A las vs. Son las. Son las cinco y media de la tarde. It s 5:30pm. la una y cuarto de la mañana. It s 1:15am. Es. A las cinco y media de la tarde.
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- Blanca Martín Toro
- hace 7 años
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Transcripción
1 A las vs. Son las Es la or Son las are used to tell what time it currently is. Ejemplos: It s 8:00pm. Son las ocho de la noche. A la It s 5:30pm. Son las cinco y media de la tarde. It s 1:15am. Es la una y cuarto de la mañana. A las or are used to tell what time something is at. Ejemplos: At 8:00pm. A las ocho de la noche. At 5:30pm. A las cinco y media de la tarde. At 1:15am. A la una de la mañana. Translate the following into Spanish. 1) At 2:00pm. A las dos de la tarde 2) It s 3:45pm. Son las cuatro menos cuarto de la tarde. 3) At 5:30am. A las cinco y media de la mañana 4) At 10:00pm. A las diez de la noche 5) It s 1:15pm. Es la una y cuarto de la tarde. 6) At 12:45pm. A la una menos cuarto de la tarde 7) In school, we eat lunch at 11:00am. En la escuela, almorzamos a las once de la mañana. 8) I practice basketball on Tuesdays and Thursdays at 3:30pm. Practico el básquetbol los martes y los jueves a las tres y media de la tarde. 9) It s already 2:30?! I have a class at 2:40. I have to go! Ya son las dos y media?! Tengo una clase a las dos y cuarenta. Tengo que irme! 10) I attend art classes on Saturdays at 9:00am. Asisto a clases de arte los sábados a las nueve de la mañana. 11) Lenape opens very early every day. It opens at 6:30am. Lenape abre muy temprano todos los días. Abre a las seis y media de la mañana. 12) Are you going to eat with us at 4:30 this afternoon? Vas a comer con nosotros a las cuatro y media esta tarde?
2 Definite and Indefinite Articles Definite articles: In English, the only definite article is the word. the In Spanish, the word for the changes to be masculine/feminine/singular/plural El Los La Las Indefinite articles: In English, the indefinite articles are,, or In Spanish, the indefinite articles also reflect gender (masculine/feminine) and number (singular/plural). Un Unos Una Unas Fill in the following chart with the definite and indefinite articles that correspond with each noun. Every box should be filled in. El/La (the) Un/Una (a/an) Los/Las (the) Unos/Unas (some) El libro Un libro Los libros Unos libros La regla Una regla Las reglas Unas reglas El zapato Un zapato Los zapatos Unos zapatos La calculadora Una calculadora Las calculadoras Unas calculadoras La carpeta Una carpeta Las carpetas Unas carpetas El reloj Un reloj Los relojes Unos relojes La computadora Una computadora Las computadoras Unas computadoras El lápiz Un lápiz Los lápices Unos lápices
3 Cuántos tienes? Fill in the following charts. Then, decide which forms of the words you would use with the nouns that follow. How much/ How many A lot / Many Cuánto Cuánto Mucho Mucho Cuánta Cuánta Mucha Muchas A little / A few A / An / Some Poco Pocos Un Unos Poca Pocas Una Unas 1) Cuadernos: Cuántos / Muchos / Pocos / Unos 2) Lápices: Cuántos / Muchos / Pocos / Unos 3) Tarea: Cuánta / Mucha / Poca / Una 4) Carpetas: Cuántas / Muchas / Pocas / Unas 5) pizza: Cuánta / Mucha / Poca / Una 6) papel: Cuánto / Mucho / Poco / Un 7) relojes: Cuántos / Muchos / Pocos / Unos 8) clases: Cuántas / Muchas / Pocas / Unas
4 Conjugating regular verbs Conjugating: Changing agree with their subjects verbs to. There are types of verbs in Spanish. 1) 2) 3) Process for conjugating verbs in Spanish Yo: Tú: o 1) 2) Ar verb endings Er verb endings Ir verb endings as 3 -ar -er -ir Remove the last 2 letters (take off the ar/-er/-ir) Add the appropriate ending Nosotros: amos Yo: Tú: o es Nosotros: emos Yo: Tú: o es Nosotros: imos Ud. Él Ella a Uds. Ellos Ellas an Ud. Él Ella e Uds. Ellos Ellas en Ud. Él Ella e Uds. Ellos Ellas en The following are regular er and ir verbs. Comer: Beber: Leer: Correr: To eat To drink To read To run Asistir: Interrumpir: Escribir: Abrir: To attend To interrupt To write To open
5 Conjugate the following verbs to agree with the subjects given. 1) Yo / interrumpir 2) Tú / correr 3) Sara / comer 4) Nosotros / abrir 5) Nosotros / beber 6) Gregorio y tú / asistir 7) Josué / escribir corres 8) Natalia y Javier / leer interrumpo come abrimos bebemos escribe asisten leen Fill in the blanks with the correct form of the verb given. 9) Teresa (correr) después de clases todos los días. 10) Miguel y yo (asistir) a la clase de arte los lunes y los miércoles. Lees corre asistimos 11) (leer) tú cuando pasas el rato solo? interrumpo 12) Yo no (interrumpir) al profesor durante la clase. 13) A qué hora (abrir) la escuela durante la semana escolar? 14) Felipe y Clara tienen sed. Ellos (beber) un poco de agua. comen beben 15) Cuándo (comer) Uds. durante el día escolar? 16) Nosotros (leer) mucho en la clase de inglés. 17) Nosotros (escribir) mucho también. 18) Carlos y Margarita (abrir) los libros durante la clase. lee abre leemos escribimos abren 19) Qué (leer) él? Una revista interesante? interrumpes 20) Con qué frecuencia (interrumpir) tú a la profesora?
6 Español 1 Capítulo 4 Gramática 1- Tener expressions Nombre: Fecha: I have : You have: Tengo Tienes Tener = To have We have: Tenemos He/She Has: You (formal) Have Tiene They have: Y all have Tienen There are 5 common phrases in Spanish that use tener use these tener expressions to say the following Tener (mucha) sed Tener (mucha) hambre Tener prisa Tener que Tener ganas de
7 Translate: 1. I feel like resting. Tengo ganas de descansar. 2. We are very hungry. Tenemos mucha hambre. 3. They are thirsty. Tienen sed. 4. I have to go to school. Tengo que ir al colegio. 5. Y all feel like swimming in the pool. Tienen ganas de nadar en la piscina. 6. She is in a hurry. She has to go to practice. Tiene prisa. Tiene que ir al entrenamiento. 7. Are you hungry or thirsty? (or in Spanish is the word o ) Tienes hambre o sed. 8. We have to sing and dance in music class. Tenemos que cantar y bailar en la clase de música. 9. Do you feel like skating in the park today? Tienes ganas de patinar en el parque hoy? 10. No, I feel like playing soccer at the beach. No, tengo ganas de jugar al fútbol a la playa.
Tarea: Toma apuntes página 126 y actividad 13
1 Plan para el 23/24 de noviembre 1. Warm up 2. Flash card flip 3. Vocabulario página 120/121 y Exprésate! 4. Video 5. Actividad 2 página 122 6. Actividad 1 Escuchemos CD4.1 7. Actividades 3 y 6 oral 8.
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