Eduardo Martínez H. Evaluación de suelos
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- Gonzalo Flores Aguilar
- hace 8 años
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1 Eduardo Martínez H. Evaluación de suelos
2 Uso actual del suelo Es el estudio y clasificación del uso actual del suelo dado por el agricultor o usuario. Importante del punto de vista de la conservación. Sirve para evaluar positiva o negativamente el empleo que se le da a la tierra en una zona determinada. Puede coincidir o no con su capacidad de uso (Peralta, 1976).
3 Clasificaciones interpretativas Su objetivo es agrupar a los suelos de acuerdo con su mayor o menor adaptabilidad para uno o más usos. Requieren de una interpretación de las propiedades del suelo (Luzio, 1992).
4 Clases de capacidad de uso Son una ordenación de los suelos en base a su adaptabilidad relativa a los cultivos, además de las restricciones que pueden presentar al usarlos. Se expresan en números romanos (I - VIII) mostrando el grado creciente de limitaciones o riesgos. Se consideran únicamente los factores naturales que el suelo y su medioambiente inciden sobre la productividad.
5 Los suelos susceptibles de ser mejorados pueden ser clasificados en base a su clase actual y potencial. Ej Clase III - (II). Las clases pueden separase según presenten riego o sean de secano (rulo). En los suelos regados se emplearán criterios más restrictivos (sólo Ir - IIr - IIIr - IVr). Un segundo nivel de jerarquización considera a las cuatro primeras clases como adaptadas para cultivos agrícolas (I - II - III - IV) y el resto de uso limitado no apto para el cultivo.
6 Clases de capacidad de uso del suelo e intensidad X X Peralta, 1976
7 Clases de capacidad de uso CLASE I: Suelos planos (m< 5%), profundos (> 1,2 m), bien drenados, fértiles, que presentan escasa o ninguna limitación que restrinja su uso. El período libre de heladas mayor a 150 días (en crecimiento). CLASE Ir: pendiente hasta 1,5 %, sin limitaciones, excelente productividad.
8 CLASE II: Pueden tener pendientes ligeras (hasta 8%), menor profundidad que los suelos clase I. Presentan limitaciones ligeras como inundaciones ocasionales y muy moderadas. Pueden ser cultivados con métodos de conservación de fácil aplicación. CLASE IIr: Pendiente hasta un 3%, Profundidad mayor a 0,8m cuando se presenta un sbstratum endurecido.
9 CLASE III: Presentan limitaciones moderadas en su uso que restringen la elección de cultivos. Pueden tener mayor pendiente, lenta permeabilidad, baja fertilidad, inundaciones frecuentes u otras limitaciones que requieren de prácticas de conservación moderadas a intensivas. Susceptibles a erosión.prof menor a 0,6 m. CLASE IIIr: Topografía variable (hasta 5%), rendimientos regulares
10 CLASE IV: Presentan limitaciones severas de uso que restringen la elección del cultivo. Prácticas de manejo y conservación cuidadosas a causa de pendientes pronunciadas. Baja capacidad de retención de agua, severa susceptibilidad a la erosión. Estos suelos no están adaptados a la producción regular de cultivos. CLASE IVr: pendientes mayores a 5%, prof baja (0,10-0,20 m), texturas extremas
11 CLASE V: Escaso o ningún riesgo de erosión. Normalmente son terrenos planos, muy húmedos, pedregosos o rocosos para ser cultivados. Uso limitado a empastadas y forestación CLASE VI: Uso limitado a empastadas y forestación, fuertes pendientes (superior al 15%), requieren de prácticas de conservación
12 CLASE VII: Limitaciones muy severas, mayores que la clase VI, erosión excesiva, pendientes escarpadas. De aptitud preferentemente forestal CLASE VIII: Adaptado solamente para la vida silvestre, recreación o protección de cuencas. Sin valor agrícola, ganadero o forestal. Incluye roqueríos, glaciares, pantanos no drenables, dunas estériles, etc.
13 Las clases de capacidad de uso se subdividen a su vez en subclases y unidades, las primeras se refieren al limitación dominante dentro de la clase. Las segundas se refieren a las condiciones específicas que afectan el uso. Subclases: s: limitaciones del suelo e: erosión y escurrimiento m: drenaje cl: clima Unidades: 1, 2...
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