4rt d ESO C.V. Introducció a la física Col legi Mirasan Lleida
|
|
- Gerardo San Segundo Gutiérrez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Trajectòria i desplaçament. Unitat 2: 2 Cinemàtica: M.R.U. 1. En què es diferencien trajectòria i desplaçament? En quines circumstàncies l'espai que recorre un mòbil al llarg de la trajectòria és igual a la distància que en determina el desplaçament? 2. Posa tres exemples de moviment amb trajectòria rectilínia, uns altres tres de moviment amb trajectòria circular i, finalment, uns altres tres amb trajectòria curvilínia no circular. 3. Quin ha estat el desplaçament d un noi que surt de casa seva, va a comprar el diari i torna un altre cop a casa? 4. Un mòbil es desplaça sobre l eix d abscisses. La taula següent mostra la seva posició en diferents instants: Calcula el desplaçament: a) entre els instants 0 i 10 b) entre els instants 10 i 14. (Sol: a) x=20 m; b) x=-14 m) Velocitat mitjana. 5. Un cotxe viatja per l autopista amb una rapidesa mitjana de 100 km/h des d'una població A fins a una altra població B, a 30 km de distància. A causa d una distracció es passa 10 km i ha de tornar enrere. Quin és el temps que triga? (t=0,5 h) 6. Una locomotora elèctrica de joguina es desplaça amb una rapidesa uniforme de 0,35 m/s en una via muntada sobre una maqueta. Quin espai haurà recorregut al cap de 2 minuts? (Sol: x=42 m) 7. Un tren monorail fa els 2 km que separen dos punts d'un complex firal amb una rapidesa mitjana de 60 km/h. Quanta estona triga a fer aquest recorregut? (Sol: t=2 min) 8. Quina és la velocitat mitjana d un tren que surt d una estació a dos quarts d onze i arriba al seu destí a les onze? La distància entre les dues estacions és de 40 km. Expressa el resultat en km/h i m/s. (Sol: 80 km/h; 22,22 m/s) 1
2 9. Una bala disparada per un fusell es mou a velocitat horitzontal constant de 300 m/s. Quant temps tardarà a recórrer un quilòmetre? (Sol: 3,33 s) 10. En aquesta taula hi ha indicades les marques que es van obtenir en algunes curses atlètiques dels Jocs Olímpics de Barcelona (1992). Compara la rapidesa mitjana (velocitat mitjana) dels atletes que van guanyar la medalla d'or en diverses curses. Prova Atleta Temps 100 m L. Christie (GBR) 9,96 s 200 m M. Marsh (EUA) 20,01 s 800m W.Tami(KEN) 1min 43,66 s 1500 m F. Cacho (ESP) 3 min 40,12 s 20 km marxa D. Plaza (ESP) 1 h 21 min 45 s 11. En aquesta taula hi ha indicades les marques que es van obtenir en algunes curses atlètiques dels Jocs Olímpics de Pequín (2008). Calcula la rapidesa mitjana dels atletes i compara'n els resultats amb els de Barcelona. Prova Atleta Temps 100 m Usain Bolt (JAM) 9,69 s 200 m Usain Bolt (JAM) 19,30 s 800m Wilfred Kipkemboi (KEN) 1 min 44,65 s 1500 m Rasheed Ramzi (BAR) 3 min 32,94 s 20 km marxa Valeriy Borchin (RUS) 1 h 19 min 01 s 12. En una tempesta, el llamp i el tro es produeixen alhora. Però nosaltres veiem primer la llum del llampec i després sentim el tro. Com pots explicar-ho? 13. Un vaixell envia amb el sonar un so cap al fons del mar. El so es propaga a l'aigua a la velocitat de m/s. Quan arriba al fons, s'hi reflecteix i és captada al vaixell després d'1,3 segons d'haver estat emès. A quina profunditat es troba el fons del mar? (Sol: x=942 5 m) 2
3 MRU. 14. Escriu l equació del moviment d un mòbil que surt del punt d abscissa 100 m a l instant zero i es mou en sentit positiu a una velocitat constant de 20 m/s. En quin punt es trobarà 10 s després d haver començat el moviment? (Sol: x=100+20t; x=300 m) 15. Dues noies molt majes surten al mateix moment de les seves cases, que estan situades a 500 m de distància, per trobar-se. Una d elles va a 1,2 m/s i l altra a 1,5 m/s. a) Escriu l equació del moviment de cada noia. b) On i quan es trobaran? (Sol: a) x1=1 2t; x2= t; b) 185 s, x=222 m) 16. La bonica ciutat de Lleida i el bonic poble d Artesa de Lleida estan units per una carretera recta de 4,8 km de longitud. De Lleida surt un ciclista que es dirigeix cap a Artesa amb una rapidesa constant de 40 km/h, i al mateix temps, surt d Artesa cap a Lleida un altre ciclista a 50 km/h. a) Escriu les equacions del moviment de cada ciclista. b) On i quan es trobaran? (Sol: a) x1=40t; x2=4,8-50t; b) 3 min i 12 s; x=2 13 km) 17. Un noi surt de casa seva a 1,2 m/s. Després de dos minuts, el seu germà s adona que el pobre noi s ha deixat l entrepà i surt corrent, per atrapar-lo, a 5 m/s. A quina distància de casa seva l atraparà? (Sol: x=94 m) 18. El Jackson Quiñones i el García Bragado (dos coneguts atletes lleidatans) fan una