Los determinantes: Artículos definidos, indefinidos, partitivos, adjetivos demostrativos, interrogativos y posesivos.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Los determinantes: Artículos definidos, indefinidos, partitivos, adjetivos demostrativos, interrogativos y posesivos."

Transcripción

1 CICLO FORMATIVO: COCINA CONTENIDOS MÍNIMOS Lingüísticos: Los determinantes: Artículos definidos, indefinidos, partitivos, adjetivos demostrativos, interrogativos y posesivos. La concordancia del sustantivo y del adjetivo: formación del femenino y del plural. Los pronombres personales. La expresión del tiempo: 1. Tiempos verbales: Presente, presente progresivo, passé récent, passé composé, imperfecto, futur proche, futuro. 2. Los indicadores temporales: Adverbios y preposiciones. La negación. La expresión de la cantidad: 1. Los números. 2. adverbios y expresiones de cantidad. La expresión de la relación en el espacio : 1. Preposiciones y adverbios de lugar. 2. Verbos de movimiento y desplazamiento. La relaciones lógicas: La coordinación La causa y la consecuencia La finalidad Léxicos: Vocabulario de uso general que permita al alumno mantener una conversación, así como entender y crear textos escritos de dificultad media. Vocabulario específico del sector de la Restauración: bebidas, alimentos, recetas, técnicas elementales de cocina, utensilios, técnicas de atención al cliente, oferta gastronómica (platos de una carta, tipos de restaurante, etc...), etc...

2 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO CONCEPTOS VOCABULARIO + Presente de los verbos "être" y "avoir". + Presente de los verbos del primer grupo (-er). + Presente de los verbos irregulares: aller, faire, venir y pouvoir. + Pronombres personales de sujeto. + Los pronombres personales tónicos. + El presentativo C'est + Expresiones Interrogativas: Qui est-ce? Qu'est-ce que c'est? Comment? + Femenino y masculino de los adjetivos. + Artículos determinados, indeterminados y contractos. + Adjetivos posesivos. + El plural de los nombres y adjetivos. + La negación. + Expresión de la causa: Pourquoi? Parce que... + Las preposiciones de lugar. 1 Saludos 1 Números (0-100) 1 Los días de la semana, los meses del año y la fecha. 1 La expresión de la hora. 1 Los colores. 1 El material escolar. 1 Descripción física y psicológica. COMPRENSIÓN ORAL Comprender un diálogo sencillo relacionado con los temas indicados en el léxico. EXPRESIÓN ESCRITA - Presentación y descripción de personas: amigos, familia, compañeros. - Narración de las acciones cotidianas :expresiones del día, la hora y momentos de la jornada.

3 TIPO DE PRUEBA PRUEBA ORAL: Comprensión oral de una grabación. PRUEBA ESCRITA: Realización de ejercicios de gramática, verbos y léxico. Composición de un tema indicado en los contenidos. CALIFICACIÓN Prueba Oral: 20 % de la calificación final. Prueba Escrita: 80% de la calificación final. Se promediará entre las dos pruebas atendiendo a los porcentajes establecidos.

4 CONTENIDOS MÍNIMOS 2º ESO CONCEPTOS + Los artículos contractos + Los adjetivos posesivos + Las preposiciones de lugar + Los artículos indeterminados + negación. + Los adjetivos demostrativos + Los pronombres personales (COD): le, la, les. + Presente de los verbos irregulares: être, avoir, aller, venir, faire, mettre, prendre, pouvoir, vouloir... + Presente de los verbos regulares (-er) + El futuro próximo: aller + infinitivo + Los adverbios de cantidad: beaucoup de, un peu de, assez de + nom. + Los artículos partitivos + Los pronombres personales de C.O.D en imperativo afirmativo y negativo. + La forma impersonal: Il faut +infinitivo /nombre/pronombre personal. + La formación del passé composé: utilización de los auxiliares avoir y être /participios pasados de los verbos regulares e irregulares (avoir, être, vouloir, faire) VOCABULARIO 1 La casa y los muebles de una habitación. 1 Las actividades de tiempo libre. 1 Los números ordinales. 1 La ropa. 1 Los adjetivos de la descripción física de una persona. 1 La ciudad. 1 Las comidas y las tiendas de alimentación. 1 Recetas de cocina. 1 Menús en un restaurante. 1 Lugares: regiones y países. 1 El teléfono.

5 COMPRENSIÓN ORAL Comprender un diálogo sencillo relacionado con los temas indicados en el léxico. EXPRESIÓN ESCRITA - Identificar y describir las partes de una casa y la habitación de cada uno. - Hablar de actividades de ocio. - Protestar, expresar la inquietud, conformar a alguien. - Ubicarse en una ciudad, preguntar e indicar una dirección. - Indicar a alguien de manera detallada. - Desenvolverse en una tienda de ropa. Hacer compras. - Expresar gustos y cantidades. - Invitar a alguien, aceptar o rechazar una invitación. - Hacer compras en una tienda de alimentación. - Dar órdenes y consejos. - Pedir un menú. - Hacer una receta. - Hablar por teléfono. - Contar acontecimientos pasados: contar la jornada de una persona en pasado. TIPO DE PRUEBA PRUEBA ORAL: Comprensión oral de una grabación. PRUEBA ESCRITA: Realización de ejercicios de gramática, verbos y léxico. Composición de un tema indicado en los contenidos. CALIFICACIÓN Prueba oral: 20% de la calificación final. Prueba escrita: 80% de la calificación final. Se promediará entre las dos pruebas atendiendo a los porcentajes establecidos.

