El Test de apercepción temática (CAT): aplicación, análisis y utilidad en el trabajo con niños

Transcripción

1 AULA VIRTUAL Telf: (Madrid) PROGRAMA CURSO El Test de apercepción temática (CAT): aplicación, análisis y utilidad en el trabajo con niños Impartido por: Ilse Porras Nieto Psicóloga-Psicoanalista (Bogotá-Colombia) 1

2 INFORMACIÓN GENERAL A través de este curso se estudia la aplicación, administración e interpretación del CAT, con el objetivo de lograr el mejor aprovechamiento de la prueba como herramienta en el trabajo con niños. Para tal fin se analizan las bases conceptuales que la sustentan como una de las mejores pruebas proyectivas, se estudiarán una a una sus láminas y se trabajará en la aplicación de dichos conceptos en la escucha, el registro y la interpretación del discurso del niño, para facilitar la expresión de sus conflictos, deseos, fantasías, etc., y así obtener pautas para la intervención terapéutica. CONTENIDOS POR MÓDULOS: MODULO 1 Contextualización y utilidad de las pruebas proyectivas (10 horas) Resaltar el valor y fundamentos de las pruebas proyectivas en el diagnóstico e intervención con niños Contenido: Definición Características Contexto histórico y principios básicos El mecanismo de proyección Sobre los métodos proyectivos Los test proyectivos en una clasificación general Tipos de pruebas proyectivas Problemas planteados a su validación Damos inicio al curso sobre la aplicación y utilidad Test de Apercepción Infantil (CAT, sigla por su nombre en inglés Children Apperception Test) con un recorrido sobre algunos conceptos fundamentales de las pruebas proyectivas y brindando el contexto que les dio origen y desarrollo. Esta base conceptual permite vislumbrar el criterio con el cual se llegará a la aplicación, lectura e interpretación de la prueba. 2

3 Módulo n 2 Historia y naturaleza del CAT (12 horas) Dar a conocer el desarrollo y el fundamento teórico seguido por los autores en el diseño de la prueba, así como el aporte de una concepción actual para su interpretación. Contenido: 2.1. Trabajo de Leopold Bellak y Sonia Sorel Bellak 2.2. La identificación y la imagen de sí mismo como aspectos básicos del CAT 2.3. El yo: sus funciones, imaginaria y estructurante 2.4. A quiénes se aplica 2.5. Contextos: clínico, pedagógico, social o en proyectos de investigación 2.6. Aplicación total o parcial 2.7. Aplicación individual o grupal Luego de estudiar algunos aspectos generales relacionados con las pruebas proyectivas, hemos avanzado de lo general a lo particular, desde el contexto histórico en el cual se favoreció su desarrollo, la visión general del concepto de la proyección y los factores que influyen en la validez de las mismas, en el presente módulo nos ocuparemos de manera específica del CAT (por sus siglas en inglés), Test de Apercepción Infantil, de los aspectos teóricos que lo fundamentan y su aplicabilidad. Módulo n 3 Estudio de las láminas del CAT (8 horas) Estudiar una a una las diez (10) láminas que componen el CAT, sus objetivos y temas que se plantean. Contenido: Descripción y temas presentes en cada una de las láminas del CAT. En el presente módulo se presentan, una a una, las diez (10) láminas de la prueba, con los respectivos temas diseñados por sus autores y sobre los cuales la experiencia nos ha demostrado su utilidad para el análisis y la interpretación de los resultados. 3

4 Módulo n 4 Administración de la prueba (12 horas) Brindar una concepción general de la prueba y enfatizar en los aspectos fundamentales para una adecuada aplicación y utilización del CAT. Contenidos: 4.1. El ambiente 4.2. La consigna 4.3. Preguntas clave 4.4. Registro 4.5. Otros aspectos a tener en cuenta En el presente módulo encontrarán claves y detalles que facilitarán la aplicación, interpretación y el análisis de la prueba, lo cual, como consecuencia, facilitará la escucha del discurso del niño. Módulo n 5 Interpretación de la prueba (12 horas) Brindar herramientas y algunos criterios para la interpretación de las narraciones y resultados de la aplicación. Contenidos: 6.1. El tema principal 6.2. El personaje central 6.3. Necesidades e impulsos 6.4. Conflictos 6.5. Defensas 6.6. Reacción ante las figuras 6.7. Procesos narrativos y la simbolización 4

