LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS EN CANARIAS

Transcripción

1 LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS EN CANARIAS SERVICIO DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE ADULTOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES GOBIERNO DE CANARIAS

2 1. Las Enseñanzas Artísticas de Régimen Especial MÚSICA DANZA ARTE DRAMÁTICO ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

3 2. Características Sistémicas de las Enseñanzas Artísticas Enseñanzas integradas en el Sistema Educativo, tanto en el régimen general como en el especial Regulación normativa y articulación curricular Establecimiento de una doble vía para las enseñanzas de Música y Danza: una, de carácter profesional y otra, de carácter amateur

4 3. Enseñanzas Artísticas en MÚSICA ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO ARTE DRAMÁTICO La presencia de las enseñanzas de Danza es testimonial, limitándose a algunas Escuelas de Música y Danza y a algún Centro Autorizado (privado) de esta disciplina.

5 ENSEÑANZAS DE MÚSICA Y DANZA

6 La Música en las Enseñanzas de Régimen General Exp,artística y creatividad Ed. Infantil Expresión Artística y creatividad Primaria Educación Artística Secundaria Obligatoria Bachillerato 1º y 2º cursos: Común y obligatoria 3º curso: Común y obligatoria 4º curso: Específica de Opción Opcional y específica de modalidad

7 La Música y la Danza en las Enseñanzas de Régimen Especial Enseñanza Profesional Conservatorios de Música o Danza: Enseñanzas regladas. Enseñanza Amateur Escuelas de Música y/o Danza: Enseñanzas no regladas.

8 Enseñanzas Artísticas Profesionales Carácter: Especializado y profesional Finalidad: Formar a profesionales altamente cualificados Titulación: Con valor académico y profesional

9 Enseñanzas Artísticas Amateur Contempladas en la LOGSE explícitamente para la Música y la Danza: Carácter: Especializado y amateur. Finalidad: Fomentar la cultura y la práctica musical y de la danza Titulación: Certificaciones o diplomas, sin valor académico o profesional.

10 CONSERVATORIOS DE MÚSICA O DANZA: Centros y Enseñanzas de Música y Danza Grado Elemental Grado Medio Grado Superior ESCUELAS DE MÚSICA Y/O DANZA: Programas educativos

11 Enseñanzas de Música y Edades Idóneas Grados Elemental Medio Superior Edades idóneas 8 a 11 años 12 a 17 años 18 a 21 años Programas educativos Edades idóneas Ed. Musical Temprana Básico instrumental Acceso a Grado Medio Jóvenes y Adultos 4 a 7 años 8 a 16 años 11 a 16 años A partir de 16 años

12 Enseñanzas no regladas de Música y Danza Las Escuelas de Música y Danza tienen como finalidad general la iniciación y formación práctica en Música, Danza o en ambas disciplinas, dirigidas a personas de cualquier edad, sin perjuicio de su función de orientación y preparación para realizar estudios profesionales de aquellos alumnos que muestren una especial vocación y aptitud.

13 Objetivos de las Escuelas de Música y Danza (1) a) Fomentar desde la infancia el interés hacia la música y/o la danza y atender la amplia demanda social de una cultura artística de carácter práctico. b) Procurar una formación teórica y práctica que permita disfrutar de la práctica individual y de conjunto de la danza y/o de la música, sin limitación de edad. c) Posibilitar a los jóvenes con claras aptitudes la formación necesaria para acceder a los estudios de carácter profesional de música y/o danza.

14 Objetivos de las Escuelas de Música y Danza (2) d) Desplegar una oferta de enseñanza y actividades en torno a la música y/o danza, flexible y amplia, que integre todo el abanico de posibilidades expresivas que estas enseñanzas tienen y que contemple, igualmente, la demanda del entorno sociocultural en el que se desarrollan las mismas. e) Recoger y difundir las tradiciones locales en materia de música y danza e incidir en la cultura popular no sólo a través de la formación de los alumnos sino también por la difusión directa mediante las manifestaciones artísticas de las Escuelas.