6 CONTENIDOS MÍNIMOS 3º ESO CONCEPTOS - Los pronombres personales reflexivos - El pronombre ON - Los artículos partitivos - El imperativo negativo - Los pronombres relativos qui et que - Los pronombres personales COD - Los adverbios de cantidad - La negación ne...que - Usos de Il faut - Presente de los verbos: attendre, devoir, commencer, manger, préférer, acheter, boire, descendre. - Las preposiciones chez y à - Los adjetivos numerales ordinales - Los verbos para indicar la dirección VOCABULARIO -La ciudad: indicar como llegar a un lugar -Hablar por teléfono -Fijar una cita: aceptarla o rechazarla -Preguntar y decir la edad -Actividades deportivas y de tiempo libre -Expresar la duración -Los alimentos: ingredientes, platos tradicionales. Expresar sus gustos -El cuerpo humano -Las enfermedades -Dar consejos -Los medicamentos COMPRENSIÓN ORAL Comprender un diálogo sencillo relacionado con los temas indicados EXPRESIÓN ESCRITA - Redactar un diálogo telefónico - Contar acontecimientos presentes - Redactar informaciones sobre la gastronomía en Francia - Escribir un diálogo indicando un itinerario y los lugares de la ciudad - Dar o rechazar un permiso - Desenvolverse en una farmacia - Expresar el gusto

7 - Aceptar, rechazar y agradecer - Uso del condicional de cortesía: je voudrais - Dar consejos y órdenes - Expresar la duración TIPO DE PRUEBA PRUEBA ORAL: Comprensión oral de una grabación PRUEBA ESCRITA: Realización de ejercicios de gramática,verbos y léxico CALIFICACIÓN Prueba oral: 20% de la calificación final Prueba escrita: 80% de la calificación final Se promediará entre las dos pruebas atendiendo a los porcentajes establecidos.

8 CONTENIDOS MÍNIMOS 4º ESO CONCEPTOS - Los artículos partitivos - La formación del femenino y plural en el adjetivo y el sustantivo - Preposiciones y expresiones temporales: à, de..à, dans, le..,en, au - Los pronombres personales COI - El furturo próximo - Los pronombres relativos qui, que, dont, où - Los adverbios de manera ment - El passé composé - Verbos del primer grupo en er - Verbos irregulares: croire, vendre, écrire, lire, dormir, recevoir, repondre, venir+ infinitivo - Adverbios de cantidad: très, beaucoup (de) - Combien (de)? - Ce/ Il VOCABULARIO - Informarse sobre los horarios - Preguntar e indicar precios - Los utensilios de cocina y la vajillas - Dar una receta: informarse sobre los ingredientes - Expresar la cantidad - Describir un lugar - El tiempo - La familia - Expresar la intención - Informarse sobre las capacidades de alguien y responder - Proponer, aceptar o rechazar algo - Preguntar o indicar l posesión - Excusarse y aceptar las excusas - Expresar un juicio COMPRENSIÓN ORAL Comprender un diálogo sencillo relacionado con los temas indicados en el léxico EXPRESIÓN ESCRITA - Hacer una entrevista a alguien informándose sobre sus capacidades - Redactar una conversación en la que se informe sobre los horarios utilizando la excusa( excusa y aceptación de

9 excusas) - Redactar una receta - Describir una salida al supermercado precisando qué productos o alimentos podemos comprar en cada sección - Escribir una invitación o una tarjeta - Describir y comentar el propio árbol genealógico - Contar acontecimientos pasados - Describir un lugar - Expresar el juicio y la intención TIPO DE PRUEBA PRUEBA ORAL: Comprensión de una grabación PRUEBA ESCRITA: Realización de ejercicios de gramática, verbos y léxico. Composición de un tema indicado en los contenidos. CALIFICACIÓN Prueba oral: 20% de la calificación final. Prueba Escrita: 80% de la calificación final. Se promediará entre las dos pruebas atendiendo a los porcentajes.

10

11

CONTENIDOS MÍNIMOS EN LA ESO.

CONTENIDOS MÍNIMOS EN LA ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS EN LA ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 1. Identificar a alguien, presentar y presentarse, saludar. 2. Describir e identificar a alguien o algo. Expresar gustos y estados de ánimo. Indicar

Más detalles

TEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO ª EVALUACIÓN

TEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO ª EVALUACIÓN TEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO 2015 2016 1ª EVALUACIÓN FECHA: 15 SEPTIEMBRE 2 OCTUBRE (3 semanas) TEMA 1 (lecciones de la 1 a la 5) - Presentarse/ saludar - El imperativo - Artículos definidos e indefinidos

Más detalles

1º ESO. Escucha y comprende textos orales sencillos relacionados con el léxico. verbal y no verbal y de los conocimientos previos adquiridos)

1º ESO. Escucha y comprende textos orales sencillos relacionados con el léxico. verbal y no verbal y de los conocimientos previos adquiridos) 1º ESO Criterios de promoción. Mínimos exigibles Escucha y comprende textos orales sencillos relacionados con el léxico estudiado. Utiliza estrategias básicas de comprensión de mensajes orales (uso del

Más detalles

1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación

1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación 1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación - el presente del verbo aimer, savoir y connaître - las frases interrogativas - las frases negativas - il y a / il n y a pas - el futur proche - el passé composé

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 2º eso UNIDAD 1 1. Comprender un texto oral y escrito. 3. Responder a un texto escrito con verdadero o falso. 4. Saber redactar un pequeño mensaje informal sobre alguna

Más detalles

Comprender un diálogo sencillo relacionado con los temas indicados en el léxico.

