INSTITUTO POLITÉCNICO PROFESOR GUILLERMO GONZÁLEZ HEINRICH RBD CENTRO EDUCACIONAL PROFESOR GUILLERMO GONZÁLEZ HEINRICH RBD

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1 INSTITUTO POLITÉCNICO PROFESOR GUILLERMO GONZÁLEZ HEINRICH RBD CENTRO EDUCACIONAL PROFESOR GUILLERMO GONZÁLEZ HEINRICH RBD Llegarás a ser lo que logres aprender Son derecho de los alumnos a nivel de las evaluaciones Los alumnos tienen derecho a: A. Correcta y justa aplicación de los Decretos de Evaluación y otros Decretos vigentes y Normas Complementarias. B. Pedir cumplimiento de parte de los profesores el conocer oportunamente sus calificaciones parciales, por concepto de interrogaciones, trabajos escritos, de investigación, disertaciones, pruebas escritas, etc. Con plazo perentorio de hasta 15 días de la fecha en que se aplicó. En ningún caso podrá aplicarse un nuevo instrumento evaluativo sin que esté registrada la calificación anterior en el libro de clases. De no ser así el Presidente de curso estará facultado para informar la irregularidad a su profesor jefe y/o Coordinación Académica. C. No podrán rendir pruebas del 2º semestre si no está finiquitado el 1er semestre. (registrado en el libro de clases e informado al apoderado). D..Sede Ñuñoa: El alumno tiene derecho a rendir una evaluación recuperativa en el semestre hasta en 2 asignaturas, siendo los objetivos a evaluar los mismos en los que el alumno hubiese fracasado, no importando el promedio de presentación. La nota en la prueba de recuperación será válida aunque sea inferior a la nota original en escala de 1.0 a 7.0 E. Todos los alumnos tendrán derecho a revisar su prueba una vez que el profesor lo calificó. F. Solicitar al profesor jefe que le dé a conocer las observaciones consignadas en su hoja de vida, como también cualquier situación curricular que a su curso inquiete o afecte. Son derecho de los alumnos en el desarrollo de clases Los alumnos tienen derecho a: A. Que se realice el 100% de las clases programadas y a la totalidad de su horario pedagógico, siendo asistidos permanentemente por el profesor de la asignatura. B. Clases productivas y enmarcadas en una metodología pedagógica adecuada; por tanto el profesor procurara la no interrupción de su clase apagando celulares, no atendiendo apoderados o ex alumnos o desarrollando actividades ajenas a la clase misma. Por ejemplo leer revistas, diarios, catálogos, revisar pruebas, etc. De considerar que no se ha respetado el inciso anterior de este articulo, el curso, previa conversación con el profesor jefe podrá solicitar una supervisión de clases a través de Coordinación Académica.

