1. ASIGNATURA / COURSE

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1 1. ASIGNATURA / COURSE Lengua griega III/Greek Language III 1.1. Código / Course Code Tipo / Type of course Troncal, Obligatoria, etc. / Compulsory, Optional, etc. Optativa/Optional 1.3. Nivel / Level of course Grado 1.4. Curso / Year of course Tercero/Third 1.5. Semestre / Semester Primero/First 1.6. Número de créditos / Number of Credits Allocated 6 créditos 1.7. Requisitos Previos / Prerequisites Requiere un conocimiento intermedio de griego clásico. El idioma en que se imparte la asignatura es el español. Se recomienda a los alumnos extranjeros que la puedan querer cursar un conocimiento del mismo equivalente o superior al nivel B Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to class mandatory? La asistencia y participación activa en las clases, seminarios y tutorías colectivas programadas será evaluada sobre un 15% de la calificación de la asignatura. Este hecho implica que la falta de asistencia y participación activa 1 de 1

2 en dichas actividades implicará un 15% menos en el resultado de la evaluación. El estudiante podrá suplir con trabajos de traducción y comentario esta parte de la evaluación Datos del profesor/a / profesores / Faculty Data Helena Maquieira Despacho 205 (Módulo III, Filología Clásica) Tfno 4519 helena.maquieira@uam.es Objetivos del curso / Objective of the course (a) Desarrollar la competencia en la traducción con ayuda limitada del diccionario textos de oratoria clásica de una extensión aproximada de 15 líneas/hora. (b) Desarrollar la competencia en el comentario sintáctico. (c) Desarrollar la competencia en la expresión oral y escrita tanto en la traducción como en el comentario. (d) Desarrollar la competencia en el trabajo individual o en grupo sobre traducción y comentario de textos de oratoria. (e) Desarrollar la competencia en el análisis, el debate, la exposición etc Contenidos del Programa / Course Contents Antología de textos escogidos de los principales oradores griegos, fundamentalmente de Lisias y Demóstenes Referencias de Consulta Básicas / Recommended Reading. La antología de textos será confeccionada por la profesora y colgada en su momento en moodle Lengua de impartición/language Castellano 2. Métodos Docentes / Teaching methods 1. Clases teóricas: (a) Breve explicación del momento histórico en el que se desarrolla la obra de cada autor. (b) Breve explicación de las características de estilo más relevantes de cada orador. 2 de 2

3 2. Clases prácticas: (a)traducción y comentario sintáctico de los textos de oratoria seleccionados. (c) Sesiones sobre traducción o comentario de textos preparados por los estudiantes. 3. Docencia en red: materiales entregados a través de la plataforma moodle. 4. Tutorías colectivas o individuales para la revisión de las traducciones y comentarios preparados por los estudiantes. 5. Entrega por escrito de traducciones y comentarios por parte de los estudiantes: los estudiantes deberán entregar a lo largo del semestre dos trabajos individuales de traducción y comentario sintáctico. 3. Tiempo estimado de Trabajo del Estudiante / Estimated workload for the student Clases teóricas Clases prácticas Tutorías programadas a lo largo del semestre Nº de horas 45 h Seminarios --- Presencial Otros (especificar añadiendo tantas filas como actividades se hayan incluido en la metodología 6 h docente) Realización de exámenes 6 h Realización de comentarios sintácticos 10 h No Estudio (x 14 semanas) 60 h presencial Preparación del examen 17 h Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h 6 h Porcentaje 33% (mínimo) = 50 horas 66% 4. Métodos de Evaluación y Porcentaje en la Calificación Final / Assessment Methods and Percentage in the Final marks Asistencia y participación activa en clases teóricas, prácticas, tutorías y seminarios: 15% Entrega de traducciones y comentarios por escrito, preparados individualmente o en grupo: 25% Exámenes (habrá tres tipos de examen): (a) Traducción de textos revisados en clase, en seminarios, en tutorías y/o en los trabajos entregados por escrito (10%). (b) Traducción de textos nuevos de autores estudiados en clase o por cuenta del alumno (40%). (c) Léxico y morfología (10%). 3 de 3

4 A lo largo del curso se realizarán 3 exámenes (contando el de la convocatoria oficial). Los porcentajes afectan al conjunto de las 3 pruebas, de forma que el peso de los exámenes supondrá el 60% de la calificación de la asignatura. En la convocatoria extraordinaria la calificación se distribuirá como sigue: (a) Entrega de traducciones y comentarios por escrito, preparados individualmente o en grupo: 30% (b)traducción de textos revisados en clase, en seminarios, en tutorías y/o en los trabajos realizados por los estudiantes: 10%. (c) Traducción de textos nuevos de los mismos autores (50%). (d) Léxico y morfología: 10%. 5. Cronograma de Actividades / Activities Cronogram 1ª semana : -Presentación y clase teórica sobre la época de Lisias y las características de su estilo (1h.). 2ª semana: (Discurso III) preparado por los estudiantes (1h.). 3ª semana: (Discurso III) preparado por los estudiantes (1h.). 4ª semana: (Discurso III) preparado por los estudiantes (1). 5ª semana: (2h). (Discurso III) preparado por los estudiantes (1). -Entrega de traducción y comentario individual por escrito de un texto de Lisias trabajado en clase. 4 de 4

5 6ª semana: -Realización de un examen de léxico, morfología y traducción (texto visto y texto no visto) de Lisias (1h.). 7ª semana : (2h). (Discurso III) preparado por los estudiantes (1h.). 8ª semana: -Traducción y comentario en clase de Lisias 9ª semana: -Traducción y comentario en clase de Lisias 10ª semana : -Examen de léxico, morfología y traducción (texto visto y texto no visto) de Lisias -Entrega de traducción y comentario individual por escrito de un texto de Lisias no trabajado en clase. 11ª semana: -Breve presentación de otros oradores griegos de época clásica (1h.). Andócides, Antifonte, Demóstenes o Esquines (1h.). 12ª semana: Andócides, Antifonte, Demóstenes o Esquines 13ª semana: Andócides, Antifonte, Demóstenes o Esquines 14ª semana : 5 de 5

6 Andócides, Antifonte, Demóstenes o Esquines. 6 de 6