SÍLABO DE PATOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO, APARATO LOCOMOTOR Y CARDIORRESPIRATORIO

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1 SÍLABO DE PATOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO, APARATO LOCOMOTOR Y CARDIORRESPIRATORIO I. DATOS GENERALES CÓDIGO CARÁCTER A0033 Obligatorio CRÉDITOS 3 PERIODO ACADÉMICO 2016 PRERREQUISITO Patología Básica HORAS Teóricas: 2 Prácticas: 2 II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA La asignatura es de naturaleza teórico práctico; corresponde al área formativa tecnológica. Tiene como propósito el estudio de los conocimientos básicos sobre la patología más frecuente del aparato locomotor, de génesis congénita o adquirida traumática, inflamatoria, infecciosa, de crecimiento y desarrollo degenerativa o neoformativa; haciéndose hincapié en el cuadro clínico en las alteraciones funcionales, en la prevención y su posterior tratamiento fisioterapéutico. La asignatura contiene: Semiología del sistema nervioso, ACV, Infecciones del sistema nervioso, patología de los pares craneales, TEC, Enfermedades degenerativas y las lesiones medulares, Patologías Del Sistema Cardiovascular, Patologías Del Aparato Respiratorio, Patologías Del Aparato Locomotor. III. COMPETENCIA Conoce los fundamentos de los procesos patológicos investigación en el campo clínico. e incentivar al alumno a la Analiza los conocimientos básicos sobre los procesos vitales de los seres vivos y las patologías más comunes así como el proceso de adaptación del mismo. Aplica los conocimientos en el diagnóstico de las enfermedades, así como orientarlo en el campo de la investigación.

2 IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES I Introducción a la Patología Clínica. Conoce y analiza acerca del uso y buen Trabaja en equipo. Raíces greco latinas en la práctica de entendimiento de raíces greco latinas ciencias de la salud asociadas a las ciencias de la salud. Es responsable, definición de conceptos en patología puntual y fisiología y morfología de las células en Reconoce las características morfológicas general. fundamentales de la célula, así como la fisiología de solidario la misma. Es ético. Adaptación y Lesión celular Adaptación celular: atrofia, hipertrofia, hipoplasia, metaplasia, displasia, Definición y causas de lesión. Mecanismo de la lesión, lesión isquémica e hipoxica. Lesión reversible, lesión irreversible. morfología de las células lesionadas y acúmulos intracelulares. Inflamación aguda y crónica Conceptos fundamentales. Mecanismos de inflamación, secuencia química, inflamación aguda y crónica, patrones morfológicos, serosa, fibrinosa, supurada, ulcerada Conoce y analiza acerca adaptación celular y lesión celular y las Teorías fisiopatologías. Reconoce las características morfológicas fundamentales de la adaptación lesión celular y de los acúmulos intracelulares Define los conceptos fundamentales de inflamación Analiza, interpreta e infiere la importancia de la respuesta aguda y crónica Es abierto al dialogo. Desarrolla un espíritu crítico y constructivo. Se interesa por ampliar conocimientos sus Utiliza metodologías y técnicas de trabajo Científico II Reparación de tejidos Reparación de tejidos, células lábiles, estables y permanentes, reparación de tejido conjuntivo. Curación de herida Enfermedades del Sistema Nervioso Central Respuestas celulares frente a las agresiones Edema cerebral, hidrocefalia y aumento de la presión intracraneal y herniación Identifica los diferentes tipos de reparación celular. Reconoce los tejidos que potencialmente pueden repararse o sustituirse. Reconoce la importancia de la reparación de tejidos Observa y explica las patologías del sistema nerviosos central Actitud de cooperación, proactividad y respeto en la conducción ética frente a la práctica medica

3 Malformaciones y enfermedades del desarrollo Lesión encefálica perinatal Traumatismo Fracturas craneales Lesiones parenquimatosas Conmoción Secuelas del traumatismo cerebral Traumatismo de la médula espinal Enfermedades cerebrovasculares Hipoxia, isquemia e infarto Enfermedad cerebrovascular hipertensiva Malformaciones vasculares Define y analiza la importancia de los diferentes mecanismos de respuesta frente a agresiones en el sistema nervioso central Define e identifica las patologías más importantes del desarrollo Define e identifica las patologías más importantes del sistema nervioso central Infecciones Meningitis aguda Absceso cerebral Define e identifica las patologías más importantes del sistema nervioso central Meningoencefalitis bacteriana crónica Tuberculosis Meningoencefalitis vírica Encefalitis vírica transmitida por artrópodos Virus de la inmunodeficiencia humana. o EVALUACIÓN PARCIAL III PATOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO Y APARATO LOCOMOTOR Reacciones generales de la unidad motora Desmielinización segmentaria Degeneración axonal y atrofia de la fibra muscular Regeneración nerviosa y reinervación del músculo Reacciones de la fibra muscular Enfermedades del nervio periférico Conocer e identificar las patologías del sistema nerviosos periférico más frecuentes en el mundo y en nuestro medio Identificar el agente causal y sus características morfológicas Establece posibles soluciones para el diagnóstico y prevención. Trabaja en equipo. Es responsable, puntual y solidario Es ético. Es abierto al dialogo.