aposta per veure qui és més bo dels dos. El Jackson comença a córrer a una velocitat de 7 km/h. El Bragado, que va més confiat, s'espera un quart d'hora i després surt corrent a 8 km/h. Quant temps trigarà en agafar-lo? Si la meta està a 14 km del punt de sortida, qui guanyarà la cursa? (Sol: t=2 h i arriben empatats) 19. Dues persones separades entre si per una distància de 60 km caminen per trobarse. La primera camina a 7 km/h i la segona a 5 km/h. Quan i on es trobaran? (Sol: t=5 h; x1=25 km; x2=35 km) 20. L Antoni se n va d un lloc a les vuit del matí a una velocitat de 5 km/h; a les dotze del migdia i des del mateix lloc, surt en Pep amb la seva bicicleta a una velocitat de 30 km/h. A quina hora en Pep atraparà l'antoni? (Sol: a les 12 h i 48 minuts) 3
4 21. Un motorista molt dolent fa caure a terra el vostre profe de física i, seguidament, s'escapa a una velocitat de 80 km/h. En el mateix moment, 30 km abans del lloc de l'accident surts tu ràpidament per capturar aquest personatge dolent a una velocitat de 100 km/h. Quants quilòmetres recorre el motorista fugitiu fins que tu l'agafes? Quant temps trigues? (Sol: t=1 5 h; x=120 km) 22. Un tren surt de Madrid amb una velocitat de 70 km/h. Al mateix temps, en surt un altre des de Sevilla amb una velocitat de 90 km/h. Si la distància entre Madrid i Sevilla és de 480 km, esbrina quant de temps triguen els trens a creuar-se i a quina distancia de Madrid ho faran. (Sol: t=3 h; x=210 km) 23. A Logronyo hi ha molt bons bars de tapes i el profe de física se n va a fer montaditos. La distància que separa Lleida de Logronyo és de 300 km. A les deu del matí, surts tu en cotxe de Lleida cap a Logronyo a una velocitat constant de 80 km/h. Dues hores més tard, surt de Logronyo cap a Lleida el teu profe de física, amb un altre cotxe a la velocitat constant de 100 km/h. Quan i on us trobareu? (Sol: t=2 7 h; a 216 km de Lleida) 24. La distància entre Mataró i Salou és de 160 km. A les 8:00 h surt un tren de Mataró cap a Salou i a les 8:20 h en surt un altre de Salou cap a Mataró. Les velocitats respectives són de 60 km/h i de 80 km/h. A quina hora es creuaran els dos trens? (Sol: t=1 3 h; x=78 9 km de Mataró) 25. David Silva, jugador del València, en un moment del partit contra l Almeria d aquesta temporada passada va fer una cursa de gairebé mig camp. El lateral de l Almeria (Bruno) el va perseguir. Sabent que el davanter del València anava a una velocitat de 1'38 m/s i el jugador de l Almeria que el perseguia a 1'67 m/s, i que el jugador de l'almeria va començar a córrer al mateix instant que el de València però des d una distància de 10 metres de darrere seu. Quan va trigar en agafar-lo? Quina distància van recórrer ambdós jugadors? (Per informació us comunico que quan el jugador del València va ser agafat per l'altre, se'l va driblar i la jugada acabà en gol). (Sol: t=34 5 s; x=57 6 m) 26. Dos carruatges d aquells de les pelis de l oest, un dels quals recorre 195 metres en tres minuts i l'altre, 55 metres per minut, surten, un cap a l altre, des de dos punts separats per metres. Si el segon carruatge surt una hora i mitja més tard que el primer, quant de temps trigaran a trobar-se? (Sol: t=9 3 h) 4
5 Estudi del MRU mitjançant gràfics. 27. Digues quines són les característiques del moviment dels mòbils que tenen les gràfiques següents: 28. Un cotxe surt de A amb un m.r.u. de v=72 km/h, en direcció a B, allunyat 10 km de A en línia recta. En arribar a B, el conductor s'atura durant 30 minuts i, després, torna a A amb la mateixa velocitat. Dibuixa els gràfics posició-temps i velocitattemps d'aquest moviment. 29. Un mòbil parteix del punt d abscissa 4 m en l instant zero i avança en sentit positiu amb una velocitat constant de 2 m/s. a) Escriu les equacions del seu moviment. b) Representa els gràfics posició-temps i velocitat-temps corresponents. 30. Interpreta les diverses parts del gràfic velocitat-temps de la figura. Representa el corresponent gràfic posició-temps, si x o=0. 5
6 31. La figura següent illustra el moviment d'un bòlid en una pista de trams rectilinis. Sobre el dibuix hi ha assenyalada la longitud de cada tram i el temps que marca un cronòmetre quan el vehicle passa pels punts que delimiten els trams. Si tens en compte que el moviment és uniforme a cada tram: a) calcula n la rapidesa mitjana a cada tram, b) Fes-ne el gràfic velocitat mitjana-temps. (Sol: v1=2 3 m/s; v2=1 5 m/s; v3=1 3 m/s; v4=1 7 m/s; v5=0 8 m/s) 32. Un mòbil descriu un moviment rectilini uniforme. Comencem el seu estudi quan es troba a 50 m, a la dreta de l'origen de coordenades, i allunyant-se'n amb una velocitat de 10 m/s. Completa la taula següent i dibuixa el gràfic posició-temps. X(m) 50 T(s) Un mòbil surt de l origen de coordinades a una velocitat de 30 m/s. Un altre que es troba en el mateix moment a 2 km de distància i porta la mateixa rapidesa, s hi apropa. En els mateixos eixos de coordenades dibuixa els dos moviments. 34. D aquests gràfics, quin representa el moviment més ràpid? Per què? 10 (1) 10 (2)
