Introducción. Objetivos de aprendizaje. Actividad 1
|
|
- Vanesa Parra Godoy
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 EL TRIÁNGULO: UN POLÍGONO CON PROPIEDADES ESPECIALES Caracterización de ángulo en su entorno Introducción Sabías que las manecillas del reloj en su trayectoria describen diferentes ángulos? Después de ver el recurso interactivo sobre funcionamiento del reloj análogo y formación de ángulos, completa la tabla que se presenta a continuación, indicando en que hora exacta las manecillas del reloj presentan los ángulos señalados. Ángulo Objetivos de aprendizaje Respuesta Identificar los elementos presentes en los ángulos para caracterizarlos Distinguir, de acuerdo a sus propiedades, las diferentes clases de ángulos presentes en las figuras y objetos del entorno Reconocer los diferentes ángulos que se forman al cortar dos paralelas con una transversal y sus relaciones. Actividad 1 Basado en los elementos presentados en la introducción y en las imágenes que se presentan a continuación: Ángulo recto Ángulo llano Ángulo agudo Ángulo agudo Figura 1. Ángulos en una bicicleta Ángulo obtuso Figura 2. Ángulos en un avión Ángulo obtuso SM_M_G08_U04_L02_M 1
2 1. Da una definición de lo que es un ángulo: 2. Compara tu respuesta anterior con la de otro compañero y definan cuál de las dos es mejor. Argumenten su elección con tres razones. Mejor Definición: Razones: SM_M_G08_U04_L02_M 2
3 Actividad 2 1. Después de observar el video Viaje por Colombia, dibuja en la primera columna de la tabla, algunos objetos de uso diario en los que puedas identificar ángulos agudos, rectos, llanos, obtusos, complementarios y suplementarios y sus elementos, y en la segunda columna dibuja en cada elemento la parte que le corresponde de la figura o dibujo. Dibujo 1. Lados: Resultados 2. Vértice: 3. Ángulo: 1. Lados: 2. Vértice: 3. Ángulo: 1. Lados: 2. Vértice: 3. Ángulo: 2. Teniendo en cuenta el video sobre Viaje por Colombia, clasifica los ángulos que aparecen a continuación, señalando con una x en el espacio que corresponda: Ángulo Agudo Obtuso Recto Llano SM_M_G08_U04_L02_M 3
4 Actividad 3 Después de ver la animación del balancín y el video del uso del transportador: 1. Sigue las instrucciones y dibuja algunos ángulos con el transportador (también puedes utilizar el goniómetro, cuyo uso es igual al del transportador). Instrucciones para construir y medir ángulos con el uso del transportador Utiliza el borde recto de tu transportador para dibujar una línea recta, en una hoja de papel. Coloca tu transportador sobre la hoja para que la línea recta que dibujaste esté alineada con el borde recto del transportador. Muchos transportadores poseen un ojal para ayudarte a guiar la ubicación. SM_M_G08_U04_L02_M 4
5 Lee los ángulos del transportador de derecha a izquierda, asegurándote de que estés leyendo el grupo de números con orden ascendente. Utiliza tu lápiz y marca la medida del ángulo que quieres dibujar. Gira el transportador para que el borde recto esté alineado con el extremo izquierdo de la línea recta que dibujaste y la marca que realizaste. Dibuja una línea que conecte estos dos puntos. En este momento, has dibujado tu ángulo que puede ser etiquetado con el número de grados. SM_M_G08_U04_L02_M 5
6 Coloca el transportador sobre la hoja de trabajo para que el centro del borde recto esté en el vértice del ángulo. La línea inferior del ángulo que estás midiendo debería estar alineada con el borde recto del transportador. Lee el transportador de derecha a izquierda y asegúrate que estés leyendo el grupo de números con orden ascendente. Rastrea con tu dedo el lugar donde la línea superior del ángulo se encuentra con la marca del transportador. Lee la medida del ángulo en el transportador. SM_M_G08_U04_L02_M 6