2 DE LAS CALIFICACIONES Artículo1º.La escala mencionada sólo se utilizará para evaluar aspectos que correspondan al logro de los objetivos, de los aprendizajes esperados señalados en la red de Objetivos fundamentales, Objetivos fundamentales transversales, Actividades de aprendizaje, CMO, Aprendizajes esperados, de su respectivo plan de estudios, según nivel y modalidad Estos objetivos, contenidos y actividades buscan responder a un doble propósito: articular a lo largo del año una experiencia de aprendizaje acorde con las definiciones del marco curricular de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Media, definido en el Decreto Nº 220, de mayo de 1998, y sus modificaciones. Los alumnos obtendrán durante el año lectivo, las siguientes calificaciones: A) PARCIALES COEFICIENTE UNO Corresponde a las calificaciones de actividades de aprendizajes desarrolladas en aula, trabajos de recopilación de información o investigación registro, desarrollo de guas de estudio, actividades en terreno, taller y/o laboratorios,lista de cotejo, informes, pruebas, interrogaciones u otras que el alumno obtenga durante el semestre en los respectivos subsectores de aprendizaje, pueden ser de aplicación teórica o practica, individual o de carácter grupal, exceptuando los controles escritos Los alumnos serán calificados en cada uno de los subsectores de aprendizaje o módulos, utilizando una escala numérica de 1,0 a 7,0 sin aproximación La calificación mínima de aprobación será 4.0 (suficiente). La evaluaciones de proceso, deben acompañarse de una tabla de especificaciones o Carta Gantt, donde establezca claramente los descriptores a evaluar, ly a asignación de porcentual en el caso de ser una sola calificación. Este formato debe estar en conocimiento de los alumnos y la Unida Técnica Respectiva de acuerdo a la normativa curricular correspondiente según subsector o modulo y nivel de enseñanza B) PARCIALES COEFICIENTE DOS Aplicadas al termino del semestre y que contenga la unidad mas relevante del plan de estudios según la planificación curricular realizada para cada semestre y también correspondiente a las mediciones señaladas en el acápite A) de Parciales coeficiente uno (Corresponde a las calificaciones de actividades de aprendizajes desarrolladas en aula, trabajos de recopilación de información o investigación registro, desarrollo de guas de estudio, actividades en terreno, taller y/o laboratorios,lista de cotejo, informes, pruebas, interrogaciones u otras que el alumno obtenga durante el semestre en los respectivos subsectores de aprendizaje ), pueden ser de aplicación teórica o practica, individual o de carácter grupal, exceptuando los controles escritos Los alumnos serán calificados en cada uno de los subsectores de aprendizaje o módulos, utilizando una escala numérica de 1,0 a 7,0 sin aproximación La calificación mínima de aprobación será 4.0 (suficiente). SEMESTRALES: Corresponderán al promedio aritmético de las calificaciones parciales, coeficiente uno (1), y coeficiente dos (2) obtenidas durante el semestre en los respectivos subsectores de aprendizaje o asignaturas, las que se calcularán sin aproximación

3 FINALES SEMESTRALES DE SUB SECTORES O MODULOS: Corresponderán al promedio aritmético de las calificaciones semestrales de todos los subsectores o módulos, las que se calcularán sin decimales y que constituirán el promedio semestral de dicha asignatura El promedio mínimo de aprobación corresponderá a la calificación 4,0 (cuatro, cero), en todas las asignaturas del plan de estudio. PROMEDIO DE CALIFICACIONES FINALES ANUALES: Corresponderá al promedio aritmético de las calificaciones de todos los subsectores o módulos contemplados en el plan de estudios según nivel o modalidad, correspondiente al año escolar ( 1º y 2º Semestre). Se calculan sin decimal de aproximación Artículo 2.- Las calificaciones obtenidas por los alumnos o alumnas en el subsector de Religión y/o en los Talleres de apoyo a dicho subsector se expresarán en concepto y no tendrá incidencia en la promoción. Artículo 3.- Los objetivos Fundamentales Transversales y del subsector de Consejo de Curso no serán calificados. En el caso que sean evaluados, será conceptualmente mediante un informe de personalidad emitido por el profesor jefe, la calificación correspondiente no incidirá en la promoción escolar de los alumnos (as). DE LA EVALUACION Y PROMOCION Artículo 4.- Para evaluación y promoción de los alumnos(as), nuestro establecimiento se ceñirá a lo establecido en los decretos de Planes y programas de estudios y en los decretos de evaluación emanados del MINEDUC y la normativa complementaria institucional Incluyendo la normativa respecto de la vulneración del porcentaje del 15% máximo permitido de inasistencias Articulo 5º.- DE LA CONSIGNACION DE CALIFICACIONES Respecto de la consignación de calificaciones, estas deben regirse por el cronograma institucional y de acuerdo a la carga horaria semanal del subsector u modulo en su cantidad,( indicada en cronograma institucional), se consigna en el libro de clases y posteriormente en la plataforma informática No existen ni están permitidos los controles coeficiente tres, cuatro, diez etc., tampoco transversaldad en las evaluaciones (que se aplique una misma evaluación y que su calificación se consigne indistintamente en varios módulos o subsectores, ). Cada una de ellas responde a un aprendizaje esperado y al marco curricular del nivel o modalidad respectiva y / o perfil profesional en los casos (Técnico Profesionales) Nuestro establecimiento no contempla los exámenes frente a comisión de docentes o junta examinadora, por lo que se solicita regirse por las estipulaciones que en este documento se detalla y las especificadas en el Reglamento Interno.

