HECHO RELIGIOSO Y FE CRISTIANA Grado en FISIOTERAPIA 1º curso

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1 HECHO RELIGIOSO Y FE CRISTIANA Grado en FISIOTERAPIA 1º curso Modalidad Presencial

2 Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 3 Requisitos previos 4 Recursos de aprendizaje 4 Competencias 5 Contenidos 5 Metodología 6 Criterios de evaluación 6 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 7 Breve CV del profesor responsable 7 Grado en Fisioterapia - Primero 2

3 Hecho Religioso y Fe Cristiana Datos básicos Módulo: Formación Integral Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: 1º Curso 1 er Semestre Calendario: 22 de septiembre de 2015 al 16 de diciembre de 2015*. Horario: Martes de 11 a 14 horas. Miércoles de 12 a 14 horas. Idioma en el que se imparte: Español Profesor/a responsable de la asignatura: David López Corrales Horario de tutorías: Lunes de 10 a 12 horas. * El calendario detallado de cada una de las sesiones puede consultarse a través del campus virtual. Grado en Fisioterapia - Primero 3

4 Breve descripción de la asignatura Dado el carácter católico de la Universidad, la materia corresponde a la formación humanista de la Facultad y pretende potenciar la formación cristiana en los estudiantes permitiendo la adquisición y el desarrollo de competencias relacionadas con valores, incidiendo en especial en los valores propios de cultura humanista, personalista, global, atendiendo a la justicia, la paz y los valores democráticos. Requisitos previos No se establecen requisitos previos. Recursos de aprendizaje Analizar críticamente distintos aspectos que componen la diversidad cultural de nuestro tiempo. Reconocer y analizar los distintos elementos que constituyen la sociedad humana. Conocer los elementos históricos y antropológicos que configuran la sociedad actual. Describir los elementos básicos del concepto cristiano de persona Conocer y desarrollar los contenidos fundamentales de la doctrina social de la Iglesia sobre temas como la justicia social, la vida social, la solidaridad humana y el compromiso del hombre para con sus semejantes y con el medio que habita. Identificar los principales problemas relativos a la dignidad de la persona humana y la justicia en los distintos ámbitos de la vida colectiva. Conocer y diferenciar las corrientes religiosas más influyentes en la sociedad y la cultura actuales. Conocer el desarrollo histórico de los principales elementos de los derechos fundamentales de la persona. Conocer los principales deberes de los/as fisioterapeutas en relación con el ser humano: protección, libertad, igualdad. A través de una apreciación fenomenológica de los rasgos fundamentales de la persona y del hecho religioso, reflexionar sobre la estructura de la persona y de la experiencia religiosa universal, así como la novedad y la adecuación que implicaría para ella una posible revelación en la historia. Conocer, a través de los testimonios neotestamentarios, la naturaleza del acontecimiento cristiano y la aportación creativa y novedosa que el cristianismo supuso en el mundo cultural en el que se fue comunicando: noción de persona, sentido de la historia y responsabilidad moral. Grado en Fisioterapia - Primero 4

5 Competencias Competencias genéricas Competencias identitarias de la UPSA CT3. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. CT13. Razonamiento crítico CT14. Compromiso ético CE42. Capacidad para enfrentarse críticamente a las ideas y para el diálogo crítico la tolerancia cultura CE43. Comprensión básica del hecho religioso y del pensamiento antropológico cristiano. CE44. Conocimiento de las grandes corrientes del pensamiento y de las distintas manifestaciones religiosas del hombre. CE47. Mostrar interés y compromiso con los derechos fundamentales: igualdad entre hombres y mujeres, igualdad de oportunidades, accesibilidad universal, cultura de la paz y de valores democráticos, lo que está siempre en la base de la formación e intervención profesional de la fisioterapia. Contenidos CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA 1. Introducción 2. Vivir o estar vivo. El deseo característico del hombre: la sed de infinito. 3. El hombre hoy: Un intencionado descuido del Yo. 4. Premisas metodológicas para el conocimiento del Hecho Religioso Realismo Racionalidad Moralidad 5. Naturaleza del sentido religioso. 6. Prejuicio, ideología, racionalidad y sentido religioso. 7. Cómo se despierta la pregunta humana. 8. Itinerario del sentido religioso. 9. Experiencia del signo. 10. Educación de la libertad. 11. La hipótesis de la revelación: condiciones para que sea aceptable. 12. Religión y religiones. 13. La creatividad religiosa del hombre 14. La razón en busca de la solución 15. La creatividad religiosa del hombre Grado en Fisioterapia - Primero 5

