibles 1º ESO de Lengua Castellana y Literatura Bloque I y II: Escuchar, hablar y conversar, y hablar, leer y escribir: Elementos de la comunicación. Tipologías textuales: -

Más detalles

Universidad de Mayores Programa de Humanidades- Campus de Guadalajara LITERATURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

Universidad de Mayores Programa de Humanidades- Campus de Guadalajara LITERATURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA Universidad de Mayores Programa de Humanidades- Campus de Guadalajara SEGUNDO CURSO LITERATURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA Profª. Dra. Eulalia Castellote Profª. Dra. Sagrario Solano LITERATURA MODERNA RENACIMIENTO,

Más detalles

PRIMERO DE BACHILLERATO CONTENIDOS

PRIMERO DE BACHILLERATO CONTENIDOS PRIMERO DE BACHILLERATO CONTENIDOS 1. Comunicación y lenguaje: las funciones del lenguaje 2. Las variedades de la lengua 3. La Oración simple (sujeto y predicado, funciones de todos los sintagmas, tipos

Más detalles

Unidad III El mundo occidental: de la época medieval a la moderna

Unidad III El mundo occidental: de la época medieval a la moderna Colegio Inmaculada Concepción Departamento de Historia y Ciencias Sociales Profesora: Karla Rodriguez Araya Unidad III El mundo occidental: de la época medieval a la moderna Capitulo 7: Hacia los tiempos

Más detalles

CURSO PREPARATORIO PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS PROFESIONALES DE GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

CURSO PREPARATORIO PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS PROFESIONALES DE GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO PREPARATORIO PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS PROFESIONALES DE GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO 2011/2012 IES VIRGEN DEL ESPINO 1. Introducción Esta

Más detalles

El del Barroco es un estilo radicalmente distinto al del período renacentista, aunque utilice -en forma diferente- muchos de sus elementos.

El del Barroco es un estilo radicalmente distinto al del período renacentista, aunque utilice -en forma diferente- muchos de sus elementos. El del Barroco es un estilo radicalmente distinto al del período renacentista, aunque utilice -en forma diferente- muchos de sus elementos. La vida, el modo de ser y vivir predominantes desde fines del

Más detalles