4 DECRETOS DE EVALUACION Y PROMOCION Decretos Niveles Normativa 511 / a 8 año básico Son promovidos todos aquellos alumnos que: a) aprueban todos los subsectores 112 / y 2 año medio b) reprueban un subsector, siempre que el promedio general sea igual o superior a 4.5 c) reprueban dos subsectores, siempre y cuando el promedio general sea igual o superior a / y 4 año medio Son promovidos todos aquellos alumnos que: a) aprueban todos los subsectores b) reprueban un subsector, siempre que el promedio general sea igual o superior a 4.5, considerando la asignatura reprobada c) reprueban dos subsectores, siempre y cuando el promedio general sea igual o superior a 5. 0 considerando la asignatura reprobada. d) No obstante lo establecido en el párrafo C si en los dos subsectores reprobados se encuentra : Lengua Castellana y Comunicación y/o Matemática, los alumnos serán promovidos siempre que su promedio general corresponda a un 5.5 o superior, incluyendo las dos asignaturas reprobadas

5 Articulo 6º SON DERECHOS TRANSVERSALES DE LOS ALUMNOS (AS) Y LAS EVALUACIONES Los alumnos tienen derecho a A. Correcta y justa aplicación de los Decretos de evaluación y otros Decretos vigentes y Normas Complementarias. B. Pedir cumplimiento de parte de los profesores el conocer oportunamente sus calificaciones parciales, por conceptos de interrogaciones, trabajos escritos, de investigación, disertaciones, pruebas escritas, etc. Con plazo perentorio de hasta 15 días de la fecha en que se aplicó. En ningún caso podrá aplicarse un nuevo instrumento evaluativo sin que esté registrada la calificación anterior en el libro de clases. De no ser así, el Presidente de curso estará facultado para informar la irregularidad a su profesor jefe y/o coordinación académica. C. No podrán rendir pruebas del 2º semestre si no está finiquitado el 1er semestre. (Registrado en el libro de clases e informado al apoderado). D. Sede Ñuñoa: El alumno tiene derecho a rendir una evaluación recuperativa en el semestre hasta en 2 asignaturas, siendo los objetivos a evaluar los mismos en los que el alumno hubiese fracasado, no importando el promedio de presentación. La nota en la prueba de recuperación será válida aunque sea inferior a la nota original en escala de 1.0 a 7.0 E. Todos los alumnos tendrán derecho a revisar su prueba una vez que el profesor lo calificó. F. Solicitar al profesor jefe que le dé a conocer las observaciones consignadas en su hoja de vida, como también cualquier situación curricular que a su curso inquiete o afecte. SON DERECHO DE LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DE LA CLASE. Los alumnos tienen derecho a: A. Que se realice el 100% de las clases programadas y a la totalidad de su horario pedagógico, siendo asistidos permanentemente por un Docente B. Clases productivas y enmarcadas en una metodología pedagógica adecuada a las planificaciones elaboradas; por tanto el profesor procurará la no interrupción de su clase apagando celulares, no atendiendo apoderados o ex - alumnos o desarrollando actividades ajenas a la clase misma, por ejemplo: navegar en Internet, leer revistas, diarios, catálogos, revisar pruebas, etc. De considerar que no se ha respetado el inciso anterior de este articulo, el curso, previa conversación con el profesor jefe podrá solicitar una supervisión de clases a través de Coordinación Académica.

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