GRUPO DE PARTICIPACIÓN EL ARTE DE CREAR HERMOSAS FIGURAS CON GLOBOS GLOBOFLEXIA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "GRUPO DE PARTICIPACIÓN EL ARTE DE CREAR HERMOSAS FIGURAS CON GLOBOS GLOBOFLEXIA"

Transcripción

1 GRUPO DE PARTICIPACIÓN EL ARTE DE CREAR HERMOSAS FIGURAS CON GLOBOS GLOBOFLEXIA DOCENTE: Camilo Ruiz Díaz NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO

2 EL ARTE DE LA GLOBOFLEXIA DESCRIPCIÓN DEL GRUPO El grupo de participación EL ARTE DE LA GLOBOFLEXIA como proyecto busca lograr en los alumnos y alumnas el desarrollo de habilidades de motricidad fina, creatividad, de comunicación, como las de análisis, interpretación y síntesis de información. Para lograr lo anterior los alumnos abordarán en forma cooperativa el tema de la globoflexia como el arte de realizar figuras con globos, como animales, objetos, plantas, vehículos, Dibujos de TV, etc. Además, el proyecto está diseñado para que durante el desarrollo de las sesiones se profundice y se elabore s que reflejen la destreza motriz de los participantes asimismo, como su nivel de complejidad. JUSTIFICACIÓN En el contexto en el que se encuentran inmersos los educandos del C.E.D Cafam Bellavista se observa en gran parte de la población económicamente activa, la dificultad de lograr una inserción laboral satisfactoria. Bajo tales características, los jóvenes emergen como uno de los grupos que enfrenta mayores obstáculos para conseguir trabajo. Resulta fundamental señalar que estos jóvenes, además de estar inmersos en dicho contexto restrictivo, deben enfrentarse con las tareas propias de una etapa crítica del ciclo vital, la adolescencia. Se trata de un periodo de maduración biológica, psicológica y social, en el cual se desarrolla la identidad personal y se busca una nueva inserción social que permita desarrollar nuevos roles sociales. Por lo anterior, este proyecto apoyara el proceso de formación integral de los educandos a través del fortalecimiento de destrezas motrices. META DE APRENDIZAJE El grupo de participación EL ARTE DE LA GLOBOFLEXIA, busca que como mínimo que el 80% de los integrantes perfeccione destrezas de motricidad fina, coordinación y creatividad a través de la elaboración de diferentes figuras con globos.

3 CONFORMACIÓN DEL GRUPO DE PARTICIPACIÓN EL ARTE DE LA GLOBOFLEXIA Estará integrado por estudiantes de los grados 5 a 11 donde habrá un presidente, un secretario, un tesorero y un fiscal, todos con funciones establecidas para la buena marcha del grupo de participación y elegidos democráticamente. El número de participantes no debe superar 25 personas. GENERALIDADES La persona que adquiera la destreza para elaborar diferentes figuras con globos podrá desempeñarse como recreadores y animadores en diferentes tipos de eventos: fiestas infantiles, cumpleaños, etc. OBJETIVO GENERAL Fortalecer el proceso de formación integral de los educandos a través de la implementación del arte de la globoflexia como herramienta para desarrollar habilidades de motricidad fina, coordinación y creatividad. OBJETIVO ESPECÍFICO Desarrollar habilidades de motricidad fina a través del arte de la globoflexia elaborando figuras de diferentes motivos. COMPETENCIA Elaborar diferentes figuras de diferentes motivos utilizando uno, dos o más globos siguiendo instrucciones de forma rigurosa. En cada sesión de grupo de participación debes entregar las actividades asignadas para cada semana. No olvides crear un portafolio para archivar todas las actividades. Debe tener una caratula llamativa con todos los datos importantes.

4 GUIA DE TRABAJO N 1 SEMANA N 1 elabora un folleto informativo sobre el grupo de participación, teniendo en cuenta la información relacionada en el módulo. SEMANA N 2 consulta diferentes definiciones sobre globoflexia e inclúyelos en el folleto, no olvides ilustrar con imágenes. SEMANA N 3 consulta sobre la historia de la globoflexia. SEMANA N 4 escribe un glosario de palabras usadas en este arte. FECHA: FEBRERO 3, PERRITO Y JIRAFA a. Inflamos un globo a ocho (8) dedos b. Medimos tres (3) dedos desde la boquilla y giramos haciendo una bolita. c. Medimos dos (2) dedos y hacemos otra bolita. Repetimos este proceso para una tercera bolita. d. Unimos el inicio de la segunda bolita con el final de la tercera girándolas para formar la carita del perrito. e. Calculamos dos (2) dedos y volvemos a girar, ahora calculamos cuatro (4) dedos y giramos el resto del globo, a cuatro (4) dedos unimos la siguiente parte del globo para formar las patas delanteras del perrito. f. Para formar el cuerpo del perrito calculamos cinco (5) dedos y giramos, ahora calculamos cuatro (4) dedos y giramos el resto del globo, a cuatro (4) dedos unimos la siguiente parte del globo para formar las patas traseras del perrito. g. Finalmente, movemos una parte del aire restante para formar la colita del perrito y así tendremos nuestro primer terminado. Para elaborar la jirafa con un solo globo solo hacemos variaciones en las medidas que utilizamos para crear nuestro perrito. Exactamente, en el numeral f, no giramos a cinco (5) dedos sino a ocho (8) y así tendremos a nuestra jirafa. Si necesitas más información escribe en el motor de búsqueda youtube : Perrito-figura fácil-curso globoflexia globos balloon. Jirafa-figura fácil-curso globoflexia globos balloon.

5 IMPLEMENTOS A UTILIZAR RECURSOS Dos (2) globos 360 blancos Inflador (opcional) Marcador negro GUIA DE TRABAJO N 2 SEMANA N 1 escribe en el folleto las diferentes referencias de globos que existen. SEMANA N 2 investiga cuales son las empresas que elaboran globos y donde se encuentran ubicadas. SEMANA N 3 elabora una historieta con la información investigada, no olvides presentarla de forma creativa. SEMANA N 4 escribe las instrucciones para crear un modelo tomando como referencia la guía N 1. FECHA: MARZO 2, ABEJA Y MOSQUITO a. Inflamos un globo a tres (3) dedos b. Medimos cuatro (4) dedos desde la boquilla y giramos haciendo una bolita.

6 c. Medimos seis (6) dedos tomados desde el extremo opuesto de la boquilla y giramos, luego unimos con el numeral b, giramos hasta que la bolita más pequeña para quede en la parte de arriba. d. Ubicamos la mitad del resto del globo, giramos arriba y abajo. e. Finalmente, unimos el centro del globo con un lado de la cabeza para formar las alas parte final de nuestra abeja. Solo queda retocar a nuestro proyecto con el marcador. Para elaborar el mosquito solo debemos intercambiar entre los numerales b y c, es decir, primero realizamos c y luego b2. Así, tendremos nuestro final. Si necesitas más información escribe en el motor de búsqueda youtube : Abeja y mosquito-figura fácil-curso globoflexia globos balloon. IMPLEMENTOS A UTILIZAR RECURSOS Dos (2) globos 360 amarillos Inflador (opcional) Marcador negro

7 GUIA DE TRABAJO N 3 SEMANA N 1 investiga que tipos de flores existen y cuáles son los países con mayor exportación. SEMANA N 2 describe como mínimo 5 tipos de flores e ilústralas. SEMANA N 3 crea un collage donde relaciones diferentes tipos de flores. SEMANA N 4 escribe una historia para presentar la información que consulto sobre flores. FECHA: ABRIL 13, MARGARITA PARTE 1 DOS GLOBOS 360 (amarillo/rojo y verde) a. Inflamos el globo amarillo y amarramos la cola con la boquilla b. Ubicamos la mitad del aro y giramos el globo. c. Dividimos el aro en tres partes iguales y giramos para definir cada una. d. Unimos el centro de las partes donde hicimos los giros para formar los pétalos. PARTE 2 a. Inflamos el globo verde a 4 dedos. b. Hacemos una s con el globo verde y giramos en el centro para formas la parte inferior de la flor. c. Hacemos una burbuja a 3 dedos en la cola del globo y lo ensamblamos en el centro de los pétalos.