7 2. Responde : Cómo se miden y nombran los ángulos? Actividad 4 Observa las siguientes figuras y señala en ellas algunos de los ángulos suplementarios, complementarios, alternos, opuestos al vértice, correspondientes y colaterales que encuentres. (en cada figura dibuja mínimo un tipo de ángulo), después marca con una X, del mismo color del ángulo, la casilla a la que corresponde (usa en cada figura un color diferente para cada tipo de ángulo) Figura Ángulos Suplementario Complementario Alterno interno Alterno externo Correspondiente Colateral interno Colateral externo Rectas trasversales: cualquiera de las rectas verticales Figura 3. Ángulos entre paralelas Suplementario Complementario Alterno interno Alterno externo Correspondiente Colateral interno Colateral externo Figura 4. Ángulos opuestos al vértice SM_M_G08_U04_L02_M 7
8 Suplementario Complementario Alterno interno Alterno externo Correspondiente Colateral interno Colateral externo Figura 5. Ángulos entre paralelas Suplementario Complementario Alterno interno Alterno externo Correspondiente Colateral interno Colateral externo Figura 6. Ángulos suplementarios Suplementario Complementario Alterno interno Alterno externo Correspondiente Colateral interno Colateral externo Figura 7. Ángulos entre paralelas Suplementario Complementario Alterno interno Alterno externo Correspondiente Colateral interno Colateral externo Figura 8. Ángulos complementarios SM_M_G08_U04_L02_M 8
9 Actividad 5 A partir de la animación sobre el uso del compás, dibuja, con la ayuda de la regla y el compás un ángulo agudo de 30 0, y a partir de este dibuja un ángulo de 15 0 y uno de 45 0 : Actividad 6 Observa los siguientes triángulos y con ayuda del transportador mide sus ángulos y define que tienen en común las medidas de cada triángulo con respecto a los demás y anota tus conclusiones. Figura 9. Propiedad de la suma de los ángulos internos del triángulo Anota aquí tus conclusiones: SM_M_G08_U04_L02_M 9
10 EL TRIÁNGULO: UN POLÍGONO CON PROPIEDADES ESPECIALES Caracterización de ángulo en su entorno A 1. Vértice : O O α Elementos 2. Lados : OA y OB B Figura 10. Ángulo Un ángulo es La figura geométrica determinada por la reunión de dos rayos que tienen el mismo origen y no están en la misma recta. Figura 11. Elementos del ángulo Los segmentos se llaman lados del ángulo, y el punto en común se llama vértice del ángulo. Agudo < 90 Recto 90 Concavo >180 y <360 Convexo > 0 y <180 llano 180 Obtuso > 90 y <180 Completo 360 Figura 12. Transportador Para medir ángulos se usa un transportador. Figura 13. Clasificación de los ángulos De acuerdo con su amplitud, los ángulos pueden ser: agudos, rectos, obtusos, llanos, entre otros. SM_M_G08_U04_L02_S 1
11 Figura 14. Ángulos complementarios Dos ángulos son complementarios si la suma de sus medidas es igual 90 grados. Figura 15. Ángulos suplementarios Dos ángulos son suplementarios si la suma de sus medidas es igual a 180 grados Figura 16. Ángulos alternos internos Los ángulos alternos internos son congruentes. Figura 17. Ángulos alternos externos Los ángulos alternos externos son congruentes. SM_M_G08_U04_L02_S 2
12 EL TRIÁNGULO: UN POLÍGONO CON PROPIEDADES ESPECIALES Caracterización de ángulo en su entorno 1.En tu próximo recorrido por el colegio, busca objetos o lugares donde se puedan identificar ángulos agudos, rectos, llanos, obtusos. Dibuja el objeto y señala en él, el ángulo identificado. Ángulos agudos Ángulos obtusos Ángulos llanos Ángulos rectos SM_M_G08_U04_L02_A 1
13 2. Dibuja 2 o 3 lugares u objetos donde puedas encontrar ángulos alternos, colaterales, correspondientes y opuestos al vértice, después traza dichos ángulos en los dibujos, di que tipo de ángulos son y señala el valor de los mismos. Algunos ejemplos pueden ser: Figura 18. Ángulos en un piso Objeto o lugar (traza el ángulo en el objeto o lugar) Tipo de ángulo Figura 19. Ángulos en una cerca Valor SM_M_G08_U04_L02_A 2
