LA METAFÍSICA DEL PORVENIR, UNA LECTURA DE MARÍA ZAMBRANO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "LA METAFÍSICA DEL PORVENIR, UNA LECTURA DE MARÍA ZAMBRANO"

Transcripción

1 LA METAFÍSICA DEL PORVENIR, UNA LECTURA DE MARÍA ZAMBRANO María Cobos Navidad La obra de María Zambrano es una Metafísica del ser del hombre : de su aparición, manifestación y revelación. Es ésta una Metafísica de la persona a través de un estudio sobre el hombre que se convierte en una Metafísica fundamental para la vida, donde la fenomenología es método para conocer la estructura personal y poder así realizar el estudio del hombre. Es un humanismo que podemos denominar transcendental, en el que el hombre se descubre a sí mismo, se encuentra con su ser, inmerso en lo que Jung llamó el subconsciente colectivo, y que María Zambrano prefiere llamar subconsciente histórico, esa realidad que le vincula con lo otro es una realidad que transciende su propia realidad, y se nos manifiesta en su doble proyección histórica y social, pero, sobre todo, referida al Otro, lo divino como último y radical fundamento de su ser. Al hombre no le basta el ser recibido, está necesitado de trascendencia, es justamente en tanto que se transciende por la libertad en la existencia. En ese aparecer se da una revelación inmediata de la psique o alma con el sujeto del conocimiento a quien es dada dicha realidad. Al ser dada, algo se nos escapa y es una llamada de atención. Es la manifestación de la vida espontánea de nuestra psique y, como dice María Zambrano, sólo en situaciones excepcionales nos es conocida desde dentro 1. 1 ZAMBRANO, M., El sueño creador, pg

2 Nos muestra una realidad que nos puede aparecer extraña y que sin embargo es la más nuestra. Se ha olvidado conocer el valor del sueño mismo: qué es el sueño? Y en qué se diferencia de la vigilia? Vigilia asociada a la realidad, mientras que la realidad del sueño se ha puesto en entredicho, sin embargo la realidad del sueño es una realidad fenoménica de nosotros mismos, porque en ellos se muestra nuestra vida como puro fenómeno al que asistimos 2. En este momento conviene precisar el concepto sueño como palabra clave de la tesis que defiendo. El sueño para María Zambrano es una realidad a la que asistimos y nos constituye, que merece especial atención. Para ello toma como paradigma de todo sueño: 1º. El sueño fisiológico o sueño de la psique como marco general del que parte para desarrollar fundamentalmente otros dos tipos de sueño como expresiones metafóricas en las que estará basada toda su fenomenología de la forma-sueño 3, como son: 2º. El sueño endotímico (subconsciente). Llamado por María Zambrano histórico y por Jung colectivo. Este sueño viene del pasado y se realiza en el presente. El ser se nos da en el sueño endotímico y se realiza en el existir que forma parte ya del tercer tipo de sueño. 2 ZAMBRANO, M., El sueño creador, pg La forma-sueño en María Zambrano es una estructura del ser humano que hace referencia, por una parte a su fondo endotímico (la historia hecha masa de su ser), o como dice Ortega y Gasset que al caminar hacemos del camino equipaje que llevamos a cuestas. Y lo expresa como entraña. Y por otra parte equivale a esa capacidad onírica que tiene el hombre de soñar su futuro antes de novelar, todo ello tomando como paradigma el sueño fisiológico

3 3º. El sueño creador o de la persona. En este sueño la persona proyecta y realiza su ser. María Zambrano utiliza como paradigma real de todo sueño el primero, para entrar en el campo de lo simbólico con los siguientes y así desarrollar desde ellos una metafísica del ser del hombre, que se revela en la aparición de la formasueño y corresponde al segundo estado de sueño, el sueño endotímico (subconsciente), en el cual se nos da el ser que necesita ser despertado, entrando así en el tercer tipo de sueño que es el sueño creador, donde la persona proyecta y realiza su ser. Seguimos aquí la clasificación que hiciera J. F. Ortega Muñoz en su artículo, donde hace una clasificación de los diferentes sentidos de la palabra sueño : De las tres principales acepciones de este termino: 1º. El sueño fisiológico; 2º. El estado endotímico de la persona esa zona del subconsciente donde se me da el ser, y 3º. El sueño considerado como proyecto de ser libre, al que ella llama sueño creador, y también sueño de la persona, María Zambrano juega fundamentalmente con estos dos últimos sentidos: el sueño como fondo endotímico, y el sueño como proyecto de futuro. De este último nos dice: El sueño de la persona es en principio sueño creador, que anuncia y exige el despertar transcendente y que aún puede contenerlo ya en el nivel más alto de la esencia de los sueños. También es cierto que el sueño fisiológico permanece como paradigma de todo posible sueño, como punto de referencia obligado siempre que se usa la palabra sueño 4. Se destaca en su manifestación la gratuidad de lo dado, de forma reveladora, ese es el fundamento en que se nos aparece el sueño, al cual 4 ORTEGA MUÑOZ, J. F., La fenomenología de la forma-sueño en María Zambrano, Anthropos, nº 70-71, 1987, pg

4 todos asistimos, pero no todos vivimos. El sueño es al par nuestra vida más espontánea y más ajena. La revelación sujeto-objeto no ha aparecido aún. Revelación que vendrá dada, una vez entremos en serio en la realidad, despertándolo en la vigilia. El descubrimiento del ser-persona, es una revelación que tiene lugar en la manifestación de los sueños, es en el sueño donde mejor aparece el verdadero sentido del ser, y sobre todo si atendemos bien al sueño. Qué es ese bien atender al sueño? Es según ella centrar la atención, en la forma como se manifiesta el sueño y en el despertar a la vigilia el verdadero sentido del mismo, y a partir de aquí descubrir el ser que en la forma-sueño a un tiempo se oculta y se manifiesta. Tema que María Zambrano desarrolla fundamentalmente en El sueño creador, Los sueños y el tiempo, De la Aurora, y en Notas de un método. Su obra, El sueño creador es una metafísica del ser del hombre a través de la investigación acerca de los sueños y del tiempo y lo más fundamental, su manifestación en la vida humana. El punto de partida se centra en un conocimiento de los sueños visto desde su forma y no desde su contenido, como es corriente analizarlos. Gracias a este nuevo mirar que nos ofrece María Zambrano le es posible al hombre alcanzar el ser. Descubrimos nuestro ser en los sueños, en una especial manifestación: como es la atemporalidad con que el sueño se presenta, la abespacialidad, no inespaciabilidad, porque en los sueños, no es que no se de el espacio, sino que éste se da trascendido de una manera especial, la pasividad con la que los recibimos, y la globalidad de sentido del sueño en la relación con nuestra vida en la vigilia. Para mayor conocimiento del ser y su clave metafísica, necesariamente utilizamos el método fenomenológico. En María Zambrano se parte de esa fenomenología de ser - 4 -

