Iniciativa: HUI DESCANSA EL COTXE. Día sin coches (22/09/2016) Semana Europea de la Movilidad (16-22/09/16)

Transcripción

1 Iniciativa: HUI DESCANSA EL COTXE Día sin coches (22/09/2016) Semana Europea de la Movilidad (16-22/09/16) segunda circular

2 ÍNDICE 1. Introducción 2. Objetivos 3. Forma de participar para el alumnado y los docentes

3 1. Introducción La Semana Europea de la Movilidad (SEM) se celebra cada año entre el 16 y el 22 de septiembre. Tiene como objetivo animar a las administraciones públicas a promover el transporte sostenible. Desde su lanzamiento, el impacto de las SEM ha aumentado de manera constante, tanto en Europa como en el resto del mundo. En 2014, por ejemplo, participaron más de ciudades de 44 países desarrollando iniciativas centradas principalmente en la gestión de la movilidad, la accesibilidad universal y el apoyo al desplazamiento en modos no contaminantes (a pie y en bicicleta) o menos contaminantes (transporte público). La SEM culmina con el Día sin coches, en el que las ciudades y pueblos se esfuerzan para que los ciudadanos dejen de lado el vehículo privado en sus desplazamientos, por lo menos durante 24 horas. La propuesta de iniciativa HUI DESCANSA EL COTXE es una idea de la Generalitat para facilitar el éxito del día sin coches en las ciudades de la Comunitat Valenciana el 22 de septiembre de 2016, aunque sus beneficiosos efectos trascienden al ámbito de la movilidad sostenible para adentrarse de lleno en otros campos como la educación, la salud, el medio ambiente o el comportamiento cívico ciudadano. 2. Objetivos 1. Reducir el uso del vehículo privado en medio urbano. 2. Concienciar a los jóvenes en materia de movilidad sostenible. 3. Practicar ejemplos de educación ambiental inversa (de abajo a arriba): los estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional y universidad de la Comunitat instarán a sus padres, parientes, amigos y conductores desconocidos a que el jueves 22 de septiembre de 2016 (día europeo sin coches) se abstengan de utilizar el coche. 4. Provocar en el seno de las familias un debate necesario sobre si los hábitos de movilidad de los miembros que tienen carné de conducir son sostenibles o si podrán ser reconducidos hacia otro tipo de desplazamientos más solidarios con las generaciones futuras (a pie, en bicicleta, en transporte público y en vehículo compartido).

4 3. Forma de participar para el alumnado y docentes 1. La Generalitat prepara en un servidor web una hoja en A-4 con anagrama de adhesión a la iniciativa del día sin coches denominada Hui Descansa el Cotxe (imagen 1) imagen 1 (hoja A-4 con el anagrama)

5 2. Los profesores de todos los centros educativos (primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional y universidad) de la Comunitat instan a los alumnos a que participen en la iniciativa. 3. Los jóvenes interesados en participar se registran en la web para obtener su nº de estudiante y descargarse la hoja A-4 con el anagrama de la iniciativa Hui Descansa el Cotxe. Imprimen esta hoja A-4 tantas veces como lo necesiten para conseguir la adhesión de las personas mayores a esta iniciativa. En todas esas hojas deben anotar su número de estudiante voluntario. 4. Los estudiantes voluntarios exhortan a su padres, familiares, amigos o conocidos que tengan carnet de conducir a que el 22/09/16 coloquen en el salpicadero de su vehículo el A-4 con el anagrama de la iniciativa que les entregan y se abstengan de utilizar el coche. 5. Complementariamente a lo anterior, a partir del lunes 19/09/16, y antes del jueves 22/09/16, los jóvenes adheridos a la iniciativa hacen publicidad de la misma entre conductores desconocidos colocando en el parabrisas de los coches aparcados en las calles de su ciudad el A-4 con el anagrama de la campaña y su número de registro como estudiante voluntario para que el propietario lo proponga como joven candidato al premio de voluntario distinguido en el Día sin coches de la Comunitat Valenciana. (imagen 2) imagen 2 (A-4 con el anagrama en el parabrisas) 6. Los padres, parientes, amigos y, en general, conductores que deciden participar en la campaña (conductores colaboradores) cogen el anagrama que les han entregado en mano o que encuentran en el parabrisas, lo introducen en una parte visible del salpicadero de su coche y se abstienen de utilizar el vehículo el 22/09/ Como el estudiante voluntario les habrá entregado el A-4 con el anagrama de la campaña y el número de registro de dicho estudiante voluntario, los conductores colaboradores pueden ayudar a premiar al estudiante voluntario si sacan una foto del salpicadero de su coche en el que se pueda apreciar el anagrama y el número de estudiante voluntario, acuden al portal web introducen el nº del estudiante voluntario y suben al servidor web dicha foto los días 20, 21 y 22 de septiembre de (imagen 3).