8 GUÍA DE TRABAJO N 4 SEMANA N 1 investiga que tipos de animales existen. SEMANA N 2 elabora un álbum sobre los diferentes tipos de animales SEMANA N 3 describe brevemente a cada uno de los animales relacionados en el álbum. SEMANA N 4 trata de elaborar en casa el modelo que presenta la guía N 4. FECHA: MAYO 4, LEÓN CON MELENA DOS GLOBOS 360 (naranja 1 y piel 1) PARTE 1 a. Inflamos el globo color piel a 5 dedos. b. Hacemos una burbuja pequeña desde la boquilla. c. Hacemos una burbuja a 3 dedos. d. Hacemos 2 burbujas a 2 dedos. e. Hacemos una burbuja a 3 dedos f. Hacemos una burbuja a 2 dedos g. Hacemos una burbuja a 3 dedos h. Hacemos una burbuja a 2 dedos i. Hacemos una burbuja a 3 dedos PARTE 2 a. Unimos la cuarta burbuja con la última que hicimos. b. Cruzamos las cuatro burbujas por el aro y atamos la boquilla en la base del aro. c. Halamos, estiramos y giramos las dos burbujas ubicadas en los extremos de la cabeza y formamos las orejas. d. Hacemos una burbuja a 2 dedos. e. Hacemos una burbuja a 4 dedos, repetimos y unimos para formar las extremidades superiores. f. Hacemos una burbuja a 4 dedos y repetimos el paso anterior.

9 PARTE 3 a. Inflamos el globo naranja a 10 dedos. b. Atamos la boquilla del globo en la parte superior del cuello. c. Hacemos 3 burbujas pequeñas y las unimos con una de las orejas. d. Repetimos el paso anterior y unimos con la otra oreja. e. Formamos otras 3 burbujas pequeñas y atamos en la parte superior del cuello. f. Anudamos y cortamos lo que resta del globo. g. Pintamos la cara con el marcador negro. GUIA DE TRABAJO N 5 SEMANA N 1 SEMANA N 2 SEMANA N 3 SEMANA N 4 FECHA: JUNIO 1, CONEJO TRES GLOBOS 360 (Blanco 1, morado (niñas) o azul (niños) 2 y rosado (niñas) o rojo (niños) 1

10 PARTE 1 a. Inflamos un globo morado o azul a 3 dedos y amarramos la boquilla con la colita. b. Ubicamos el centro del aro y unimos para formar las orejas del conejo. PARTE 2 a. Inflamos un globo morado o azul a 4 dedos. b. Hacemos una burbuja a 4 dedos y la unimos en el centro de las orejas. c. Hacemos otra burbuja igual a la anterior y amarramos la boquilla del segundo globo con la burbuja que hicimos en este paso. PARTE 3 a. Inflamos el globo blanco a 10 dedos. (Nariz y cachetes) b. Hacemos una pequeña burbujita, inflamos 2 burbujitas a 2 dedos y las unimos. c. Hacemos dos loops de 5 dedos y repetimos el proceso. d. Cortamos lo que quedo del globo y amarramos. PARTE 4 a. Ubicamos la nariz y los cachetes debajo de las orejas. b. Hacemos dos loops a 8 dedos y los unimos debajo de la estructura que acabamos de montar. c. Hacemos un loop a 6 dedos y repetimos el paso 2. d. Si la cola del conejo quedo muy larga la podemos cortar para hacerla más pequeña. e. Introducimos las extremidades superiores con el aro que forman las extremidades inferiores. PARTE 5 a. Para formar la naricita infla un globo rojo o rosado y ubícalo donde le corresponde. IMPLEMENTOS A UTILIZAR RECURSOS TRES GLOBOS 360 (Blanco 1, morado (niñas) o azul (niños) 2 y rosado (niñas) o rojo (niños) 1). Marcador negro.

11 GUIA DE TRABAJO N 6 SEMANA N 1 investiga que tipos de pulpos existen. SEMANA N 2 Cómo crees que podrías contribuir a detener la extinción de algunas especies de animales acuáticos? 5 argumentos. SEMANA N 3 elabora una publicidad resaltando la conservación de las diferentes especies de animales acuáticos. SEMANA N 4 escribe un texto donde le pides disculpa a los animales y al medio ambiente por contribuir a su deterioro. FECHA: JULIO 13, PULPO PARTE 1 a) Inflamos los 4 globos rosa y hacemos un espiral con cada uno de ellos, ubicamos el centro de los globos y los unimos para formar los tentáculos. PARTE 2 b) Inflamos el globo rosa R12 (cabeza) y lo atamos al centro de los tentáculos. PARTE 3 c) Inflamos los 2 globos blancos R6 y los atamos para formar los ojos. PARTE 4 d) Con un marcador negro y otro rojo diseñamos los ojos del pulpo y finalmente los unimos entre los tentáculos y la cabeza para terminar nuestro pulpo. IMPLEMENTOS A UTILIZAR RECURSOS Cuatro globos rosa 360 (tentáculos) Un globo rosa R12 (cabeza) Dos globos blancos R6 (ojos) Marcador negro Marcador rojo

12 GUIA DE TRABAJO N 7 SEMANA N 1 consulta que tipos de caballos existen. SEMANA N 2 investiga cuales fueron los caballos famosos de la historia. SEMANA N 3 elabora una leyenda sobre el origen de los caballos. SEMANA N 4 crea una maqueta sobre un caballo con material reciclado. FECHA: AGOSTO 3, CABALLO Globo Azul Globo Rojo PARTE 1 a) Inflamos el globo azul a 4 dedos b) Hacemos dos burbujas pequeñas y las atamos c) Calculamos una burbuja pequeña y hacemos un loop d) Hacemos una burbuja a 3 dedos e) Hacemos dos burbujas pequeñas y las unimos con la burbuja de 3 dedos f) Hacemos una burbuja a 5 dedos g) Hacemos 2 burbujas a 6 dedos y las unimos con la anterior para formar las patas delanteras h) Hacemos una burbuja a 4 dedos y con el resto del globo formamos las patas traseras, dejando una burbuja pequeña como si fuera una colita. PARTE 2 a) Inflamos el globo rojo a 8 dedos b) Atamos la boquilla a las patas delanteras