7 35. Quin dels dos moviments representat, l (1) o el (2), té major velocitat?, per què? (1) (2) Quin dels dos moviments representat, l (1) o el (2), té major velocitat?, per què? v (m/s) (1) (2) 0 7
Gràfiques del moviment rectilini uniforme (MRU)
x = x 0 + v (t-t 0 ) si t 0 = 0 s x = x 0 + vt D4 Gràfiques del moviment rectilini uniforme (MRU) Gràfica posició-temps Indica la posició del cos respecte el sistema de referència a mesura que passa el
Más detallesFISICA I QUIMICA 4t ESO ACTIVITATS CINEMÀTICA
FISICA I QUIMICA 4t ESO ACTIVITATS CINEMÀTICA 1. Fes els següents canvis d'unitats amb factors de conversió (a) 40 km a m (b) 2500 cm a hm (c) 7,85 dam a cm (d) 8,5 h a segons (e) 7900 s a h (f) 35 min
Más detallesFísica i Química 4t ESO B i C. Curs
Física i Química 4t ESO B i C. Curs 2017-18 David Pedret Dossier recuperació 1r trimestre Nom i cognoms : DEPARTAMENT DE CIÈNCIES NOM I COGNOM: CURS: 2017-2018 DATA: Física i Química 4 ESO DOSSIER RECUPERACIÓ
Más detallesTema 1. MOVIMENT ÍNDEX
Tema 1. MOVIMENT Tema 1. MOVIMENT ÍNDEX 1.1. Les magnituds i les unitats 1.2. Moviment i repòs 1.3. Posició i trajectòria 1.4. Desplaçament i espai recorregut 1.5. Velocitat i acceleració 1.6. Moviment
Más detallesCinemàtica: moviments rectilinis.
Unitat 2: Cinemàtica: moviments rectilinis. El Moviment rectilini uniforme. 1. Classifica aquests moviments segons la forma de la trajectòria: a) El llançament d una pilota en un triple de bàsquet; b)
Más detalles2. EL MOVIMENT I LES FORCES
2. EL MOVIMENT I LES FORCES Què has de saber quan finalitzi la unitat? 1. Reconèixer la necessitat d un sistema de referència per descriure el moviment. 2. Descriure els conceptes de moviment, posició,
Más detalles2. Calcula la velocitat que portarà el mòbil del problema anterior en els instants t=2s, t=4s i t=5s.
1. CINEMÀTICA A) Conceptes generals: equacions i gràfiques 1. Un mòbil segueix un moviment donat per l equació x(t) = 50-8t + t 2 (S.I.). Calcula: a) La posició inicial. b) El desplaçament entre els instants
Más detallesÍNDEX Les magnituds i les unitats Moviment i repòs Posició i trajectòria Desplaçament i espai recorregut
Tema 1. EL MOVIMENT ÍNDEX 1.1. Les magnituds i les unitats 1.2. Moviment i repòs 1.3. Posició i trajectòria 1.4. Desplaçament i espai recorregut 1.5. Velocitat i acceleració 1.6. Moviment rectilini uniforme
Más detalles1. Què tenen en comú aquestes dues rectes? Com són entre elles? 2. En què es diferencien aquestes dues rectes?
En la nostra vida diària trobem moltes situacions de relació entre dues variable que es poden interpretar mitjançant una funció de primer grau. La seva expressió algebraica és del tipus f(x)=mx+n. També
Más detallesSOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 55 Activitat 1 Dels nombres següents, indica quins són enters. a) 4 b) 0,25 c) 2 d) 3/5 e) 0 f) 1/2 g) 9 Els nombres enters són: 4, 2, 0 i 9. Activitat 2 Si la
Más detallesDOSSIER D ESTIU DE RECUPERACIÓ CIÈNCIES NATURALS. 2n ESO A, B i D
DOSSIER D ESTIU DE RECUPERACIÓ CIÈNCIES NATURALS 2n ESO A, B i D NOM: COGNOM: GRUP: Nota: La realització d aquest dossier és obligatòria si es vol recuperar la matèria. El seu pes és d un pes del 20% de
Más detallesEL MOVIMENT. La CINEMÀTICA és la part de la física que. Anomenem mòbil el cos del qual estem
EL MOVIMENT EL MOVIMENT La CINEMÀTICA és la part de la física que estudia el moviment. Anomenem mòbil el cos del qual estem estudiant el moviment. El moviment consisteix en el canvi de posició d un mòbil
Más detallesVostre llibre Tema 10. La llum (pàg )
Tema 9. La llum Vostre llibre Tema 10. La llum (pàg. 226-255) ÍNDEX 9.1. Què és una ona? 9.2. Tipus d ones 9.3. Magnituds característiques de les ones 9.4. La llum visible o llum blanca 9.5. Espectre electromagnètic
Más detalles0 min 0 km 18 min 44s 13,5 km 31 min 53 s 26,8 km 48 min 13 s 40,4 km
9 PROBLEMES CINEMÀTICA 1- L'equació de moviment d'un cos és, en unitats S.I., s=t 2-2t-3. Determina la seva posició en els instants t=0, t=3 i t=5 s i calcula en quin instant passa per origen de coordenades.
