PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Introducción a la Clínica y Radiología" Grado en Odontología. Departamento de Fisiología Médica y Biofísica

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Introducción a la Clínica y Radiología" Grado en Odontología Departamento de Fisiología Médica y Biofísica Facultad de Odontología DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Área: Grado en Odontología 2009 Facultad de Odontología Introducción a la Clínica y Radiología Troncal/Formación básica 1º Cuatrimestral 0 Fisiología (Área responsable), Medicina Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Fisiología Médica y Biofísica (Departamento responsable), Medicina FACULTAD DE MEDICINA, AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos La asignatura de Introducción a la Clínica y Radiología se imparte por profesorado de los Departamentos de Medicina y de Fisiología Médica y Biofísica de la Universidad de Sevilla. Comparte dos áreas de conocimiento para desarrollar las competencias generales y específicas contenidas en la Memoria de Verificación del Título de Graduado en Odontología por la Universidad de Sevilla. Los objetivos docentes específicos de la materia de Medicina son: a) Comprender la importancia de la historia clínica. b) Identificar el principal motivo de consulta de un paciente y la historia de la enfermedad c) Identificar e interpretar las principales manifestaciones clínicas indicativas de enfermedad d) Conocer las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos e) Conocer y aplicar los procedimientos e indicaciones de los diferentes métodos de exploración clínica y las técnicas diagnósticas complementarias. f) Conocer el fundamento de las pruebas complementarias, a través de las cuales se obtiene información de los diferentes procesos fisiopatológicos Curso de entrada en vigor: 2016/ de 5

2 g) Interpretar de manera general los resultados de las pruebas complementarias y la racionalización de su uso. h) Comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares y otros profesionales. i) Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo. La segunda parte, Radiología, proporciona formación sobre los riesgos de la manipulación de equipos de rayos X en al ámbito odontológico, junto con la legislación que regula su uso. Asimismo desarrolla los conocimientos que deben poseer los Directores de las Instalaciones de Radiodiagnóstico bucal. En este sentido, esta asignatura está Homologada por el Consejo de Seguridad Nuclear, como Curso para la obtención de la "Acreditación Radiológica de Directores de Instalaciones de Radiología Dental", que todo Licenciado/Graduado en Odontología necesita para manipular equipos de rayos X y dirigir este tipo de Instalaciones Radiológicas. Los objetivos docentes específicos de la segunda parte, Radiología son: a) Definir y comentar los principios y conceptos sobre Protección Radiológica b) Analizar las bases físicas necesarias para la compresión de la interacción de la radiación ionizante con el organismo, así como de los aspectos instrumentales de la radiología dental. c) Conocer los aspectos fundamentales de los efectos biológicos de las radiaciones ionizantes. d) Conocer las normas generales y particulares de protección radiológica en radiología dental. e) Conocer los aspectos legales en materia de protección radiológica. f) Conocer los parámetros que determinan el control de calidad de los equipos con el fin de obtener imágenes de óptima calidad y mínima dosis al paciente. g) Permitir la obtención de la Acreditación Radiológica de Directores de Instalaciones de Radiodiagnóstico Dental para aquellos alumnos que deseen cumplir los requerimientos del CSN: asistencia al 90 % de las clases teóricas y la realización de un Curso complementario Teórico-Práctico durante el 5º año del Grado cuyo contenido se detalla más adelante. Competencias: Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales básicos Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Resolución de problemas Inquietud por la calidad Comunicación oral y escita en la lengua nativa e inglesa Habilidades elementales en informática Capacidad de crítica y autocrítica Habilidades para trabajar en grupo Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Habilidad para comunicar con expertos en otros campos Habilidad para trabajar de forma autónoma Compromiso ético Capacidad de adaptación a nuevas situaciones Planificar y dirigir Habilidades de investigación Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental Competencias específicas Competencias específicas de Introducción a la Clínica: Las competencias específicas de la primera parte de esta asignatura, Introducción a la Clínica, están destinados a proporcionarles a los alumnos un conocimiento integral sobre los aspectos médicos de los pacientes: 1.Realizar una historia clínica general del paciente y una ficha clínica que refleje fielmente los registros del paciente. 2.Identificar el principal motivo de consulta y la historia de la enfermedad actual. 3..Desarrollar las técnicas básicas de exploración física y reconocer los principales datos que nos proporcionan.. 4.Conocer las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos. 5.Conocer los procedimientos y pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio, conocer su fiabilidad y validez diagnóstica y ser competente en la interpretación de sus resultados. Competencias específicas de Radiología: 1. Comprender la naturaleza de la radiación ionizante 2. Conocer la acción de los electrones para la producción de rayos X 3. Describir los mecanismos de interacción de rayos X en el organismo 4. Explicar las características de los equipos de rayos X 5. Cuantificar magnitudes dosimétricas y comprensión de los sistemas de detección 6. Conocer los efectos biológicos de la radiación 7. Conocer la normativa lega nacional y europea 8. Conocer las medidas de protección radiológica general Curso de entrada en vigor: 2016/ de 5