14 Figura 1. Ángulos en una bicicleta Lista de figuras Figura 2. Ángulos en un avión Figura 3. Ángulos entre paralelas Figura 4. Ángulos opuestos al vértice Figura 5. Ángulos entre paralelas Figura 6. Ángulos Suplementarios Figura 7. Ángulos entre paralelas Figura 8. Ángulos complementarios Figura 9. Propiedad de la suma de los ángulos internos del triángulo Figura 10. Ángulos Figura 11. Elementos del ángulo Figura 12. Transportador Figura 13. Clasificación de los ángulos Figura 14. Ángulos complementarios Figura 15. Ángulos Suplementarios Figura 16. Ángulos alternos internos Figura 17. Ángulos alternos externos Figura 18. Baldosas. Corona. (2010, Diciembre, 06). Cocina en Blanco y Negro. [Fotografía]. (S.l.). Recuperado de: Figura 19. Cerca. Nemo. (2014, Julio, 06). Cerca de piquete. [Fotografía]. (S.l.). Recuperado de: Referencias Gómez, J. (2008). Fundamentos de las Geometría. Discovering Geometry Condensed Lessons in Spanish CHAPTER 1. Kendall Hunt Publishing. República de Colombia. (1982). Ley 23 Sobre los Derechos de Autor. República de Colombia. (1993). Ley 44. De 1993 Sangari, A. (2002). Geometría Básica. Recuperado de cb.pdf SM_M_G08_U04_L02_A 3
Introducción. Objetivos de aprendizaje. Actividad 1
EL TRIÁNGULO: UN POLÍGONO CON PROPIEDADES ESPECIALES Caracterización de ángulo en su entorno Introducción Sabías que las manecillas del reloj en su trayectoria describen diferentes ángulos? Después de
Más detallesCaracterización de ángulos en su entorno
과학 1. < 화면설명 > Fase de aprendizaje Introducción Objetivos Desarrollo Actividad El docente hace una introducción al tema de los ángulos a través de un reloj y el movimiento de sus manecillas e invita a
Más detallesAdemás del grado, para medir la amplitud de los ángulos usamos los minutos y los segundos.
0 Los ángulos La medida de los ángulos Completa las siguientes oraciones. La unidad de medida de la amplitud de los ángulos es el grado. Su símbolo es. Además del grado, para medir la amplitud de los ángulos
Más detallesCONCEPTOS BÁSICOS TRIGONOMETRÍA DEFINICIÓN FIGURA OBSERVACIONES
Ángulos. DEFINICIÓN FIGURA OBSERVACIONES Ángulo. Es la abertura formada por dos semirrectas unidas en un solo punto llamado vértice. Donde: α = Ángulo O = Vértice OA = Lado inicial OB = Lado terminal Un
Más detallesGEOMETRÍA. Las rectas se representan con letras en imprenta minúsculas, y son líneas que no se doblan.
GEOMETRÍA INTRODUCCIÓN Durante todo este capítulo, veremos los elementos más fundamentales del plano. A este nivel del conocimiento nos centraremos sólo en la geometría de Euclides o euclidiana que es
Más detallesLámina 1a. Cálculo mental diario
Lámina 1a Clase: 1 Cálculo mental diario a) 13 13 = b) 10 3 70 = c) 6:2 2 4 = d) 4 4 42:2 = e) -15 + 5 5 = f) 12 6 6 = g) 5 + (3 8) = h) -20 5-10 = i) 8 (6+4) = j) (-40) + (-3) = k) 3 (-13) = l) 143 +
Más detallesÁngulos. Definición Nomenclatura de los ángulos agudo obtuso recto llano extendido nulo suplementarios complementarios cóncavo convexo
1.3.6.-Ángulos. Definición Un ángulo es la parte del plano limitada por dos semirrectas que parten del mismo punto, que es el vértice del ángulo. Las semirrectas que lo limitan son los lados del ángulo.
Más detallesLámina 1a. Cálculo mental diario
Lámina 1a Clase: 1 Cálculo mental diario a) 13 13 = b) 10 3 70 = c) 6:2 2 4 = d) 4 4 42:2 = e) -15 + 5 5 = f) 12 6 6 = g) 5 + (3 8) = h) -20 5-10 = i) 8 (6+4) = j) (-40) + (-3) = k) 3 (-13) = l) 143 +
Más detallesELEMENTOS DE GEOMETRÍA
ELEMENTOS DE GEOMETRÍA 1. Elementos geométricos básicos: punto, recta y plano. 2. Semirrectas y segmentos. 3. Ángulos. 3.1. Cómo se miden los ángulos? 3.2. Ángulos importantes. 3.3. Clasificación respecto
Más detallesANGULOS. La unidad de medida es el grado sexagesimal. La "circunferencia completa " mide 360º (grados sexagesimales). Además considere que.