5 humano, pero aquí aparece la influencia de Jung, sobre el método zambraniano. Se trata de descender con la luz de la consciencia a ese continente sumergido, el subconsciente colectivo o histórico, como prefiere llamarlo María Zambrano que linda con el último fundamento metafísico. En primer lugar, La estructura de la forma-sueño, estudio aquella realidad que sólo nos es dada en los sueños. En el aparecer de esa realidad se da una revelación inmediata de la psique o alma al sujeto del conocimiento a quien es dada dicha realidad. Al ser dada, algo se nos escapa y es una llamada de atención, referida más a la forma que al contenido. Forma-sueño y no contenido, porque lo que trata María Zambrano de hacernos ver es que el ser humano tiene una estructura que está constituida por una prehistoria actualizada y operante del ser personal que equivale al fondo endotímico que ella califica como sueño, porque no está en la conciencia despierta; un echatón o meta que dinamiza mi actuar, que también califica como sueño, porque tampoco pertenece a una realidad frecuentemente conocida, o conocida en plenitud. Y una zona histórica donde se realiza mi existencia, que va del primer sueño (endotímico) al segundo sueño (creador, o de la persona). Normalmente cuando se estudia al ser humano, solamente se estudia en cuanto consciente y libre, y María Zambrano quiere hacernos ver que ese hombre consciente y libre es sólo parte de un todo o estructura compuesto por las tres partes que hemos hablado anteriormente. Es la manifestación de la vida espontánea de nuestra psique. Por tanto el hombre no viene al mundo tamquam tabula rasa. En segundo lugar El trascender del sueño en la vigilia, estudio el sueño y la realización personal; se destaca en su manifestación la gratuidad de lo dado, de forma reveladora, ese es el fundamento de la forma en que se nos aparece el sueño, al cual todos asistimos, pero no todos - 5 -

6 vivimos. El sueño es al par nuestra vida más espontánea y más ajena. La revelación sujeto-objeto no ha aparecido aún. Revelación que vendrá dada, una vez entremos en la realidad, despertándolo en la vigilia. En tercer lugar El descenso a los ínferos del alma, en cuarto El encuentro con el ser, y en quinto Ontología del ser, estudio el sueño como lugar de encuentro con el ser; y en este encuentro ante el ser recibido caben tres posturas: Anular el ser recibido, entregarse al ser recibido y despertar, ir despertándose, dominando el ser en el existir. En toda la tesis Comparte María Zambrano sus sueños de ser con Miguel de Unamuno, Antonio Machado y Emilio Prados Nos cuenta María Zambrano cómo el hombre debe ir haciéndose tomando contacto con el mundo que le rodea, nos acerca aquí al pensamiento de otros grandes autores con las mismas inquietudes como son Calderón de la Barca en La vida es sueño y Unamuno en los personajes de su novela Niebla y sobre todo en Del sentimiento trágico de la vida. Esta manera de ser acontece en los personajes de la novela donde éstos padecen y actualizan el sueño de la libertad. En la novela se da la acción libre del que busca ser visto, del que busca ser. Nos soñamos y somos libres de realizarnos. No quedamos cogidos por la imagen del sueño, sino que somos orientados por ella. La vida la elegimos cada día, después del despertar del sueño. Nos confirma María Zambrano una y otra vez que los sueños forman parte de nuestro ser. Luego son ya metafísica. Debido a la diversidad de sueños que poseemos debemos diferenciar cuáles son los verdaderos, en sentido de creación y salvación del ser. El verdadero sueño aparece en el instante - 6 -

7 de tiempo real que se da en la vigilia al despertarse del sueño soñado. Luego el acontecer del sueño necesita del tiempo, para tomar realidad. La estructura de la forma-sueño solo se da en la atemporalidad del ser y se realiza en el tiempo del existir. Tampoco el sueño de la persona es temporal, aunque determina su realización en el tiempo del existir, pero es como un horizonte que imanta y da sentido a la acción de la persona. Se puede vivir problemáticamente, o se puede vivir en acogida reveladora del ser. Nos movemos siempre por algo. La fenomenología del ver conforma la fenomenología de la forma-sueño

EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO

EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO LA BÚSQUEDA DE SENTIDO: EL AMOR COMO FUERZA MOTRIZ DEDICADO A LOS QUE CREEN QUE ES POSIBLE DEDICADO A LOS QUE CREEN QUE ES POSIBLE PORQUÉ VAMOS A HABLAR DE VIKTOR FRANKL Y

Más detalles

FACULTAD DE COMUNICACIONES. CARRERA: Comunicación y Publicidad. Comunicación y Periodismo. CURSO: Teoría del Conocimiento y de la comunicación

FACULTAD DE COMUNICACIONES. CARRERA: Comunicación y Publicidad. Comunicación y Periodismo. CURSO: Teoría del Conocimiento y de la comunicación FACULTAD DE COMUNICACIONES CARRERA: Comunicación y Publicidad Comunicación y Periodismo CURSO: Teoría del Conocimiento y de la comunicación SECCIÓN: CP31 TRABAJO FINAL: El existencialismo de Sartre NOMBRE

Más detalles

CURSO INTENSIVO de LA INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS

CURSO INTENSIVO de LA INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS CURSO INTENSIVO de LA INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS 934510439 Barcelona, Abril del 2008. Ponemos en su conocimiento que el próximo mes de MAYO, comenzara el curso intensivo (de dos meses, 8 clases) sobre

Más detalles

ORTEGA Y GASSET. SELECTIVIDAD. Hª DE LA FILOSOFÍA 2º BACH Página 1

ORTEGA Y GASSET. SELECTIVIDAD. Hª DE LA FILOSOFÍA 2º BACH Página 1 ORTEGA Y GASSET (1883-1955) 1. PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO. PROBLEMA DE LA REALIDAD 1. 1. Rasgos de la filosofía En su obra Qué es filosofía? Ortega define esta disciplina como el estudio radical de la totalidad

Más detalles

DOCUMENTO DE IDENTIDAD FASFI - FUNDACIÓN AYUDA SOLIDARIA HIJAS DE JESÚS

DOCUMENTO DE IDENTIDAD FASFI - FUNDACIÓN AYUDA SOLIDARIA HIJAS DE JESÚS DOCUMENTO DE IDENTIDAD FASFI - FUNDACIÓN AYUDA SOLIDARIA HIJAS DE JESÚS 1 ÍNDICE 1. QUIÉNES SOMOS? 2. QUÉ NOS MUEVE? 3. QUÉ DESEAMOS? 4. QUÉ HACEMOS? 5. CÓMO NOS ORGANIZAMOS? 6. RESUMEN 2 1.- QUIÉNES SOMOS?

