UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN CONTABILIDAD EMPRESARIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

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1 UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN CONTABILIDAD EMPRESARIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN CLAVE: SOC 412 ; PRE REQ.: SOC 121 ; No. CRED. 4 I. PRESENTACIÓN: Esta asignatura está dirigida a todos los participantes de la UAPA que cursen el último ciclo de su carrera con el interés de orientarlos, tanto en el conocimiento de los reglamentos del curso monográfico, como a los fundamentos básicos de la investigación científica, así como en la ejecución y presentación de un proyecto de La misma comprende una síntesis de los aspectos fundamentales del proceso de conocimiento, la investigación científica y básicamente se centra en el análisis de las etapas de un proyecto o diseño de investigación plan de trabajo y en la estructuración lógica del mismo para su debida presentación formal. El seminario tiene un marcado carácter práctico. II. PROPÓSITO (S) GENERAL (ES): Analizar minuciosamente el Reglamento del Curso Monográfico. Analizar los fundamentos teórico de la investigación científica así como sus formas y tipos para usarlo en el diseño de un proyecto de Conocer las etapas de un diseño de investigación, que sirva de soporte para la planeación del estudio a ejecutar en el curso Diseñar un proyecto de investigación siguiendo las etapas del diseño de la investigación y los requisitos de la escuela a la que pertenece el participante.

2 Conocer la reglamentación establecida para inscribir y realizar el curso Analizar cada uno de los módulos que conforman el curso Conocer los elementos constitutivos de una monografía. TEMA I Reglamento del Curso Monográfico 1.1 Objetivo del curso 1.2 Requisitos y procedimientos para su admisión. 1.3 Procedimiento para someter el tema de 1.4 Naturaleza del curso Parte teórica Investigación científica Contenido del trabajo Parte práctica Revisión metodológica formal Revisión del estilo y ortografía Exposición oral. Análisis en pequeños grupos del reglamento del curso Discusión en el grupo grande y aclaraciones de dudas. Entrega de las conclusiones. Participación en clase. 1. UAPA, Reglamento del curso monográfico para obtener el grado de licenciatura. 1.5 Requisitos de los asesores. 1.6 Funciones de los asesores. 1.7 Presentación del informe final. 1.8 Evaluación del rendimiento académico. 1.9 Disposiciones finales. PROPÓSITOS Profundizar los fundamentos teóricos de la Analizar la estructura básica de los trabajos científicos. TEMA II La Investigación Científica 2.1 El método científico. Etapas y características. 2.2 Concepto de investigación científica. 2.3 Objetivos de la investigación científica. 2.4 Formas y tipos de 2.5 Origen y características de la 2.6 Los escritos científicos. Sus tipos. 2.7 Estructura básica de los trabajos científicos. Análisis en pequeños grupos del reglamento del curso Discusión en el grupo grande y aclaraciones de dudas. 1. Hernández, Fernando. Editora Buho. Santo

3 Conocer y diferenciar los fundamentos del proceso de conocimiento científico. Iniciar establecimiento de los elementos de un diseño de investigación o plan de trabajo, mediante la discusión de un conjunto de preguntas. TEMA III Punto de Partida para Formular un Proyecto de Investigación. 3.1 El proceso de conocimiento científico Observación Descripción Explicación Predicción 3.2 Interrogantes para establecer los elementos de un diseño de Qué es estudiar? Cuál es la situación actual? Cuáles son las preguntas de investigación que deben respondidas? Qué propósitos tienen la investigación que se plantea? Cuáles son los motivos para hacer el estudio propuesto? Quiénes han investigado anteriormente sobre el tema. Qué hay escrito al respecto? Qué se pretende probar? Cómo se va a realizar la investigación? A qué fuentes escritas se va a referir el investigador? Qué recursos se necesitan? Cuánto tiempo va a emplear en hacer el estudio? Discutir en pequeños grupos sobre los niveles de observaciones, descripción, explicación, predicción que se dan en el proceso de conocimiento y poner ejemplos ilustrativos. Discutir sobre la (s) respuestas (s) posibles a cada una de las interrogantes planteadas para establecer los elementos de su diseño. Elaborar títulos de temas a investigar. Realizar un levantamiento de 12 fuentes bibliográficas de apoyo al tema elegido. Prueba escrita. Presentación de temas delimitado. 1. Méndez, A. Carlos. Metodología: Guía para elaborársenos de investigación en ciencias económicas, contables y administrativas. 2. Hernández, Fernando. Editora Buho. Santo

4 Identificar componentes generales que aparecen en los diseños de Conocer y ejecutar en la realidad cada una de las fases o etapas del diseño de investigación que sirven de soporte a la planeación del estudio. TEMA IV Fase del diseño: Planeación de la Investigación. 4.1 Componentes Generales del Diseño. 4.2 Los elementos del objeto de conocimiento. 4.3 Elementos de apoyo para realizar la 4.4 Elementos administrativos. 4.5 Etapas del Diseño de Investigación. 4.6 Selección y definición del tema de 4.7 Planteamiento, formulación y sistema del problema. 4.8 Objetivos de la 4.9 Justificación de la 4.10 Marco de referencia (teórico conceptual). En grupos pequeños sobre los componentes generales de un diseño. Iniciar la selección de temas posibles para el curso Ejercicios sobre planteamiento de un tema. Formular objetivos generales y específicos. Justificar el posible tema de su monografía. Iniciar la revisión de literatura para el marco teórico. Elaborar una bibliografía básica. Cronograma. Presupuesto. Presentación del proyecto de investigación 1. Méndez, A. Carlos. Metodología: Guía para elaborársenos de investigación en ciencias económicas, contables y administrativas. 2. Hernández, Fernando. Práctica para la realización y redacción de una monografía. 3. Hernández, Fernando. Editora Búho. Santo

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