Más detallesMATEMÀTIQUES. DOSSIER DE RECUPERACIÓ MATEMÀTIQUES 2n ESO. GRUP:2E. Nom i Cognoms (alumne):... Nom professor:...
zz Curs: Departament d Educació Generalitat de Catalunya MATEMÀTIQUES DOSSIER DE RECUPERACIÓ MATEMÀTIQUES 2n ESO. GRUP:2E CURS 20-20 INS.PUIG CASTELLAR DATA: Nom i Cognoms (alumne):... Nom professor:...
Más detallesSOLUCIONARI Unitat 1. Exercicis. Comencem. 1. La gràfica velocitat-temps corresponent a dos mòbils és la que pots veure a la dreta (fig. 1.3).
SOLUCIONARI Unitat Comencem La funció f() és decreient en l interval (, ). Fes un raonament com el que em fet anteriorment per determinar on decrei amb més rapidesa, si ens movem prop de o si o fem prop
Más detallesPer resoldre aquests problemes utilitzarem l equació del MRU: x f = x o + v t
MRU Per resoldre aquests problemes utilitzarem l equació del MRU: x f = x o + v t Exemples: Amb un mòbil: Càlcul de la posició final Un autobús viatja a 126 km/h per l autopista durant 45 minuts. Quina
Más detallesPART II: FÍSICA. Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2.
PART II: FÍSICA Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2. UNITAT 1: INTRODUCCIÓ AL MOVIMENT Posició i desplaçament 1- Marca la resposta correcta en cada cas:
Más detallesSOLUCIONARI Unitat 2
SOLUCIONARI Unitat Cinemàtica Qüestions. Analitza aquest fet: Un avió està a punt d aixecar el vol agafant velocitat en la pista d enlairament. Com veuen el seu moviment: a) La persona que està dins la
Más detallesIntroducció als nombres enters
Introducció als nombres enters Mesures de temps La unitat bàsica de temps és el segon. La majoria de les cultures del nostre planeta utilitzen unitats de mesura del temps que tenen en compte aquests tres
Más detallesSOLUCIONARI Unitat 2
SOLUCIONARI Unitat Cinemàtica Qüestions 1. Raoneu si és certa aquesta afirmació: quan un cos es mou amb velocitat constant, el seu moviment és rectilini. Si la velocitat és constant ( v constant), aleshores
Más detalles6 Solucionari. Solucionari del llibre de l alumne. Unitat 1 El moviment. el temps.
6 Solucionari. x (m) Solucionari del llibre de l alumne Preguntes portadella 1. L àliga. 2. El desplaçament realitzat per un mòbil per unitat de temps. 3. Aplicar una força. També es pot dir que s ha d
Más detalles1. Indica si les següents expressions són equacions o identitats: a. b. c. d.
Dossier d equacions de primer grau 1. Indica si les següents expressions són equacions o identitats: Solucions: Equació / Identitat / Identitat / Identitat 2. Indica els elements d aquestes equacions (membres,
Más detalles4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)
D21 4.7. Lleis de ewton (relacionen la força i el moviment) - Primera Llei de ewton o Llei d inèrcia QUÈ ÉS LA IÈRCIA? La inèrcia és la tendència que tenen el cossos a mantenirse en repòs o en MRU. Dit
Más detalles2n ESO FEBRER fusta llum núvols cuir dolor - intel ligència cotó alcohol so
TEMA 1: LA MATÈRIA I ELS MATERIALS 1. Indica les coses que estan formades de matèria: fusta llum núvols cuir dolor - intel ligència cotó alcohol so És matèria No és materia 2. Propietats de la matèria.
Más detallesProblemes de dinàmica:
Problemes de dinàmica: 1- Sobre una massa M = 5 kg, que es troba en repòs a la base del pla inclinat de la figura, s'aplica una força horitzontal F de mòdul 50 N. En arribar a l'extrem superior E, situat
Más detallesMECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT.
MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT. 1. El títol d aquest capítol fa referència a elements que s encarreguen de transmetre moviments entre dos o més punts. En els següents dibuixos es representen diversos
Más detalles1 Copia aquesta taula i completa-la: 2 Escriu en el teu quadern el nombre corresponent a les caselles marcades. Unitat 1. La taula dels nombres.
