FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

Transcripción

1 FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura : Derecho Financiero y Bancario 1.2. Código : Nivel : Pregrado 1.4. Semestre Académico : 2016-II 1.5. Ciclo : VI 1.6. Tipo : Obligatorio 1.7. Carácter : Estudios Específicos 1.8. Créditos : Pre requisito : Derecho Comercial I Duración : 17 semanas Horas semanales : Horas Teóricas : Horas Prácticas : Docente (s) : Muñoz Ccuro, Felipa Melgar Carraco, Lily Nakasone Nakasone, Juan II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de estudios específicos, es teórica y práctica, y tiene como propósito brindar al alumno los conocimientos y herramientas, para analizar los conceptos y estrategias de la actividad financiera pública y del Sistema Bancario, en el contexto de la legislación presupuestal y bancaria. Comprende las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El Derecho Financiero. 2. El Presupuesto Público. 3. Organismos y aspectos relevantes en la actividad

2 financiera del Estado. 4. El Derecho Bancario y el funcionamiento del Sistema Bancario. La exigencia de la asignatura será la presentación de un informe sobre el presupuesto participativo basado en resultados de su Distrito. III. COMPETENCIA Comprende la actividad financiera del Estado y del sistema bancario peruano teniendo en cuenta la Constitución Política del Estado y las normatividad vigente referida al Presupuesto Público, al Sistema Financiero y demás normas concordantes. CAPACIDADES - Conoce la importancia del Derecho Financiero y la actividad financiera pública y privada en la economía del país. - Conoce y analiza las normas y métodos empleados por el Estado en el proceso presupuestario y sus efectos en la política social. - Conoce y comprende las funciones de los Organismos que se vinculan en la actividad financiera del Estado teniendo en cuenta la legislación vigente y la casuística. - Conoce el Sistema Bancario y su funcionamiento mediante el estudio de la Ley y sus concordantes.

3 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I EL DERECHO FINANCIERO CAPACIDAD: Conoce la importancia del Derecho Financiero y la actividad financiera pública y privada en la economía del país SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 1ª 1 Explicación del sílabo, la metodología de trabajo, Instrucciones sobre los criterios de evaluación y las fuentes de información. Principales generalidades del Derecho Financiero. Recibe información y dialoga. Elabora un esquema sobre las principales características del Derecho Financiero 2 Orígenes, fines e importancia, de la actividad financiera pública y privada, en el contexto actual. Investiga y dialoga. Elabora un cuadro comparativo, para identificar las diferencias entre la actividad financiera pública y privada. 2ª 3 Importancia del Derecho Financiero, su relación y efectos en la economía del país. Recibe información. Busca ejemplos que evidencien la importancia del Derecho Financiero y dialoga. 3ª Corrientes del Derecho Financiero Elabora un cuadro comparativo, 4 que permita identificar las características de cada corriente. 5 Fuentes del Derecho Financiero. Lee un texto o recibe información. Intercambia opiniones activamente. 6 Relación del Derecho Financiero con otras ramas del derecho. Elabora un mapa conceptual, que permita mostrar la importancia e implicancia del derecho financiero con las distintas ramas del derecho. 4ª 7 Los mercados financieros, formas y tipos. Prepara un informe sobre los principales mercados financieros y lo expone en clase. 8 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL: Aprecia la importancia de la actividad financiera del Estado y sus implicancias en la sociedad.

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE II EL PRESUPUESTO PÚBLICO CAPACIDAD: Conoce y analiza las normas y métodos empleados por el Estado en el proceso presupuestario y sus efectos en la política social. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 5ª Legislación vinculada al presupuesto público. Concepto del presupuesto público. El gasto público y su estructura. Busca información virtual y elabora una relación de normas presupuestarias describiendo su contenido. Recibe información y dialoga. Elabora una línea del tiempo sobre la evolución del concepto del presupuesto Prepara un esquema con las características del Gasto Público 6ª 12 Clases de gasto público 13 Los fondos públicos. Desarrolla un organigrama para identificar las clases de gasto público. Recibe información y dialoga. Elabora un mapa conceptual. 7ª 14 Estructura de los Fondos Públicos. Elabora un cuadro sinóptico, para identificar los diferentes ingresos y recursos con que cuenta el Estado. 8ª 15 Presupuesto Público y Proceso Presupuestario. Prepara un informe sobre el sistema presupuestal, sus implicancias en la economía del país y sus aportes a la política social. 16 EXAMEN PARCIAL CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del sistema presupuestal y sus implicancias en el desarrollo de la economía nacional y el beneficio social.