Comprender un diálogo sencillo relacionado con los temas indicados en el léxico. 1º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS CONOCIMIENTOS Presente de los verbos "être" y "avoir". Presente de los verbos del primer grupo (-er). Presente de los verbos irregulares: aller, faire, venir y pouvoir. Pronombres

Más detalles

SEGUNDO DE ESO. FRANCÉS

SEGUNDO DE ESO. FRANCÉS SEGUNDO DE ESO. FRANCÉS 1. OBJETIVOS 1. Comprender la idea general e informaciones específicas de textos orales emitidos por un interlocutor, o procedentes de distintos medios de comunicación, sobre temas

Más detalles

Master Executive en Francés Profesional (Nivel Oficial Consejo Europeo B2) Idiomas

Master Executive en Francés Profesional (Nivel Oficial Consejo Europeo B2) Idiomas Master Executive en Francés Profesional (Nivel Oficial Consejo Europeo B2) Idiomas Ficha Técnica Categoría Idiomas Referencia 2436-1502 Precio 369.00 Euros Sinopsis El Master Executive en Francés Profesional

Más detalles

CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN

CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN En este curso los estudiantes se familiarizarán con los sonidos del español para, de este modo, encontrarse en disposición para comenzar a hablar

Más detalles

Curso Práctico de Francés para Secretariado de Dirección. Idiomas

Curso Práctico de Francés para Secretariado de Dirección. Idiomas Curso Práctico de Francés para Secretariado de Dirección Idiomas Ficha Técnica Categoría Idiomas Referencia 30971-1402 Precio 49.00 Euros Sinopsis En el ámbito de la administración y gestión, es necesario

Más detalles

A1 A2 B1 B2 C1 C2 Usuario elemental Usuario independiente Usuario competente

A1 A2 B1 B2 C1 C2 Usuario elemental Usuario independiente Usuario competente CURSO SCI FRANCÉS A1 INTRODUCCIÓN El Consejo de Europa ha establecido, para todas las lenguas y para todos los estudiantes, elementos comunes que deben alcanzarse en cada una de las etapas de aprendizaje

Más detalles

Unidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44

Unidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44 ÍNDICE Unidad 0 Alfabeto 1 División silábica 5 La acentuación 6 Signos de puntuación 9 Cambio de conjunción 10 Los numerales 10 Mapas de España y de Hispanoamérica 14 Unidad 1 Los pronombres personales

Más detalles

ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Frances I. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre

ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Frances I. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Frances I CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2015-16 - Primer semestre GA_05TI_55000042_1S_2015-16 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE CURSO 2015-16 FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Tercera Lengua Extranjera I Francés A1-A2.1 Código E000001670 Titulación Grado en Traducción e Interpretación Curso

Más detalles

Programa de Español para Extranjeros Nivel Básico

Programa de Español para Extranjeros Nivel Básico Programa de Español para Extranjeros Nivel Básico 1. Descripción del curso Este curso está dirigido a estudiantes considerados en un nivel principiante que deseen iniciar el estudio del español como lengua

Más detalles

Portugués Básico + Gramática Española

Portugués Básico + Gramática Española Portugués Básico + Gramática Española Modalidad: Distancia Objetivos: Lo que se pretendemos conseguir en el alumno es el desenvolvimiento de la comprensión y la expresión oral del alumno en situaciones

Más detalles

Descriptores y contenidos B1

Descriptores y contenidos B1 Descriptores y contenidos B1 A continuación detallamos los descriptores según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) para el nivel B1 y los contenidos gramaticales mínimos exigidos,

Más detalles

CONTENIDOS ESO INGLÉS! IES RICARDO MARÍN IBÁÑEZ CHESTE 2014-15 PRIMER CURSO CONOCIMIENTOS. Semánticos:

CONTENIDOS ESO INGLÉS! IES RICARDO MARÍN IBÁÑEZ CHESTE 2014-15 PRIMER CURSO CONOCIMIENTOS. Semánticos: PRIMER CURSO El Abecedario. Los días de la semana. Los números hasta el millón. Las asignaturas de la escuela. El material del aula. Países, nacionalidades e idiomas. Los miembros de la familia. Saludos

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lenguas, Sección de Español

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lenguas, Sección de Español 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Comunicación, Lingüística y Literatura CARRERA: Escuela de Lenguas Asignatura/Módulo: Español para Extranjeros Código:17212 Plan de estudios: Nivel: 1 Prerrequisitos: Correquisitos:

Más detalles

INGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos

INGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos MÓDULOS FORMATIVOS - DESCRIPCIONES - EXPRESIÓN DE LA CANTIDAD - EXPRESIÓN DEL TIEMPO - INDICACIONES DE LUGAR - INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA

Más detalles

Español para traductores Programación WS 2011/12

Español para traductores Programación WS 2011/12 Gruppe 1 A2 Mittwochs 18:00 20:00 Ri 204 Dozentin: Sara Urabayen 26.10 Clases de sustantivos: nombres propios y nombres comunes -El género de los sustantivos: reglas y usos -El número de los sustantivos:

Más detalles

ESCOLA EB 2, 3 PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL Portimão PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL 8º AÑO NIVEL II (A2) PLANIFICACIÓN A MEDIO PLAZO CURSO 2009/ 2010

ESCOLA EB 2, 3 PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL Portimão PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL 8º AÑO NIVEL II (A2) PLANIFICACIÓN A MEDIO PLAZO CURSO 2009/ 2010 ESCOLA EB 2, 3 PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL Portimão PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL 8º AÑO NIVEL II (A2) PLANIFICACIÓN A MEDIO PLAZO CURSO 2009/ 2010 Prof. Carla Amaro Página 1 ESCOLA EB 2, 3 PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL

Más detalles

Iniciar la consecución de los objetivos lingüísticos propios del nivel A1 (inicial) del Marco Común Europeo de Referencia.