13 c) Hacemos 4 burbujas pequeñas y las unimos a las orejas, repetimos el proceso y unimos las otras 4 burbujas a las patas delanteras d) Cortamos lo que queda del globo, sin dejar que se pierda todo el aire para formar la cola del caballo. e) Entrecruzamos las burbujas rojas para perfilar el cuello del caballo f) Con lo que resta del globo que cortamos hacemos las riendas. GUIA DE TRABAJO N 8 SEMANA N 1 investiga las diferentes unidades de medida y elabora una tabla. SEMANA N 2 convierte diferentes unidades y agrégalas a la tabla. SEMANA N 3 elabora un medidor de globos de 24cm diámetro. SEMANA N 4 elabora un medidor de globos de 12cm diámetro FECHA: SEPTIEMBRE 7, FLOR DOBLE PARTE 1 a) Infle dos globos R-12 a 24cm y anúdelos entre sí. b) Infle dos globos R-12 a 24cm y anúdelos entre sí. c) Infle un quinto globo R-12 a 24cm y anúdelo a una de las parejas. d) Entrelace el trío de globos a la pareja para formar un quinteto. PARTE 2

14 a) Infle dos parejas de globos azules R-6 a 12cm. b) Infle una pareja de un globo azul y uno rojo. c) Entrelace las tres parejas y forme un sexteto de globos. PARTE 3 a) Tome la cuerda y de varias vueltas al quinteto R-12 b) Tome el sexteto de globos R-6 y colóquelo como quinteto azul encima del quinteto amarillo, rotándolo un 1\8 de círculo haciendo presión hacia abajo. c) Pase la cuerda varias veces para evitar que los globos se desplacen de su lugar. El sexto globo R-6 rojo quedara sobresaliendo para hacer el centro de la flor GUIA DE TRABAJO N 9 SEMANA N 1 investiga sobre los diferentes tipos de arañas. SEMANA N 2 en 1\4 de cartulina elabora una galería de imágenes sobre arañas SEMANA N 3 describe brevemente cada una de las arañas. SEMANA N 4 escribe una historia donde el personaje principal sea una araña. FECHA: OCTUBRE 5, ARAÑA FELIZ a) Infle dos globos R-9 y anúdelos entre sí formando una pareja b) Repita el paso 1 hasta obtener 6 parejas. c) Entrelace 3 parejas entre si y forme y sexteto. d) Repita formando el segundo sexteto y entrelace los dos sextetos para formar el cuerpo de la araña.

15 e) Infle y anude individualmente 6 globos link-o-loon 260 negros dejando 3 centímetros sin inflar en cada uno. f) Doble cada globo por la mitad y forme una burbuja donut de 4cm. Repita este paso con los otros 5 globos. Forme parejas con los globos anudándolos por los extremos sin inflar (no por los nudos), obtendrá las patas. g) Infle y desinfle los dos globos blancos R-6 y con una tijera abra un orificio a 3mm en cada globo. Inserte el globo negro dentro del globo blanco. Infle a 4cm de diámetro, anude y tendrá el primer ojo. Repita para obtener el segundo ojo. Pegue los ojos al cuerpo de la araña con silicona liquida. h) Infle un link-o-loon 160 verde formando una burbuja de 6cms para formar la ceja de la araña, anude el otro extremo de la burbuja y corte el sobrante del globo, esto es una ceja. Repita para la segunda ceja y péguelos con la silicona liquida encima de los ojos. i) Infla un link-o-loon 160 rojo formando una burbuja de 12cms de largo. Anude el extremo de la burbuja y corte la parte sobrante. Esta será la boca de la araña y luego péguela. GUIA DE TRABAJO N 10 SEMANA N 1 Qué es la navidad? SEMANA N 2 Cuál es la historia de la navidad? SEMANA N 3 Cuáles son los símbolos de la navidad? SEMANA N 4 Cómo se vive la navidad desde las diferentes religiones? FECHA: NOVIEMBRE 2, CORONA NAVIDEÑA a) Infle el primer link-o-loon a 24 cm y anúdelo.

16 b) Infle el segundo link-o-loon. Sostenga el cuello sin anudar y dele dos vueltas alrededor del conector del primer globo. c) Continúe inflando y anudando hasta tener una cadena de 6 link-o-loons. d) Anude el conector del último link-o-loon con el primer nudo formando así la corona. e) Infle 6 cuartetos con globos R-6 a 10cm, introdúzcalos en cada una de las uniones de los link-o-loon. f) Decore la corona con cinta navideña a su gusto. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GRUPO GLOBOFLEXIA MESES ACTIVIDADES FEB 3 MAR 2 ABRIL 13 MAYO 4 JUNIO 1 JULIO 13 AGOST 3 SEP 7 OCT 5 NOV 2 1. Perrito y Jirafa X 2. Abeja y Mosquito X 3. Margarita X 4. León con melena X 5. Conejo X 6. Pulpo X 7. Caballo X 8.Flor doble X 9.Araña feliz X 10. Corona navideña x

17

Taller de. Globoflexia. para IN+

Taller de. Globoflexia. para IN+ Taller de Globoflexia para IN+ 2 Tabla de contenido ALACRÁN... 4 AVIÓN... 8 CABALLO... 10 CARACOL... 13 CONEJO... 16 DINOSAURIO... 18 ESPADA... 21 FLOR 1... 23 FLOR 2... 25 JIRAFA... 27 LEÓN... 31 LORO...

Más detalles

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA COLEGIOCAFAM BELLAVISTA I.E.D CERTIFICACIÓN DE CALIDAD ISO 9001:2000 BVQI

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA COLEGIOCAFAM BELLAVISTA I.E.D CERTIFICACIÓN DE CALIDAD ISO 9001:2000 BVQI DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA COLEGIOCAFAM BELLAVISTA I.E.D CERTIFICACIÓN DE CALIDAD ISO 9001:2000 BVQI GRUPO DE PARTICIPACIÓN FOAMY and CREATIVITY CAFAM BELLAVISTA PROYECTOS 2012 DOCENTE: Nidia

Más detalles

Explicaciones Generales sobre Globos

Explicaciones Generales sobre Globos Tamaño de los globos Explicaciones Generales sobre Globos Las globos se diferencian entre sí por su forma y tamaño. A las globos con formas de animales, figuras geométricas o figuras humanas, se les asigna

Más detalles

Actividades para Navidad

Actividades para Navidad Actividades para Navidad PARA TODOS LOS CURSOS Estas Navidades puedes ser el creador de tus propios villancicos: buscar algún elemento relacionado con la Navidad, inventar una melodía, crear una letra

Más detalles

Modelado Perro Sentado. En las siguientes páginas te diremos cómo puedes realizar un precioso perro sentado para decorar tus cupcakes o tartas.

Modelado Perro Sentado. En las siguientes páginas te diremos cómo puedes realizar un precioso perro sentado para decorar tus cupcakes o tartas. Paso a Paso Modelado Perro Sentado Descripción: Modelado perro sentado paso a paso. Ingredientes y herramientas: 250 gr. de Fondant blanco 50 gr. de Fondant negro 10 gr. de Fondant rosa Estacas Rodillo

Más detalles

nuestras 5 MEJORES manualidades PASO A PASO

nuestras 5 MEJORES manualidades PASO A PASO MAYO 06 nuestras 5 MEJORES manualidades PASO A PASO 5 MAYO 06 Camiseta princesa Camiseta blanca Plantilla con las piezas de la princesa Fieltro de diferentes colores Rotulador negro permanente Cartón base

Más detalles

Contenido. Hormigas. Catarinas. Abejas. Libélulas. Saltamontes

Contenido. Hormigas. Catarinas. Abejas. Libélulas. Saltamontes Contenido Hormigas Manualidad de una Cuchara de Hormiga Hormiga de Pompones Manualidad de hormiga de tubo Invitación o Tarjeta de Hormiga Hormigas de fi guras Hormigas de huellas digitales Manualidad de

Más detalles

EVALUACIÓN GUÍA 6. SITUACIÓN PROBLEMA Diseñar y construir un cohete propulsado con agua y aire a presión.