Más detalles

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA. Contenidos mínimos. Educación para la ciudadanía de 3º ESO

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA. Contenidos mínimos. Educación para la ciudadanía de 3º ESO DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA Contenidos mínimos Educación para la ciudadanía de 3º ESO En relación con la evaluación general del curso, y muy especialmente con las pruebas extraordinarias, los contenidos

Más detalles

El "sueño creador" de María Zambrano (Razón poética y hermenéutica literaria)

El sueño creador de María Zambrano (Razón poética y hermenéutica literaria) FRANCISCO JOSÉ MARTÍN Università di Siena El "sueño creador" de María Zambrano (Razón poética y hermenéutica literaria) El poeta Octavio Paz, en un brillante ensayo sobre Ortega, achaca a éste la ausencia,

Más detalles

El transito del alma natural al espíritu

El transito del alma natural al espíritu EL TRÁNSITO DEL ALMA NATURAL AL ESPÍRITU 40 Hegel nos ubica directamente en el camino del conocimiento del Espíritu. En dicho camino se encuentra la frase: Conócete a ti mismo, frase de Hegel distingue

Más detalles

INSTITUTO BRIGADAS DE AMOR CRISTIANO

INSTITUTO BRIGADAS DE AMOR CRISTIANO Choluteca INSTITUTO BRIGADAS DE AMOR CRISTIANO UNIDAD DIDÁCTICA Honduras ASIGNATURA: Filosofía Clases de preguntas CURSO: III BTC CATEDRÁTICA: Ruth Jackeline Estrada Cruz PRIMER PARCIAL Nos puede resultar

Más detalles

En memoria de Eva Schlosser (Q.E.P.D.) Plancha No.1005 RAICES ONTOLÓGICAS DE LA PERSONA Y SU APERTURA ÉTICA EN LA SOCIEDAD A:.L:.G:.D:.G:.A:.D:.U:.

En memoria de Eva Schlosser (Q.E.P.D.) Plancha No.1005 RAICES ONTOLÓGICAS DE LA PERSONA Y SU APERTURA ÉTICA EN LA SOCIEDAD A:.L:.G:.D:.G:.A:.D:.U:. En memoria de Eva Schlosser (Q.E.P.D.) Plancha No.1005 CARLOS MAURIN LOGIA ALTAS CUMBRES 127 VALLE LA REINA STGO. CHILE. RAICES ONTOLÓGICAS DE LA PERSONA Y SU APERTURA ÉTICA EN LA SOCIEDAD Q.:H:. y V:.M:.

Más detalles

DEUS CARITAS EST PRIMERA ENCÍCLICA DE BENEDICTO XVI

DEUS CARITAS EST PRIMERA ENCÍCLICA DE BENEDICTO XVI DEUS CARITAS EST PRIMERA ENCÍCLICA DE BENEDICTO XVI La primera encíclica de Benedicto XVI ha despertado en todos, pero especialmente en los cristianos, alegría y asombro. El Papa va directamente al corazón

Más detalles

TEMA 11: ORTEGA Y GASSET

TEMA 11: ORTEGA Y GASSET TEMA 11: ORTEGA Y GASSET INTRODUCCIÓN E INFLUENCIAS Ortega y Gasset será el principal filósofo español del siglo XIX que va a ir evolucionando. Su primera etapa será objetivista y estará marcada por sus

Más detalles

IV Jornadas de Educación y Género "Una mirada desde la Educación Física en Primaria" Maestra y Educadora Sexual Patricia Píriz

IV Jornadas de Educación y Género Una mirada desde la Educación Física en Primaria Maestra y Educadora Sexual Patricia Píriz IV Jornadas de Educación y Género "Una mirada desde la Educación Física en Primaria" Maestra y Educadora Sexual Patricia Píriz Por qué hablar de GÉNERO? CONSIGNA Dibujen lo que les gustaría HACER si fueran

Más detalles

1. A qué siglo y a qué movimiento histórico pertenece Kant? 2. Cuáles son las cuatro preguntas que se propone contestar Kant con su filosofía?

1. A qué siglo y a qué movimiento histórico pertenece Kant? 2. Cuáles son las cuatro preguntas que se propone contestar Kant con su filosofía? EXAMEN DE KANT 1 1. EXAMEN DE KANT 1. A qué siglo y a qué movimiento histórico pertenece Kant? 2. Cuáles son las cuatro preguntas que se propone contestar Kant con su filosofía? 3. Cuál es el problema

Más detalles

Es darle sentido pleno a nuestra vida reconociendo el actuar de Dios y tomando el compromiso de vivir sus dones con responsabilidad.

Es darle sentido pleno a nuestra vida reconociendo el actuar de Dios y tomando el compromiso de vivir sus dones con responsabilidad. Es darle sentido pleno a nuestra vida reconociendo el actuar de Dios y tomando el compromiso de vivir sus dones con responsabilidad. 1. Celebramos en comunidad 2. Hacemos un alto para valorar nuestra vida

Más detalles

I. Dimensión Ética del hombre El hombre un ser libre y ético

I. Dimensión Ética del hombre El hombre un ser libre y ético I. Dimensión Ética del hombre 1.1.- El hombre un ser libre y ético Atribuciones arbitrarias a cosas y animales expresiones impropias. La conducta ética abarca todo el ámbito de lo humano. Lo humano es

Más detalles

Boletín mensual. (14) Junio Espacio de reflexión. Investigar la raíz del conflicto

Boletín mensual. (14) Junio Espacio de reflexión. Investigar la raíz del conflicto Boletín mensual (14) Junio 2015 Espacio de reflexión Investigar la raíz del conflicto Krishnamurti en su filosofía incidió que para descubrir la raíz de los conflictos que tenemos con nosotros mismos y

Más detalles

El darshan y la sabiduría de Baba Muktananda

El darshan y la sabiduría de Baba Muktananda El darshan y la sabiduría de Baba Muktananda 1. Honra a tu Ser, Medita en tu Ser, Adora a tu Ser, Dios vive en ti como tú. 2. Sadgurunath Maharaj ki Jay! Con gran respeto y amor les doy la bienvenida a

Más detalles

FELICIDAD, CONFIANZA Y ECONOMÍA

FELICIDAD, CONFIANZA Y ECONOMÍA FELICIDAD, CONFIANZA Y ECONOMÍA LL62a 1/4 Incluso una vida feliz comporta cierta oscuridad y la palabra feliz perdería su sentido si no se viera compensada por cierta tristeza Carl Jung Un estado de felicidad

Más detalles

PROGRAMACIÓN POR TEMAS

PROGRAMACIÓN POR TEMAS COLEGIO MARISTA DE GUAYNABO ÉTICA UNDÉCIMO GRADO PROF. KELVIN E. TORRES PROGRAMACIÓN POR TEMAS CONCEPTO TEMA 2: APORTE DE LA RELIGIÓN Y DE LOS HUMANISMOS AL SENTIDO LA VIDA EN PLENITUD I. Observa el siguiente