Iniciar la consecución de los objetivos lingüísticos propios del nivel A1 (inicial) del Marco Común Europeo de Referencia. PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA FRANCÉS 1º 1. Datos descriptivos de la asignatura Nombre de la asignatura: Francés 1º Curso académico: 2014-2015 Curso: 1º Trimestre: 1º, 2º y 3º Titulación / Estudios: Grado

Más detalles

Lunes Grupo 1 13:00-14:00 (Magistral) Nivel A1 Lucio Panepinto Grupo 2 13:00-14:00 (Magistral) Nivel A1 Lola Butez

Lunes Grupo 1 13:00-14:00 (Magistral) Nivel A1 Lucio Panepinto Grupo 2 13:00-14:00 (Magistral) Nivel A1 Lola Butez PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA FRANCÉS I 1. Datos descriptivos de la asignatura Nombre de la asignatura: Francés I Curso académico: 2015-2016 Curso: 1º Trimestre: 1º, 2º y 3º Titulación / Estudios: Grado

Más detalles

Français Dexway Si on parlait Unlimited - Niveau A2 - Cours I Descripción

Français Dexway Si on parlait Unlimited - Niveau A2 - Cours I Descripción Français Dexway Si on parlait Unlimited - Niveau A2 - Cours I Descripción A lo largo de la progresión, el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de manera elemental, a interactuar en situaciones

Más detalles

ESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA. EspaÑol

ESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA. EspaÑol ESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA EspaÑol Quality Assurance and Development Services Ministry of Education, Youth and Sports 2004 ESPAÑOL Estándar de contenido No. 1 Escribir y emitir oralmente frases

Más detalles

Programma Didattico Annuale

Programma Didattico Annuale LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ - 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico

Más detalles

Anexo V. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Convocatoria de pruebas de acceso a ciclos formativos 2015

Anexo V. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Convocatoria de pruebas de acceso a ciclos formativos 2015 Anexo V CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Convocatoria de pruebas de acceso a ciclos formativos 2015 Contenidos de referencia para la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio. Parte: Científico

Más detalles

Descripción específica

Descripción específica NÚCLEO: SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR: IDIOMAS Descripción específica Nombre del Módulo: Inglés conversacional Introductorio para el sector total: 216 Hrs. Objetivo General: Construir oralmente

Más detalles

CURSO REGULAR DE FRANCÉS CURSO 2º - (A2)

CURSO REGULAR DE FRANCÉS CURSO 2º - (A2) CURSO REGULAR DE FRANCÉS 2016-2017 CURSO 2º - (A2) 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DEL CURSO Título Centro de impartición Modulo / materia Tipo (troncal/ obligatoria/optativa) Modalidad de impartición (presencial,

Más detalles

CLASSE I SEZ. CT. Contenuti Culturali El Español En El Mundo Tierras De España Casas Típicas PENTAMESTRE

CLASSE I SEZ. CT. Contenuti Culturali El Español En El Mundo Tierras De España Casas Típicas PENTAMESTRE CLASSE I SEZ. CT Unità didattiche dal testo Adelante Curso de Español para italianos Vol. A di Carla Polettini e José Peréz Navarro (Zanichelli 2008). Testo di grammatica consigliato: eso es! Gramática

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES Escuela de Ciencias Sociales y Políticas ECSP/SG/MJFM/COD52 PROGRAMA 2012

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES Escuela de Ciencias Sociales y Políticas ECSP/SG/MJFM/COD52 PROGRAMA 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES Escuela de Ciencias Sociales y Políticas ECSP/SG/MJFM/COD52 I. IDENTIFICACIÓN Carrera Nombre de la Cátedra Profesora Semestre Horas

Más detalles

Grundschule Deutsche Schule Teneriffa-Arbeitsplan SpaF G3/G4

Grundschule Deutsche Schule Teneriffa-Arbeitsplan SpaF G3/G4 Programación de Spaf para Primaria En la siguiente tabla se establece una relación de las competencias, los contenidos, la metodología a seguir y los criterios de evaluación que se van a llevar a cabo

Más detalles

-Utilizar correctamente los pronombres demostrativos. -Utilizar adecuadamente la preposición DEPUIS en sus producciones.

-Utilizar correctamente los pronombres demostrativos. -Utilizar adecuadamente la preposición DEPUIS en sus producciones. 1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 1º BACHILLERATO -Utilizar correctamente los pronombres demostrativos. -Construir frases afirmativas y negativas. -Utilizar adecuadamente la preposición DEPUIS en sus producciones.

Más detalles

MÓDULO TEMÁTICO 1 : ACERCARSE AL ESPAÑOL

MÓDULO TEMÁTICO 1 : ACERCARSE AL ESPAÑOL MÓDULO TEMÁTICO 1 : ACERCARSE AL ESPAÑOL Vídeos especialmente indicados para las primeras clases de español. Se trata de vídeos que proponen un primer acercamiento al idioma a partir de presentaciones

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO

CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO : Pronombres personales, adjetivos posesivos Verbos: be, have got, there be (presente,y pasado) Presente simple y adverbios de frecuencia Like + ing Presente continuo,

Más detalles

DEPARTAMENTO DE FRANCÉS CONTENIDOS MÍNIMOS FRANCÉS 2º IDIOMA

DEPARTAMENTO DE FRANCÉS CONTENIDOS MÍNIMOS FRANCÉS 2º IDIOMA DEPARTAMENTO DE FRANCÉS CONTENIDOS MÍNIMOS FRANCÉS 2º IDIOMA ESO CONTENIDOS MINIMOS DE PRIMER DE ESO 1. Escuchar, hablar y conversar Comprensión de mensajes breves relacionados con las actividades del

Más detalles

CePLE Certificación en Portugués Lengua extranjera.

CePLE Certificación en Portugués Lengua extranjera. CePLE Certificación en Portugués Lengua extranjera. Los exámenes CePLE evalúan el dominio oral y escrito de la lengua portuguesa y certifican tres niveles de competencia: Básico, Intermedio y Alto. Están

Más detalles

ESPAÑOL NIVEL INICIAL

ESPAÑOL NIVEL INICIAL Barcelona Summer School 2016 ESPAÑOL NIVEL INICIAL Nº total de horas: 45 h Créditos: 5 ETCS Calendario lectivo: del 21 de junio al 28 de julio Horario lectivo: de lunes a jueves, de 9.00 a 11.00 I. CARACTERÍSTICAS

Más detalles

RECURSOS DIDACTICOS - LIBRO DEL ALUMNO - DICCIONARIO INGLES- ESPAÑOL - BIBLIOTECA DE AULA - BIBLIOTECA ESCOLAR

RECURSOS DIDACTICOS - LIBRO DEL ALUMNO - DICCIONARIO INGLES- ESPAÑOL - BIBLIOTECA DE AULA - BIBLIOTECA ESCOLAR ASIGNATURA: INGLES UNIDAD 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE TITULO DE LA UNIDAD PERSONAL IDENTIFICATION TEMA IDENTIFICACIÓN PERSONAL DESCRIBE ADEMÁS PIDE Y DA DIRECCIONES DONDE VIVEN EL Y U OTRAS PERSONAS. -

Más detalles

CONCEPTOS; PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CONCEPTOS; PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4. : ESTRUCTURA Y CLASIFICACIÓN. MÍNIMOS 1º ESO: CONCEPTOS; PROCEDIMIENTOS Y 1º ESO UNIDAD 1 La narración: concepto y estructura. El lenguaje y las lenguas. Lengua, signo y código. Los registros lingüísticos.