EVALUACIÓN GUÍA 6. SITUACIÓN PROBLEMA Diseñar y construir un cohete propulsado con agua y aire a presión. SITUACIÓN PROBLEMA Diseñar y construir un cohete propulsado con agua y aire a presión. GUÍA 6 OBJETIVO Construir y lanzar un cohete hecho de una botella. DESCRIPCIÓN Esta actividad se trabaja en equipos,

Más detalles

EL ARTE DE HACER FIGURAS CON GLOBOS

EL ARTE DE HACER FIGURAS CON GLOBOS EL ARTE DE HACER FIGURAS CON GLOBOS Introducción Existen muchas posibilidades de enfocar el trabajo con globos. En este curso de iniciación a la globoflexia, vamos a trabajar con los globos como un recurso

Más detalles

A mis hijas y mi mujer que son lo más importante en mi vida. Jean Philippe Atchoum

A mis hijas y mi mujer que son lo más importante en mi vida. Jean Philippe Atchoum A mis hijas y mi mujer que son lo más importante en mi vida. Jean Philippe Atchoum Textos: Jean Philippe Atchoum Dibujos: Paulino Cruz, Beatriz Cruz-Barranco, Jean Philippe Atchoum. Dibujo Portada: Poupougne

Más detalles

Paso a Paso. Modelado de un Hipopótamo. Síguenos en Facebook!!!

Paso a Paso. Modelado de un Hipopótamo. Síguenos en Facebook!!! Paso a Paso Modelado de un Hipopótamo Descripción: Ingredientes y herramientas: Modelado de un hipopótamo paso a paso. 100 gr. de Fondant gris 30 gr. de Fondant rosa 10 gr. de Fondant negro 10 gr. de Fondant

Más detalles

MIS DEDITOS TITIRITEAN

MIS DEDITOS TITIRITEAN NOMBRE DEL TALLER: MIS DEDITOS TITIRITEAN ANTECEDENTES: Los títeres son de mucho valor lúdico educativo ya que educan por medio de una manera entretenida. Es un recurso ampliamente utilizado en las motivaciones

Más detalles

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA COLEGIO CAFAM BELLAVISTA I.E.D CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2000 BVQI

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA COLEGIO CAFAM BELLAVISTA I.E.D CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2000 BVQI GRUPO DE PARTICIPACIÓN: PULSERAS TEJIDAS HILO Máximo Número de estudiantes 30 DESCRIPCION DEL GRUPO: Estudiantes del Ced Cafam Bellavista con edades entre 8 y 18 años, dispuestos a hacer del tejido de

Más detalles

GUIA DE ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR MI NOMBRE ES:

GUIA DE ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR MI NOMBRE ES: República Bolivariana De Venezuela Inscrita en el Ministerio de Educación Bajo El Nº PD02641506 Vía San Diego de los Altos, Sector Quebrada Honda, Municipio Carrizal, Estado Miranda GUIA DE ACTIVIDADES

Más detalles

ACTIVIDADES DE ECOESCUELA CURSO 2012/2013

ACTIVIDADES DE ECOESCUELA CURSO 2012/2013 ACTIVIDADES DE ECOESCUELA CURSO 2012/2013 TÍTULO ACTIVIDAD: CALABAZAS DE HALLOWEEN CON PAPEL MACHÉ RELACIÓN CON ECOESCUELA: RECICLAJE CON PAPEL DE PERIÓDICO Lingüística Autonomía e Iniciativa personal

Más detalles

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) Lucía Fernández Vivancos.

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) Lucía Fernández Vivancos. 1 El ojo Los ojos La boca La mano Las manos La nariz El pelo El pie El cuello Los labios El dedo Los dedos 2 es es es es es es son son son son son son y y y y y y y y y y y y 3 grande pequeño largo grandes

Más detalles

PROYECTO: grupo de participación 2012 UNA VENTANA A MIS CREACIONES

PROYECTO: grupo de participación 2012 UNA VENTANA A MIS CREACIONES PROYECTO: grupo de participación 2012 UNA VENTANA A MIS CREACIONES DOCENTE: LUZ MARINA MATEUS C.E.D. CAFAM BELLAVISTA BOGOTA D.C. OBJETIVO GENERAL Motivar a los del grado tercero C a expresarse libremente

Más detalles

Maquíllate. en 3 pasos

Maquíllate. en 3 pasos Maquíllate en 3 pasos brujas elegantes brujas elegantes la cara. la cara. Maquillar con una esponja alrededor del ojo y la boca en color negro para hacer los detalles del ojo con un pincel. Maquillar con

Más detalles

Tarta Especial Halloween. Tarta para Halloween con todos sus personajes.

Tarta Especial Halloween. Tarta para Halloween con todos sus personajes. Paso a Paso Tarta Especial Halloween Descripción: Ingredientes y herramientas: Preparación: Tarta para Halloween con todos sus personajes. 2 Bizcochos de 25x25 cm y una altura de 10 cm Frosting de su preferencia

Más detalles

CABEZA (X1): Empezar con Big Merino chocolate. De la vuelta 9 a la 1 trabajar con dos colores (beige oscuro y chocolate) y a partir de la vuelta 16 só

CABEZA (X1): Empezar con Big Merino chocolate. De la vuelta 9 a la 1 trabajar con dos colores (beige oscuro y chocolate) y a partir de la vuelta 16 só Feliz Reno-Navidad! Materiales 2 ovillos de Big Merino Beige Oscuro (20) 2 ovillos de Big Merino Marfil (3) 1 ovillo de Big Merino Chocolate () Aguja de ganchillo de,00 mm Aguja lanera Bastidor de 16 cm

Más detalles

TALLER DE PINZAS. Una forma fácil y divertida de hacer diferentes manualidades con pinzas:

TALLER DE PINZAS. Una forma fácil y divertida de hacer diferentes manualidades con pinzas: TALLER DE PINZAS Una forma fácil y divertida de hacer diferentes manualidades con pinzas: 1. PORTALÁPICES Pinzas. Un rollo de cartón (de papel de baño). Cola o pegamento. Témperas o barniz. Pinceles. Cartón

Más detalles

PATRON ASTURIANOS (by Needle & Noodle)

PATRON ASTURIANOS (by Needle & Noodle) PATRON ASTURIANOS (by Needle & Noodle) Si te gusta este patrón puedes seguirme en Facebook Needle & Noodle Materiales - Hilo de algodón rosa, blanco, rojo, negro, marrón para el pelo y unas hebras en amarillo,

Más detalles

Materiales. Cuatro sábanas o telas reutilizadas para hacer el cuerpo y las alas de la paloma.

Materiales. Cuatro sábanas o telas reutilizadas para hacer el cuerpo y las alas de la paloma. Materiales Cuatro sábanas o telas reutilizadas para hacer el cuerpo y las alas de la paloma. Alambre 91 cm x 183 cm para darle forma a la cabeza de la paloma. Tres bastones largos (3 metros). (postes de

Más detalles

Copyright Querido crochet

Copyright Querido crochet Materiales: PATRON AMIGURUMIS NAVIDEÑOS Hilo o lana blanca, roja, beige, verde claro, verde obscuro, rosa pálido. Un poco de hilo o lana naranjo para la nariz del hombre de nieve, un poco de hilo o lana

Más detalles

Paso a paso. modelado de María y el niño.

