PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Literatura Española Medieval"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Literatura Española Medieval" Grupo: ALUMNOS DE LA AGRUPACIÓN A DEL GRADO EN F. HISPÁNICA(919967) Titulacion: Grado en Filología Hispánica Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Grado en Filología Hispánica 2009 Facultad de Filología Literatura Española Medieval Troncal/Formación básica 1º Primer Cuatrimestre 0º ALUMNOS DE LA AGRUPACIÓN A DEL GRADO EN F. HISPÁNICA (1) Literatura Española (Área principal) Literatura Española e Hispanoamericana (Departamento responsable) FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA BARRERA PARRILLA, BEATRIZ PROFESORADO 1 2 OSUNA CABEZAS, MARÍA JOSE COBOS RINCON, MARIA MERCEDES Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El curso pretende proporcionar al estudiante una visión panorámica de la literatura española de la Edad Media a través del estudio de las principales etapas, corrientes y modalidades del período. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación oral en la lengua nativa Comunicación escrita en la lengua nativa Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Capacidad de crítica y autocrítica Habilidades para trabajar en grupo Competencias específicas - Capacidad de reacción frente a textos literarios de la Edad Media. - Capacidad de utilizar con fluidez determinados métodos de análisis literario. - Capacidad de manejar la bibliografía fundamental y documentación sobre la literatura de la Edad Media. - Capacidad de situar cronológicamente movimientos, corrientes, autores y obras. - Capacidad para entender un texto literario en español. - Capacidad para formarse una opinión crítica sobre un texto literario. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) I. LA ÉPOCA DE LOS ORÍGENES Tema 1. Introducción Concepto de Edad Media: límites cronológicos y periodización. Cosmovisión del hombre medieval. La obra literaria medieval. El fondo popular y las raíces cristianas. Oralidad y escritura, creación y difusión. Anonimia y autoría. Juglares y clérigos. Los estamentos sociales y los géneros literarios. Tema 2. Orígenes de la lírica Lírica popular / lírica tradicional. Teorías críticas al respecto. Las jarchas mozárabes. Las cantigas de amigo galaico-portuguesas. Los villancicos castellanos. Tema 3. Orígenes de la épica Los cantares de gesta: el mester de juglaría. Teorías sobre el origen de la épica castellana. Caracteres y cronología. El Cantar de Mio Cid. Tema 4. Orígenes del teatro Origen y evolución. Representación y público. Caracteres y temas: el fondo religioso. El Auto de los Reyes Magos. II. EL RENACIMIENTO CULTURAL DE LOS SIGLOS XIII Y XIV Tema 5. Introducción La pervivencia del legado clásico. Las Universidades. La evolución de la sociedad feudal y la aparición de nuevos géneros. El mester de clerecía. Tema 6. El mester de clerecía en el siglo XIII Gonzalo de Berceo y sus obras: los Milagros de Nuestra Señora. El Libro de Alexandre. El Libro de Apolonio. Tema 7. El mester de clerecía en el siglo XIV Juan Ruiz y el Libro de Buen Amor. El Canciller Ayala y el final del mester. Tema 8. Desarrollo de la prosa Los inicios de la prosa castellana. La obra del rey Alfonso X El Sabio. La obra del infante don Juan Manuel: El Conde Lucanor. III. EL SIGLO XV: EL OTOÑO DE LA EDAD MEDIA Tema 9. Introducción La crisis del siglo XV. Los nuevos modelos literarios. El influjo humanístico. Los nuevos temas. Transformación de la sociedad y su reflejo en la literatura. La difusión literaria. Renovación de la lengua literaria. Tema 10. La poesía La poesía prerrenacentista: caracteres y formas. Poesía culta: la poesía cortesana y los cancioneros. La poesía alegórica. Los grandes poetas: Santillana, Mena y Manrique. El Romancero. Tema 11. La prosa La prosa narrativa: los libros de caballerías y las novelas sentimentales. La prosa doctrinal. La prosa histórica y humanística. Tema 12. El teatro Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