15 Mapa de Escuelas de Música Gran Canaria Las Palmas de G. C. Arucas Santa Brígida San Mateo Teror Sta. Mª de Guía Gáldar Agaete La Aldea de S. Nicolás de T. San Bartolomé de Tirajana Sta. Lucía Agüimes Ingenio Telde Valsequillo

16 Mapa de Escuelas de Música Sta. Cruz de Tenerife Tenerife La Laguna Tegueste Tacoronte Pto. de la Cruz La Orotava Los Realejos Icod de los Vinos Garachico - Los Silos - El Tanque - Buenavista Guía de Isora Granadilla Arona Güimar

17 Mapa de Escuelas de Música Lanzarote Arrecife

18 Mapa de Escuelas de Música Fuerteventura Puerto del Rosario La Oliva Gran Tarajal Pto. del Rosario

19 Mapa de Escuelas de Música La Palma S/C de La Palma Los Llanos Los Sauces

20 Oferta Educativa de las Escuelas de Música (1) Programa Instrumental: Instrumentos de cuerda, viento-madera, viento-metal y/o percusión. Oferta mínima obligatoria: 3 especialidades sinfónicas. Formación Musical Complementaria: - Lenguaje Musical - Armonía - Informática musical

21 Oferta Educativa de las Escuelas de Música (y2) Educación Musical Temprana: Música y Movimiento (para niños y niñas a partir de los 3 4 años). Jóvenes y Adultos: -Canto - Música moderna: pop, rock, jazz Instrumentos: guitarra eléctrica, bajo eléctrico, batería. - Música folclórica canaria Instrumentos: Guitarra, timple, bandurria, laúd e idiófonos varios.

22 Grado Elemental Duración: Ciclo de 4 cursos Acceso y edad mínima: Mediante prueba, a partir de 8 años Especialidades: Acordeón, Arpa, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Guitarra, Oboe, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín, Violoncello

23 Grado Elemental Las Palmas de G.C. Gran Canaria CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA

24 Grado Elemental S.C. de Tenerife Tenerife CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA

25 Grado Elemental Lanzarote Arrecife CONSERVATORIO INSULAR ELEMENTAL DE MÚSICA

26 Grado Medio Duración: 3 ciclos, de dos cursos cada uno Acceso: Mediante superación de prueba Especialidades: Acordeón, Arpa, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Guitarra, Instrumentos de pulso y púa, Instrumentos del Renacimiento y del Barroco, Oboe, Órgano, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín, Violoncello

27 Grado Medio Las Palmas de G.C. Gran Canaria CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA

28 Grado Medio S.C. de Tenerife Tenerife CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA

29 Grado Superior Duración: 4 o 5 cursos, según la especialidad Acceso: Mediante pruebas específicas. a) Con requisitos académicos: Título de Bachiller Título Profesional de Música b) Sin requisitos académicos: Prueba de madurez

30 Grado Superior Especialidades por ámbitos: I. Interpretación: Instrumentos sinfónicos y solistas de la orquesta clásica; jazz; flamenco II. Creación: Composición III. Docencia: a) Pedagogía del Lenguaje y de la Educación Musical b) Pedagogía de los instrumentos IV. Investigación: Musicología y Etnomusicología

31 Grado Superior CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE CANARIAS Sede de Gran Canaria Las Palmas de G.C. Sede de Tenerife S.C. de Tenerife

32 ENSEÑANZAS DE DANZA

33 Estructura Régimen General No se contempla como área o materia curricular específica, aunque existen contenidos relacionados con ella Régimen Especial Conservatorios de Danza Escuelas de Danza o de Música y Danza Estructura académica igual a las enseñanzas musicales

34 Implantación de las Enseñanzas CENTROS AUTORIZADOS Y ESCUELAS DE MÚSICA Y DANZA Centro Autorizado Escuela de Música y Danza S. Mª de Guía

35 ENSEÑANZAS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

36 La Educación Plástica en las Enseñanzas de Régimen General Educación Infantil Expresión Artística y Creatividad Primaria Educación Artística E. S. O. Bachillerato de Artes Otros bachilleratos Educación Plástica y Visual Modalidad y optativas Optativas

37 Plan de Estudios L.O.G.S.E ENSEÑANZAS DEL RÉGIMEN ESPECIAL Profesionales CC.FF. de grado medio CC.FF. de grado superior Superiores Conservación y Restauración de Bienes Culturales Diseño Cerámica Vidrio Agrupadas en familias profesionales

38 Características Básicas CC.FF. de G.M. CC.FF. de G.S. Titulación Técnico Técnico Superior CC.FF. de G.M. CC.FF. de G.S. Accesos E.S.O. + Prueba de acceso Bachillerato + P. de acceso CC.FF. de G.M. CC.FF. de G.S. Duración Entre 900 y 2000 hrs. Entre 1800 y 2000 hrs.