Paso a paso. modelado de María y el niño. Paso a paso modelado de María y el niño www.sucreivainilla.com 1 1 2 Forrar una base de pórex, o corcho blanco de 10 cm de diámetro. Con 120 gr de masa modelable formar una bola lisa. 3 4 Hacer un cilindro

Más detalles

ALBUM DE FOTOS INFANTIL

ALBUM DE FOTOS INFANTIL María Corella Fernández ALBUM DE FOTOS INFANTIL 1.-Concepto: PROYECTO DE ENCUADERNACIÓN CREATIVA La idea surge a raíz de la necesidad de un familiar para su niña de 2 años. Con las nuevas tecnologías se

Más detalles

Disminución: Dism (Coger las hebras delanteras de dos mp y cerrarlos juntos)

Disminución: Dism (Coger las hebras delanteras de dos mp y cerrarlos juntos) TRIANA Este patrón es propiedad de Amb llana i un Ganxet Olga S. M Ud. no puede venderlo, ni distribuirlo total o parcialmente. Todos los derechos reservados. Registrada ENERO-2015 con código 1501183026980,

Más detalles

1. Marca todas las piezas: Usando una regla como guía, desliza la parte de atrás del cuchillo de untar por las líneas de puntos.

1. Marca todas las piezas: Usando una regla como guía, desliza la parte de atrás del cuchillo de untar por las líneas de puntos. Instrucciones para hacer tu personaje de Kung Fu Panda en 3-D Po INSTRUCCIONES PARA ARMAR Tiempo: Aproximadamente 60 minutos Nivel: Difícil PREPARACIÓN Materiales: Regla con filo de metal Cuchillo para

Más detalles

Sostene. dor. para se el. decorati vo. Manualidad 1 Plato decorativo

Sostene. dor. para se el. decorati vo. Manualidad 1 Plato decorativo Manualidad 1 Plato decorativo MATERIALES: platos de cartón o foam de 10 pulgadas de diámetro pegamento y tijera marcadores de colores ó crayones cartón grueso (cartulina) o papel grueso (94 lbs) INSTRUCCIONES:

Más detalles

Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED

Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED Guía No: 3 Docente: Luz Ángela Naranjo Jiménez PROYECTO TRABAJO COOPERATIVO, URBANIDAD Y CIVISMO, PARA EL CAMBIO

Más detalles

Coneja embarazada y bebés

Coneja embarazada y bebés Coneja embarazada y bebés Patrón de Yanina Каmyshan (jasmine.st). Materiales y herramientas que se necesitan: Lana color carne (aprox. 50g); Lana color amarillo para los pantalones (menos de 50g); Lana

Más detalles

Sesión de P r i m a r i a

Sesión de P r i m a r i a 5. de P r i m a r i a Soy ágil con mi cuerpo Habilidades motrices básicas para la vida La motricidad en las personas pasa de movimientos simples a organizados o complejos. Las habilidades motrices básicas

Más detalles

MICOMOLER. presenta RECETAS DISENO

MICOMOLER. presenta RECETAS DISENO presenta ECETAS de ISENO ECETAS de ISENO Esta segunda edición de -, que gira en torno al tema de los materiales, nos ha parecido una oportunidad estupenda para hacer partícipes a nuestros visitantes del

Más detalles

1 Mira a tu alrededor en la clase, busca un objeto de un color primario y dibújalo en el recuadro.

1 Mira a tu alrededor en la clase, busca un objeto de un color primario y dibújalo en el recuadro. 1 Para observar 1 Mira a tu alrededor en la clase, busca un objeto de un color primario y dibújalo en el recuadro. Contenidos Colores primarios y secundarios Representación de la figura humana Actividades

Más detalles

Kit creativo «Flor y Corazones de Tela»

Kit creativo «Flor y Corazones de Tela» 9 2 2. 6 8 3 Kit creativo «Flor y Corazones de Tela» Queridos clientes de Opitec, Les felicitamos por la compra de este kit creativo «Flor y Corazones de Tela», con el cual podrán realizar una pieza única.

Más detalles

Elaborado por Prof. Rodolfo Flores CUBO DE PAPEL

Elaborado por Prof. Rodolfo Flores CUBO DE PAPEL Elaborado por Prof. Rodolfo Flores CUBO DE PAPEL Elaboración de un cubo de papel mediante hojas tamaño carta que permite ser una herramienta para reforzar conocimientos adquiridos en la clase. TÉRMINOS

Más detalles

Colección de juegos infantiles EL MIKADO

Colección de juegos infantiles EL MIKADO Colección de juegos infantiles EL MIKADO Año 2010 INDICE Características generales del juego Historia Precauciones Colores Variaciones de la regla Cómo hacer tu propio Mikado? Tipos de Mikados Bibliografía

Más detalles

Paso a Paso. Modelado de una Sandalia de Mujer. Síguenos en Facebook!!! http://www.facebook.com/chispitartas

Paso a Paso. Modelado de una Sandalia de Mujer. Síguenos en Facebook!!! http://www.facebook.com/chispitartas Paso a Paso Modelado de una Sandalia de Mujer Descripción: Ingredientes y herramientas: Modelado de una sandalia paso a paso. 100 gr. de Fondant blanco 100 gr. de Fondant fucsia 2 trozos de papel film

Más detalles

Pliegue en valle Un pliegue en valle es indicado por una línea de segmentos y una flecha, con una cabeza simétrica, que indica el movimiento del papel

Pliegue en valle Un pliegue en valle es indicado por una línea de segmentos y una flecha, con una cabeza simétrica, que indica el movimiento del papel Los símbolos utilizados en la papiroflexia fueron desarrollados hacia 1950, por el maestro japonés Akira Yoshizawa, para facilitar la comunicación de los modelos de papiroflexia. Estos símbolos originales

Más detalles

PLAN DE LAPSO (PLAN B)

PLAN DE LAPSO (PLAN B) LAPSO: TERCERO AÑO ESCOLAR: 206 207 GRADO/AÑO: 2 SECCIÓN: A, B, C y D Obj 6. Biomas. Vegetación de los biomas Venezolanos. Formas biológicas. Estratos de las diferentes formaciones vegetales y su relación

Más detalles

Construimos el cubo con hojas de papel

Construimos el cubo con hojas de papel QUINTO GRADO - Unidad 1 - Sesión 05 Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 05 Construimos el cubo con hojas de papel En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán construir el cubo con hojas de papel, para

Más detalles

Sesión de P r i m a r i a

Sesión de P r i m a r i a 3. de P r i m a r i a Jugamos y compartimos con nuestros nuevos compañeros Cómo debemos comportarnos con nuestros compañeros? Debemos comportarnos con tolerancia y respeto, conociendo nuestras posibilidades

Más detalles

INDICE. Estandar Satin Metal 6 Mil figuras 7 Neon 8 R Animal Print. 13 Puntos. 14 Neon

INDICE. Estandar Satin Metal 6 Mil figuras 7 Neon 8 R Animal Print. 13 Puntos. 14 Neon INDICE GLOBOS Estandar 3 Satin 5 Metal 6 Mil figuras 7 Neon 8 R40 9 IMPRESOS Cristal 12 Animal Print 13 Puntos 14 Neon 15 Cumpleaños 16 Carnaval, Parranda, Cerveza 17 Animales 18 Baby Shower 19 Bautizo,

Más detalles

Lápices de colores, pegamento, cartulina. VAMOS AL ZOO

Lápices de colores, pegamento, cartulina. VAMOS AL ZOO VAMOS AL ZOO 1º Toma de decisiones a) Tema y Tarea Final: Invención de una canción sobre animales. b) Actividades comunicativas Practicar la descripción de tipo oral. Desarrollar vocabulario en relación

Más detalles

Evaluación de primer bimestre

Evaluación de primer bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD 23 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 18 PROMEDIO Nombre del alumno: Nombre de la escuela: Ubicación:

Más detalles

DESTREZAS: comprensión lectora / expresión escrita / interacción entre iguales / aprender a aprender

DESTREZAS: comprensión lectora / expresión escrita / interacción entre iguales / aprender a aprender rostros del Perú AGUSTÍN YAGÜE OBJETIVO GENERAL Actividad concebida para estudiantes de nivel inicial-intermedio (Niveles 5-7 del Currículo de Español en Nueva Zelanda, en función de las propuestas que

Más detalles

b) Escribe los números del 20 al 0 en orden decreciente.

b) Escribe los números del 20 al 0 en orden decreciente. a) Escribe los números del 0 al 20 en orden creciente.......................................................... b) Escribe los números del 20 al 0 en orden decreciente..........................................................