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE III ORGANISMOS Y ASPECTOS RELEVANTES EN LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO CAPACIDAD: Conoce y comprende las funciones de los Organismos que se vinculan en la actividad financiera del Estado teniendo en cuenta la legislación vigente y la casuística. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 17 Ministerio de Economía y Finanzas. Lee y analiza normas relacionadas. Desarrolla un esquema a fin de identificar las funciones que cumple el MEF en el tema presupuestal. 9ª 18 Órganos del MEF Busca información. Elabora un organigrama con la estructura del MEF. 10ª 11ª Los Organismos Constitucionales Autónomos. El FONAFE Los Organismos Internacionales de financiamiento y cooperación. Organismos Internacionales por bloques de poder. Desarrolla mapas conceptuales y cuadros sinópticos sobre las principales funciones que cumplen los Organismos Constitucionales Autónomos. Lee y analiza normas pertinentes. Realiza un mapa conceptual para identificar las funciones que cumplen las empresas públicas a cargo del FONAFE. Busca información sobre las características y funciones de los Bancos y Organismos Internacionales de financiamiento y expone. Desarrolla un cuadro comparativo con los principales bloques de poder. 12ª 23 Instrumentos Financieros. La Globalización. Privatizaciones y Concesiones. Con los materiales brindados por el docente, elabora un cuadro comparativo explicando las características de los instrumentos financieros. 24 SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL: Evalúa críticamente la participación de los organismos nacionales e internacionales en la actividad financiera del Estado y sus implicancias en el desarrollo de la economía del país. Respeta opiniones divergentes.

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV EL DERECHO BANCARIO Y EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA BANCARIO CAPACIDAD: Conoce el Sistema Bancario y su funcionamiento mediante el estudio de la Ley y sus concordantes. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 13ª 14ª 15ª 16ª El Derecho Bancario: Ámbito de aplicación y finalidad. Fuentes del Derecho Bancario y su relación con otras ramas del Derecho. El Mercado de Valores y la Intermediación Financiera. El Valor del Dinero en el Tiempo. Operaciones financieras Activas y Pasivas. La Constitución, Leyes, SBS y su relación con el Sistema Financiero y Seguros. Crisis internacional y regulación del Sistema Financiero Internacional. Recibe información e intercambia ideas. Elabora un gráfico sobre el marco legal del sistema bancario. Presenta un cuadro sinóptico presentando las fuentes del Derecho Bancario y su relación con otras ramas del derecho. Construye un gráfico para identificar el sistema del mercado de valores y la intermediación financiera. Desarrolla un caso explicando la tesis del valor del dinero en el tiempo. Elabora un marco conceptual explicando las fuentes del sistema bancario y sus mecanismos regulatorios. Desarrolla y expone un caso sobre la crisis internacional y sus implicancias en las economías desarrolladas y en vías de desarrollo. El Comité de Basilea. Prepara un informe sobre los mecanismos de protección que plantea el Comité de Basilea y sus implicancias en el sistema bancario peruano. 32 Funcionamiento del sistema nacional bancario. Elabora un mapa conceptual sobre las principales funciones de los bancos. 17ª EXAMEN FINAL CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del sistema financiero privado y sus implicancias en el desarrollo de la economía nacional.

7 V. METODOLOGÍA Los métodos, técnicas y formas de enseñanza y aprendizaje, se basan en el desarrollo de competencias, para lograr la cimentación en el alumno de conocimientos, destrezas y habilidades. Comprende: Métodos de razonamiento: - Inductivo, deductivo, analógico. - Confrontación permanente de ideas, con debates dirigidos, buscando el protagonismo del alumno. Métodos de motivación: - Evaluaciones continúas, calificando las intervenciones, buscando el desenvolvimiento oral y desinhibición del alumno. Formas de participación de los educandos: - Dialogo. Debate. - Exposición individual y grupal. - Investigación: Libros, revistas, páginas webs. - Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante y después de la clase. - Elaboración de mapas conceptuales. Tablas comparativas. Ordenadores. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS - Materiales impresos: manuales, separatas, textos básicos, hojas de actividades. - Materiales visuales y audio visuales: multimedia, videos, etc. VI. EVALUACIÓN La evaluación es el procedimiento utilizado para medir las aptitudes, habilidades, conocimientos y progresos del alumno en su formación académica. Es permanente, continua y sistemática, y de acuerdo a las normas establecidas en el Reglamento de la Universidad.

8 a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal. c) La nota final de la asignatura será el promedio de: TA: Trabajo Académico 40% EP: Examen Parcial 30% EF: Examen Final 30% PF: Promedio Final El cálculo del promedio final se obtendrá aplicando la siguiente fórmula: PF = TA x EP x EF x 0.3 El trabajo académico (TA) es el promedio de las calificaciones: Primera Práctica Calificada Segunda Práctica Calificada Evaluaciones consideradas por el docente d) Requisitos de aprobación de la asignatura: Sistema de calificación: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final.

9 FUENTES DE INFORMACIÓN Acosta Romero, C. (1994). Derecho Bancario. México: Editorial Porrúa. Blossiers. J. (2013). Manual de Derecho Bancario. Lima: Normas Legales. Drucker, P. (2002). La Gerencia en la Sociedad Futura. Bogotá: Editorial Norma. Flores, P. (1988). Derecho Financiero y Tributario. Lima: García, B. (1999). El Derecho Presupuestario en el Perú. Lima. Luis Alfredo S.R.L. Mabarak, D. (1995). Derecho Financiero Público. México: McGraw-Hill.* Ministerio de Justicia (2000). Legislaciones sobre instituciones del sistema financiero y seguros. Lima: E. Perú.* Molle, G. y Desidero, L. (1994). Manual de Derecho Bancario e Intermediación Financiera. Milano: Editorial Giuffre. Muñoz, F. (2015). Manual Práctico de Finanzas Públicas. Lima: Gaceta Jurídica.* Villegas, H. (2005). Curso de finanzas derecho financiero y tributario. Buenos Aires: Atrea* 1 *Material bibliográfico disponible en la biblioteca