39 Qué son los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño? Las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño se organizan en Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior. Se estudian en las Escuelas de Arte y capacitan para el ejercicio de una profesión artística. Son Ciclos de corta duración (1 ó 2 cursos) en los cuales se estudian las materias necesarias para ejercitar la profesión elegida.

40 Características Básicas CC.FF. de G.M. CC.FF. de G.S. Titulación Técnico Técnico Superior CC.FF. de G.M. CC.FF. de G.S. Accesos E.S.O. + Prueba de acceso Bachillerato + P. de acceso CC.FF. de G.M. CC.FF. de G.S. Duración Entre 900 y 2000 hrs. Entre 1800 y 2000 hrs.

41 Itinerarios ESQUEMA GENERAL E.S.O Bachillerato CC.FF. de G.M. CC.FF. de G.S. C. y R. de B. C. Diseño Cerámica Acceso directo Acceso mediante prueba

42 Requisitos de Acceso (1) PARA LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Acceso directo: Estar en posesión del título de Técnico o Técnico Superior de la misma Familia Profesional. Haber cursado el tercer curso del Plan del 63 ó 2º curso Plan Experimental en enseñanzas de AAOA. Mediante Prueba de Acceso: Graduado en ESO. Título de Técnico o Técnico Superior de otra Familia Profesional.Título de FP I. Haber superado 2º BUP. Mediante prueba de madurez y acceso, quienes sin cumplir los requisitos anteriores, posean alguna de las siguientes condiciones: Tener 18 años. Acreditar un año de experiencia laboral. Haber superado un Programa de Garantía Social.

43 Requisitos de Acceso (y2) PARA LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Acceso directo: Estar en posesión del título de Bachillerato de Artes con itinerario determinado. Título de Técnico Superior de la misma Familia Profesional. Título de Graduado en AAOA en especialidad del mismo ámbito. Haber superado el Bachillerato Artístico Experimental. Mediante Prueba de Acceso: Estar en posesión del título de Bachillerato de Artes sin itinerario. Título de Bachillerato de otra modalidad. Superado el COU. Título de FP II. Superado el Bachillerato Experimental. Mediante prueba de madurez y acceso: quienes no cumplan los requisitos anteriores y tengan 20 años.

44 Características Principales (1) DOS GRADOS O NIVELES DE ESPECIALIZACIÓN: Ciclos Formativos de Grado Medio que conducen a la obtención del título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño en la especialidad elegida. Ciclos Formativos de Grado Superior que conducen a la obtención del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en la especialidad elegida y proporcionan acceso directo a determinados estudios universitarios.

45 Características Principales (y2) ESTRUCTURA MODULAR: Cada Ciclo Formativo se compone de un número determinado de módulos profesionales (asignaturas) directamente relacionados con los conocimientos necesarios para el ejercicio de la profesión.

46 Módulo Final Módulo común a todos los ciclos formativos, que se compone de dos partes: Ciclos Grado Medio: Obra Final y Formación en Centros de Trabajo La Obra Final consiste en la realización de una obra concreta propia de la especialidad, es elegida por el alumno de entre las propuestas por él mismo o por el centro educativo. Ciclos Grado Superior: Proyecto Final y Formación en Centros de Trabajo. El Proyecto Final consiste en el desarrollo de un proyecto propio de la especialidad elegida, en el cual se apliquen las consecuencias extraídas tanto de la formación recibida en el centro educativo como en la fase de prácticas.

47 Formación en Centros de Trabajo La Formación en Centros de Trabajo (FCT) consiste en una fase de prácticas en empresas, estudios o talleres que tiene como principales objetivos completar la formación recibida realizando actividades propias de la profesión en situaciones reales de trabajo y establecer el primer contacto, de los jóvenes titulados, con el mundo del trabajo y la empresa, favoreciendo así la inserción laboral.