. La meva família La taula dels nombres Copia aquesta taula i completa-la: 898 Respon prenent com a referència el nombre 898: a) Què passa quan puges una fila amunt cap a la casella blava? b) Què passa
Más detallesUn sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera:
Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: ax + by = k a x + b y = k Coeficients de les incògnites: a, a, b, b. Termes independents:
Más detalles8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0?
ACTIVITATS 1. Expressa amb nombres enters: a) L avió vola a una altura de tres mil metres b) El termòmetre marca tres graus sota zero c) Dec cinc euros al meu germà 2. Troba el valor absolut de: -4, +5,
Más detalles4.1. Què és una ona? 4.2. Tipus d ones Magnituds característiques de les ones Ones estacionàries
Tema 4. Les ones ÍNDEX 4.1. Què és una ona? 4.2. Tipus d ones 4.3. Magnituds característiques de les ones 4.4. Ones estacionàries http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/laboratorio/ondas1/labondas1.htm
Más detallesEVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE
EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE Autores: Andrea Lopez i Laia Uyà Curs: 1r ESO 1. INTRODUCCIÓ... 3 2. MARC TEÒRIC... 4 LA FORÇA... 4 LA VELOCITAT... 4 3. HIPÒTESIS...
Más detalles4.- Expressa en forma de potència única indicant el signe resultant.
Pàgina 1 de 8 EXERCICIS PER LA RECUPARACIÓ 1A Avaluació 1.- Calcula de dues maneres (TP i RP): a) 25 + (-1+7) (18 9 + 15)= TP= RP= 9 (-12 + 5 8 = TP= RP= 2.- Treu factor comú i calcula: a) 5.(-3) + (-7).
Más detallesExercicis de magnetisme PAU
1) Una espira circular de 4,0 cm de radi es troba en repòs en un camp magnètic constant de 0,50 T que forma un angle de 60 respecte de la normal a l espira. Calculeu el flux magnètic que travessa l espira.
Más detallesIES Valerià Pujol TEMA: FUNCIONS
Funcions. Introducció. Objectius. Relacionar una gràfica amb una taula de valors. Introduir el concepte de funció. Introduir el concepte de imatge i antiimatge. Punts de tall amb els eixos. Introduir el
Más detallesProblemes proposats A 30º
Problemes proposats.1.- Un cos es manté en posició mitjançant un cable al llarg d'un pla inclinat. a) Si l'angle del pla son 60º i la massa del cos es de 50 Kg, determineu la tensió del cable i la força
Más detallesExercicis de derivades
Variació mitjana d'una funció 1. Calcula la variació mitjana de la funció f (x) = x 2 2 x als següents intervals: a) [ 1, 3 ] b) [0, 4 ] c) [1, 5 ] 2. Donada la funció següent: a) Quina és la variació
Más detallesQuadern de matemàtiques Decimals1
Quadern de matemàtiques Decimals CENTENES DESENES UNITATS DECIMES CENTÈSIMES 3,5 Busca les vuit diferències que hi ha en aquests dos dibuixos Curs i grup: Data inici quadern Data acabament Seguiment Data
Más detallesVECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D
VECTORS I RECTES AL PLA Un vector és un segment orientat que és determinat per dos punts, A i B, i l'ordre d'aquests. El primer dels punts s'anomena origen i el segons es denomina extrem, i s'escriu AB.
Más detallesIgnasi Duch i Gavaldà'2001 1
Ignasi Duch i Gavaldà'2001 (natx1tgn@hotmail.es) 1 31.- Nom: El racó dels trastos. Terreny: Es fan 2 equips i es delimiten dues zones per a cada equip. Cada equip té 2 objectes per jugador (pilotes, cons,
Más detallesCom és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
Más detallesDossier de recuperació. Tecnologia 3r d'eso Estiu 2014
Dossier de recuperació Tecnologia 3r d'eso Estiu 2014 Departament de Tecnologia Curs 2013-2014 1 TEMA 1 i 2 1. Enumerar les fases del procés tecnològic. Explica cada una d'elles de manera clara. Per fer-ho
Más detallesRECULL D'EXÀMENS i EXERCICIS BÀSICS. Física i Química de 2n ESO a l'ies Vinyet. Curs
RECULL D'EXÀMENS i EXERCICIS BÀSICS Física i Química de 2n ESO a l'ies Vinyet Curs 2010-2011 1r Trimestre 2n Trimestre 3r Trimestre Tema 1: La mesura Tema 2: Les propietats de la matèria Tema 3: La matèria
Más detallesEQUACIONS DE PRIMER GRAU
1.- Resol les equacions següents: a) x 6x + 10 b) 6x + 1 + 4x c) 5x + -10 d) 6(x 1) 4(x ) e) 1-4x + 6x f) 5(x ) + 4 (5x 1) + 1 g) 8( 10 x ) -6 h) 11 (x + 7) x (5x 6) i) 6( 7 x ) 8( 6 x ) j) ( 1) + 5x 1
Más detalles&2192&$7Ñ5,$25',1 5,$ 3URYHVGDFFpVD&LFOHV)RUPDWLXVGH*UDX 0LWMj 0DWHPjWLTXHV
&2192&$7Ñ5,$25',1 5,$ 3URYHVGDFFpVD&LFOHV)RUPDWLXVGH*UDX 0LWMj 0DWHPjWLTXHV Convocatòria ordinària. 2005. 1 / 5 3529$' $&&e6$&,&/(6)250$7,86'(*5$80,7-0dwhpjwltxhv &RQYRFDWzULDRUGLQjULD 1.- La Cristina
Más detallesLa Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat
La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim
Más detallesACTIVITATS D ESTIU 4t ESO... FÍSICA I QUÍMICA NOM...AULA...
