Sistemas de Información Geográfica y Teledetección (250258)

Transcripción

1 Sistemas de Información Geográfica y Teledetección (250258) Información general Centro docente: ETSECCPB Departamentos: Departament d'enginyeria Civil i Ambiental Créditos: 45 ECTS Titulaciones: GRAU EN ENGINYERIA DE LA CONSTRUCCIÓ (2010); GRAU EN ENGINYERIA D'OBRES PÚBLIQUES (2010); MOBILITAT INCOMING (0) Curso: 2015/2016 Idioma en que se imparte: Castellano Profesores de la asignatura Profesor responsable: Maria De Las Nieves Lantada Zarzosa Profesores: Maria De Las Nieves Lantada Zarzosa; Carolina Puig Polo genéricos Conocer los métodos más modernos de toma y tratamiento de datos espaciales Profundizando en los métodos de adquisición y las técnicas de tratamiento e interpretación de los datos de teledetección Conocer los conceptos básicos de la estructura de datos y el funcionamiento de los Sistemas de Información Geográfica Competencias Competencias específicas Conocimiento de las técnicas topográficas imprescindibles para obtener mediciones, formar planos, establecer trazados, llevar al terreno geometrías definidas o controlar movimientos de estructuras u obras de tierra Créditos ECTS: horas totales de dedicación del estudiantado Horas Porcentaje Teoría 18,00 36,4% Aprendizaje dirigido Problemas 2,00 4,0% Laboratorio 25,00 50,5%

2 Actividades dirigidas 4,50 9,1% Aprendizaje autónomo 63,00 Contenidos Tema 01 Introducción a los SIGs 10h Teoría básica de los temas teóricos y de las actividades a realizar durante el curso Conceptos básicos de Sistemas de Información Geográfica Aplicaciones y programas Dar al estudiante una visión global de la asignatura Introducción a los fundamentos básicos de los Sistemas de Información Geográfica Tema 02 Metadatos y Sistemas de Referencia 20h Teoría + 30h Laboratorio Metadatos Infraestructuras de datos Inspire y servicios OGC: WMS, WFS, WCS Sistemas de referencia y proyecciones cartográficas Explicación del funcionamiento básico para la visualización de información espacial y metadatos mediante varias herramientas SIG diferentes Conocer las principales diferencias en cuanto a módulos, formatos y funcionamiento de diferentes herramientas de SIG Tema 03 Modelo raster y vectorial 30h Teoría + 30h Laboratorio Modelo de datos: raster y vectorial Creación de topología Errores topológicos Creación de la estructura raster y vectorial en el SIG Métodos de conversión de formatos: rasterización y vectorización

3 Tema 04 Georreferenciación 10h Teoría + 20h Laboratorio Georreferenciación de mapas e imágenes en papel Transformaciones y algoritmos de remuestreo Escaneo de un mapa en papel sobre el que se han dibujado elementos geológicos interpretados en campo Georreferenciación y digitalización en pantalla de dichos elementos en el SIG Tema 05 Bases de datos 10h Teoría + 10h Problemas + 20h Laboratorio Conceptos de bases de datos relacionales Modelo entidad-relación Claves primarias y externas Relación de datos Problemas prácticos de bases de datos relacionales Estructuración de la información en el SIG Unión de información adicional a los mapas Consulta y selección por atributos de la información asociada a los mapas Tema 06 Análisis Espacial 20h Teoría + 40h Laboratorio Herramientas y técnicas SIG de combinación de mapas vectoriales y raster: conectividad, proximidad, inclusión

4 A partir de una serie de mapas, obtener mapas temáticos derivados empleando herramientas de análisis espacial SIG Tema 07 Gestión de información 3D 20h Teoría + 10h Problemas + 20h Laboratorio Creación y visualitzación de modelos digitales de elevaciones y modelos digitales del terreno en formato vectorial (TIN) y raster (GRID) Generación de un MDE en formato TIN, visualización y su posterior conversión a formato raster Operaciones de análisis espacial 3D para obtener perfiles, mapas derivados de pendientes, orientación, acumulación de flujo, etc Partiendo de unos mapas y tablas iniciales, plantear un problema para obtener cierta información o mapas derivados que sirvan como base a la toma de decisiones Conocimientos de técnicas SIG y capacidad para aplicarlos a la solución de problemas tecnológicos básicos y aplicados Obtener la información o mapas temáticos necesarios para la toma de decisiones planteada Tema 08 Introducción a la Teledetección 10h Teoría + 20h Laboratorio Introducción y fundamentos físicos de la Teledetección: el espectro electromagnético y terminología radiométrica Sistemas de adquisiciones Plataformas y sensores Combinación de bandas espectrales Interpretación visual de la imagen Criterios de interpretación