48 Familias Profesionales FAMILIAS PROFESIONALES Artes Aplicadas de la Escultura Artes Aplicadas al Libro Artes Aplicadas al Muro Cerámica Artística Diseño Gráfico Diseño Industrial Artes Aplicadas a la Indumentaria Joyería de Arte Esmaltes Artísticos Textiles Artísticos Vidrio Artístico Diseño de Interiores Arte Floral

49 Oferta CC.FF. de Grado Medio E.A. DE S.C. DE LA PALMA Forja Artística Ebanistería artística Decoración Cerámica Artefinal de Diseño Gráfico E.A. PANCHO LASSO (ARRECIFE LANZAROTE) Artefinal de Diseño Gráfico Ebanistería artística Tapices y Alfombras

50 Oferta CC.FF. de Grado Medio E.A. DE S.C. DE TENERIFE Artefinal de Diseño Gráfico Ebanistería artística Grabado Calcográfico Revestimientos Murales

51 Oferta CC.FF. de Grado Medio E.A. DE S.C. DE G. CANARIA Artefinal de Diseño Gráfico Vaciado y Moldeado artísticos Revestimientos Murales

52 Oferta CC.FF. de Grado Superior E.A. DE S.C. DE LA PALMA Fotografía artística Gráfica Publicitaria Cerámica artística E.A. PANCHO LASSO ARRECIFE Fotografía artística Gráfica Publicitaria Modelismo y Maquetismo Proyectos y Dirección de Obras de Decoración Ilustración Cerámica artística Artes Aplicadas de la Escultura

53 Oferta CC.FF. de Grado Superior E.A. DE S.C. DE TENERIFE Cerámica artística Fotografía artística Gráfica Publicitaria Ilustración Artes Aplicadas de la Escultura Arquitectura Efímera Modelismo y Maquetismo Proyectos y Dirección de Obras de Decoración Estilismo de Indumentaria

54 Oferta CC.FF. de Grado Superior E.A. GRAN CANARIA Cerámica artística Fotografía artística Gráfica Publicitaria Ilustración Artes Aplicadas de la Escultura Arquitectura Efímera Modelismo y Maquetismo Mobiliario Modelismo de Indumentaria Proyectos y Dirección de Obras de Decoración Bisutería artística

55 Enseñanzas que se imparten en las Escuelas de Arte de CC.FF. B.A. G.M. G.S. E.A. Gran Canaria Sí 3 11 E.A. Lanzarote Sí 3 7 E.A. La Palma E.A. Tenerife Sí Sí

56 ENSEÑANZAS DE ARTE DRAMÁTICO

57 Plan de Estudios L.O.G.S.E Régimen General Primaria Educación Artística Secundaria Obligatoria Optativa Optativa Bachillerato Ciclos Formativos Formación Profesional Régimen Especial Escuelas Superiores de Arte Dramático

58 Características Principales Pruebas de acceso Grado Superior Título superior de Arte Dramático 4 cursos Especialidades Interpretación Escenografía Dirección de escena y Dramaturgia

59 No se necesitan conocimientos previos de Arte Dramático, es una prueba que valora aptitudes y capacidades Vía ordinaria Título de Bachiller Prueba de Acceso Vía extraordinaria Sin el Bachillerato y con 20 años cumplidos Comentario de texto Entrevista Ejercicio práctico Obtención de plaza

60 Especialidades y Opciones ESPECIALIDADES Dirección de escena y dramaturgia Escenografía Interpretación Dirección de escena Textual Dramaturgia OPCIONES Gestual Objetual Musical

61 Titulación y Salidas Profesionales Título Superior de Arte Dramático Mercado artístico Docencia Investigación Otras salidas relacionadas con el Arte Dramático Equivalente a todos los efectos a Título de Licenciado universitario

62 DATOS DE CONTACTO DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE ADULTOS SERVICIO DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS C/ José Zárate y Penichet, nº Santa Cruz de Tenerife Tfnos.: 922/ ; Fax: 922/ C/ León y Castillo, nº 57; 1º Las Palmas de Gran Canaria Tfnos.: 928/306973; ; ; Fax: 928/ eartisticas@gdecanarias.org

63 Muchas gracias por tu amable atención