Más detalles

Combino los colores y observo el cambio y efectos texturales.

Combino los colores y observo el cambio y efectos texturales. 1 QUINTO Educación Artística 2 meses Abril- Junio de 2017 Colegio Ebenezer Concienciación Lógico Combino los colores y observo el cambio y efectos texturales. TITULO DEL PROYECTO OBJETIVO DEL PROYECTO

Más detalles

Circular de Libros Primero Primaria

Circular de Libros Primero Primaria Primero Primaria Lomo amarillo y Primero Primaria Lomo amarillo y Segundo Primaria Lomo rojo y Segundo Primaria Lomo rojo y Tercero Primaria Lomo verde obscuro y Tercero Primaria Lomo verde obscuro y Cuarto

Más detalles

Horario Actividad Orientaciones Recursos RECESO: NIÑAS Y NIÑOS ACTIVOS

Horario Actividad Orientaciones Recursos RECESO: NIÑAS Y NIÑOS ACTIVOS Eje: Vamos a Jugar. Proyecto: Juegos. DÍA: VIERNES. Horario: 9:00 a 13:00 horas. Nivel Educativo: Preescolar. Eje: Vamos a Jugar. Módulo: Juego y comparto. Propósito: Desarrollar habilidades de socialización

Más detalles

Haz tu propio. Bing!

Haz tu propio. Bing! Haz tu propio Bing! El patrón de costura de Bing se ha creado para que le puedas hacer a tu Bingki su propio Bing de peluche. El patrón de costura es únicamente para uso personal. Ni el patrón ni los juguetes

Más detalles

Estrategias didácticas para la resolución de problemas en Matemática de I y II ciclos Abril 2014

Estrategias didácticas para la resolución de problemas en Matemática de I y II ciclos Abril 2014 Coloree cada una de las figuras que tienen tres lados y verá algo que le sorprenderá. Jimena, una niña de 4 años, representó su casa y a algunos miembros de su familia. Utilice este dibujo para identificar

Más detalles

COMPLETO CUADERNO DE APRESTO

COMPLETO CUADERNO DE APRESTO COMPLETO CUADERNO DE APRESTO NOMBRE: NIVEL: INTRODUCCIÓN En el siguiente cuadernillo de apresto para educación parvularia, daremos a conocer diversas actividades efectivas donde se pretende desarrollar

Más detalles

CON AMOR CONSTRUYAMOS LA PAZ!

CON AMOR CONSTRUYAMOS LA PAZ! 1 ARQUIDIÓCESIS DE BUCARAMANGA DELEGACIÓN DE PASTORAL INFANTIL CON AMOR CONSTRUYAMOS LA PAZ! Qué es el Laberinto y cómo salir de él? La técnica del LABERINTO consiste en realizar una serie de actividades

Más detalles

MÓDULO 2. TEMA 3: ATENCIÓN PLENA EN EL ENTORNO EDUCATIVO: TALLERES

MÓDULO 2. TEMA 3: ATENCIÓN PLENA EN EL ENTORNO EDUCATIVO: TALLERES MÓDULO 2. TEMA 3: ATENCIÓN PLENA EN EL ENTORNO EDUCATIVO: TALLERES Atención plena en el entorno educativo: talleres Estos talleres se hacen durante una hora y media y se adapta la temática a la edad de

Más detalles

EJERCICIOS INKSCAPE. Realiza las siguientes figuras básicas y llámalo ejercicio1.svg:

EJERCICIOS INKSCAPE. Realiza las siguientes figuras básicas y llámalo ejercicio1.svg: EJERCICIOS INKSCAPE EJERCICIO 1 Realiza las siguientes figuras básicas y llámalo ejercicio1.svg: EJERCICIO 2 Realiza las siguientes figuras y llámalo ejercicio2.svg: EJERCICIO GUIADO 3 Realiza la siguiente

Más detalles

PROYECTO DE NAVIDAD MULTIDEPORTE. Isabel María Cámara y Raquel Giménez

PROYECTO DE NAVIDAD MULTIDEPORTE. Isabel María Cámara y Raquel Giménez PROYECTO DE NAVIDAD 15-16 MULTIDEPORTE 2015 Isabel María Cámara y Raquel Giménez INTRODUCCIÓN Este proyecto gira en torno al tema La Navidad donde los niños puedan desarrollar sus actividades cognitivas,

Más detalles

ACTIVIDAD 2 «JUEGO DE LAS MÁSCARAS» #27

ACTIVIDAD 2 «JUEGO DE LAS MÁSCARAS» #27 ACTIVIDAD 2 #27 «JUEGO DE LAS MÁSCARAS» Dirigida a desarrollar la empatía al ponerse en el lugar del otro y reconocer su realidad. A través de esta experiencia, fomentar el conocimiento y el respeto entre

Más detalles

Lleva un antifaz para que nadie le conozca. Lleva unas llaves colgadas en la cintura. Lleva camiseta de manga corta.

Lleva un antifaz para que nadie le conozca. Lleva unas llaves colgadas en la cintura. Lleva camiseta de manga corta. Ese señor lleva gafas. No tiene boca. Lleva una gorra de cuadros. Parece un ladrón. Lleva un antifaz para que nadie le conozca. Lleva un saco en cada mano. Lleva unas llaves colgadas en la cintura. Lleva

Más detalles

Raúl Calao Rebouleen y Carlos Zepeda Chehaibar

Raúl Calao Rebouleen y Carlos Zepeda Chehaibar ISBN 978-607-7275-12-1 Raúl Calao Rebouleen y Carlos Zepeda Chehaibar SESIÓN Mecanismo de biela 1 Contextualizo Lee la siguiente historieta y observa el proyecto terminado. Doctor,el combustible no alcanzará

Más detalles

Transforma tu fiesta decorándola con globos!

Transforma tu fiesta decorándola con globos! Transforma tu fiesta decorándola con globos! 1 Tulipan Perfecto para primavera, este elegante diseño puede ser creado en muchos colores para un fresco y nuevo look. 2 Se requiere: *4 x 36 curvas para decorar.

Más detalles

UNOS VISITANTES DE LEJOS (A.1.4.6)

UNOS VISITANTES DE LEJOS (A.1.4.6) UNOS VISITANTES DE LEJOS (A.1.4.6) REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 2:1-12 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " le ofrecieron oro, incienso y mirra" (Mateo 2:11b, Dios Habla Hoy). Debo dar

Más detalles

UN AJEDREZ DE MADERA Y PVC

UN AJEDREZ DE MADERA Y PVC 1 nivel dificultad IDEAS Y SUGERENCIAS MA-IS02 CÓMO HACER? UN AJEDREZ DE MADERA Y PVC Así como hay trabajos que requieren mayores habilidades y conocimientos, hay una buena cantidad que pueden ser realizados

Más detalles

Material. Beginner. Objetivo: Conocer las piezas de K nex a través del armado de una serie de cubos y figuras cuadradas. Contenido: Piezas de K nex.