6 16. Un abanico de hipótesis CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA 1. Análisis de la experiencia vital del hombre. 2. Estudio de las dificultades de apertura al ámbito espiritual del ser humano. 3. Camino de crecimiento humano que aporta la consideración del factor espiritual. Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL Clase magistral 30 Clase práctica 25 Tutoría 5 Estudio autónomo 62 Preparación evaluaciones (40%) HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL 90 (60%) Organización y preparación material de estudio 6 TOTAL Criterios de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA Se valora la participación, la interacción y el avance en los contenidos, así como la asimilación y la capacidad crítica. Áreas de evaluación: La asistencia a clase. La ejecución de los trabajos orales y escritos, individuales y de grupo. El ejercicio del dialogo en clase y en especial en los temas en forma de debate. Examen de contenidos: Al final del curso se realizará una prueba escrita de contenidos. Evaluación final: De las calificaciones obtenidas se concluirá una nota final. La puntuación de la asignatura será sobre 20 puntos, y se puntúa de la siguiente forma: Exámenes: 13 puntos. (participación obligatoria). Es necesario sacar 5 puntos para aprobar. Trabajo: 3 puntos (participación obligatoria). Es necesario aprobarlo para puntuar. Presentaciones de clase (grupos de 3 personas): 4 presentaciones 1 cada una 4 puntos total. (participación obligatoria). Es necesario aprobarlo para puntuar. Se puede subir nota, viniendo a todas las clases, participando del voluntariado y escribiendo en los foros Grado en Fisioterapia - Primero 6

7 CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA La asignatura se evalúa con los mismos criterios de evaluación en todas las convocatorias. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial BIBLIOGRAFÍA A. Leonard, Pensamiento contemporáneo y fe en Jesucristo, Madrid Baltasar H.U.Von Theodramatica, vol3. Madrid C. Díaz, Preguntar por Dios es razonable, Madrid Eliadae. M Tratado de la Historia de las religiones I-II. Madrid Eliadae. M. Historia de las creencias y de las ideas religiosas. Volumen 1 Madrid Eliadae. M. Imágenes y Símbolos Madrid Eliadae. M. Mito y realidad Madrid H. De Lubac, El drama del humanismo ateo, Madrid. H. King Existe Dios?, Madrid H.U. von Baltasar, El acceso al misterio de Dios, Madrid H.U. von Baltasar, La pregunta de Dios en el mundo actual, Madrid J. Alfaro, De la cuestión del hombre a la cuestión de Dios, Salamanca J.A. Sayés, Ciencia, ateísmo y fe en Dios, Pamplona J.L. Ruiz de la Peña, Crisis y apología de la fe, Santander L. Giussani, La conciencia religiosa del hombre moderno, Madrid M. Gelabert, Experiencia humana y comunicación de la fe, Madrid M. Ureñá-J. Prades. Hombre y Dios en la sociedad de fin de siglo, Madrid Breve CV del profesor responsable DAVID LOPEZ CORRALES - Licenciatura en Ciencia y tecnología de los alimentos. Universidad Autónoma de Madrid. - Bachiller en Teología. Universidad S Dámaso de Madrid. - Licenciatura en Teología Moral con Grado. Universidad S Dámaso de Madrid. Capacitación necesaria para la enseñanza de teología en la Universidad. - Sacerdote de la diócesis de Madrid. Desarrollando su servicio pastoral en la parroquia Sto. Domingo de Guzmán. Capellán del colegió Nazaret y encargado de la sección de juventud de la Vicaria VI. Grado en Fisioterapia - Primero 7

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