Más detalles

Vista la propuesta elevada a esta Dirección de Recursos Humanos por el Centro de Formación y Perfeccionamiento del PAS.

Vista la propuesta elevada a esta Dirección de Recursos Humanos por el Centro de Formación y Perfeccionamiento del PAS. INSTRUCCIÓN DE 27 DE NOVIEMBRE DE 2008, DE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA, POR LA QUE SE CONVOCAN PRUEBAS PARA LA CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN INGLÉS Y FRANCÉS, DIRIGIDAS

Más detalles

Espacios vitales El ser humano La comunicación

Espacios vitales El ser humano La comunicación CURRÍCULUM DE LAS LENGUAS IES RAFAEL PÉREZ ESTRADA, Málaga Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Espacios vitales El ser humano La comunicación 1º de ESO El centro escolar La comunidad educativa

Más detalles

INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO

INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO LOGROS INGLÉS GRADO SEXTO 01. Utiliza adecuadamente algunas formas de saludar en inglés. 02. Utiliza adecuadamente algunas formas de despedirse

Más detalles

Gramática de Lengua Inglesa

Gramática de Lengua Inglesa Gramática de Lengua Inglesa Innovación y Cualificación, S.L. 2007 De la edición INNOVA 2007 INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN, S.L ha puesto el máximo empeño en ofrecer una información completa y precisa. Sin

Más detalles

Descripción específica

Descripción específica NÚCLEO: SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS Descripción específica Nombre del Módulo: Inglés conversacional I para el Sector Empresarial Código: CSID0102 total: 216 Hrs. Objetivo General: Expresar ideas en inglés

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIADO EN NUTRICIÓN Y CIENCIA DE LOS ALIMENTOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA INGLÉS

Más detalles

Contenidos. Lengua y literatura francesas.- 2º BACHIBAC.-Nivel I

Contenidos. Lengua y literatura francesas.- 2º BACHIBAC.-Nivel I Instituto de Enseñanza Secundaria Liceo Español Luis Buñuel Departamento de Francés BACHIBAC Nivel I Lengua y literatura francesas.- 2º BACHIBAC.-Nivel I Contenidos Contenidos de Literatura y cultura francesas

Más detalles

DURACIÓN MODALIDAD DESCRIPCIÓN CONTENIDOS. 40 horas. E-learning

DURACIÓN MODALIDAD DESCRIPCIÓN CONTENIDOS. 40 horas. E-learning ALEMÁN. NIVEAU A1.KURS 2 DURACIÓN 40 horas MODALIDAD E-learning DESCRIPCIÓN El objetivo principal de este nivel es enseñarle al alumno una serie de capacidades, para que tras terminar el curso pueda hacerse

Más detalles

Verbos como gustar y otros que usan el pronombre de objeto indirecto. Cont. L. 2. Expresiones y construcciones temporales de presente.

Verbos como gustar y otros que usan el pronombre de objeto indirecto. Cont. L. 2. Expresiones y construcciones temporales de presente. LS211 Universidad de Boston Otoño 2014 Profesora Vivian Samudio Textos: Sueña 2. Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios Artículos periodísticos. s Programa Semana 1 ( 8 y 10 sep.) Introducción. Lección

Más detalles

María Moliner. Gramática básica del español GREDOS A/ SUB Hamburg

María Moliner. Gramática básica del español GREDOS A/ SUB Hamburg María Moliner 45 Gramática básica del español SUB Hamburg A/639397 GREDOS ÍNDICE PRESENTACIÓN 15 INTRODUCCIÓN: LA GRAMÁTICA 17 Niveles de análisis gramatical y sus unidades 18 CAPÍTULO I: MORFOLOGÍA TEMA

Más detalles

Unidad 23: todo, toda, todos, todas Indefinidos (1)... 54 Unidad 24: un, otro Indefinidos (2)... 56 Unidad 25: mucho, poco, demasiado, suficiente

Unidad 23: todo, toda, todos, todas Indefinidos (1)... 54 Unidad 24: un, otro Indefinidos (2)... 56 Unidad 25: mucho, poco, demasiado, suficiente Índice Unidad 1: el hijo, la hija Masculino, femenino (1)... 10 Unidad 2: el libro, la mesa Masculino, femenino (2)... 12 Unidad 3: libro, libros Singular, plural... 14 Unidad 4: un, una, unos, unas El

Más detalles

LINGUA SPAGNOLA. Classi Prime indirizzo linguistico

LINGUA SPAGNOLA. Classi Prime indirizzo linguistico LINGUA SPAGNOLA Classi Prime indirizzo linguistico Contenidos gramaticales y lingüísticos Alfabeto y fonemas Uso de los puntos de exclamación e interrogación Pronombres personales sujeto Sustantivos y

Más detalles

Curso Superior Español Para Extranjeros Nivel Básico (Online)

Curso Superior Español Para Extranjeros Nivel Básico (Online) Curso Superior Español Para Extranjeros Nivel Básico (Online) Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Curso Superior Español Para Extranjeros Nivel Básico (Online)