PREUNIVERSITARIO PROGRAMA DE NIVELACIÓN Y REFORZAMIENTO M 04 PRO-OCTAV@ TEXTO Nº 2 GEOMETRÍA ANGULOS SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDIDA: SISTEMA SEXAGESIMAL: La unidad de medida es el grado sexagesimal. La
Más detalles11º lección TEMA 11.- LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA
-. Señala de qué tipo son los ángulos siguientes. Compruébalo con un transportador. Indica su valor -. Un ángulo está formado por dos lados. -. Un vértice. -. La amplitud del ángulo -.Dibujar un ángulo
Más detallesUn ángulo mide y otro Cuánto mide la suma de estos ángulos?
Los Ángulos Qué es un ángulo y su notación? Son dos rayos cualesquiera que determinan dos regiones del plano. Su notación: Para nombrar los ángulos, utilizaremos los símbolos
Más detallesIntroducción. 1. Sabes por qué se sostienen los triángulos? 2. Son todos iguales?
EL TRIÁNGULO: Un polígono con propiedades especiales Identificación de los puntos y las líneas notables del triángulo Introducción 1. Sabes por qué se sostienen los triángulos? 2. Son todos iguales? Figura
Más detallesActiludis.com Rincón del Maestro:www.rinconmaestro.es
Actiludis.com Rincón del Maestro:www.rinconmaestro.es SOLUCIÓN Actiludis.com Rincón del Maestro:www.rinconmaestro.es LOS ÁNGULOS Cuando dos rectas se cortan, forman 4 regiones llamadas ángulos. Cada ángulo
Más detallesÁngulos. Proporcionalidad. Igualdad y Semejanza
3. ÁNGULOS 3.1 DEFINICIÓN Un ángulo es la parte del plano limitada por dos semirrectas que parten del mismo punto, que es el vértice del ángulo. Las semirrectas que lo limitan son los lados del ángulo.
Más detallesPágina 1 de 19 EXAMEN A: Ejercicio nº 1.- Traza por cada punto, con regla y escuadra, una recta paralela a la recta r. Ejercicio nº 2.- Traza la mediatriz de estos segmentos y responde: Qué tienen en común
Más detallesTALLER No. 17 GEOMETRÍA
TLLER No. 17 GEOMETRÍ ontenidos: Los triángulos Fecha de entrega: Mayo 12 de 2014 1. Investigue sobre las líneas y puntos notables en un triángulo. 2. Responda las siguientes preguntas: a. Qué es un polígono?
Más detalles2. Algunos conceptos básicos
2. Algunos conceptos básicos Punto, línea y plano son conceptos primitivos (es decir, no definidos) en geometría. Intuitivamente, la idea de punto nos sugiere la marca que deja sobre el papel un lápiz
Más detallesTEMA: 8 RECTAS Y ÁNGULOS EJERCICIOS + SOLUCIONARIO
I.E SAN VICENTE SEDE CENTRAL AREA CIENCIAS NATURALES Palmira Valle FECHA: ENTREGA: YAMILE CORTES DOCENTE SEDE CENTRAL GEOMETRÍA TEMA: 8 RECTAS Y ÁNGULOS EJERCICIOS + SOLUCIONARIO LA LÍNEA RECTAS 1 Escribe
Más detallesDado el siguiente plano de la Comunidad de Madrid, y considerando los pueblos como puntos sobre el plano, traza los siguientes lugares geométricos:
Pág. 1 de 7 UNIDADES 11 y 12 RECTAS, ÁNGULOS Y FIGURAS PLANAS 1. RECTAS (PARALELAS, PERPENDICULARES, MEDIATRIZ y BISECTRIZ) 1.1. DISTANCIAS EN LA COMUNIDAD DE MADRID Dado el siguiente plano de la Comunidad
Más detallesMATEMÁTICAS BÁSICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MEDELLÍN ANGULOS Y TRIANGULOS
MATEMÁTICAS BÁSICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MEDELLÍN ANGULOS Y TRIANGULOS CONCEPTOS BÁSICOS Punto, línea recta y plano: son conceptos que no de nimos pero utilizamos su representación grá
Más detallesINSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DE CANELONES MATEMÁTICA 1 GEOMETRÍA EUCLIDIANA