Más detalles

2 experiencia empírica contiene saberes acerca de aspectos de la realidad que no son accesibles a la experiencia empírica, tales como un saber con res

2 experiencia empírica contiene saberes acerca de aspectos de la realidad que no son accesibles a la experiencia empírica, tales como un saber con res LAS AFIRMACIONES VERDADERAS ACERCA DE LA REALIDAD NO EXPERIMENTABLE EMPÍRICAMENTE COMO FUNDAMENTO FUNDAMENTAL DE UNA METAFÍSICA DESPUÉS DE LAS OBJECIONES DE KANT Y DEL POSITIVISMO LÓGICO La pretensión

Más detalles

VIVIR LOS VALORES EN LA EMPRESA

VIVIR LOS VALORES EN LA EMPRESA VIVIR LOS VALORES EN LA EMPRESA LA SEMILLA DEL ÉXITO SE ENCUENTRA EN EL INTERIOR SOMOS CIVSEM Nos dedicamos a la investigación, divulgación y formación sobre Valores Humanos, como factores clave para la

Más detalles

Tres verbos desde los cuales poder conjugar tres tiempos 1 :

Tres verbos desde los cuales poder conjugar tres tiempos 1 : Tres verbos desde los cuales poder conjugar tres tiempos 1 : CONOCER, AMAR, SERVIR EN TODO 2 Conocimiento experimental, el amor que se produce, el servicio que sigue. 1.- Introducción: Sin duda alguna,

Más detalles

HAY QUE VIVIR CANTANDO. Primer Curso de Formación Vocal Integral. AL MODULO 1 DE TU CURSO HAY QUE VIVIR CANTANDO

HAY QUE VIVIR CANTANDO. Primer Curso de Formación Vocal Integral. AL MODULO 1 DE TU CURSO HAY QUE VIVIR CANTANDO HAY QUE VIVIR CANTANDO Primer Curso de Formación Vocal Integral. BIENVENI@ AL MODULO 1 DE TU CURSO HAY QUE VIVIR CANTANDO En éste primer módulo estaremos tratando SOLAMENTE aspectos TEÓRICOS del canto,

Más detalles

Unidad 1. La comunicación. Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato

Unidad 1. La comunicación. Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato Unidad 1 La comunicación Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso 2015-16 2. LA COMUNICACIÓN LITERARIA Qué es la literatura? Teóricamente, una manifestación

Más detalles

Jessica Zacatelco Nombre Formación humana y social 15- Junio-2013

Jessica Zacatelco Nombre Formación humana y social 15- Junio-2013 RESEÑA ETICA PARA AMADOR Capítulo 1 De que va la ética En este primer capítulo el autor nos habla de lo que para nosotros es lo bueno y lo malo, a partir de lo que nos conviene. Los humanos tenemos la

Más detalles

UNIDAD 11: JOSÉ ORTEGA Y GASSET

UNIDAD 11: JOSÉ ORTEGA Y GASSET UNIDAD 11: JOSÉ ORTEGA Y GASSET José Ortega y Gasset (1883-1955) es el pensador español más importante del siglo XX. Su filosofía se enmarca en el Vitalismo. 1. EL SER HUMANO (ANTROPOLOGÍA): Para entender

Más detalles

LA LOGOTERAPIA Y SU APORTE EN LOS PROCESOS DE REHUMANIZACIÓN EN ADICCIÓNES. LIC. ANTONIO VARGAS

LA LOGOTERAPIA Y SU APORTE EN LOS PROCESOS DE REHUMANIZACIÓN EN ADICCIÓNES. LIC. ANTONIO VARGAS LA LOGOTERAPIA Y SU APORTE EN LOS PROCESOS DE REHUMANIZACIÓN EN ADICCIÓNES. LIC. ANTONIO VARGAS FUNDAMENTOS FILOSÓFICO / ANTROPOLÓGICOS La estructura fundamental del ser humano desde el punto de vista

Más detalles

KANT Y LA ILUSTRACION

KANT Y LA ILUSTRACION KANT Y LA ILUSTRACION 1 1. FUNDAMENTACION DE LA CIENCIA Immanuel Kant, de origen alemán y educado en el pietismo 1, se dedicó por entero al estudio y a la enseñanza. Su pensamiento surge motivado por la

Más detalles

AUTOEVALUACIÓN PARA EL 1er. EXAMEN PARCIAL DE METODOLOGÍA UNIDAD 1. LA CIENCIA COMO UNA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL.

AUTOEVALUACIÓN PARA EL 1er. EXAMEN PARCIAL DE METODOLOGÍA UNIDAD 1. LA CIENCIA COMO UNA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL. AUTOEVALUACIÓN PARA EL 1er. EXAMEN PARCIAL DE METODOLOGÍA Elaborado por: MLE. Alma Mireya Flores Juárez UNIDAD 1. LA CIENCIA COMO UNA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL Nombre Grupo I. Completa correctamente

Más detalles

Una hermana coloca el cartel de la bendición de Dios: el cielo

Una hermana coloca el cartel de la bendición de Dios: el cielo 2 Lectora 1: Vamos a contemplar en esta tarde el plan maravilloso de Dios. Dios es amor, ama ininterrumpidamente, ama desde siempre y para siempre, en un eterno presente, no puede dejar de amar porque

Más detalles

Bloque 4. La Filosofía moderna.

Bloque 4. La Filosofía moderna. Bloque 4. La Filosofía moderna. El renacimiento y la revolución científica. El racionalismo continental: Descartes. La filosofía empirista: de Locke a Hume. La filosofía de la Ilustración. De Rousseau

Más detalles

1. Señala la opción más correcta y razona tu elección.

1. Señala la opción más correcta y razona tu elección. 1. Señala la opción más correcta y razona tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la del relato. Es decir, tienes que centrarte en los aspectos generales de la obra leída, más que en los

Más detalles

+ CRITERIOS TEOLOGICOS PARA UNA CORRECTA ORGANIZACIÓN DE PASTORAL DE LA SALUD MERIDA 2014

+ CRITERIOS TEOLOGICOS PARA UNA CORRECTA ORGANIZACIÓN DE PASTORAL DE LA SALUD MERIDA 2014 CRITERIOS TEOLOGICOS PARA UNA CORRECTA ORGANIZACIÓN DE PASTORAL DE LA SALUD MERIDA 2014 CRISTO MISTERIO QUE TRASCIENDE (TRINITARIO) MISTERIO QUE DESAFIA (COMUNITARIO - ECLESIAL) MISTERIO QUE CONFRONTA

Más detalles

Mi psicólogo es Jesús

Mi psicólogo es Jesús Mi psicólogo es Jesús Carlo Nesti Mi psicólogo es Jesús La Palabra enseña el sendero que puede guiarnos a una mayor serenidad Lo dedico a todos aquellos que han vivido, vven y vivirán con las últimas palabras

