PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Atención Podológica al Pie de Riesgo" Grupo: Grupo 1(931163) Titulacion: Grado en Podología Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Atención Podológica al Pie de Riesgo" Grupo: Grupo 1(931163) Titulacion: Grado en Podología Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Podología 2009 Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog Atención Podológica al Pie de Riesgo Obligatoria 2º Segundo Cuatrimestre 0º Grupo 1 (1) Enfermería (Área principal) Podología (Departamento responsable) C/ AVICENA, S/N, 41009, SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA REINA BUENO, MARIA PROFESORADO 1 2 REINA BUENO, MARIA ALVAREZ JIMENEZ, JESUS Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Conocimientos específicos sobre la fisiopatología, clínica, diagnóstico y tratamiento del Pie Diabético. Habilidades para diagnosticar la neuropatía diabética. Habilidades para realizar el diagnóstico no invasivo de la enfermedad vascular periférica diabética. Conocimientos de los principales grupos de productos de apósitos de curas en ambiente húmedo. Capacidad de aplicar los productos de cura en ambiente húmedo a cada caso concreto de acuerdo a sus indicaciones y contraindicaciones. Capacidad de abordar el pie diabético dentro de un equipo multidisciplinar. Competencias Competencias transversales/genéricas G.1 Capacidad de análisis G.2 Capacidad de organización y planificación G.3 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. G.4 Conocimiento de una lengua extranjera. G.5 Conocimientos de informática relativos al ámbito del estudio. G.5 Conocimientos de informática relativos al ámbito del estudio. G.6 Capacidad de gestión de la información. G.7 Resolución de problemas. G.8 Toma de decisiones. G.9 Trabajo en equipo. G.10 Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar. G.12 Habilidades en las relaciones interpersonales. G.14 Razonamiento crítico. G.15 Compromiso ético. G.16 Aprendizaje autónomo. G.17 Adaptación a nuevas situaciones. G.18 Creatividad. G.19 Liderazgo. G.20 Conocimiento de otras culturas y costumbres. G.20.1 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz. Competencias específicas E.2 Los principios biológicos y epidemiológicos de los procesos infecciosos y sus características específicas. E.3 Los procesos patológicos médicos y quirúrgicos, sus características, semiología y sus métodos de diagnóstico. E.4 Los diferentes sistemas diagnósticos, sus características e interpretación, así como la manipulación de las instalaciones de radiodiagnóstico podológico y la radioprotección. E.7 La terapéutica farmacológica, física, ortopodológica, quiropodológica y quirúrgica, y la profilaxis con el fin de aplicarla en las diversas patologías. E.11 Realizar la historia clínica podológica y registrar la información obtenida. E.12 Desarrollar las técnicas de exploración física. E.15 Emitir un diagnóstico y pronóstico podológico. E.17 Desarrollar la capacidad de establecer protocolos, ejecutarlos y evaluarlos. E.29 Aplicar los métodos de investigación y preparación científica. E.31 Adquirir la capacidad de comunicar en los foros científicos los avances profesionales. E.56 Conocer e identificar los procesos patológicos del pie y sistémicos con repercusión podológica, pie de riesgo y los parámetros clínicos patológicos de las afecciones estructurales y funcionales del aparato locomotor en decúbito, bipedestación estática y dinámica. Identificar las lesiones dermatológicas y su tratamiento. Conocer y aplicar la Farmacología especifica de uso podológico. E.62 Conocer y aplicar las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamiento de las heridas, úlceras y procesos infecciosos que afectan al pie. Estudio, diagnóstico y tratamiento del pie diabético. Mecanismos de reparación y cicatrización. E.65 Conocer, diagnosticar y tratar los procesos vasculares y neurológicos periféricos que afectan al pie y susceptibles de tratamiento quiropodológico. E.81 Diseñar planes de intervención específicos para el tratamiento del pie de riesgo: diabético, neurológico y vascular. E.95 Conocer el conjunto de patologías sistémicas con repercusión en el Miembro Inferior, sus principales manifestaciones clínicas y las técnicas complementarias de diagnóstico. Manejo de las situaciones de emergencia en Podología y aplicar las maniobras de Resucitación cardiopulmonar básica y avanzada. E.96 Conocer y saber aplicar los criterios y/o parámetros que sirven de base para la consideración de un pie de riesgo. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Bloque I: Conceptos Generales. Bloque II: Fisiopatología del Pie Diabético. Bloque III: Diagnóstico y Técnicas de Valoración del Pie Diabético. Bloque IV: Tratamiento del Pie Diabético. Bloque V: Seminarios Teórico-Prácticos. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 6

3 Bloque I: Conceptos Generales Tema 1. Diabetes Mellitus: concepto, clasificación, epidemiología, tratamiento, costes, complicaciones. (2 horas). Tema 2. Pie Diabético: concepto, clasificación, epidemiología, costes. (2 horas). Bloque II. Fisiopatología del Pie Diabético. Tema 3. Neuropatía periférica diabética. (2 horas). Tema 4. Enfermedad Vascular Periférica (EVP) en la diabetes mellitus. (2 horas). Tema 5. Patomecánica en el pie diabético: factores intrínsecos y extrínsecos de producción de lesiones. (2 horas). Tema 6. El Pie de Charcot. (2 horas). Tema 7. La Infección en el pie diabético. (1 hora). Bloque III. Diagnóstico y Técnicas de Valoración del Pie Diabético. Tema 8. Exploración biomecánica estática / dinámica. (1 hora). Tema 9. Pruebas de diagnóstico por imagen en el pie diabético. (1 hora). Tema 10. Procedimientos de toma de muestras en lesiones asociadas a pie diabético. (2 horas). Bloque IV. Tratamiento del Pie Diabético. Tema 11. Mecanismos básicos de la cicatrización. Heridas agudas y crónicas. Concepto y tipos de úlceras. Aspectos específicos del pie diabético. (2 horas). Tema 12. Nuevos tratamientos locales para las úlceras del pie diabético: productos de liberación plaquetaria, sustitutos de piel, terapia VAC, terapia hiperbárica. (2 horas). Tema 13. Tratamiento de la neuropatía periférica diabética y procedimientos de descarga en la úlcera neuropática. (2 horas). Tema 14. Tratamiento de la infección en el pie diabético. (2 horas). Tema 15. Tratamiento médico-quirúrgico de la EVP en el pie diabético. (2 horas). Tema 16. Prevención podológica en el pie diabético: el consejo podológico. (2 horas). Tema 17. Aspectos psicosociales de las complicaciones del pie diabético. (1 hora). Bloque V. Seminarios Teórico- Prácticos. Laboratorio 1. Guía de elaboración de Casos Clínicos. Manejo de Instrumental en la cura de úlceras. (5 horas). Laboratorio 2. Métodos de descarga en las úlceras. Elaboración de un Yeso de Contacto Total. (5 horas). Laboratorio 3. Tratamiento local de las úlceras en el pie diabético: apósitos e indicaciones. (5 horas). Laboratorio 4. Factores de Crecimiento. (5 horas) Laboratorio 5. Valoración neurológica y vascular del paciente diabético. (5 horas). Laboratorio 6. Exposición de Casos Clínicos. (5 horas) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases magistrales o exposiciones teóricas, donde se expondrán los contenidos básicos de las asignatura. Competencias que desarrolla: Adquisición de los contenidos teóricos básicos de la asignatura. Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Talleres teórico-prácticos donde se exponen y explican al alumno el modelo establecido de presentaciones de casos clínicos, las distintas técnicas de descarga de las úlceras, los distintos grupos de apósitos de cura, la utilización de los Factores de Crecimiento y los distintos aparatos de valoración neurológica y vascular del Pie Diabético, elaboración y posterior exposición por parte de los alumnos de un caso clínico. El caso clínico se elaborará y expondrá en grupos de 3 o 4 alumnos. Versará sobre la historia clínica de un paciente de la Unidad de Pie de Riesgo del Área Clínica de Podología Competencias que desarrolla: Saber elaborar y exponer un caso clínico de acuerdo a los estándares científicos. Conocer y aplicar los distintos sistemas de descarga en las úlceras. Conocer y aplicar a cada caso los productos de cura. Conocer la utilización de los Factores de Crecimiento. Conocer y utilizar el aparataje necesario para diagnosticar la neuropatía periférica diabética. Conocer y utilizar el aparataje necesario para diagnosticar la enfermedad vascular periférica diabética. Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 6

