PROGRAMA ASIGNATURA. Horas Cronológicas Semanales Presenciales Adicionales Total. Nº de Semanas

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1 PROGRAMA ASIGNATURA Facultad: Carrera: INGENIERIA INGENIERIA EN CONSTRUCCION 1.- IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA: a. Nombre: EVALUACION DE PROYECTOS b. Código: ICN 512 c. Nivel (semestre en que se ubica): NOVENO SEMESTRE d. Duración (semestral / anual): SEMESTRAL e. Carácter (obligatoria / electiva): OBLIGATORIA f. Tipo (teórica / práctica): TEORICA g. Requisitos: ICN 422 PROGRAMACION Y CONTROL DE OBRAS h. Modalidad (presencial, semipresencial): PRESENCIAL i. Horas y Créditos: (detalle de horas semanales, semestrales y créditos) Horas Cronológicas Semanales Presenciales Adicionales Total Nº de Semanas Total de Horas Semestrales Nº de Créditos (A) (B) (C=A+B) (D) (E=C*D) (F=E/27) 3,0 3,0 6, DOCENTES PARTICIPANTES EN LA ASIGNATURA: Coordinador / Jefe: Jorge Barra Equipo Docente (si corresponde): 3.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Asignatura de quinto año, de duración semestral, de carácter obligatoria, tipo teórico práctica, perteneciente al ciclo formativo de Ingeniería Aplicada, orientada a lograr las competencias de: Comprender la gestión financiera de proyectos. Analizar los costos asociados al ciclo de vida de un proyecto. Evaluar la rentabilidad de un proyecto.

2 4.- RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO: Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del Perfil de Egreso: Específicas: E2.- Planificar, programar y administrar en forma eficiente y económica los recursos materiales y humanos para la construcción de obras civiles y de edificación. E4.- Operar, mantener y rehabilitar obras civiles y de edificación. Genéricas: G1.- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica G2.- Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas 5.- UNIDADES TEMÁTICAS: a. Unidad I: INTRODUCCION b. Contenido de Unidad I: Nociones generales. Concepto Objetivos. Motivaciones Finalidades Extensión Definiciones Clasificaciones Entidad propiciadora. Otras entidades. Limitaciones, restricciones, marcos. Aspectos jurídicos y sociales. Relación con otros Proyectos, Planes y Programas Recursos Óptimos técnicos y económicos Proyecto económico. Proyecto técnico. Producto y proceso. Relación entre proyecto técnico y económico Beneficios y Costos Interés privado e interés social de un mismo proyecto. Definición de Proyecto Social Aspectos ecológicos c. Resultados de Aprendizaje: Identificar y comprender las variables económicas que inciden en un proyecto. a. Unidad II: MORFOLOGIA DEL PROYECTO b. Contenido de Unidad II: Ciclo de vida, Etapas, Fases Contenidos generales. Formulación. Carácter multidisciplinario, Pronóstico. Rol de las disciplinas no económicas. Proyectos sanos y viciados Alternativas y variantes. Optimización Formalización (Documentación) Administración de Proyectos. Dirección, control, organización, planificación c. Resultados de Aprendizaje: Identificar y comprender la estructura económica de un proyecto. Analizar los tipos de proyectos según su estructura económica.