Más detalles

FE Y MUNDO CONTEMPORÁNEO

FE Y MUNDO CONTEMPORÁNEO FE Y MUNDO CONTEMPORÁNEO FE Y MUNDO CONTEMPORÁNEO 1 Sesión No. 1 Nombre: El hombre como ser religioso Contextualización La humanidad se ha preguntado sobre el surgimiento de la religión y se ha cuestionado

Más detalles

Claves del camino espiritual de Ignacio de Loyola

Claves del camino espiritual de Ignacio de Loyola Claves del camino espiritual de Ignacio de Loyola Textos adaptados de la conferencia Nuestra Identidad y Misión, de Fernando Montes, SJ, Seminario AUSJAL 2005 Una reflexión previa: La espiritualidad ignaciana

Más detalles

Ejercicio resuelto de Ortega y Gasset

Ejercicio resuelto de Ortega y Gasset Ejercicio resuelto de Ortega y Gasset 1) Descripción del contexto histórico-cultural y filosófico que influye en el autor del texto elegido.(2 puntos, 1 punto la parte histórico y cultural y 1 punto la

Más detalles

El fin más importante de la educación es ayudar a los estudiantes a no depender de la educación formal

El fin más importante de la educación es ayudar a los estudiantes a no depender de la educación formal La ambición sin conocimientos es como un barco fuera del agua Mark Lee El fin más importante de la educación es ayudar a los estudiantes a no depender de la educación formal Paul Gray Acusar a los demás

Más detalles

preparando mi viaje más lindo

preparando mi viaje más lindo Emmanuela Bugliolo schmit Editorial 1030 BUENOS AIRES: Larrea 44/50 (Estacionamiento para clientes) Telefax (011) 4952-5924 y líneas rotativas - Fax directo de 18 a 09 hs. editorial@paulinas.org.ar DISTRIBUIDORA

Más detalles

SER EMPRESARIO: UN RETO, UNA OPORTUNIDAD

SER EMPRESARIO: UN RETO, UNA OPORTUNIDAD SER EMPRESARIO: UN RETO, UNA OPORTUNIDAD A mediados de marzo, los riesgos del mal de rabia parecían conjurados. El marquéz, agradecido con su suerte, se propuso enmendar el pasado y conquistar el corazón

Más detalles

Mi tarea consiste en definir la importancia del entorno y favorecer la aparición de recursos para un mayor conocimiento del ser.

Mi tarea consiste en definir la importancia del entorno y favorecer la aparición de recursos para un mayor conocimiento del ser. CUÁL ES EL SIGNIFICADO DE MI OBRA? Mi obra la componen la Pintura y el Habla. El verdadero significado de la Pintura reside en el movimiento de su ejecución. Movimiento que engendra el espacio y su entorno.

Más detalles

"Caminando hacia la participación Protagónica de niños, niñas y adolescentes en Chile" Red de ONGs de Infancia y Juventud de Chile

Caminando hacia la participación Protagónica de niños, niñas y adolescentes en Chile Red de ONGs de Infancia y Juventud de Chile "Caminando hacia la participación Protagónica de niños, niñas y adolescentes en Chile" Red de ONGs de Infancia y Juventud de Chile La participación protagónica como eje fundamental de la red Conceptos

Más detalles

Expectativas de aprendizaje para HISTORIA UNIVERSAL (Núcleo de conocimientos básicos)

Expectativas de aprendizaje para HISTORIA UNIVERSAL (Núcleo de conocimientos básicos) Expectativas de aprendizaje para HISTORIA UNIVERSAL (Núcleo de conocimientos básicos) Objetivos Generales Los desempeños están orientados al conocimiento básico de algunos aspectos teóricos y metodológicos

Más detalles

Introducción al curso

Introducción al curso Introducción al curso Hoy parece imponerse la convicción de que para conocer la propia es inevitable la consideración objetiva a que la someten las ciencias de la y la comparación sistemática de la misma

Más detalles

Punto de partida 09/10/2013. El cerebro y la mente tiene una capacidad limitada.

Punto de partida 09/10/2013. El cerebro y la mente tiene una capacidad limitada. Dª Julia García Sevilla Departamento de Psicología Básica y Metodología Universidad de Murcia Punto de partida El cerebro y la mente tiene una capacidad limitada. Si atendiéramos a todas las cosas, se

Más detalles

El llamado a despertar

El llamado a despertar El Pulso del Espíritu 16 de enero de 2015 DAVID KARCHERE es un orador y líder de taller quien ayuda a las personas a renovar su Espiritualidad Primigeniauna experiencia que prácticamente todos los seres

Más detalles

Jean Paul Sartre. Texto 1. El ser humano y la libertad.

Jean Paul Sartre. Texto 1. El ser humano y la libertad. Jean Paul Sartre Texto 1. El ser humano y la libertad. 1.El estudio de la voluntad ha de permitirnos, al contrario, adelantarnos más en la comprensión de la libertad. Por eso lo que ante todo reclama nuestra

Más detalles

Índice. Introducción: El anhelo de una relación gratificante... 7

Índice. Introducción: El anhelo de una relación gratificante... 7 Índice Introducción: El anhelo de una relación gratificante... 7 1. Apertura... 15 2. Paciencia... 19 3. Aceptar... 23 4. Mirar... 27 5. Desprenderse... 31 6. Gratitud... 35 7. Fidelidad... 39 8. Humildad...

Más detalles

3. función humanizante a la palabra? Hasta dónde la pa-

3. función humanizante a la palabra? Hasta dónde la pa- 1. LA PALABRA: SU PODER Y SU EFICACIA Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me ha dado el sonido y el abecedario Y con él las palabras que pienso y declaro: Padre, amigo, hermano y luz alumbrando La

Más detalles

Edición Nº 04 - junio 2010 Grupo de Trabajo para el Fomento de la Ética en el IMARPE. PRINCIPIOS ETICOS DEL MES Lealtad y Obediencia

Edición Nº 04 - junio 2010 Grupo de Trabajo para el Fomento de la Ética en el IMARPE. PRINCIPIOS ETICOS DEL MES Lealtad y Obediencia Edición Nº 04 - junio 2010 Grupo de Trabajo para el Fomento de la Ética en el IMARPE PRINCIPIOS ETICOS DEL MES Lealtad y Obediencia El Código de Ética de la Función Pública contempla como Principios la

Más detalles

Posiciones sobre la Iniciación Masónica o el Discurso del Método

Posiciones sobre la Iniciación Masónica o el Discurso del Método Posiciones sobre la Iniciación Masónica o el Discurso del Método La Masonería no se define a si misma como un ismo. Masonería no es Masonismo. No es un dogma ideológico, Masonería es una actividad de esclarecimiento

Más detalles

En El, y por eso lo honramos y lo queremos, percibimos visible e invisiblemente, el amor inmenso que Dios nos tiene.