5 Tema 09 Análisis y clasificación de imágenes 20h Teoría + 40h Laboratorio Herramientas de análisis, filtros de imágenes y clasificación supervisada de imágenes para obtener mapas temáticos Clasificación supervisada de una imagen satelital que permita crear un mapa temático en formato SIG Tema 10 Aplicaciones y Proyectos 30h Teoría + 30h Laboratorio Imágenes radar (Radio Detection and Ranging) y aplicaciones (estimación de subsidencias) Proyecto GOCE orientado a la obtención del geoide Nuevos sensores en órbita y sus aplicaciones y aplicación de nuevas técnicas geomáticas Especialmente las novedades en el ámbito de la adquisición de datos: GNSS (GPS, GLONAS, Galileo, etc), Lidar y fotogrametria Nuevos sensores para la medida y observación de la Tierra Aplicaciones Mostrar los últimos avances en el ámbito de la geomática Actividades Trabajo en grupo 35 h Actividades dirigidas El alumno debe realizar un trabajo de SIG concreto, en el que debe aplicar todos los conocimientos teóricos adquiridos y aplicarlos con una herramienta SIG concreta Se asignará a cada grupo una zona de trabajo y se le proporcionará algunos datos en formato papel y digital El resto de la información será obtenida a través de internet o generada por el estudiante

6 Actividades individuales 10 h Actividades dirigidas Después de las sesiones presenciales, se solicita a los estudiantes la realización de una serie de actividades dirigidas Algunas consisten en finalizar la práctica presencial y analizar los resultados obtenidos para responder a cuestiones concretas Las entregas son individuales y por ATENEA Método de calificación (*) (*) El calendario de evaluación y el Método de calificación se aprobarán antes del inicio de curso La calificación de la asignatura se obtiene a partir de las calificaciones de varias actividades prácticas tanto individuales como de grupo, de carácter aditivo y formativo Su realización se hará a lo largo de todo el curso (dentro del aula y fuera de ella) y las entregas serán por ATENEA La nota final será: Nfinal= N-SIG (80%)+ N-TEL (20%) - La nota de la parte de SIG (N-SIG) se elaborará a partir de las activitades individuales en aula (40%) y el proyecto SIG (60%) - La nota de la parte de teledetección (N-TEL) a partir de un trabajo práctico individual Criterios de calificación y de admisión a la reevaluación: Los alumnos suspensos en evaluación ordinaria, con nota final mayor de 30 y que se hayan presentado regularmente a las pruebas de evaluación de la asignatura, tendrán opción a realizar una prueba de re-evaluación en el periodo fijado en el calendario académico La calificación máxima en el caso de presentarse al examen de re-evaluación será de cinco En el caso de ausencias justificadas durante el periodo de evaluación ordinaria que hayan impedido realizar exámenes de parte de los contenidos de una asignatura, y con aprobación previa del Jefe de Estudios de la titulación, el alumno podrá recuperar en el examen de reevaluación aquella parte de la asignatura que no ha sido previamente evaluada La limitación en la calificación máxima no se aplicará a las partes evaluadas por primera vez Normas de realización de pruebas Si no se realiza alguna de las actividades de laboratorio o de evaluación continua en el periodo programado, se considerará como puntuación cero La asistencia a algunas prácticas de laboratorio y de campo (DGPS o GPS para SIG) es condición sinequanon para tener nota de la misma Metodología docente

7 La asignatura consta de 3 horas a la semana de clases presenciales en un aula (grupo mediano) Se dedican a clases teóricas aproximadamente 1 hora, en la que el profesorado expone los conceptos y materiales básicos de la materia, presenta ejemplos y realiza ejercicios prácticos con el fin de consolidar los objetivos de aprendizaje generales y específicos El resto del tiempo se dedica a prácticas en laboratorio con diferentes herramientas informáticas Estas prácticas están orientadas a aplicar los conceptos teóricos para solucionar los problemas prácticos con una mayor interacción de los estudiantes Se utiliza material de apoyo en formato de plan docente detallado mediante el campus virtual ATENEA: contenidos teóricos, guías de prácticas de evaluación y aprendizaje dirigido, videos docentes y bibliografía Horario de atención Bibliografia básica Bosque Sendra, J Sistemas de información geográfica Rialp Madrid 1997 ISBN Chuvieco, E Fundamentos de teledetección espacial Rialp Madrid 1996 ISBN X Peña Llopis, J Sistemas de información geográfica aplicados a la gestión del territorio: entrada, manejo, análisis y salida de datos espaciales: teoría general y práctica para ESRI ArcGIS 9 Club Universitario San Vicente (Alicante) 2006 ISBN Lantada, N y Núñez MA Sistemas de Información geográfica Prácticas con Arcview Edicions UPC Barcelona 2002 ISBN Bibliografia complementaria P A Burrough and Rachael A Principles of geographical information systems McDonnell 1998 Lantada N, y Núñez MA Sistemas de Información Geográfica Prácticas con Arcview Edicions UPC Barcelona 2002 ISBN