3 a. Unidad III: RESULTADOS ECONOMICOS b. Contenido de Unidad III: Beneficios y Costos. Brutos y Netos. Externalidades, Punto de vista,. Entidades interesadas, Alcances.y distribución de beneficios y costos. Impacto privado e impacto social. Internalización y externalización. Relevancia e irrelevancia. Resultados de Caja, Simplificaciones. Flujo de Caja Neto, Partidas características de beneficios y costos. Perfiles característicos. Flujo neto privado y Flujo neto Social. Vida Util, evolución de beneficios y costos. Costos de inversión Capital de trabajo Valores económicos en el tiempo. Interés, Rentabilidad. Valor presente, valor futuro y equivalencia. Proyectos competidores. Costos de oportunidad del capital, bienes y trabajo Evaluación económica. Valor económico y criterios de valoración VAN y TIR Otros criterios menos económicos Características económicas e interpretación de VAN(Ck) y TIR. Dificultades de TIR, relación VAN con TIR Tópicos diversos. Carácter diferencial de los resultados. Comparación con proyecto versus sin proyecto Consideración de la inflación solo nominal. Revalorización real de beneficios y costos. Unidad de cuenta. Proyecto como generador de producto. Bienes no monetarios incorporados o retirados del proyecto. Flujos netos negativos. Reinversión. Mantención Aspectos tributarios. Resultados Tributarios. Diferencia con resultados económicos. Costos tributarios. Costos de depreciación. Servicio de créditos. Flujos netos con y sin impuestos Incertidumbre, Riesgo e inclusión en la evaluación Consideración de los efectos externos. c. Resultados de Aprendizaje: Analizar las variables económicas de un proyecto. Calcular los parámetros que caracterizan económicamente un proyecto. a. Unidad IV: APLICACIONES b. Contenido de Unidad IV: Proyectos individuales nuevos y excluyentes. Proyectos complementarios. Alternativas y optimización. Tamaño, localización, extensión, duración, proceso Selección sin y con restricciones financieras. Comparación. Flujo diferencial. Carteras de proyectos, optimización Operaciones Financieras como clase particular de proyectos Situaciones especiales. Proyectos de liquidación. Proyectos de igual resultado Alternativas y VAC(Ck). Proyectos duplicables, reiterables, divisibles. VAN y TIR de proyectos perpetuos Renovación, reemplazo, reconversión c. Resultados de Aprendizaje: Aplicar técnicas de análisis económico de proyectos.

4 a. Unidad V: ASPECTOS FINANCIEROS b. Contenido de Unidad V: Mercado de capitales. Fuentes de fondos. Organismos financieros. Entidades de Fomento. Fondos propios y prestados. Estructura de financiamiento Programación financiera. Exigencias de Acreedores. Solvencia financiera e implicaciones Información y presentación a acreedores Evaluación propia y financiada. Palanca financiera c. Resultados de Aprendizaje: Identificar y analizar las variables económicas según fuentes de financiamiento. Analizar requisitos exigidos para el financiamiento de proyectos. 6.- METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: Clase expositiva, discusión y resolución de casos. (Ejemplos: Clase expositiva, Discusión y resolución de casos, Aprendizaje orientado en proyectos, Aprendizaje orientado por problemas, Simulaciones, Uso de TICs, Mapas conceptuales, Salidas a terreno, etc.) 7.- ESTRATEGIAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Prueba escrita, de desarrollo de ejercicios y resolución de problemas, ponderación 0,30 Prueba escrita, de desarrollo de ejercicios y resolución de problemas, ponderación 0,30 Prueba escrita, de desarrollo de ejercicios y resolución de problemas, ponderación 0,40 La suma ponderada de estas evaluaciones es la calificación de la asignatura; si resulta ser inferior a cuatro coma cero (4,0) y como mínimo tres coma cero (3,0) el alumno podrá optar a una prueba Extraordinaria con coeficiente 40% la que sumada con un 60% de la calificación de la asignatura será la nota definitiva del alumno. (Ejemplos: Prueba escrita, Disertaciones, Ensayo, Reportes trabajo en grupo, Pauta de observación, Rúbricas, Portafolios, Informes Técnicos, etc.) 8.- RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (ESPACIOS FISICOS DETERMINADOS, EQUIPOS, LABORATORIOS, MATERIALES EN GENERAL, ETC.) Sala de clases con equipamiento multimedia y pizarrón.

5 9.- BIBLIOGRAFÍA: (libros deben estar disponibles en las bibliotecas del sistema SIBUVAL) Bibliografía Básica Obligatoria: Autor, título, editorial, año de edición. Biblioteca en que se encuentra Nº de libros disponibles Bibliografía Complementaria: Autor, título, editorial, año de edición. Varios Autores. Evaluación Social de Proyectos Edic. PUC Preparación y evaluación de Proyectos N Sapag Evaluación de Proyectos, G Baca Urbina Evaluación Financiera de proyectos, C Alvares Formulación y evaluación de Proyectos, Gallardo J Biblioteca en que se encuentra Nº de libros disponibles