4 Neuropatías inflamatorias Neuropatías mediadas por mecanismos inmunitarios Polineuropatías infecciosas Neuropatías hereditarias Neuropatía periférica Neuropatías traumáticas Tumores del nervio periférico Enfermedades del músculo esquelético Atrofia por denervación. Distrofias musculares Miopatías de los canales iónicos (canalopatías) Miastenia grave. Síndrome miasténico de Lambert-Eaton Tumores del músculo esquelético. Desarrolla un espíritu crítico y constructivo. Se interesa por ampliar sus conocimientos Utiliza metodologías y técnicas de trabajo Científico IV PATOLOGÍAS DEL APARATO RESPIRATORIO definición, etiología, características PATOLOGÍAS DEL APARATO RESPIRATORIO morfológicas de patologías frecuentes neumonía, asma, bronquiectasia, EPOC y cáncer del pulmón PATOLOGÍAS DEL APARATO CARDIOVASCULAR Definición, etiología, características clínicas PATOLOGÍAS DEL APARATO CARDIOVASCULAR morfológicas de patologías frecuentes conoce e identifica las patologías del aparato respiratorio más frecuentes en el mundo y en nuestro medio, Identifica el agente causal y sus características morfológicas. Analiza y establece posibles soluciones para la prevención del cáncer del pulmón Comprende la importancia de las diferentes patologías cardiovasculares Identifica lesiones benignas como malignas del corazón. Identifica enfermedades frecuentes como la hipertensión, insuficiencia cardiaca y valvulopatias para su derivación y manejo adecuado Trabaja en equipo. Es responsable, puntual y solidario Es ético. Es abierto al dialogo. Desarrolla un espíritu crítico y constructivo. Se interesa por ampliar sus conocimientos. Utiliza metodologías y técnicas de trabajo Científico EVALUACIÓN FINAL

5 V.ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Para lograr el resultado de aprendizaje de la asignatura, analizar los procesos patológicos comunes en los seres humanos; se empleará una metodología activa centrada en el estudiante, con el uso de preguntas guías, literales y exploratorias, donde organizarán la información en esquemas, cuadros comparativos, sinópticos; y para promover la comprensión elaborarán informes, resúmenes, responderán cuestionarios, conclusiones, dibujos, gráficos acompañadas de estrategia grupales como el debate, exposiciones combinadas con discusiones y diálogos simultáneos; además se desarrollará actividades en el aula virtual. Los contenidos y actividades propuestas se desarrollaran siguiendo la secuencia Teórico - Práctico, de las diferentes sesiones de aprendizaje y estarán enmarcados en procedimientos: inductivos, deductivos Las técnicas empleadas serán las expositivas, diálogos, trabajos individuales y grupales. En las clases teóricas se desarrollan fundamentalmente los contenidos programados en el sílabo con ayuda de recursos como: diapositivas, organizadores de conocimientos y tecnologías de la información y comunicación y materiales para una mejor comprensión. En las clases prácticas las actividades están encaminadas a desarrollar destrezas y habilidades que guarden una íntima relación con la teoría de cada semana, para que el estudiante afiance y estructure de mejor forma la teoría. Asimismo, los estudiantes realizaran trabajos en grupos (Sociodramas y seminarios) propiciándose la investigación bibliográfica de temas. VI.SISTEMA DE EVALUACIÓN RUBROS INSTRUMENTOS PESO Evaluación Diagnóstica Evaluación Objetiva Requisito Consolidado 1 Evaluación Parcial Prueba de Mixta 20% 20% Consolidado 2 20% Evaluación Final Prueba de desarrollo 40% Evaluación de Recuperación Prueba de desarrollo FÓRMULA PARA OBTENER EL PROMEDIO: PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

6 VII. BIBLIOGRAFÍA 7.1BÁSICA ROBBINS y COTRAN. Patología Estructural y Funcional. 8ª Ed. Editorial Elsevier. España p. JOSEPH G. CHUSID. Neuroanatomia Correlativa Y Neurología Funcional, 6ª Edición, Editorial el Moderno. 7.2 COMPLEMENTARIA PEREZ, Tamayo y LÓPEZ, Corella. Principios de Patología. 4ª Ed. Editorial Médica Panamericana. España p. BUJA, L.M.Netter: Anatomía Patológica. 1ª Ed. Editorial Masson. España p. Elsevier- GIMENEZ, E. SERVERA, P Prevención Y Rehabilitación De Patología Respiratoria M. Vergara Buenos Aires edición Ed Panamericana M.R.SIM GABRIEL. Fisioterapia En Traumatología, Ortopedia Y Reumatología Edic. Springer ESPINOSA CALIANI, BRAVO NAVAS. Rehabilitación Cardiaca Y Atención Primaria Buenos Aires 2 Edición Ed panamericana. 7.3 RECURSOS DIGITALES http.// (Lab Medica en Español) 2016.