ACTIVITATS D ESTIU 4t ESO... FÍSICA I QUÍMICA NOM...AULA... NOTA: Els alumnes que hagin superat la matèria podeu lliurar el DOSSIER d estiu complert el dia que comencin les classes a setembre. Els alumnes
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Obert de Catalunya. Avaluació contínua. Cognoms. Centre: Trimestre: Tardor 11
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Obert de Catalunya valuació contínua Qualificació prova TOTL Cognoms una lletra majúscula a cada casella: Nom: Centre: Trimestre: Tardor 11 M4
Más detallesavaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica
curs 2014-2015 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup INSTRUCCIONS El material que necessites per fer la prova és un bolígraf i un regle. Si t equivoques,
Más detallesPreguntes tipus test
Preguntes tipus test Qüestió 1. Rep el nom d ona: a) la línia ondulatòria que s obté al moure una corda. b) qualsevol moviment que produeixi ondulacions en la superfície de l aigua. c) una pertorbació
Más detallesavaluació educació primària curs competència matemàtica
avaluació educació primària curs 2008-2009 competència matemàtica instruccions El material que necessites per fer la prova és un bolígraf. Llegeix atentament cada pregunta abans de contestar-la. En la
Más detallesFÍSICA I QUÍMICA 4. Unitat 1. Cinemàtica. Activitats proposades. Solucionari del Llibre de l alumne (8, 4) x ( 5, 3) (7, 0) (0, 3) x = 4 x = 0
Solucionari del Llibre de l alumne Unitat 1. Cinemàtica Activitats proposades 1. Si viatges en un cotxe sense finestres, com pots saber si el cotxe es mou o està en repòs respecte del carrer? No es pot
Más detallesMÚLTIPLES I DIVISORS
MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8
Más detallesCONVOCATÒRIA ORDINÀRIA. Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2004 Matemàtiques
CONVOCATÒRIA ORDINÀRIA Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2004 Matemàtiques PROVA D ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ. Matemàtiques Convocatòria ordinària. 2004. 1. A l esquerra teniu
Más detallesUNITAT 1: L ESTUDI DE LA TERRA
UNITAT 1: L ESTUDI DE LA TERRA 1. La Geologia 2. L estructura interna de la Terra 3. L estructura dinàmica de la Terra 4. La química de la Terra 5. Mètodes d estudi 1. LA GEOLOGIA 2. L ESTRUCTURA INTERNA
Más detallesTEMA 2: Múltiples i Divisors
TEMA 2: Múltiples i Divisors 4tESO CB Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3
Más detallesPROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Nom i cognoms DNI / NIE PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA COMPETÈNCIA LOGICOMATEMÀTICA 1. Està prohibit l ús de la calculadora o de qualsevol altre aparell
Más detallesLa Lluna, el nostre satèl lit
F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
Más detallesAvaluació a 3r d EP model 2 (CAT) Competència en. matemàtiques. Nom i llinatges: Grup:
Avaluació a 3r d EP 2014-2015 model 2 (CAT) Competència en matemàtiques Nom i llinatges: Grup: Recepta de galetes Ingredients per a 8 persones: 600 g de farina 200 g de sucre 200 g de mantega fosa 5 cl
Más detallesTEMA 6:EL MOVIMENT ONDULATORI HARMÒNIC (MOH( MOH) Ona és s qualsevol tipus de pertorbació que es propaga per l espai l sense transport de matèria.
TEMA 6:EL MOVIMENT ONDULATORI HARMÒNIC (MOH( MOH) Ona és s qualsevol tipus de pertorbació que es propaga per l espai l sense transport de matèria. Propagació del Moviment vibratori harmònic Nivell d equilibri
Más detallesAproximar un nombre decimal consisteix a reduir-lo a un altre nombre decimal exacte el valor del qual sigui molt pròxim al seu.