Más detalles

GRUNDKURS SPANISCH A Inhaltsverzeichnis

GRUNDKURS SPANISCH A Inhaltsverzeichnis GRUNDKURS SPANISCH A Inhaltsverzeichnis Einführung UNIDAD 1 Dis spanische Sprache El saludo Para despedirse Para presentarse Para identificarse Para despedirse Para confirmar / negar una pregunta Die Aussprache

Más detalles

DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRES: DRª. ANA KUZMANOVIĆ, LUIS ANTONIO MONZÓ JIMÉNEZ, ESTELA CASTELLÓ PINA, JAVIER SÁNCHEZ RODRÍGUEZ

DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRES: DRª. ANA KUZMANOVIĆ, LUIS ANTONIO MONZÓ JIMÉNEZ, ESTELA CASTELLÓ PINA, JAVIER SÁNCHEZ RODRÍGUEZ PROGRAMA DOCENTE DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: LENGUA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEA 1 CÓDIGO: 0915031 TIPO: OBLIGATORIA CRÉDITOS: 6 CURSO: 1º CARÁCTER: SEMESTRAL CICLO: 1º DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES

Más detalles

PROGRAMMA MODULO BLENDED SPAGNOLO LIVELLO B1

PROGRAMMA MODULO BLENDED SPAGNOLO LIVELLO B1 N INCONTRO PROGRAMMA MODULO BLENDED SPAGNOLO LIVELLO B1 Dott.ssa Patricia Gómez Soler Laboratori linguistici CLA Via Filippo Re, 10 Mercoledí, Aula 3 dalle 13:00 alle 14:00 CALENDARIO LEZIONI PROGRAMMA

Más detalles

CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO (CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2013)

CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO (CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2013) CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO (CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2013) TEMA 1. La modalidad textual: o La narración. Concepto. o La narración literaria. Los elementos de la narración

Más detalles

INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. I A1

INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. I A1 CONTENIDOS ENGLISH INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. I A1 La diferencia entre "a" y "an" / El artículo determinado e indeterminado / El verbo to be / El verbo to have / El verbo to have got / Los pronombres

Más detalles

Expertos. Curso de español orientado al mundo del trabajo Cuaderno de ejercicios. Marcelo Taño

Expertos. Curso de español orientado al mundo del trabajo Cuaderno de ejercicios. Marcelo Taño Expertos Curso de español orientado al mundo del trabajo Cuaderno de ejercicios Marcelo Taño La búsqueda de empleo Vocabulario de los anuncios de empleo Ofertas de empleo en la radio Utilización del futuro

Más detalles

Departamento de Inglés Ciclo Administrativo

Departamento de Inglés Ciclo Administrativo Texto: Burlington Professional Modules: Office Administration. Ed. Burlington Books PRIMER TRIMESTRE 1.- Contenidos: Verbos TO BE y HAVE GOT. Puestos, números ordinales, verbos, dar la bienvenida a los

Más detalles

Programa ESPAÑOL NIVEL A2. Segundo Nivel (A2)

Programa ESPAÑOL NIVEL A2. Segundo Nivel (A2) ESPAÑOL NIVEL A2 Segundo Nivel (A2) 1. Nivel A2 El nivel A2 es el segundo que establece el Consejo de Europa en el aprendizaje de lenguas, en una escala de seis niveles (A1, A2, B1, B2, C1, C2). El nivel

Más detalles

Español Sin Límites: Nivel A1

Español Sin Límites: Nivel A1 Español Sin Límites: Nivel A1 Descripción: Con este nivel el alumno se introducirá en la lengua española y podrá dar los primeros pasos en español. Empezará a construir frases básicas en español y mantener

Más detalles

Máster Executive en Francés Profesional (Nivel Oficial Consejo Europeo B2)

Máster Executive en Francés Profesional (Nivel Oficial Consejo Europeo B2) Máster Executive en Francés Profesional (Nivel Oficial Consejo Europeo B2) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Máster Executive en Francés

Más detalles

Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR

Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR PARTE COMÚN: LENGUA EXTRANJERA, INGLÉS Julio de 2016 Rev.: 0 Índice 1.- CONTENIDOS... 1 1.1.- Funciones del lenguaje y gramática.... 1 1.2.-

Más detalles

Alemán Nivel B2 Curso II

Alemán Nivel B2 Curso II Alemán Nivel B2 Curso II Versión Online Código: 5302 Modalidad: Distancia. Duración: 77 horas. Objetivo: En este curso los estudiantes aprenden a describir distintos rasgos característicos de la personalidad,

Más detalles

PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMACIÓN ACADÉMICA CURSO DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLA - B2 Julio 2016 PROGRAMACIÓN ACADÉMICA NIVEL: B2 PRESENTACIÓN El objetivo del curso será la adquisición y consolidación de la competencia comunicativa ligada a unos contenidos

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS PARA 1º DE LA E.S.O. 1. Gramática

CONTENIDOS MÍNIMOS PARA 1º DE LA E.S.O. 1. Gramática CONTENIDOS MÍNIMOS PARA 1º DE LA E.S.O 1. Gramática - Tiempos : El presente (avoir/être), el presente + imperativo de los verbos de la primera conjugación francesa y el «futur proche». - El alfabeto, los

Más detalles

Poder comunicarse a nivel profesional, adquiriéndose nuevas bases tanto gramaticales como léxicas.

