Tema 7 El arte del siglo XIX: El Realismo

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1 Tema 7 El arte del siglo XIX: El Realismo A partir de la segunda mitad del siglo XIX, el Romanticismo fue desplazado por un nuevo movimiento cultural: el Realismo. Los artistas realistas se interesaron por conocer la realidad concreta de su época y describirla. El cambio de estilo artístico tiene que ver con causas diversas: El fracaso de las revoluciones de 1848 rompió muchas ilusiones que habían inspirado al movimiento romántico y su visión idealizada de la sociedad y del progreso. El avance de la industrialización mostraba que también en el nuevo sistema existía miseria, trabajo infantil, explotación El avance de la ciencia en el siglo XIX impuso la observación y la descripción como método de conocer la realidad. Los artistas se orientaron hacia una estética más realista, que les llevó a mostrar con toda crudeza la sociedad que les rodeaba. Pintura En pintura, el Realismo no supuso una innovación profunda con respecto al Romanticismo. La gran diferencia residía en los temas que trataba: la vida cotidiana, los problemas sociales de la industrialización y el desencanto por los fracasos revolucionarios de la primera mitad del siglo XIX. Los artistas más destacados: Millet: dedicó su obra a la labor de los campesinos en un ambiente de sencillez y calma. Pinta la vida sencilla del labriego en los campos con una profunda simpatía y comprensión, como hasta entonces no había existido.

2 El descanso Las espigadoras: el pintor presenta a los campesinos en la época de la siega y la recolección. En primer plano, tres mujeres, agachadas recogiendo el grano; el aspecto es de imagen-documento, son personas reales, aunque anónimas, ataviadas con las ropas comunes de los campesinos franceses. Más al fondo podemos ver la carga de la carreta, un rebaño con su pastor a caballo, y los tejados de las casas del pueblo vecino. La luz intensa, incrementada por los colores, ocre y amarillo crean esa atmósfera, entre natural e idealizada, que para algunos autores es un precedente del Impresionismo. Aunque el artista no se interese aún por ese tipo de conceptos ya que su deseo es criticar las duras condiciones de vida de los campesinos. El duro trabajo de estas campesinas para llenar los graneros de los propietarios, que, quizá en la distancia observan el proceso del trabajo. Las Espigadoras llegan a ser una inspiración nacionalista para el pueblo francés. Se pueden observar, ellos mismos en el papel de las trabajadoras, oprimidos por el poder burgués.

3 El Ángelus: esta simpatía por el oprimido, por el humilde, desata las críticas de los académicos, y de algunos burgueses que le identifican incluso con las ideas socialistas y revolucionarias de las comunas. Identifica el trabajo rural con la Naturaleza y le atribuye un cierto carácter religioso. Coubert: provocó polémicas por los temas y los personajes enormemente realistas de sus obras Estudio del artista

4 Eduardo Rosales: El testamento de Isabel la Católica. Esta pintura de historia representa el momento en el que la reina Isabel dicta su testamento. Invirtió en ella año y medio de trabajo, y la presentó a la Exposición Universal de París de Después volvió a Roma, a donde le llegó un telegrama de sus amigos, el paisajista Martín Rico y Raimundo de Madrazo que le dieron la noticia del éxito alcanzado por su cuadro: primera medalla de oro para extranjeros. Ignacio Zuloaga: Vista de Segovia

5 Arquitectura A mediados del siglo XIX, dos hechos ligados a la Revolución Industrial dieron origen a una renovación en la arquitectura. En primer lugar, la aparición de nuevos materiales, el hierro y el acero más flexible, la invención del hormigón armado y la popularización del vidrio. Por otro lado, la industria, las comunicaciones y las nuevas ciudades tenían necesidad de edificios y de construcciones (puentes, fábricas, almacenes, estaciones de ferrocarril, edificios comerciales ) funcionales, prácticos y espaciosos. La Torre que el ingeniero Gustave Eiffel levantó para la exposición de París de 1889 se convirtió en el edificio más alto del mundo y en el símbolo de la modernidad. En Estados Unidos, la Escuela de Chicago levantaron los primeros rascacielos.

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