GUIA DE USO DE PLATAFORMA MOODLE PARA ESTUDIANTES. UNICIENCIA B/GA

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María Isabel Escobar Giménez
hace 7 años
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1 GUIA DE USO DE PLATAFORMA MOODLE PARA ESTUDIANTES. UNICIENCIA B/GA 1. ENTRAR A LA PLATAFORMA MOODLE Para entrar a la plataforma Moodle, en el caso de Uniciencia Bucaramanga, el usuario debe ingresar a la página web: y luego dar clic en el link U-Virtual Luego dar clic en Entrar e ingresar: 1

2 En nombre de usuario escribir el número de la cedula, en contraseña escribir también el número de la cedula y luego dar clic en el botón Entrar. A continuación, aparecen los cursos donde están matriculados. Dar clic en el nombre del Curso para ingresar al curso. Dar clic en el nombre del Curso para ingresar. 2

3 Una vez ingrese la curso aparece el desarrollo del mismo como se observa en el siguiente ejemplo. 2. RECURSOS O MATERIAL. : Se consideran recursos los documentos que el docente pone a disposición del estudiante para su descarga y lectura. Archivos Como por ejemplo el archivo en pdf que se muestra a continuación. Debe dar clic sobre el archivo para visualizarlo. Se visualiza el archivo y si usa el navegador Chrome, debe dar clic en el diskette para guardarlo. A continuación, debe dar clic en guardar. 3

4 Link a internet. Se debe dar clic sobre el enlace a internet para visualizar la pagina y proceder a su lectura 3. ACTIVIDADES: Son las labores que debe realizar el estudiante. Todas las actividades son calificables pero es criterio del docente hacerlo o no. Las más importantes son: FORO Esta actividad es muy importante, ya que es aquí donde se dan la mayor parte de los debates. Los foros pueden estructurarse de diferentes maneras, y pueden incluir la evaluación de cada mensaje Para ingresar al FORO, debe dar clic sobre él. 4

5 Una vez ingrese al foro, podrá dar clic en responder: A continuación, podrá escribir su opinión en la ventana de mensaje y dar clic en enviar al foro Tareas: : Permite que el profesor asigne un trabajo a los alumnos que deberán preparar en algún medio digital (en cualquier formato) y remitirlo, subiéndolo al servidor. Las tareas típicas incluyen ensayos, proyectos, informes, etc. Subida de archivo: Algunas de las actividades requieren que se suba o adjunte uno o varios archivos al sistema según lo programado para la actividad, vamos a explicar cómo se puede realizar este proceso de dos formas: 1. Paso: se abre la tarea dando clic sobre el nombre de esta. 2. Paso: al abrir la tarea se ve la explicación de la tarea, las fechas y se activa el formato para adjuntar el archivo. 5

3. Paso: al dar clic en subir un archivo verán la siguiente imagen. Debemos estar atentos al tamaño de los archivos que podemos subir y acá se nos dan dos opciones para cargar el archivo de la tarea.

6 3. Paso: al dar clic en subir un archivo verán la siguiente imagen. Debemos estar atentos al tamaño de los archivos que podemos subir y acá se nos dan dos opciones para cargar el archivo de la tarea. Cuestionario: Esta actividad permite al profesor diseñar y plantear cuestionarios consistentes en: opción múltiple y falso/verdadero. Estas preguntas se mantienen ordenadas por categorías en una base de datos y pueden ser reutilizadas en el mismo curso o en otros cursos. Los cuestionarios normalmente permiten un intento y el tutor puede decidir mostrar las respuestas correctas al finalizar el examen. Para iniciar debe dar click sobre la imagen del del cuestionario para ingresar al mismo. Luego aparecerá un mensaje para dar inicio al cuestionario. Si ya está preparado para iniciar el cuestionario debe dar clic sobre el botón Intente resolver el cuestionario ahora. Seguido, la plataforma confirma el comienzo del intento. Debe dar clic en Comenzar intento o clic en Cancelar si no desea realizar la prueba. 6

Al comenzar el intento, se da inicio al cuestionario y debe realizar la selección de la respuesta correcta, eligiéndola con el mouse. En la sección izquierda aparece el indicador de tiempo restante.

7 Al comenzar el intento, se da inicio al cuestionario y debe realizar la selección de la respuesta correcta, eligiéndola con el mouse. En la sección izquierda aparece el indicador de tiempo restante. Debe de estar pendiente de este para que no se agote el tiempo para el envío de las respuestas. Al final de la página debe dar clic en siguiente para pasar a la página del envío de las respuestas. 7

8 Ingresará a una página con el resumen del intento donde debe verificar que las preguntas tengan el estado de respuesta guardada. Debe dar click en Enviar todo y terminar para que aparezca el mensaje de confirmación del envío A continuación de click en enviar para terminar la prueba o cancelar para volver al resumen del intento. Cuando de clic en enviar todo y terminar, aparece la retroalimentación de la evaluación y su respectiva calificación. 8

9 Al final de la página debe dar clik en Finalizar revisión. A continuación aparece la página con el resumen de los intentos y su calificación nuevamente. Debe dar clik en volver al curso. 9

4. REVISAR CALIFICACIONES Para estar seguros de que no se tienen actividades pendientes, o con el fin de identificar cuáles de estas actividades tiene nota, podemos revisar nuestro libro de

10 4. REVISAR CALIFICACIONES Para estar seguros de que no se tienen actividades pendientes, o con el fin de identificar cuáles de estas actividades tiene nota, podemos revisar nuestro libro de calificaciones en donde se muestran todas las actividades que requieren nota. Esto lo encontramos en el bloque de administración que está ubicado a la izquierda de todos los sitios de Moodle. Al ingresar en calificaciones se identifican las actividades, la calificación y la retroalimentación de cada actividad Para ver las actividades del ese día. pendientes. Esta es otra forma de enterarse de que actividades están 5. PARA SALIR DE MOODLE Para salir de la plataforma Moodle, el usuario debe dar clic en el link SALIR (ubicado en la esquina superior derecha), y con ello cierra su sesión de trabajo. Es importante cerrar la sesión, esta recomendación es tanto para docentes como para estudiantes. Elaborado por: ALIRIO ROJAS VILLAMIZAR Coordinador Plataforma Virtual. 10

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