PROGRAMA: Máster propio en Administración de Empresas Oleícolas GUÍA DIDÁCTICA DEL ALUMNO

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María Josefa Romero Montoya
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1 PROGRAMA: Máster propio en Administración de Empresas Oleícolas ASIGNATURA: Finanzas GUÍA DIDÁCTICA DEL ALUMNO

2 FICHA POR ASIGNATURA CURSO ACADÉMICO DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: FINANZAS Código: MATERIA 2 Área de Conocimiento: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Descriptores Titulación: MÁSTER PROPIO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS OLEÍCOLAS Fechas MARZO DE 2017 Profesor responsable del módulo/asignatura SONIA SÁNCHEZ ANDÚJAR Actividades Docentes Nº de Horas Nº Créditos 1 % Créditos Totales: Clases teórico-prácticas 10 0,4 10 Actividad por plataforma 1, virtual Seminarios /Máster class 5 0,2 5 Tutorías 5 0,2 5 4 Horas de estudio 45 1,8 45 Actividades dirigidas 4 0,16 4 Actividades de evaluación 1 0,04 1 TOTAL PROFESORES DE LA ASIGNATURA. Dra. Sonia Sánchez Andújar. Profesora contratada doctora. Universidad de Jaén. D. Juan Carlos Sánchez Andújar. Economista. Agencia SAE. Dª. Concepción Martínez Sánchez. Directora de Finanzas de Castillo de Canena y Finca la Loma (Máster class). David Castro Prado. Director de Finanzas del Grupo De Prado (Máster class). 3.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. PRESENTACIÓN. Con el desarrollo de la asignatura Finanzas se pretende que el alumno/a adquiera conocimientos suficientes para entender los conceptos básicos de las finanzas empresariales y analizar sus efectos en la toma de decisiones; siendo capaz de evaluar un proyecto de inversión/financiación, entendiendo todas las variables que intervienen en él y tomar las decisiones más adecuadas para los objetivos del inversor. 1 Valorar entre horas/crédito

3 2. REQUISITOS DE ACCESO. No existen requisitos específicos distintos de los que aparecen en la memoria del título. Aunque sería conveniente que el alumno/a tenga nociones básicas del funcionamiento de Excel; así como nociones básicas de la información contable. 3. COMPETENCIAS 3.1 GENÉRICAS O TRANSVERSALES. Capacidad para entender la realidad empresarial Capacidad de elaborar e interpretar información Mejorar la capacidad para tomar decisiones Habilidades para captar y analizar información desde diferentes fuentes 3.2 ESPECÍFICAS: Habilidades para el análisis y la valoración financiera en el corto y en el largo plazo Capacidad de adaptación a contextos y situaciones de riesgo 3.3. OBJETIVOS Conocimiento de la estructura económica y financiera de la empresa Conocimiento de las principales fuentes de financiación empresarial y su coste Cálculo y Análisis de la rentabilidad de una inversión Análisis de sensibilidad de una inversión 4.- METODOLOGÍA 4.1. NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO: Nº de Horas: Clases Teóricas*: 4 Clases Prácticas*: 6 Exposiciones y Seminarios*: 5 Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales): 5 Α) Colectivas*: 5 Realización de Actividades Académicas Dirigidas: 4 A) Con presencia del profesor*: B) Sin presencia del profesor: 4 Otro Trabajo Personal Autónomo: 30 A) Horas de estudio: 45 B)... Realización de Exámenes: A) Examen escrito: B) Exámenes orales (control del Trabajo Personal): TÉCNICAS DOCENTES ( Sesiones académicas teóricas Sesiones académicas prácticas Exposición y debate: Visitas y excursiones: Tutorías especializadas: Controles de lecturas obligatorias:

4 Otros (especificar): DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN: Los alumnos dispondrán del material teórico de trabajo previamente al comienzo de la actividad presencial. Durante ésta se explicarán los conceptos básicos y se realizarán prácticas. Virtualmente, el alumno deberá resolver distintas prácticas propuestas por los profesores, interpretando los distintos resultados. Los profesores realizarán un seguimiento de estas actividades y proporcionarán apoyo continuo mediante tutorías.

5 5.- BLOQUES TEMÁTICOS I-CONCEPTOS BÁSICOS Inversión/financiación Largo Plazo versus corto plazo Corriente de renta y de tesorería Flujos de caja II-FUENTES DE FINANCIACIÓN Y COSTE DE PASIVO III-ANÁLISIS DE INVERSIONES Valor del dinero en el tiempo TIR/VAN Variables determinantes de la inversión Análisis de sensibilidad IV-ANÁLISIS DE BALANCES 6.- HORARIO DE CLASE. TEORÍA Y PRÁCTICA Horas (ejemplo) SÁBADO VIERNES SÁBADO 4-MARZO MARZO-17 11/03/17 9:00-14:00 Máster class 16:00-21:00 PLAN DE ORDENACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA (POD) Créditos ECTS 1,5 ECTS Sonia Sánchez Andújar Módulos I y II 1,5 ECTS Juan Carlos Sánchez Andújar Módulos III y IV 0,5 ECTS Concepción Martínez Sánchez Máster class 0,5 ECTS David Castro Prado Máster class 7.- BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES. 7. BIBLIOGRAFÍA GENERAL Y ESPECÍFICA: Durbán Oliva, S. (2008): Dirección Financiera. McGraw Hill, Madrid. Faus, J. y Tápies, J. (1999): Finanzas Operativas, IESE, Pamplona. Martínez Abascal, E. (2012): Finanzas para Directivos. IESE. Mc Graw Hill Ross, S.A.; Westerfield, R.W. y Jaffe, J.F. (2005): Finanzas Corporativas. McGraw-Hill, México. Weston, J.F. y Brigham, E.F. (1994): Fundamentos de Administración Financiera, McGraw-Hill, México. 8.- SISTEMA DE EVALUACIÓN. Se seguirá un sistema de evaluación continua que incluirá la asistencia a clase y la resolución de las actividades propuestas, así como la participación activa en el desarrollo de la asignatura.

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