5 Es importante recordar ciertos principios básicos a la hora de abordar la interpretación de una prueba como el CAT, en la cual se le solicita al sujeto que ilustre, con sus palabras, una situación. Su decir implica un estilo personal, atravesado por sus características psicológicas. Módulo n 6 Presentación de casos (10 horas) Objetivos: 1. Comparar posibles interpretaciones de las historias narradas. 2. Analizarlas e interpretarlas con miras a un fin diagnóstico y de intervención Contenidos: -Caso 1: Felipe -Caso 2: María Presentación De acuerdo con el ejercicio planteado en el módulo 5, se presentan el análisis e interpretación del caso (1) propuesto. También, el caso (2) en su análisis e interpretación para dar lugar a la discusión con los participantes. Con base en estos ejemplos les invita al ejercicio de presentar un caso con igual fin. Módulo nº 7 Prácticas (10) Este módulo es propuesto todo como un ejercicio, con los casos propuestos por los participantes, con los tomados de la literatura o la clínica, no tiene evaluación cuantitativa sino cualitativa, a partir de las intervenciones en el foro, sobre los casos propuestos. Se pretende, también la revisión general de los conceptos, de la aplicación de la prueba. METODOLOGÍA El curso ha sido diseñado para ser realizado por Internet en su totalidad. Los cursos por internet tienen la ventaja de que no se requiere un horario para acceder a los cursos; cada participante diseña su tiempo de dedicación de acuerdo a sus posibilidades e intereses, aunque siempre dentro de ciertos márgenes de tiempo por módulo. Todos los cursos del Aula Virtual de Editorial Psimática ( se imparten utilizando la plataforma Moodle la cual es un excelente recurso educativo para trabajar cursos por 5

6 internet. Los alumnos, recibirán por correo electrónico su nombre de usuario y su clave de ingreso para ingresar a la plataforma y allí podrán acceder al manual Moodle que los orientará en el uso de dicha plataforma. Al ingresar por primera vez al curso, los alumnos tendrán a su disposición los módulos escritos de todas las clases. Cada alumno puede completar el curso según su ritmo de trabajo dentro de un lapso de dos meses. Durante el curso, se colocarán algunos temas de discusión en el foro. Los alumnos tienen el derecho de realizar a la profesora todas las preguntas y consultas que requieran las cuales serán respondidas por correo electrónico. Además recibirán material de apoyo (además de los módulos) que constituyen elementos que ayudan a aumentar su información con respecto al tema. Al final del curso y en cada actividad, los alumnos obtendrán una nota entre 1 y 5 en donde: 5 (excelente), 4 (muy bien), 3 (bien), 2 (regular) y 1(deficiente). La nota mínima aprobatoria es de 3 (tres). La nota final del curso depende de las notas obtenidas en las actividades de cada módulo y en la participación en los foros (mínimo: 80% de participación). DURACIÓN: El curso tiene una duración de 8 semanas, con una inversión estimada de tiempo de 49 horas (estudio, chat, correos electrónicos, tutorías, realización de actividades evaluadas). Los alumnos trabajarán a su propio ritmo, pero siempre dentro de esas ocho semanas establecidas. COSTE DEL CURSO: 120 euros PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN Inscribirse en uno de nuestros cursos es muy sencillo. Sólo tiene que rellenar el formulario de inscripción con todos los datos requeridos y enviarlo al correo aulavirtual@psimatica.net y pagar el curso en la web de la editorial Si desea pagar por transferencia bancaria o en efectivo, puede hacerlo en la cuenta de Psimática Editorial que encontrará en el procedimiento de inscripción en (Documentos para inscribirse en el curso CAT). Allí también encontrará el formulario de inscripción. Después de recibir su pago, se le enviará su factura lo cual confirma su inscripción definitiva en el curso. El pago del curso solamente se devuelve en caso de que el mismo no se realice por parte de Psimática Editorial. *********************** 6