Aproximar un nombre decimal consisteix a reduir-lo a un altre nombre decimal exacte el valor del qual sigui molt pròxim al seu. El nombre π és un nombre que té infinites xifres decimals. Sabem que aquest
Más detallesFÍSICA I QUÍMICA Quadern d exercicis CINEMÀTICA
FÍSICA I QUÍMICA Quadern d exercicis CINEMÀTICA 1.* Digueu quin o quins tipus de moviment corresponen a cada afirmació. a) MRU b) MRUA c) MCU d) Caiguda lliure e) No hi ha moviment 1.1. Una pedra llançada
Más detallesDOSSIER D ESTIU TECNOLOGIES 3r ESO
DEPARTAMENT TECNOLOGIA CURS 2014-15 DOSSIER D ESTIU TECNOLOGIES 3r ESO DOSSIER D ESTIU TECNOLOGIES 3r ESO NOM ALUMNE:... LLEGEIX ATENTAMENT: Aquest dossier està pensat per a recuperar l'assignatura de
Más detallesDOSSIER DE CONSOLIDACIÓ/ i RECUPERACIÓ DE FISICA I QUIMICA 2nd ESO D CURS
DOSSIER DE CONSOLIDACIÓ/ i RECUPERACIÓ DE FISICA I QUIMICA 2nd ESO D CURS 2017-18 NOM: CURS: DATA: pàgina 1 de 9 Heu de presentar els exercicis i el problemes resolts de manera clara i neta en un quadern
Más detallesLA TERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR. 1. La Terra, un punt a l Univers
1.- Què és una galàxia? LA TERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR 1. La Terra, un punt a l Univers 2.- De quina galàxia forma part el planeta Terra?... 3.- Defineix: ESTEL ( estrella ) : PLANETA: 4.- Què és
Más detallesIES ARGENTONA Física 1r Batxillerat
Imatges Reflexió: fenomen ondulatori que consisteix en que una ona, en arribar a la superfície de separació entre dos medis, canvia la direcció de propagació i continua propagantse en el mateix medi. Lleis
Más detallesDIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que
Más detallesDOSSIER DE RECUPERACIÓ FÍSICA I QUÍMICA. 4t. ESO
DOSSIER DE RECUPERACIÓ FÍSICA I QUÍMICA 4t. ESO NOM: COGNOM: GRUP: Nota: La realització d aquest dossier és obligatòria si es vol recuperar la matèria. El seu pes és d un pes del 20% de la nota final.
Más detallesTEMA 3. MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT
TEMA 3. MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT ene 27 18:54 1 1. Màquines i mecanismes màquina : conjunt de dispositius creat per realitzar una tasca determinada exemples: rentadora, motor, serra, etc.
Más detallesACTIVITAT DE TENIS CEIP LES CORTS
ACTIVITAT DE TENIS CEIP LES CORTS A l activitat extraescolar de tenis podem trobar dos nivells de dificultat diferents, els quals no sempre es corresponen amb l edat dels nens sinó amb el nivell, habilitat
Más detallesAVALUACIÓ DE QUART D ESO
AVALUACIÓ DE QUART D ESO FULLS DE RESPOSTES I CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència matemàtica FULL DE RESPOSTES VERSIÓ AMB RESPOSTES competència matemàtica ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI
Más detallesLa Terra, el planeta on vivim
F I T X A 2 La Terra, el planeta on vivim El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
Más detallesTREBALL D ESTIU MATEMÀTIQUES 3r ESO. ALTRES ALUMNES: Es recomana que realitzeu aquells apartats on heu tingut més dificultats durant el curs. b.
TREBALL D ESTIU MATEMÀTIQUES r ESO ESO 00 EAC mates Data: 18/05/018 Pàgina 1 de 6 OBSERVACIONS: ALUMNES SUSPESOS: Fer tot el treball obligatòriament ALTRES ALUMNES: Es recomana que realitzeu aquells apartats
Más detallesFísica Sèrie 1. Instruccions
Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2012 Física Sèrie 1 SOLUCIONS, CRITERIS DE CORRECCIÓ
Más detallesavaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica
curs 2012-2013 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup Activitat 1: El telèfon mòbil Observa la figura següent, que representa la càrrega que queda
Más detallesSOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
30 SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE Activitat 1 Completa la taula següent: Graus Minuts Segons 30º 30 x 60 = 1.800 1.800 x 60 = 108.000 45º 2.700 162.000 120º 7.200 432.000 270º 16.200 972.000
Más detallesEDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.
Más detallesGRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS
GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS En aquest recurs treballaràs la representació i interpretació de gràfiques a partir de les despeses d aigua, llum, gas i telèfon d una família. Resol les activitats que tens
Más detallesCONVOCATÒRIA ORDINÀRIA. Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2004 Matemàtiques SOLUCIONS
CONVOCATÒRIA ORDINÀRIA Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 004 Matemàtiques SOLUCIONS PROVA D ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ. Matemàtiques Solucions 1. A l esquerra teniu situacions
Más detallesDOSSIER PREPARACIÓ RECUPERACIÓ MATEMÀTIQUES Setembre 3r ESO
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Pompeu Fabra DOSSIER PREPARACIÓ RECUPERACIÓ MATEMÀTIQUES Setembre 3r ESO Nom i Cognoms:... INSTRUCCIONS: - Aquest dossier serveix per a preparar
Más detalles2 desembre 2015 Límits i número exercicis. 2.1 Límits i número
I. E. S. JÚLIA MINGUELL Matemàtiques 2n BAT. 2 desembre 205 Límits i número exercicis 2. Límits i número 4. Repàs de logaritmes i exponencials: troba totes les solucions de cadascuna de les següents equacions:
Más detallesMoviment CONTINGUTS. 1. Què és el moviment? 2. La rapidesa en el canvi de posició. 3. Canvis de velocitat
1 Moviment CONTINGUTS 1. Què és el moviment? 1.1. Moviment i repòs 1.. Posició i trajectòria 1.3. Desplaçament i distància recorreguda. La rapidesa en el canvi de posició.1. Velocitat mitjana i velocitat
Más detallesApunts de Física i Química. 4t d ESO. Departament de Física i Química. IES Ramon Cid. Benicarló
Apunts de Física i Química. 4t d ESO Departament de Física i Química. IES Ramon Cid. Benicarló ÍNDEX 1 El moviment. Cinemàtica 5 1.1 Introducció................................... 5 1.2 Magnituds cinemàtiques............................