En El, y por eso lo honramos y lo queremos, percibimos visible e invisiblemente, el amor inmenso que Dios nos tiene. TODO EL AMOR DE DIOS, EN UN CORAZÓN Padre Javier Leoz 1.- Celebramos, en el viernes siguiente a la festividad del Corpus Christi, una de las fiestas más populares de nuestro calendario cristiano: EL CORAZÓN

Más detalles

CIUDAD PUERTA DE DIOS Transformación Sobrenatural del Corazón Cambia Tu Corazón de Acuerdo al de Dios

CIUDAD PUERTA DE DIOS Transformación Sobrenatural del Corazón Cambia Tu Corazón de Acuerdo al de Dios CIUDAD PUERTA DE DIOS Transformación Sobrenatural del Corazón Cambia Tu Corazón de Acuerdo al de Dios L A A M A R G U R A parte 2 Pastor Dr. Rafy Jiménez PhD. www.rafyjimenez.org Agosto 4 de 2015 Sanidad

Más detalles

CURSOS. prematrimoniales. Archidiócesis de Toledo. Tema 2 Y... FUERON FELICES

CURSOS. prematrimoniales. Archidiócesis de Toledo. Tema 2 Y... FUERON FELICES CURSOS prematrimoniales Archidiócesis de Toledo Y... FUERON FELICES Dichoso el que teme al Señor Y sigue sus caminos. (Salmo 128) DICHOSO EL QUE TEME AL SEÑOR Y SIGUE SUS CAMINOS. EL HOMBRE Y LA MUJER

Más detalles

El comportamiento del consumidor frente a la publicidad

El comportamiento del consumidor frente a la publicidad Publicidad El comportamiento del consumidor frente a la publicidad PIENSA Hay anuncios que nos impactan directamente, y hay otros muchos que aparentemente no nos influyen, porque ni siquiera les prestamos

Más detalles

LA EVANGELIZACIÓN. Vayan por todo el mundo y anuncien a todos la buena noticia Mc 16, 15

LA EVANGELIZACIÓN. Vayan por todo el mundo y anuncien a todos la buena noticia Mc 16, 15 LA EVANGELIZACIÓN Vayan por todo el mundo y anuncien a todos la buena noticia Mc 16, 15 ÍNDICE 1. LO QUE ES LA MISIÓN DE EVANGELIZAR 2. PARA REFLEXIONAR LO QUE QUIERE DECIR PASTORAL 3. ALGUNOS INTERROGANTES

Más detalles

Dibujo Técnico Sistema diédrico.- Cambios de plano, giros y ángulos. ÁNGULOS.

Dibujo Técnico Sistema diédrico.- Cambios de plano, giros y ángulos. ÁNGULOS. 30. SISTEMA DIÉDRICO.- CAMBIOS DE PLANO, GIROS Y ÁNGULOS. 30.1. Cambios de plano. Los cambios de planos de proyección consisten en tomar o elegir otros planos de proyección de forma que los elementos que

Más detalles

Libertad DEFINICIONES DE ALGUNOS FILOSOFOS

Libertad DEFINICIONES DE ALGUNOS FILOSOFOS Libertad La cuestión de la libertad humana, entendida desde su dimensión trascendental, como la apertura del hombre a todo ente cognoscible y amable, nos conduce a la reflexión sobre la libertad en todas

Más detalles

Recuerda el trabajo más importante de tú vida eres tú!!!!

Recuerda el trabajo más importante de tú vida eres tú!!!! Recuerda el trabajo más importante de tú vida eres tú!!!! 2 3 El amor del corazón no es una emoción, es un estado de conciencia inteligente que nos permite vivir desde el corazón, en unión con nuestra

Más detalles

Espíritu, alma y cuerpo.

Espíritu, alma y cuerpo. 1 Escuela del Espíritu I CONSTITUCIÓN DEL SER HUMANO Necesitamos saber cómo somos para poder usar todo el potencial, para que algo funcione adecuadamente se debe saber todas sus funciones. Es como un celular,

Más detalles

Índice Introducción... Pág 11

Índice Introducción... Pág 11 Índice Introducción..... Pág 11 - PRIMERA PARTE - EL REGALO. SER DIOS 1. Algunas consideraciones sobre Dios... Pág 16 2. Lo que Dios no es..... Pág 26 3. Y si fueras Dios y lo ignoras?... Pág 33 4. Y la

Más detalles

DICCIONARIO DE CONCEPTOS Y FRASES

DICCIONARIO DE CONCEPTOS Y FRASES Listado y definiciones de los conceptos específicos de la asignatura. Listado y núcleo de la explicación de las frases fundamentales CIUDADANO 05 Persona que vive consciente y libremente en una sociedad

Más detalles

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA. División de Ingenierías - Facultad de Química Ambiental

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA. División de Ingenierías - Facultad de Química Ambiental UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA División de Ingenierías Facultad de Química Ambiental Nombre de Asignatura: CULTURA TEOLÓGICA Àrea: Créditos: 3 Socio Humanística / Cátedras Institucionales

Más detalles

Programa Completo. Curso de Psicoterapia Transpersonal. Análisis Modificado del Inconsciente

Programa Completo. Curso de Psicoterapia Transpersonal. Análisis Modificado del Inconsciente Curso de Psicoterapia Transpersonal Análisis Modificado del Inconsciente Programa Completo Cursos homologados y con el reconocimiento de la Open Diplomatura 1 er nivel [ASSOCIATE] Programación del curso

Más detalles

GLOSARIO DEL BUEN VIVIR

GLOSARIO DEL BUEN VIVIR GLOSARIO DEL BUEN VIVIR QUE TODOS VAYAMOS JUNTOS, QUE NADIE SE QUEDE ATRÁS, QUE TODOS TENGAN TODO, QUE A NADIE LE FALTE NADA. (Proverbio Aymara) Objetivo Poner a disposición de los usuarios de la Página

Más detalles

13 de abril de 2016 Universidad Anáhuac México Norte. - José Solé Nájera, Medallista Anáhuac en Artes 2016

13 de abril de 2016 Universidad Anáhuac México Norte. - José Solé Nájera, Medallista Anáhuac en Artes 2016 Palabras del Dr. Cipriano Sánchez García, L.C., Rector de la Universidad Anáhuac, en la entrega de la Medalla Anáhuac en Artes 2016 al Mtro. José Solé Nájera 13 de abril de 2016 Universidad Anáhuac México

Más detalles

Taller Semanal. El Arte de la Meditación y el Estado Meditativo. AYANA Espacio para el Desarrollo de la Conciencia y del Potencial Humano

Taller Semanal. El Arte de la Meditación y el Estado Meditativo. AYANA Espacio para el Desarrollo de la Conciencia y del Potencial Humano Taller Semanal El Arte de la Meditación y el Estado Meditativo La meditación es un arte que acompaña al ser humano desde el origen de la humanidad, adoptando a lo largo de los tiempos diversas formas que

Más detalles

' Monica Fuste. «He aquí mi secreto dijo el zorro, es muy simple: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos.

