ACREDITACION UNIVERSITARIA. ANECA Qué es, para que sirve, cómo funciona? Albert Biete Universitat de Barcelona

Transcripción

1 ACREDITACION UNIVERSITARIA. ANECA Qué es, para que sirve, cómo funciona? Albert Biete Universitat de Barcelona

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3 CUERPO DOCENTE UNIVERSITARIO PROFESORES CONTRATADOS AYUDANTES ASOCIADOS PROFESORES NUMERARIOS TITULARES DOCTORES NO DOCTORES CATEDRÁTICOS

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6 COMISION ACCESO A CUERPO DE CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD. 2011

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11 RESULTADOS 2012

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13 RESOLUCION DE RECLAMACIONES-2012

14 Apartado inicial: RESUMEN DEL CV REDACCION: En muchos casos es deficitaria. Es fundamental que sea correcta, con frases claras y cortas que definan bien la idea o el mensaje que se desea transmitir. No escribir obviedades ni repeticiones innecesarias. Emplear una línea argumental coherente y secuencialmente ordenada en cada apartado que se trata. ORTOGRAFIA: Habitualmente correcta CALIFICATVOS: Huir de adverbios y adjetivos subjetivos: mucho, óptimo, suficiente, etc y sobretodo no calificarse a uno mismo ni practicar el auto-elogio

15 EJEMPLOS TEXTUALES EXTRAIDOS DE CASOS REALES presento una sólida formación... presento una densa trayectoria... presento una amplia gama de publicaciones una trayectoria acdémica de la que me siento satisfecho... mi larga e intensa trayectoria docente e investigadora justifican la presente solicitud... he mejorado significativamente mi CV...

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17 La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) es una fundación estatal que tiene como objetivo contribuir a la mejora de la calidad del sistema de educación superior mediante la evaluación, certificación y acreditación de enseñanzas, profesorado e instituciones Programa ACADEMIA PEP Profesores Actividades de evaluación Verifica ANECA - Aneca Documentos y publicaciones Universidades

18 PROGRAMA DE EVALUACION DE EXPEDIENTES ANALISIS DE MERITOS: Enumeración de los méritos relevantes de cada bloque y valoración de éstos en el ámbito científico. Se revisan, identifican y valoran los méritos presentados. INFORME DEL EXPERTO: Valoración cualitativa de cada dimensión+ motivación+ orientación de mejora, en su caso. La valoración del CV se hace siguiendo los criterios del anexo del RD 1312/2007

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22 PARAMETROS DE VALORACION Actividad investigadora.max 50 p Actividad docente o profesional.max 40 p Formación académica...max 5 p Experiencia en gestión y administración educativa, científica, tecnológica y otros méritos: max: 5 puntos

23 ACTIVIDAD INVESTIGADORA Bloque 1: Publicaciones científicas y libros Bloque 2: Congresos, conferencias y seminarios Bloque 3: Participación en proyectos y contratos de investigación Bloque 4: Patentes y transferencia de conocimientos al sector productivo Bloque 5: Estancias en centros de investigación

24 ACTIVIDAD INVESTIGADORA Normas generales Se requiere acreditar una actividad intensa, de relevancia en su especialidad y que haya dado resultados reflejados en publicaciones Se valora que el solicitante se haya iniciado en actividades de liderazgo dentro de los trabajos realizados por varios autores El establecimiento de bloques permite alcanzar la puntuación máxima en cada uno de ellos sin necesidad de presentar contribuciones a todos los apartados del bloque, El bloque 1 es el básico y representa un % elevado de la puntuación total en investigación

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26 A INV:BLOQUE 1. PUBL EN REVISTAS (29-34 puntos) Se valoran las revistas indexadas con índice de calidad relativo o incluidas en catálogos específicos. Se estima: IF, posición relativa en su especialidad (primer tercio), nº de autores y posición del solicitante entre los mismos Se valora la regularidad de la producción científica y especialmente en la etapa post-doctoral y los últimos 5 años Como referencia, la aportación de un mínimo de 20 publicaciones recogidas en el SCI, si la mitad pertenece al primer tercio de su categoría, permite obtener la puntuación máxima de este apartado (29-34 puntos) Se valora especialmente por parte de las comisiones la calidad y amplitud de los trabajos, la posición de las revistas y el número de autores

27 ACT INV, BLOQUE 1 LIBROS Y CAPITULOS Se valoran: libros completos, capítulos de libro y traducciones, prólogos y reseñas bibliográficas Se estiman unicamente los libros que tengan ISBN y que se publiquen en editoriales especializadas de reconocido prestigio Se valora la regularidad de la producción, los 5 últimos años y el que el número de autores sea superior a la media En Ciencias de la Salud este apartado se valora con muy poca puntuación, no pudiendo suplir carencias significativas en 1.A.1 (publicaciones en revistas index). Puntúa junto a revistas (29-34 puntos)