Poder comunicarse a nivel profesional, adquiriéndose nuevas bases tanto gramaticales como léxicas. 20 ALEMÁN PRINCIPIANTE. 240H OBJETIVOS GENERALES: Mejorar en los participantes el conocimiento y práctica del alemán, como medio de facilitar la mejora de sus cualificaciones, el mantenimiento del empleo,

Más detalles

A.U.L.A.S. CRSO MODLAR FRANCÉS A2 /B1+

A.U.L.A.S. CRSO MODLAR FRANCÉS A2 /B1+ A.U.L.A.S. CRSO MODLAR FRANCÉS A2 /B1+ Contenidos Ver tabla de contenidos en hoja 2, 3, 4 Y 5. Evaluación Criterios Metodología Prueba oral que consiste en la presentación de un diálogo en clase por parejas

Más detalles

INFORMACIÓN A PADRES 1º ESO

INFORMACIÓN A PADRES 1º ESO INFORMACIÓN A PADRES 1º ESO TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA Contenidos: Bloque 1. La tecnología marca el progreso de nuestra sociedad. Bloque 2. Materiales tecnológicos herramientas y madera. Bloque

Más detalles

Escuela Oficial de Idiomas Utebo

Escuela Oficial de Idiomas Utebo Escuela Oficial de Idiomas Utebo PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2012-13 Pº Berbegal, 22 Tfno.: 976 785962 Fax:976 786007secreoiutebo@educaragon.org http://www.eoiutebo.com 1. QUÉ ES THAT S ENGLISH! THAT

Más detalles

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA: LICENCIATURA EN TURISMO MATERIA: INGLÉS I CURSO: 1º AÑO AÑO LECTIVO: 2016 CARGA HORARIA SEMANAL: 4 HORAS DURACIÓN:

Más detalles

Curso Práctico de Francés para Secretariado de Dirección (Online)

Curso Práctico de Francés para Secretariado de Dirección (Online) Curso Práctico de Francés para Secretariado de Dirección (Online) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Práctico de Francés para Secretariado de Dirección (Online) Curso Práctico

Más detalles

Curso Superior Español Para Extranjeros Nivel Intermedio (Nivel Oficial Consejo Europeo B1)

Curso Superior Español Para Extranjeros Nivel Intermedio (Nivel Oficial Consejo Europeo B1) Curso Superior Español Para Extranjeros Nivel Intermedio (Nivel Oficial Consejo Europeo B1) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Superior Español Para Extranjeros Nivel Intermedio

Más detalles

Presente Simple. Adverbios de frecuencia. Comparativos y superlativos. Adjetivos cortos, largos e irregulares. Going to.

Presente Simple. Adverbios de frecuencia. Comparativos y superlativos. Adjetivos cortos, largos e irregulares. Going to. Instituto Sagrada Familia Programa de Inglés : Alumnos Previos Libres y Libres. Ciclos: Orientado Orientaciones: Ciencias Naturales y Sociales Cursos: Cuartos Años A y B Ciclo Lectivo: 2016 Formatos Curriculares:

Más detalles

o Repaso de presente negativo e interrogativo para expresar acciones pasando en el momento y para futuro inmediato. o Repaso de pasado

o Repaso de presente negativo e interrogativo para expresar acciones pasando en el momento y para futuro inmediato. o Repaso de pasado APÉNDICE 2 INTEGRACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE SUGERERIDA INGLÉS B1 Unidad de aprendizaje 1. estructuras y funciones Unidad de aprendizaje 2. vocablos, fonética y fonología Unidad de aprendizaje 3.

Más detalles

CASTELLÀ PER ESTRANGERS NIVELL ELEMENTAL

CASTELLÀ PER ESTRANGERS NIVELL ELEMENTAL PROGRAMACIÓN GENERAL - OBJECTIVOS GENERALES CASTELLÀ PER ESTRANGERS NIVELL ELEMENTAL - Aprender un castellano básico y correcto para desenvolverse con normalidad en situaciones usuales de la vida cotidiana

Más detalles

Criterios de Evaluación Inglés - 2º ESO

Criterios de Evaluación Inglés - 2º ESO 1 de 6 - Starter Unit: Completar un crucigrama para repasar vocabulario. Ordenar y escribir unas palabras de vocabulario. Completar unas frases indicando unos antónimos. Escribir frases utilizando la forma

Más detalles

CURSO 2014-2015 CONTENIDOS MÍNIMOS

CURSO 2014-2015 CONTENIDOS MÍNIMOS CURSO 2014-2015 DEPARTAMENTO: FRANCÉS CURSO: 1º ESO ÁREA: FRANCÉS VOCABULARIO: - Los colores, los días de la semana, los meses del año, la familia, la descripción física y del carácter, el material escolar

Más detalles

Idiomas : Alemán Avanzado - 76 Horas

Idiomas : Alemán Avanzado - 76 Horas Conocer y comprender situaciones de la vida cotidiana en alemán. Aprender el idioma, escucharlo y pronunciarlo adecuadamente. Desarrollar las habilidades de entender y mantener conversaciones sobre personas

Más detalles

Francés - 1º ESO. Contenidos de repaso para recuperación de septiembre de 2015

Francés - 1º ESO. Contenidos de repaso para recuperación de septiembre de 2015 Francés - 1º ESO Los alumnos de 1º ESO con la materia de Francés pendiente para septiembre deben disponer del material de clase con que se ha trabajado a lo largo de todo el curso: Pluriel 1, Méthode de

Más detalles

CURSO Árabe 1 NIVEL A 1.1 Aprender escribir y leer frases y expresiones breves. OBJETIVOS Preguntar y responder sobre temas básicos de la vida

CURSO Árabe 1 NIVEL A 1.1 Aprender escribir y leer frases y expresiones breves. OBJETIVOS Preguntar y responder sobre temas básicos de la vida CURSO Árabe 1 NIVEL A 1.1 Aprender escribir y leer frases y expresiones breves. OBJETIVOS Preguntar y responder sobre temas básicos de la vida diaria. Tener la capacidad de leer documentos breves. Conocer

Más detalles

DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES

DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso Intensivo Francés B2. Nivel Oficial Consejo Europeo TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso Intensivo Francés B2. Nivel Oficial

Más detalles

Estudios Hispánicos Español para extranjeros. Programa de lengua española

Estudios Hispánicos Español para extranjeros. Programa de lengua española Estudios Hispánicos Español para extranjeros Programa de lengua española Verano 2016 CURSOS DE VERANO 2016 Introducción Estudios Hispánicos es la institución de la Universidad de Barcelona que se dedica