' Monica Fuste. «He aquí mi secreto dijo el zorro, es muy simple: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos. «He aquí mi secreto dijo el zorro, es muy simple: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos.» Antoine de Saint-Exupéry 40 Regla 1 Multi-opciones La esencia invisible es real

Más detalles

GUNG HO A LA CARGA 1

GUNG HO A LA CARGA 1 GUNG HO A LA CARGA 1 EN QUE CONSISTE Como aprovechar al máximo el potencial de las personas en su empresa Escrito por PegySinclair, en el ella hace referencia a la promesa que le hiciera a su amigo Andy

Más detalles

GUNG HO A LA CARGA 1

GUNG HO A LA CARGA 1 GUNG HO A LA CARGA 1 EN QUE CONSISTE Como aprovechar al máximo el potencial de las personas en su empresa Escrito por PegySinclair, en el ella hace referencia a la promesa que le hiciera a su amigo Andy

Más detalles

Alude a lo real pero no tiene que ser necesariamente copia o imitación, aunque sí ajustarse a una cierta visión generalizada.

Alude a lo real pero no tiene que ser necesariamente copia o imitación, aunque sí ajustarse a una cierta visión generalizada. Intento plasmar objetivamente la realidad. Se extiende con la literatura y en el caso de las artes plásticas, consigue la máxima expresión en Francia, casi exactamente, en la mitad del siglo XIX. Alude

Más detalles

CURSO: PRESENTE Y DESAFIOS DE LA GESTION PARLAMENTARIA

CURSO: PRESENTE Y DESAFIOS DE LA GESTION PARLAMENTARIA CURSO: PRESENTE Y DESAFIOS DE LA GESTION PARLAMENTARIA Claves para el diseño de estrategias de comunicación en organizaciones de la sociedad civil Expositor: Lic. Pablo Rodríguez Masena (UBA-Flacso) Noviembre,

Más detalles

ELECCIÓN DEL TEMA DE LA TESIS O DEL PROBLEMA OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN

ELECCIÓN DEL TEMA DE LA TESIS O DEL PROBLEMA OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE ECONOMIA Diplomado en Gestión Pública Descentralizada Piura, Enero Julio 2010 ELECCIÓN DEL TEMA DE LA TESIS O DEL PROBLEMA OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN NOCION E

Más detalles

Referente Epistemológico 2 : La persona sus talentos y potencialidades...11

Referente Epistemológico 2 : La persona sus talentos y potencialidades...11 CONTENIDO GRADO 6º PRIMERA UNIDAD: SUEÑO, DISEÑO Y PONGO EN MARCHA MI PROPIA VIDA...6 Referente Epistemológico 1: Las expresiones de la cultura y su incidencia en las personas.....6 Referente Epistemológico

Más detalles

Criterios de evaluación 1º ESO 1º Trimestre (33%) 1. Reconocer y valorar que la realidad es don de Dios. (15%) 2. Identificar el origen divino de la

Criterios de evaluación 1º ESO 1º Trimestre (33%) 1. Reconocer y valorar que la realidad es don de Dios. (15%) 2. Identificar el origen divino de la Criterios de evaluación 1º ESO 1. Reconocer y valorar que la realidad es don de Dios. (15%) 2. Identificar el origen divino de la realidad. (15%) 3. Contrastar el origen de la creación en los diferentes

Más detalles

Mapa mental: Unidad III

Mapa mental: Unidad III Introducción a l e studio del der echo Mapa mental: Unidad III La esencia Ontología Los trascendentales La esencia del ente La lógica Leyes fundamentales del pensamiento 1. En sentido ontológico 2. En

Más detalles

biblikka Estudio y respuestas de la Palabra de Dios - desde antes de la fundación del mundo hasta el momento en que Dios...

biblikka Estudio y respuestas de la Palabra de Dios - desde antes de la fundación del mundo hasta el momento en que Dios... biblikka Estudio y respuestas de la Palabra de Dios REPASO: Capítulo 1 de Efesios 1. Hemos visto el plan de Dios de eternidad a eternidad : - desde antes de la fundación del mundo hasta el momento en que

Más detalles

ARISTÓTELES JUAN CARLOS ZABALLOS/* DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA. I.E.S. Santa María la Real Aguilar de Campoo

ARISTÓTELES JUAN CARLOS ZABALLOS/* DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA. I.E.S. Santa María la Real Aguilar de Campoo ARISTÓTELES JUAN CARLOS ZABALLOS/* DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA I.E.S. Santa María la Real Aguilar de Campoo 1 ESQUEMA COMENTARIO DE TEXTO Política de Aristóteles I.- CONTEXTO 1.- Biografía autor.- Hijo de

Más detalles

PADRE ES EL QUE ES CAPAZ DE DARLO TODO. Fray Marcos. Lc 15, 1-32

PADRE ES EL QUE ES CAPAZ DE DARLO TODO. Fray Marcos. Lc 15, 1-32 1 PADRE ES EL QUE ES CAPAZ DE DARLO TODO Fray Marcos Lc 15, 1-32 La liturgia propone la parábola del "hijo pródigo" con la intención de que nos identifiquemos con el hijo pródigo. Pretende hacernos tomar

Más detalles

2. METODOLOGÍA. Los tipos fundamentales de Estudios de Investigación, como nos recuerda Bavaresco, son cuatro:

2. METODOLOGÍA. Los tipos fundamentales de Estudios de Investigación, como nos recuerda Bavaresco, son cuatro: 2. METODOLOGÍA Para llevar a cabo este estudio es necesario utilizar una metodología de investigación, debido a que el no contar con los métodos y técnicas necesarias que nos guíen a través de una investigación

Más detalles

Para qué sirve la ética?

Para qué sirve la ética? SERIE: EL VÉRTIGO DE LA LIBERTAD Para qué sirve la ética? Por qué hacemos lo que hacemos? Ante la preocupación generalizada de la sociedad por la pérdida de valores y la falta de sentido que los jóvenes

Más detalles

Conclusiones generales

Conclusiones generales Conclusiones generales Para referirnos al destino en general, sea en el idioma español como en el alemán, tenemos dos conceptos: destino (en alemán, Schicksal, Los y en menor medida Geschick y Bestimmung

Más detalles

VERDAD Y CONOCIMIENTO: UNA TEORÍA DE LA COHERENCIA Prof. Mag. Marta Bayarres

VERDAD Y CONOCIMIENTO: UNA TEORÍA DE LA COHERENCIA Prof. Mag. Marta Bayarres VERDAD Y CONOCIMIENTO: UNA TEORÍA DE LA COHERENCIA Prof. Mag. Marta Bayarres Algunas de estas ideas importantes que maneja Davidson en este artículo son: 1) la coherencia genera correspondencia;2) propone