Más detallesLÍMITS DE FUNCIONS. CONTINUÏTAT I BRANQUES INFINITES
LÍMITS DE FUNCIONS. CONTINUÏTAT I BRANQUES INFINITES Pàgina 7 REFLEIONA I RESOL Aproimacions successives Comprova que: f () = 6,5; f (,9) = 6,95; f (,99) = 6,995 Calcula f (,999); f (,9999); f (,99999);
Más detalles6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6
Geometria dossier estiu 2012 2C 1. Dibuixa dues rectes, m i n, que siguin: a) Paral leles horitzontalment. c) Paral leles verticalment. b) Secants. d) Perpendiculars. 6 2. Dibuixa una recta qualsevol m
Más detallesel moviment. 1.1 El mòbil puntual i la seva trajectòria 1.2 El temps
El moviment En el nostre temps, la velocitat es viu com una necessitat, com un plaer i com un espectacle. Però, quan no es domina, sempre és un perill. 1. El moviment. Moviment rectilini i uniforme 3.
Más detallesInstitut Obert de Catalunya
Institut Obert de Catalunya v aluació contínua Qualif icació prov a TOTL Cognoms Nom: Centre: Trimestre: primavera10 M4 - Matemàtiques 4 1. (2,5 punts) SOLUCIONRI Un cotxe no s'atura de sobte al frenar
Más detallesDossier d estiu 2n d ESO
2011 Dossier d estiu 2n d ESO Aquest treball és obligatori per tots aquells alumnes que han passat a tercer amb les matemàtiques de segon suspeses. INSTITUT SABADELL DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES Grup flexible:
Más detallesEll mètode científic, quines etapes te. I posa un exemple a la vida quotidiana.
Ell mètode científic, quines etapes te. I posa un exemple a la vida quotidiana. Efectua els següents canvis d unitats: 5 kg a mg 15 dg a hg 5.000 cm a m 125 cm2 a m2 10 m3 a cm3 6 ml a cm3 2 anys a s 2.000.000
Más detallesUNITAT DIDÀCTICA 10 L ÍMITS DE FUNCIONS. CONTINUÏTAT I BRANQUES INFINITES
7 UNITAT DIDÀCTICA 0 Refleiona i resol Aproimacions successives El valor de la funció f () = + 5 0 per a = 5 no es pot obtenir directament perquè el denominador es fa zero. L obtindrem per aproimacions
Más detallesDemografia del món actual ACTIVITATS Unitat 6 Activitats extretes de la presentació La població de Salvador Vila Esteve
1 Demografia del món actual ACTIVITATS Unitat 6 Activitats extretes de la presentació La població de Salvador Vila Esteve 2 1. Distribució de la població mundial. A partir del document, respon: a) Classificació.
Más detallesFEINA D ESTIU Física i Química 2 n ESO
Departament de Física i Química FEINA D ESTIU 2018- Física i Química 2 n ESO El dia de l examen de setembre s han de presentar les següents activitats, les quals t ajudaran a preparar l esmentat examen
Más detallesIES MARAGALL Barcelona
ASSOCIACIO DE BARCELONA PER A L ESTUDI I L APRENENTATGE DE LES MATEMATIQUES ` IES MARAGALL Barcelona FEM MATEMÀTIQUES 2005. SEGONA FASE. 9-IV-05 NIVELL 1. SISÈ D EP PROVA INDIVIDUAL 1. En Carles col. lecciona
Más detallesSOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D AMPLIACIÓ
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D AMPLIACIÓ Unitat 11. Ampliació 1. Fes les operacions següents i ordena n els resultats, expressats en segons, del més gran al més xicotet. 34º 56 43 + 14º 32 29 = 48º 88 72
Más detallesEL BÀSQUET 18 UNITAT
EL BÀSQUET 18 UNITAT TOT VA COMENÇAR Al 1891 el professor d educació física James Naismith inventa un joc al gimnàs perquè els seus alumnes de la universitat YMCA de Springfield poguessin fer esport els
Más detallesEL MOVIMENT ACTIVITATS DE REFORÇ ACTIVITATS. 5. Què significa físicament que l acceleració d un mòbil siga de 2 m/s 2? I que siga de -2 m/s 2?
DE REFORÇ. El moviment d una partícula, que segueix una trajectòria rectilínia, està determinat per la gràfica següent: 4 3 3 Dedueix a partir de la gràfica: a) La posició inicial de la partícula. b) La
Más detallesCARACTERÍSTIQUES DE FUNCIONS ELEMENTALS
CARACTERÍSTIQUES DE FUNCIONS ELEMENTALS 1. FUNCIÓ CONSTANT (document d'ajuda: 1_funcio_constant.html ) Expressió algèbrica: f(x) = n. Gràfica: 2. FUNCIÓ LINEAL (document d'ajuda: 2_funcio_lineal.html )
Más detalles