Más detalles

Inglés- Nivel 7: Espontáneo

Inglés- Nivel 7: Espontáneo TITULO CURSO Inglés- Nivel 7: Espontáneo DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS Objetivo Práctico El objetivo general del Nivel 7 del sistema Direct English es poner en práctica todos los conocimientos adquiridos hasta

Más detalles

El análisis gramatical

El análisis gramatical DELMIRO ANTAS SUB Hamburg A/483237 El análisis gramatical OCTAEDRO ÍNDICE ABREVIATURAS EMPLEADAS 7 QUÉ ES LA GRAMÁTICA? Introducción al estudio del lenguaje TEMA1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 10 1.1. Concepto

Más detalles

PROGRAMA INGLÉS STARTERS BÁSICO FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA:

PROGRAMA INGLÉS STARTERS BÁSICO FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA: PROGRAMA INGLÉS STARTERS BÁSICO FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA: En la actualidad, la habilidad de conocer y dominar el idioma Inglés resulta clave y básica, ya que cada vez más, el idioma se está empleando en

Más detalles

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR Vicerrectorado Académico Decanato de Estudios Generales Coordinación del Ciclo Profesional

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR Vicerrectorado Académico Decanato de Estudios Generales Coordinación del Ciclo Profesional UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR Vicerrectorado Académico Decanato de Estudios Generales Coordinación del Ciclo Profesional 1. DEPARTAMENTO: Idiomas (ID) 2. ASIGNATURA: Francés I, II y III El curso del primer

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 1º PRIMARIA. UNIDAD: 1. Conozco mi cuerpo.

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 1º PRIMARIA. UNIDAD: 1. Conozco mi cuerpo. PRIMER TRIMESTRE Y LENGUA 1º PRIMARIA UNIDAD: 1. Conozco mi cuerpo. - Expresión oral y escrita: el carné. La presentación. - Vocabulario: el abecedario. - Ortografía: la mayúscula. - Gramática: la letra

Más detalles

Busco estudiante para compartir piso

Busco estudiante para compartir piso TABLA DE CONTENIDOS 0 Antes de empezar 2 Busco estudiante para compartir piso 4 Por qué no vamos los tres? El abecedario español Expresiones para la comunicación en clase Conocemos el libro 1 En el cibercafé

Más detalles

ENGLISH LEVEL A1 OBJETIVOS. ÍNDICE Unit 1 - Lesson 1 - Greetings

ENGLISH LEVEL A1 OBJETIVOS. ÍNDICE Unit 1 - Lesson 1 - Greetings ENGLISH LEVEL A1 PRESENTACIÓN En este primer nivel de cinco años, el alumno aprenderá las herramientas fundamentales para comunicarse en inglés, teniendo el alumno de 0 a A1 nivel o nivel básico de usuario

Más detalles

Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Ministerio de Educación Dirección de Formación Docente Escuela Normal Superior N 7 "José María Torres"

Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Ministerio de Educación Dirección de Formación Docente Escuela Normal Superior N 7 José María Torres MATERIA: Lengua Adicional Inglés CURSO: 2º 1º y 2º 3ª DOCENTES: Prado, Graciela y Dietrich, Andrés Núcleos de Aprendizajes Priorizados -Presente simple; -Gustos y preferencias; -Pasado simple del verbo

Más detalles

índice 10 Presentación 11 Organización y funcionamiento de la GBE Sustantivos y adjetivos Determinantes SECCIÓN 2

índice 10 Presentación 11 Organización y funcionamiento de la GBE Sustantivos y adjetivos Determinantes SECCIÓN 2 índice 10 Presentación 11 Organización y funcionamiento de la GBE SECCIÓN i Sustantivos y adjetivos SECCIÓN 2 14 i. Sustantivo. Género de las cosas. 14 A Regla general: el edificio, la casa... 14 B Reglas

Más detalles

UC in Buenos Aires Universidad Torcuato Di Tella Básico I 2015 Course Syllabus

UC in Buenos Aires Universidad Torcuato Di Tella Básico I 2015 Course Syllabus UC in Buenos Aires Universidad Torcuato Di Tella Básico I 2015 Course Syllabus Descripción del curso: El curso de nivel Básico I está diseñado para ser realizado en un tiempo total de 7 semanas cada uno

Más detalles

PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA BLOQUE DE ORTOGRAFÍA. Contenidos

PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA BLOQUE DE ORTOGRAFÍA. Contenidos CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA PRIMER TRIMESTRE BLOQUE DE ORTOGRAFÍA. o Uso de la mayúscula. o Sílabas tónicas y átona y acentuación de palabras agudas. o Palabras llanas y

Más detalles

textos: sustantivas, complemento del nombre, pronombres adjetivos, complemento del

textos: sustantivas, complemento del nombre, pronombres adjetivos, complemento del OBJETIVO DE LA CLASE CLASE 7: Aplicar su conocimiento sobre estructuras y unidades gramaticales básicas en la escritura de sujeto y predicado sustantivos, frases nombre, pronombres (personales, numerales,

Más detalles

PRESENTACION OFERTA FORMATIVA: ÁREA IDIOMAS

PRESENTACION OFERTA FORMATIVA: ÁREA IDIOMAS PRESENTACION OFERTA FORMATIVA: ÁREA IDIOMAS FORMASTUR a través de la solución TELL ME MORE by AURALOG ofrece un método innovador para el aprendizaje de idiomas que le permitirá adquirir y perfeccionar

Más detalles

El Nivel Básico 2 será impartido por la profesora Maïc-Sia Lequeux.

El Nivel Básico 2 será impartido por la profesora Maïc-Sia Lequeux. El Nivel Básico 2 será impartido por la profesora Maïc-Sia Lequeux. Después de haber trabajado con Version Originale 2 durante dos cursos seguidos y habiendo tenido muy buenos resultados con él, la profesora

Más detalles

IDIOMA MODERNO I: ALEMÁN II

IDIOMA MODERNO I: ALEMÁN II GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA IDIOMA MODERNO I: ALEMÁN II MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Idioma moderno II: Alemán 1º 1º 6 Formación básica PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA

Más detalles