6 imagen 3 (A-4 con el anagrama en el salpicadero) 8. A los 30 estudiantes voluntarios que más veces hayan sido mencionados en la web por los conductores adheridos a la campaña, la Generalitat les otorgará un diploma al Voluntario distinguido en el día sin coches de la Comunitat Valenciana 22/09/16. Además de ello, junto con el diploma se otorgarán uno o varios títulos de transporte y un premio. Nº orden del estudiante voluntario Descripción de los títulos de transporte y de los premios 1 Bicicleta B-PRO M100 + Título de transporte de 30 viajes 2 Bicicleta B-PRO M100 + Título de transporte de 30 viajes 3 Bicicleta B-PRO M100 + Título de transporte de 30 viajes 4 Patinete Tijuana scooter gris + Título de transporte de 30 viajes 5 Patinete Tijuana scooter gris + Título de transporte de 30 viajes 6 Patinete Tijuana Aluminio Rojo + Título de transporte de 30 viajes 7 Patinete Tijuana Aluminio Rojo + Título de transporte de 30 viajes 8 Patinete Tijuana Aluminio Morado/Azul + Título de transporte de 30 viajes 9 Patinete Tijuana Aluminio Morado/Azul + Título de transporte de 30 viajes 10 Patinete Tijuana Aluminio azul + Título de transporte de 30 viajes

7 11 Patinete Tijuana Aluminio azul + Título de transporte de 20 viajes 12 Patinete Tijuana Aluminio azul + Título de transporte de 20 viajes 13 Patinete Tijuana Aluminio azul + Título de transporte de 20 viajes 14 Patines en Línea + Título de transporte de 20 viajes 15 Patines en Línea + Título de transporte de 20 viajes 16 Patines en Línea + Título de transporte de 20 viajes 17 Patines en Línea + Título de transporte de 20 viajes 18 Patines en Línea + Título de transporte de 20 viajes 19 Skate Tijuana Verde + Título de transporte de 20 viajes 20 Skate Tijuana Verde + Título de transporte de 20 viajes 21 Skate Tijuana Naranja + Título de transporte de 10 viajes 22 Skate Tijuana Naranja + Título de transporte de 10 viajes 23 Skate Tijuana Negro + Título de transporte de 10 viajes 24 Skate Tijuana Negro + Título de transporte de 10 viajes 25 Casco Adulto B-PRO Blanco + Título de transporte de 10 viajes 26 Casco Adulto B-PRO Blanco + Título de transporte de 10 viajes 27 Casco Adulto B-PRO Blanco + Título de transporte de 10 viajes 28 Casco Adulto B-PRO Negro + Título de transporte de 10 viajes 29 Casco Adulto B-PRO Negro + Título de transporte de 10 viajes 30 Casco Adulto B-PRO Negro + Título de transporte de 10 viajes imagen 4 (Lista de premios) 9. Con posterioridad a la jornada, los centros educativos podrían dedicar unos minutos a intercambiar opiniones sobre el desarrollo de la iniciativa, su eficacia y sobre los aspectos a mejorar para el año que viene. Estas conclusiones podrían canalizarse hacia la Conselleria de Vivienda, Obras Públicas y Vertebración del Territorio a través de la encuesta de satisfacción que aparecerá tecleando la dirección Las observaciones también podrán enviarse a través del buzón electrónico smu@gva.es. 10. El Centro de Educación Ambiental de la Comunitat Valenciana (CEACV) ha querido completar la iniciativa Hui Descansa el Cotxe con otras 5 actividades complementarias sobre movilidad sostenible que los centros docentes pueden llevar a la práctica con los alumnos. Dichas actividades, que se pueden consultar y descargar en la pestaña Otras actividades sobre movilidad en centros docentes de la web están dirigidas a los distintos niveles

8 educativos. Desde la reflexión y el trabajo en equipo, estas actividades pretenden promover la movilidad sostenible abordando diferentes aspectos: seguridad vial, uso y conocimiento de la bicicleta, análisis de las ventajas de la movilidad respetuosa y sostenible, etc.