3 9. Conocer de las medidas de protección radiológica particular en odontología 10. Desarrollar programas de garantía de calidad y protección radiológica en odontología 11. Conocer los aspectos técnicos-administrativos en protección radiológica 12. Conocer técnicas de imagen alternativas CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA CLÍNICA: Unidad didáctica I.- : Introducción Unidad didáctica II.- Propedéutica clínica Unidad didáctica III.- Fisiopatología General Unidad didáctica IV.- Hematología Unidad didáctica V.- Aparato Cardiocirculatorio Unidad didáctica VI.- Aparato Respiratorio Unidad didáctica VII.- Riñón y Vías Urinarias Unidad didáctica VIII.- Aparato Digestivo Unidad didáctica IX.- Sistema Nervioso Seminarios Historia clínica Principales pruebas de laboratorio Técnicas complementarias del diagnóstico Artículo en lengua inglesa. RADIOLOGÍA. Bloque temático: 1. Conceptos básicos 2. Características físicas de equipos y haces 3. Magnitudes y medida de la radiación 4. Efectos biológicos de las radiaciones ionizantes 5. Normativa y legislación básica en instalaciones de radiodiagnóstico 6. Protección radiológica básica 7. Protección radiológica específica en instalaciones de radiodiagnóstico dental 8. Control de calidad 9. Requisitos técnicos administrativos. 11. Radiología digital 12. Técnicas alternativas de imagen en odontología Prácticas generales: 1. Seminarios de casos prácticos y problemas numéricos 2. Controles mediante preguntas de elección múltiple Contenido del curso teórico-práctico propuesto al CSN para la homologación: Teoría: 1. Normas de protección radiológica dental 2. Legislación. Prácticas específicas: 1. Monitores de radiación ambiental y dosímetros personales 2. Protección radiológica operacional del personal de operación, público y paciente 3. Control de calidad de un equipo de rayos x y del haz de radiación 4. Control de calidad del procesado de la película radiográfica Este curso está configurado como formación continuada en el centro de formación permanente de la universidad de sevilla y se impartirá en el 5º año del Grado. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso de entrada en vigor: 2016/ de 5