Material. Beginner. Objetivo: Conocer las piezas de K nex a través del armado de una serie de cubos y figuras cuadradas. Contenido: Piezas de K nex. Objetivo: Conocer las piezas de K nex a través del armado de una serie de cubos y figuras cuadradas. Contenido: Piezas de K nex. Material Indica a los alumnos qué material deben tomar para armar su proyecto.

Más detalles

Bugs Bunny. Traducido al español por Rani para

Bugs Bunny. Traducido al español por Rani para Bugs Bunny Traducido al español por Rani para http://amigurumies.blogspot.com 1 Patrón: Bugs Bunny pb pc pe pa mpa aum dim rep Terminología: punto bajo punto de cadeneta punto enano punto alto medio punto

Más detalles

Área de fisioterapia. Actividades recomendadas para potencializar el. desarrollo motor. Periodo Vacacional Diciembre 2016

Área de fisioterapia. Actividades recomendadas para potencializar el. desarrollo motor. Periodo Vacacional Diciembre 2016 Actividades recomendadas para potencializar el desarrollo motor Periodo Vacacional Diciembre 2016 Área de fisioterapia Actividades para Lactantes 1 Posicionar al bebé boca abajo con las palmas de las manos

Más detalles

SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2

SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2 Región de Murcia Consejería de Educación, Ciencia e Investigación D.G. DE PROMOCIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN Servicio de Atención a la Diversidad SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE

Más detalles

TALLER DE NUDOS PARA

TALLER DE NUDOS PARA TALLER DE NUDOS PARA La sonrisa de una niña o niño, la cara de satisfacción de los mayores, la alegría, compañerismo y otros muchas sensaciones que siempre acompañan al mundo relacionado con las cometas

Más detalles

Manual para hacer Faroles: Método 1

Manual para hacer Faroles: Método 1 Manual para hacer Faroles: Método 1 1. Necesitas un pedazo de cartulina en el color que prefieras. Podrías escoger un color que se identifique con la fiesta en particular, por ejemplo verde para la Navidad

Más detalles

Batería. de actividades U2 T1. de actividades Matemática 3 Libros para Todos de Grupo Nación

Batería. de actividades U2 T1. de actividades Matemática 3 Libros para Todos de Grupo Nación Batería Batería de actividades Matemática 3 Libros para Todos de Grupo Nación de actividades U2 T1 Contenido editorial y gráfico Libros para Todos de Grupo Nación GN S.A. - Imágenes Shutterstock.com y

Más detalles

UNIDAD III PRESENTACIÓN CON DIAPOSTIVAS

UNIDAD III PRESENTACIÓN CON DIAPOSTIVAS UNIDAD III PRESENTACIÓN CON DIAPOSTIVAS 2.- Trabajando con diapositivas Ejercicios Lic. Silvia Mireya Hernández Hermosillo PRÁCTICA TRABAJANDO CON DIAPOSITIVAS INDICACIONES TIEMPO 35 MIN. 1. Entra a Power

Más detalles

Boletín Nº 2 En Red por la Sustentabilidad. Simpáticos colgantes para el árbol

Boletín Nº 2 En Red por la Sustentabilidad. Simpáticos colgantes para el árbol ONG Entorno En Red Boletín Nº 2 En Red por la Sustentabilidad Diciembre, 2010 Estas manualidades muy sencillas que encontré en la Web pueden ser de utilidad para realizar sencillos proyectos con los niños

Más detalles

Elaboramos nuestro álbum de animales usando las fracciones

Elaboramos nuestro álbum de animales usando las fracciones Elaboramos nuestro álbum de animales usando las fracciones En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán a aplicar el significado de la fracción como cociente en situaciones que impliquen repartir equitativamente

Más detalles

COLOREAR CON CRAYOLAS

COLOREAR CON CRAYOLAS COLOREAR LIBREMENTE COLOREAR CON CRAYOLAS ESPARCIR PLASTILINA BLANCA COLOREAR CON CRAYOLAS COLOREAR CON PLASTILINAS Margarita María Niño Torres COLOREAR CON TEMPERAS Torres. Margarita María Niño COLOREAR

Más detalles

INSTRUCTIVO DE INSTALACIÓN UM MAGNETIC 125

INSTRUCTIVO DE INSTALACIÓN UM MAGNETIC 125 FICHA TÉCNICA Tipo de Motor: 125 c.c., 4T, 1-CIL. Diámetro por Carrera: 56 X 49.5 mm. Relación de Compresión: 9.0 a 1 Enfriamiento: Aire Sistema de Encendido: CDI Transmisión: 5 velocidades con clutch

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. Duración: 2 horas pedagógicas. Protegemos áreas naturales

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. Duración: 2 horas pedagógicas. Protegemos áreas naturales PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Primero I. TÍTULO DE LA SESIÓN Duración: 2 horas pedagógicas Protegemos áreas naturales UNIDAD 4 NÚMERO DE SESIÓN 8/15 II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA

Más detalles

PROGRAMA DE PAUSAS ACTIVAS ROMPE LA RUTINA Y RECUPERA TU ENERGIA

PROGRAMA DE PAUSAS ACTIVAS ROMPE LA RUTINA Y RECUPERA TU ENERGIA PROGRAMA DE PAUSAS ACTIVAS ROMPE LA RUTINA Y RECUPERA TU ENERGIA Pausas Activas Las pausas activas son una actividad física realizada en un espacio de tiempo breve en jornadas laborales, orientada a recuperar

Más detalles

Tamaño fnal 7.5 pulgadas, mas o menos 19 cm

Tamaño fnal 7.5 pulgadas, mas o menos 19 cm Materiales Hilo/lana de color carne, rosa y marrón. Aguja de crochet de 3.75 mm (F americano) Marcador Hijo de bordar (o lana) y aguja Cinta rosa para el pelo Ojos de seguridad relleno polyfl o lana Tamaño

Más detalles

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA COLEGIO CAFAM BELLAVISTA I.E.D CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2000 BVQI

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA COLEGIO CAFAM BELLAVISTA I.E.D CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2000 BVQI GRUPO DE PARTICIPACIÓN CLUB DE DIBUJO TECNICO CAFAM BELLAVISTA DOCENTE: EDILBERTO TRIANA TEHERÁN NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO: META DE APRENDIZAJE Lograr que los estudiantes desarrollen habilidades a través

Más detalles

Modelando la doble hélice de ADN usando materiales reciclados Estructura molecular de ADN

Modelando la doble hélice de ADN usando materiales reciclados Estructura molecular de ADN Modelando la doble hélice de ADN usando materiales reciclados Estructura molecular de ADN La unidad básica de ADN es el nucleótido, el cual consiste en un grupo fosfato, una molécula de azúcar (desoxirribosa)

Más detalles

NUDOS BASSICOS PARA LA PESCA DEPORTIVA

NUDOS BASSICOS PARA LA PESCA DEPORTIVA NUDOS BASSICOS PARA LA PESCA DEPORTIVA ALGUNAS RECOMENDACIONES CADA NUDO NOS SERVIRA PARA UNA FUNCION ESPECIFICA, ALGUNOS NOS SIRVEN PARA LINEAS FINAS, OTROS PARA DIAMETROS DE LINEA MAS GRUESOS, HAY ALGUNOS

Más detalles

TAZ. Traducido al español por Rani para. Fuente:

TAZ. Traducido al español por Rani para.  Fuente: TAZ Traducido al español por Rani para http://amigurumies.blogspot.com Fuente: www.tiamat-creations.c.la 1 Patrón: TAZ pb pc pe pa mpa aum dim rep Terminología: punto bajo punto de cadeneta punto enano

Más detalles

Construimos el prisma con hojas de papel

Construimos el prisma con hojas de papel QUINTO GRADO - Unidad 1 - Sesión 04 Construimos el prisma con hojas de papel En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán a construir el prisma con hojas de papel, para adornar el sector de Matemática.