Más detalles

Departamento de Filosofía. 2º de Bachillerato. Historia de la Filosofía. Curso

Departamento de Filosofía. 2º de Bachillerato. Historia de la Filosofía. Curso TEMA 12. ORTEGA Y GASSET Y LA FILOSOFÍA ESPAÑOLA Te proponemos a continuación una GUÍA para ELABORAR TU TEMA a partir de los apuntes que recojas en clase y la información que encuentres en un libro de

Más detalles

El coaching aplicado al ámbito social

El coaching aplicado al ámbito social El coaching aplicado al ámbito social El coaching aparece como una disciplina, relativamente nueva, en pleno crecimiento y expansión ya que lo oímos cada vez con más frecuencia en cursos, charlas, debates

Más detalles

CAMINO DE DIOS AL HOMBRE, 1

CAMINO DE DIOS AL HOMBRE, 1 TF 14 de 94 CAMINO DE DIOS AL HOMBRE, 1 Por la revelación natural podemos alcanzar que Dios existe y que el mundo y el hombre están ordenados a Dios. Pero no llegamos a este conocimiento sino con esfuerzo

Más detalles

AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA 1º CURSO DE PRIMARIA. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1

AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA 1º CURSO DE PRIMARIA. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1 AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA 1º CURSO DE PRIMARIA. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1 Septiembre, octubre, noviembre. FUNDAMENTACIÓN Mediante los contenidos y las actividades de esta unidad, los alumnos podrán reafirmar

Más detalles

PALABRAS DE S.E. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA, SEBASTIÁN PIÑERA, EN CEREMONIA DE INAUGURACIÓN DEL TELESCOPIO DE RADIOFRECUENCIA ALMA

PALABRAS DE S.E. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA, SEBASTIÁN PIÑERA, EN CEREMONIA DE INAUGURACIÓN DEL TELESCOPIO DE RADIOFRECUENCIA ALMA 10:00 min. VERSIÓN SIN EDITAR PALABRAS DE S.E. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA, SEBASTIÁN PIÑERA, EN CEREMONIA DE INAUGURACIÓN DEL TELESCOPIO DE RADIOFRECUENCIA ALMA San Pedro de Atacama, 13 de Marzo de

Más detalles

DOSSIER DE PRENSA. La clave reside en la emoción, debemos convertirnos en aquello mismo que deseamos.

DOSSIER DE PRENSA. La clave reside en la emoción, debemos convertirnos en aquello mismo que deseamos. DOSSIER DE PRENSA La clave reside en la emoción, debemos convertirnos en aquello mismo que deseamos. SECRETOS DE UN MODO DE ORAR OLVIDADO Secretos de un modo de orar olvidado, con evocadoras imágenes a

Más detalles

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA. División de Ingenierías - Facultad de Química Ambiental

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA. División de Ingenierías - Facultad de Química Ambiental UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA División de Ingenierías Facultad de Química Ambiental Nombre de Asignatura: ÉTICA Àrea: Socio Humanística / Cátedras Créditos: 3 Institucionales Modalidad:

Más detalles

Aprender a Amar. Capítulo 7. - Herramientas para aprender a amar (III) Síntesis del vídeo

Aprender a Amar. Capítulo 7. - Herramientas para aprender a amar (III) Síntesis del vídeo Cursos de AUTOCONOCIMIENTO Aprender a Amar Aprender a amar con gozo y dejar de confundir el amor con el sufrimiento Capítulo 7. - Herramientas para aprender a amar (III) Síntesis del vídeo 1.- En esta

Más detalles

Curso: Lenguaje y Técnicas de Investigación Capítulo 1: La Investigación Científica.

Curso: Lenguaje y Técnicas de Investigación Capítulo 1: La Investigación Científica. UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA. FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES. CENTRO UNIVERSITARIO DE CHIMALTENANGO. 205 Lenguaje y Técnicas de Investigación. I Ciclo Sec. B Curso: Lenguaje y Técnicas

Más detalles

ESTARAN LLEGANDO A LA TIERRA Por Adehenna, María Ruso

ESTARAN LLEGANDO A LA TIERRA Por Adehenna, María Ruso martes, 28 de octubre de 2014 CONSEJO DE ARCANGELES ARCANGEL METATRON ABRAZAD A VUESTROS ANGELES CRISTALINOS QUE ESTARAN LLEGANDO A LA TIERRA Por Adehenna, María Ruso-28-10-2014. 1 / 5 CONSEJO DE ARCANGELES

Más detalles

Las enseñanzas de las Escrituras en cuanto a sí misma las podemos clasificar en cuatro características:

Las enseñanzas de las Escrituras en cuanto a sí misma las podemos clasificar en cuatro características: La Doctrina de la Palabra de Dios III Las enseñanzas de las Escrituras en cuanto a sí misma las podemos clasificar en cuatro características: 1. Autoridad de las Escrituras. 2. Claridad de las Escrituras.

Más detalles

Instituto para Catequesis y Formación. Contenido del Curso. ICF 101 Antropología Cristiana

Instituto para Catequesis y Formación. Contenido del Curso. ICF 101 Antropología Cristiana Instituto para Catequesis y Formación Contenido del Curso ICF 101 Antropología Cristiana Este curso abordará las cuestiones existenciales fundamentales ( Quién es Dios? Quién soy yo y por qué estoy aquí?

Más detalles

http://descargas.cervantesvirtual.com/servlet/sirveobras/p237... A h l à n J e r ó n i m o L ó p e z M o z o

http://descargas.cervantesvirtual.com/servlet/sirveobras/p237... A h l à n J e r ó n i m o L ó p e z M o z o A h l à n J e r ó n i m o L ó p e z M o z o PERSONAJES E U R O D I P U T A D O E S P A Ñ O L. C O M I S A R I O E U R O P E O. N A C H I B. J A D I C H A. M I M U N U N A C E R. L A R B I. G U A R D I

Más detalles

EL CREDO: DIOS Y EL SÍMBOLO DE LA FE

EL CREDO: DIOS Y EL SÍMBOLO DE LA FE Reflexión sobre la Fe EL CREDO: DIOS Y EL SÍMBOLO DE LA FE Juan Manuel del Río A/ DIOS Esquema: 1. Quién es Dios: El Misterio Dios Uno en Tres Personas, es Creador, Padre y amigo. Padre de nuestro Señor

Más detalles

GTICH EL HOMBRE: SER INDIVIDUAL EN EL MUNDO Y CON OTROS. «w^

GTICH EL HOMBRE: SER INDIVIDUAL EN EL MUNDO Y CON OTROS. «w^ GTCH EL HOMBRE: SER NDVDUAL EN EL MUNDO Y CON OTROS ^^ «w^ Apreciado alumno: En los plegables anteriores le hemos venidopresentando las características más fundamentales del hombre. Hemos hablado de las

Más detalles