4 45.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases magistrales de 50 minutos de duración Metodología: la impartición de las clases se llevará a cabo con la ayuda de medios audiovisuales adecuados, con recomendación de lectura previa del tema a tratar usando la bibliografía indicada y complementando la información mediante las nuevas tecnologías Competencias que desarrolla: Competencias específicas de Introducción a la Clínica: Las competencias específicas de la primera parte de esta asignatura, Introducción a la Clínica, están destinados a proporcionarles a los alumnos un conocimiento integral sobre los aspectos médicos de los pacientes: 1.Realizar una historia clínica general del paciente y una ficha clínica que refleje fielmente los registros del paciente. 2.Identificar el principal motivo de consulta y la historia de la enfermedad actual. 3..Desarrollar las técnicas básicas de exploración física y reconocer los principales datos que nos proporcionan.. 4.Conocer las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos. 5.Conocer los procedimientos y pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio, conocer su fiabilidad y validez diagnóstica y ser competente en la interpretación de sus resultados. Competencias específicas de Radiología: 1. Comprender la naturaleza de la radiación ionizante 2. Conocer la acción de los electrones para la producción de rayos X 3. Describir los mecanismos de interacción de rayos X en el organismo 4. Explicar las características de los equipos de rayos X 5. Cuantificar magnitudes dosimétricas y comprensión de los sistemas de detección 6. Conocer los efectos biológicos de la radiación 7. Conocer la normativa lega nacional y europea 8. Conocer las medidas de protección radiológica general 9. Conocer de las medidas de protección radiológica particular en odontología 10. Desarrollar programas de garantía de calidad y protección radiológica en odontología 11. Conocer los aspectos técnicos-administrativos en protección radiológica 12. Conocer técnicas de imagen alternativas Exposiciones y seminarios 17.5 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Radiología; 7,5 horas por grupo (4 grupos) Seminarios: Resolución de problemas numéricos, Discusión de preguntas de elección múltiple Prácticas de laboratorio: Funcionamiento equipos rayos X Dpto de Medicina: 10 horas por grupo (2 grupos). El objetivo fundamental es habituar al alumno en el manejo de pacientes con patología médica, para lo cual en las horas presenciales se discutirán aspectos relacionados con la clínica, (historia, pruebas complementarias ) presentados por el profesor, o bien elaborados por los alumnos durante las horas no presenciales. Se llevará a cabo la búsqueda bibliográfica, en bases de datos científicas, de un artículo en lengua inglesa, que complemente los conocimientos de alguna de las materias que se desarrollan a lo largo del curso y que sea de interés por su actualidad y calidad de contenido. Los alumnos, leerán e interpretarán de forma crítica el artículo, contestando a las preguntas que se formulen sobre él, aclarando las dudas y solventando los inconvenientes que se planteen,.asimismo se utilizará para su valoración el sistema interactivo para la docencia presencial educlick Competencias que desarrolla: Capacidad de análisis y de síntesis Capacidad de organizar y planificar Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación oral y escrita en la lengua nativa e inglesa Capacidad de crítica y autocrítica Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Resolución de problemas Toma de decisiones Habilidades para trabajar en grupo Habilidades para trabajar de forma autónoma Inquietud por la calidad Curso de entrada en vigor: 2016/ de 5

5 Actividades académicas dirigidas sin presencia del profesor 87.5 SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Dos exámenes con los contenidos asociados a ambas partes de la asignatura, Clínica y Radiología. Dpto de Medicina El ejercicio constará de 40 preguntas tipo test de elección múltiple (PEM) que constituye el 80% de la calificación final. El aprobado del examen teórico se establece en 5. Dicha puntuación se obtiene con 30 preguntas correctas, las preguntas incorrectas no influyen en la calificación. En el caso de convocatorias extraordinarias o de diciembre, o de cambio de fecha a algún alumno, por cualquier supuesto recogido en la normativa de la Universidad, el examen a realizar constará sólo de 3 preguntas cortas (PRAC). CALIFICACIÓN DE SEMINARIOS: la asistencia a seminarios es obligatoria, al menos en el 80%, para que la asignatura pueda ser evaluada. La calificación de este apartado de la asignatura se hará en función de la participación y actitud del alumno en las mismas, así como de su capacidad de resolución de las diferentes cuestiones que en ellas se planteen. El rango de evaluación es de 0-2 puntos. Se requiere una evaluación mínima de 1 en los mismos, para considerar superada esta materia. Dpto Fisiología Médica y Biofísica: El examen de Radiología, consistirá en 60 preguntas de elección múltiple. Para superarlo será necesario obtener 45 preguntas correctas. No restan las preguntas incorrectas. El aprobado en esta parte de la asignatura (Radiología), se guardará para las sucesivas convocatorias. La nota final se obtendrá siguiendo el siguiente criterio: a) Si se aprueban o se suspenden las dos partes, Clínica y Radiología, la nota final se obtendrá como la media de ambas calificaciones. b) Si se suspende una parte, dicho suspenso constituirá la calificación final, que constará en Acta. Curso de entrada en vigor: 2016/ de 5