Más detalles

Me gustan los animales y los cuido. 3años. Kids. edebé

Me gustan los animales y los cuido. 3años. Kids. edebé 5 Me gustan los animales y los cuido 3años Kids edebé 5 Me gustan los animales y los cuido F 1 Lengua Comprensión del cuento F 2 Entorno Animales en movimiento F 3 Grafomotricidad F 4 Propiedades, relaciones

Más detalles

un pez tragalanas Patrón original de Hastaelmonyo de patrones de crochet en inglés! Materiales

un pez tragalanas Patrón original de  Hastaelmonyo de patrones de crochet en inglés! Materiales un pez tragalanas Patrón original de www.hastaelmonyo.com Hastaelmonyo de patrones de crochet en inglés! Materiales Abreviaturas PC: punto cadena PR: punto raso PB: punto bajo PA: punto alto DIS: disminución

Más detalles

PROYECTO DE ARTE Y CULTURA INTEGRANTES NELLY DIAZ REYES VIRGELINA HERNANDEZ OROZCO NANCY DIAZ REYES VICTOR DURANGO LOPEZ FAUSTA VILLADIEGO FAJARDO

PROYECTO DE ARTE Y CULTURA INTEGRANTES NELLY DIAZ REYES VIRGELINA HERNANDEZ OROZCO NANCY DIAZ REYES VICTOR DURANGO LOPEZ FAUSTA VILLADIEGO FAJARDO PROYECTO DE ARTE Y CULTURA INTEGRANTES NELLY DIAZ REYES VIRGELINA HERNANDEZ OROZCO NANCY DIAZ REYES VICTOR DURANGO LOPEZ FAUSTA VILLADIEGO FAJARDO PROYECTO DE ARTE Y CULTURA JUSTIFICACIÓN Teniendo en cuenta

Más detalles

Semana 1. #3 Ejercicio de marcha: Camine 20 minutos diariamente, preferiblemente en el exterior.

Semana 1. #3 Ejercicio de marcha: Camine 20 minutos diariamente, preferiblemente en el exterior. Semana 1 _ #1 Tome una tarjeta y escriba una letra pequeña, péguela a la pared a la altura de sus ojos estando de pié. Aléjese de la pared de 2 a 3 metros. Mueva la cabeza de lado a lado mientras mantiene

Más detalles

Triciclo solar C-6138

Triciclo solar C-6138 Triciclo solar C638 Comprobar todas las piezas, antes de empezar el montaje Herramientas y material necesario para el montaje del Triciclo Taladro Broca para madera Ø mm Broca para metal Ø3 mm Lima metálica

Más detalles

100.054. Móvil gaviota. Material suministrado

100.054. Móvil gaviota. Material suministrado 100.054 Móvil gaviota Material suministrado 1 contrachapado (cuerpo pieza A) 10 x 100 x 500 mm 2 contrachapado (alas piezas B) 5 x 200 x 590 mm 1 varilla de pino ø 15 x 500 mm 1 varilla de pino ø 6 x 50

Más detalles

COMPORTAMIENTO GASEOSO

COMPORTAMIENTO GASEOSO 1 COMPORTAMIENTO GASEOSO LABORATORIO No.2 Los materiales indicados con manchas amarillas debe llevarlos al laboratorio. I. PORCENTAJES DE NITRÓGENO Y OXÍGENO DEL AIRE Plato dulcero Fósforo Plastilina Agua

Más detalles

JERSEY FINITO PARA LAS NOCHES DE VERANO

JERSEY FINITO PARA LAS NOCHES DE VERANO JERSEY FINITO PARA LAS NOCHES DE VERANO Muestra: de 10cm x 10 cm: 20 puntos de ancho / 25 vueltas de alto. Materiales: Agujas circulares de 5,5 mm / Cable de 60 cm de largo 3 ovillos de 100g de Boolero

Más detalles

EL CUERPO COMO ESCENARIO DE

EL CUERPO COMO ESCENARIO DE EL CUERPO COMO ESCENARIO DE NARRACIÓN, CREACIÓN Y JUEGO Diseño de estrategias lúdico pedagógicas para la promoción de la Literatura Infantil y la Educación del Movimiento en la Primera Infancia FICHA N

Más detalles

Construye tu propio proyector solar

Construye tu propio proyector solar Construye tu propio proyector solar Ángel Serrano Sánchez de León - Taller de Astronomía URJC Objetivo: Construir un instrumento casero para ver el Sol por proyección. Material necesario: Tres folios blancos

Más detalles

Escribe adiciones y sustracciones sobre los dibujos. a) b)

Escribe adiciones y sustracciones sobre los dibujos. a) b) a) La Abeja empieza en el 0 y vuela unidades a la vez en la RN. Escribe los números donde llega abajo de la recta numérica. Circula el número donde se encuentra la flor. 0 20 b) El Conejo empieza en el

Más detalles

Escribimos la descripción de un animal

Escribimos la descripción de un animal PRIMER Grado - Unidad 5 - Sesión 26 Escribimos la descripción de un animal Para qué usamos el lenguaje escrito al producir un texto descriptivo? En nuestra vida diaria registramos información que es importante

Más detalles

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMATICA GRADO OCTAVO PLANEACION PERIÓDICA SEGUNDO BIMESTRE

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMATICA GRADO OCTAVO PLANEACION PERIÓDICA SEGUNDO BIMESTRE COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMATICA GRADO OCTAVO PLANEACION PERIÓDICA SEGUNDO BIMESTRE Logro Construye animaciones sencillas utilizando los bloques de programación de Scratch

Más detalles

Realizado por: RAFAEL ABELLA GONZÁLEZ-ADALID

Realizado por: RAFAEL ABELLA GONZÁLEZ-ADALID Realizado por: RAFAEL ABELLA GONZÁLEZ-ADALID 1 1. HISTORIA DEL LATEX Y DE LOS GLOBOS. Historia del látex y el globo Origen: Árbol de Caucho o Hevea Brasiliensis son los nombres popular y científico del

Más detalles

La pelota roja está encima de la silla roja. La pelota azul está encima de la silla azul

La pelota roja está encima de la silla roja. La pelota azul está encima de la silla azul La pelota azul está encima de la silla roja La pelota roja está encima de la silla azul La pelota roja está encima de la silla roja La pelota azul está encima de la silla azul La pelota azul grande está

Más detalles

AHORRA UN 10% EN TINTA Y PAPEL

AHORRA UN 10% EN TINTA Y PAPEL Qué necesitas: Tu impresora Epson Cartulina o papel A4 de buena calidad Tijeras Pegamento Perforadora o aguja (opcional) Cordón, hilo, ganchos para adornos o cinta fina (opcional) Instrucciones: 1. Comprueba

Más detalles