3 Panorama del teatro en el siglo XV. El teatro de tradición religiosa: Gómez Manrique. El teatro humanístico: La Celestina de Fernando de Rojas. Formarán también parte del programa las LECTURAS OBLICATORIAS que se precisen en el "Proyecto docente de la asignatura". Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos I. LA ÉPOCA DE LOS ORÍGENES Tema 1. Introducción Concepto de Edad Media: límites cronológicos y periodización. Cosmovisión del hombre medieval. La obra literaria medieval. El fondo popular y las raíces cristianas. Oralidad y escritura, creación y difusión. Anonimia y autoría. Juglares y clérigos. Los estamentos sociales y los géneros literarios. (4 horas). Tema 2. Orígenes de la lírica Lírica popular / lírica tradicional. Teorías críticas al respecto. Las jarchas mozárabes. Las cantigas de amigo galaico-portuguesas. Los villancicos castellanos. (4 horas). Tema 3. Orígenes del teatro Origen y evolución. Representación y público. Caracteres y temas: el fondo religioso. El Auto de los Reyes Magos. (2 horas). Tema 4. Orígenes de la épica Los cantares de gesta: el mester de juglaría. Teorías sobre el origen de la épica castellana. Caracteres y cronología. El Cantar de Mio Cid. (10 horas). II. EL RENACIMIENTO CULTURAL DE LOS SIGLOS XIII Y XIV Tema 5. Introducción La pervivencia del legado clásico. Las Universidades. La evolución de la sociedad feudal y la aparición de nuevos géneros. El mester de clerecía. (2 horas). Tema 6. El mester de clerecía en el siglo XIII Gonzalo de Berceo y sus obras: los Milagros de Nuestra Señora. El Libro de Alexandre. El Libro de Apolonio. (6 horas). Tema 7. El mester de clerecía en el siglo XIV Juan Ruiz y el Libro de Buen Amor. El Canciller Ayala y el final del mester. (6 horas). Tema 8. Desarrollo de la prosa Los inicios de la prosa castellana. La obra del rey Alfonso X El Sabio. La obra del infante don Juan Manuel: El Conde Lucanor. (6 horas). III. EL SIGLO XV: EL OTOÑO DE LA EDAD MEDIA Tema 9. Introducción La crisis del siglo XV. Los nuevos modelos literarios. El influjo humanístico. Los nuevos temas. Transformación de la sociedad y su reflejo en la literatura. La difusión literaria. Renovación de la lengua literaria. (2 horas). Tema 10. La poesía La poesía prerrenacentista: caracteres y formas. Poesía culta: la poesía cortesana y los cancioneros. La poesía alegórica. Los grandes poetas: Santillana, Mena y Manrique. El Romancero. (8 horas). Tema 11. La prosa La prosa narrativa: los libros de caballerías y las novelas sentimentales. La prosa doctrinal. La prosa histórica y humanística. (2 horas). Tema 12. El teatro Panorama del teatro en el siglo XV. El teatro de tradición religiosa: Gómez Manrique. El teatro humanístico: La Celestina de Fernando de Rojas. (8 horas). ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Exposición teórica del profesor orientada a exponer los conceptos fundamentales del programa y su asimilación crítica por parte de los estudiantes Lectura y estudio de la bibliografía recomendada por parte de los estudiantes Competencias que desarrolla: Todas las enumeradas Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

4 Prácticas (otras) Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Análisis de textos literarios por parte del profesor promoviendo la participación de los alumnos Lectura y análisis de los textos por parte de los estudiantes Competencias que desarrolla: Tods las enumeradas BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Breve historia de la literatura española Carlos Alvar, José-Carlos Mainer y Rosa Navarro Alianza Historia de la literatura española. I, Edad Media Jean Canavaggio (dir.), ed. española a cargo de Rosa Navarro Durán Ariel Manual de literatura española. 1, Edad Media Felipe B. Pedraza Jiménez y Milagros Rodríguez Cáceres Cénlit Tafalla Las épocas de la literatura española Felipe B. Pedraza Jiménez y Milagros Rodríguez Cáceres Ariel Bibliografía específica Cantar de Mio Cid Alberto Montaner (ed.) Crítica Milagros de Nuestra Señora Gonzalo de Berceo, ed. de Fernando Baños Crítica Libro de buen amor Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, ed. de Alberto Blecua Cátedra Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

5 El Conde Lucanor Don Juan Manuel, ed. de Guillermo Serés, con un estudio preliminar de Germán Orduna Crítica Poesía de cancionero Álvaro Alonso (ed.) Cátedra Romancero Pedro M. Piñero Ramírez (ed.) Biblioteca Nueva La Celestina Fernando de Rojas, ed. de Dorothy S. Severin Cátedra SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Examen final escrito de carácter teórico-práctico. Participación en la asignatura, a criterio del profesor. 1) Habrá un único examen escrito al final del cuatrimestre, de carácter teórico-práctico, que incluirá un control de las lecturas obligatorias. - En el examen final se valorarán de manera proporcional los conocimientos teóricos del alumno y su aplicación práctica. - El alumno deberá demostrar un adecuado conocimiento de la bibliografía recomendada. - Se considerará criterio básico para aprobar la asignatura el dominio de la expresión oral y escrita: reglas ortográficas, corrección sintáctica, precisión léxica, desarrollo estructurado y coherente de los temas. 2) El profesor promoverá la participación de los alumnos, que podrá suponer una mejora proporcional en la calificación obtenida en el examen, siempre que esta sea, como mínimo, de 5. El profesor podrá proponer la realización de trabajos personales. En tal caso, también se tendrán en cuenta para mejorar proporcionalmente la calificación obtenida en el examen, siempre que esta sea, como mínimo, de 5. Criterios de calificación - Docencia impartida por la Profª. Mª José Osuna: 75% de la calificación final. - Docencia impartida por la Profª. Mercedes Cobos: 25% de la nota final. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. Anotaciones relativas al calendario de exámenes Todos los datos referentes al calendario de exámenes deberán ser consultados en la página web de la Facultad de Filología. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

6 Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JUAN MONTERO DELGADO PIEDAD BOLAÑOS DONOSO FRANCISCO JAVIER ESCOBAR BORREGO JULIAN GONZALEZ BARRERA MARÍA JOSE OSUNA CABEZAS MARIA MERCEDES COBOS RINCON ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: ALUMNOS DE LA AGRUPACIÓN A DEL GRADO EN F. HISPÁNICA (919967) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: COBOS RINCON, MARIA MERCEDES Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

7 CLASES DEL PROFESOR: OSUNA CABEZAS, MARÍA JOSE Del 08/11/2016 al 13/01/2017 Hora: De 10:00 a 11:30 Del 08/11/2016 al 13/01/2017 Hora: De 10:00 a 11:30 Del 08/11/2016 al 13/01/2017 Hora: De 10:00 a 11:30 Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

8 Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

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