28 ACT INV: CONGRESOS, CONFERENCIAS Y SEMINARIOS Se valoran: a. Ponencias invitadas b. Comunicaciones orales y poster c. Resúmenes publicados de actas de congresos d. Otras presentaciones a congresos» Se valoran especialmente las presentaciones en los últimos 5 años, preferentemente las plenarias y por invitación Se requiere un mínimo de 2 presentaciones invitadas en congresos de prestigio para obtener la puntuación máxima en este apartado (3 puntos)

29 ACT. INVESTIGADORA: BLOQUE 3 PARTICIPACION EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Se valora tipo de participación y grado de responsabilidad en proyectos financiados públicos o privados sometidos a evaluación externa, especialmente por la ANEP. Participación de forma continuada. Participación como IP (investigador principal). IP también se valora como mérito de gestión en investigación Pertenencia a redes de relevancia en el ámbito científico. Puntuación: 6 puntos

30 ACT. INVESTIGADORA: BLOQUE 5 MOVILIDAD DEL PROFESORADO Estancias de media/larga duración en centros de investigación de prestigio. Becas para la realización de estancias obtenidas en convocatorias públicas competitivas. Se valoran las estancias superiores a un mes Visitas cortas a centros de prestigio (se valora en otros méritos ) al igual que ser revisor en revistas indexadas o evaluador de proyectos en convocatorias públicas. Total: 4 puntos. 2 puntos opcionales en act inv por otros méritos

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32 ACTIVIDAD DOCENTE Y PROFESIONAL Se articula en 5 bloques Se valora hasta un máximo de 40 puntos sobre 100 Se considera de gran relevancia que el solicitante se haya iniciado en las actividades de dirección de trabajos de estudiantes y en la dirección de tesis doctorales. Se valora especialmente la publicación de material docente en editoriales de reconocido prestigio

33 ACT DOC PROF. Bloque 1 Docencia universitaria impartida Como profesor numerario, interino, contratado Funciones docentes reconocidas por la Universidad en hospitales dentro del programa MIR La puntuación máxima se puede obtener con 5 años de docencia reglada (pregrado, postgrado y/o programas de doctorado y masters) Se valora la amplitud de la docencia y el nivel de responsabilidad Importante la impartición de docencia en programas de doctorado. Total max: 21 puntos

34 ACT DOC PROF: Bloque 2 Dirección de tesis doctorales y proyectos Tesis doctorales dirigidas o codirigidas y defendidas. Trabajos publicados derivados de las tesis Tesis en curso de dirección Se puede obtener la puntuación máxima en este apartado con 1-2 tesis relevantes por su productividad científica Dirección de tesinas, trabajos de fin de máster. Puntuación máxima: 5 puntos

35 ACT DOC/PROF: Bloque 3. Calidad docente Evaluaciones positivas de su actividad por la Universidad, ANECA, DOCENTIA, etc. Periodos de docencia reconocidos (quinquenios) Resultado de encuestas y procesos de evaluación de la calidad de la enseñanza Material docente original y publicaciones docentes (libros, capítulos, manuales, etc.) Proyectos de innovación docente Premios por la actividad docente impartida Material docente puesto a libre disposición de los alumnos por Internet. Puntuación máxima: 8 puntos en calidad actividad docente y 3 en formación docente: Total: 11

36 ACT DOC-PROF. Bloque 4. Participación como ponente en congresos orientados a la formación docente universitaria Idem como asistente Estancias en centros docentes Impartición de cursos y seminarios en otros centros docentes Cursos de formación docente. Puntuación max: 3 puntos + 2 opcionales en otros méritos

37 ACT DOC-PROF. Bloque 5. Actividades profesionales distintas a las docentes e investigadoras Puestos ocupados en instituciones Experiencia hospitalaria clínico-asistencial Ejercicio libre de la profesión Servicios de asesoramiento Resultados de especial relevancia de la actividad profesional Premios y menciones por actividad profesional Otros méritos (2 puntos adicionales): Trabajo con equipos o programas informáticos de relevancia Uso de equipamiento científico de relevancia Dirección de grupos de personas para trabajos en función de objetivos

38 NOTA Aclaratoria En especialidades de Medicina, la experiencia hospitalaria, asistencial y clínica que sean de relevancia, pueden suplir otros méritos de 2 (Actividad docente)

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40 FORMACION ACADEMICA: max 5 puntos Titulación universitaria Becas y ayudas pre-doctorales Tesis doctoral. Solo se valora la mención de doctorado europeo Otros títulos. Premios extraordinarios de licenciatura y doctorado Cursos de especialización Becas y contratos postdoctorales. Premios y distinciones Asistencia a cursos internacionales de formación académica

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42 EXPERIENCIA EN GESTION Y ADMINISTRACION: max: 5 puntos Cargos de gestión en universidades, institutos de investigación o en las administraciones públicas Pertenencia a comités científicos de instituciones públicas o privadas Pertenencia a Consejos Editoriales de revistas indexadas Organización de congresos de reconocido prestigio Participación en Comités Científicos de Congresos Pertenencia a consejos de dirección de sociedades científicas Gestión de equipos científicos instrumentales

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