4 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general El pie diabético Aragón FJ, Ortiz PP, Daniel JM, Edición: Hernández MJ, Sarrat R Barcelona: Masson; Atlas de manejo práctico del pie diabético Aragón FJ, Lázaro JL. Edición: Madrid: F.J. Aragón Sánchez; Publicación: ISBN: x El pie diabético Bowker JH, Pfeifer MA Edición: Barcelona: Elsevier; Cuidados de pie diabético Martínez DA Edición: Madrid : Arán; Pie diabético: atención integral Martínez de Jesús FR Edición: Madrid: McGraw-Hill; Bibliografía específica Protocolo en la unidad del pie diabético. Camp A, Blanes JI Edición: Madrid: Federación Española de Podólogos; Publicación: ISBN: Guía de Protocolos de Pie Diabético Publicación: Grupo de Trabajo Pie Diabético Edición: Madrid: CGCOP; ISBN: SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Evaluación continua y examen final Se evaluará de forma continua al alumno, siendo obligatoria la asistencia a la totalidad de las prácticas de laboratorio, siendo la falta motivo de suspender la asignatura. En la última práctica de laboratorio el alumno expondrá y defenderá un caso clínico elaborado en grupo. La nota de las prácticas de laboratorio será cuantitativa en función de los conocimientos, actitudes y aptitudes mostradas en las prácticas de laboratorio. En el caso clínico se valorará el contenido, la presentación (epígrafes e imágenes), la exposición y la defensa habiendo de obtener cinco puntos para alcanzar el aprobado. Al final de la asignatura el alumno se someterá a un examen escrito de diez preguntas de respuesta corta (en dicho examen entrará el contenido de las clases teóricas y los prácticas de laboratorio), habiendo de obtener cinco puntos para obtener el aprobado. El examen teórico representará el 70% de la nota final de la asignatura, correspondiendo el 30% restante a la calificación obtenida en las prácticas de laboratorio. Siendo imprescindible aprobar ambas partes para superar la asignatura. En el caso de obtener el aprobado en las Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 6

5 prácticas de laboratorio y suspender el examen teórico, se conservará la calificación de dichas prácticas de durante dos cursos académicos consecutivos. (Explicar la técnica de evaluación de cada una de las actividades formativas indicadas en el apartado anterior, qué criterios se van a seguir, cómo puntúan del 0 al 10, y qué porcentaje de la nota global de la asignatura supone cada una de estas evaluaciones.) Criterios de calificación Se evaluará el examen teórico y las prácticas de laboratorio con una puntuación comprendida entre 1 y 10. El examen teórico representará el 70% de la nota final de la asignatura, correspondiendo el 30% restante a la calificación obtenida en las prácticas de laboratorio. Siendo imprescindible aprobar ambas partes para superar la asignatura. En el caso de obtener el aprobado en las prácticas de laboratorio y suspender el examen teórico, se conservará la calificación de dichas prácticas de durante dos cursos académicos consecutivos. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 18/6/2015 Hora: 9:0 2.1 y 2.2 CENTRO: Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 10/9/2015 Hora: 9:0 2.1 CENTRO: Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog Diciembre Fecha: Aula: 17/12/2014 Hora: 9:0 2.2 TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: ANTONIO CORDOBA FERNANDEZ SALOMON BENHAMU BENHAMU RAFAEL RAYO ROSADO JOSE MARIA JUAREZ JIMENEZ GABRIEL DOMINGUEZ MALDONADO LUIS MARIA GORDILLO FERNANDEZ ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo 1 (931163) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: REINA BUENO, MARIA Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 6

6 HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 6