GEOMETRÍA EUCLIDIANA Axiomas de Pertenencia 1) Existe un conjunto infinito llamado espacio, cuyos elementos se llaman puntos. 2) En el espacio existen subconjuntos estrictos llamados planos, cada uno de
Más detallesClase N 05 MODULO COMPLEMENTARIO. Ángulos y polígonos
Pre-universitario Manuel Guerrero Ceballos Clase N 05 MODULO COMPLEMENTARIO Ángulos y polígonos Resumen de la clase anterior Tipos de gráficos Probabilidades Histograma Barras De gráfico a tabla Polígono
Más detallesLa medida de los ángulos
La medida de los ángulos Observa el ejemplo y convierte estas amplitudes a las unidades que se indican. = 60 = 00 = 60 = 0 800 = 800 : 60 = 80 = 60 = 90 70 = 70 : 60 = = 600 = 00 80 = 80 : 60 = Con la
Más detalles10-A-1/8. Nombre. Coge un lápiz afilado y marca dentro del rectángulo un punto de color rojo.
10--1/8 Geometría (líneas) Coge un lápiz afilado y marca dentro del rectángulo un punto de color rojo. Si sigo dibujando puntos uno a continuación de otro, pero muy, muy juntos, dibujo una línea. Si los
Más detallesRECTAS Y ÁNGULOS es la parte de una recta limitada por dos puntos. - Un punto divide a una recta en dos... Con dos estremos
RECTAS Y ÁNGULOS 1 Completa. -... es la parte de una recta limitada por dos puntos. - Un punto divide a una recta en dos.... 2 Relaciona estas columnas. Semirrecta Segmento Recta Sin extremos Con un extremo
Más detallesSlide 1 / 174. Geometría 2D Parte 1: Relaciones Geométricas, Perímetro y Circunferencia
Slide 1 / 174 Geometría 2D Parte 1: Relaciones Geométricas, Perímetro y Circunferencia Slide 2 / 174 Nueva Jersey, Centro de Enseñanza y Aprendizaj Matemáticas Iniciativa Progresista Este material está
Más detallesTe daremos la guía básica para que puedas dibujar y medir ángulos. Al entrar al programa GEOGEBRA, aparece la siguiente pantalla en tu computadora:
Colegio Nacional Rafael Hernandez - UNLP Matemática 2º año Trabajo Práctico nº 3: ángulos En este trabajo práctico vamos a usar el software Geogebra. Te daremos la guía básica para que puedas dibujar y
Más detallesFORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA MATEMÁTICAS II CAPÍTULO 4: GEOMETRÍA ELEMENTAL DEL PLANO
59 FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA MATEMÁTICAS II CAPÍTULO 4: GEOMETRÍA ELEMENTAL DEL PLANO 1. ELEMENTOS DEL PLANO ACTIVIDADES PROPUESTAS 1. Copia en tu cuaderno el siguiente dibujo y realiza las siguientes
Más detallesIntroducción. 1. Sabes por qué se sostienen los triángulos? 2. Son todos iguales?
EL TRIÁNGULO: Un polígono con propiedades especiales Identificación de los puntos y las líneas notables del triángulo Introducción 1. Sabes por qué se sostienen los triángulos? 2. Son todos iguales? Figura
Más detallesClase. Ángulos y polígonos
Clase Ángulos y polígonos Aprendizajes esperados Transformar la medida de un ángulo a los distintos sistemas de medición. Clasificar a los ángulos según su medida. Reconocer relaciones angulares. Clasificar
Más detallesLlamamos ángulo a la región comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo origen.
LOS ÁNGULOS Llamamos ángulo a la región comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo origen. Ángulo p r Semirrecta o Semirrecta Vértice Para nombrar un ángulo, generalmente, se utilizan las letras
Más detallesMatemática. Conociendo unidades de medida. Cuaderno de Trabajo. Básico
Cuaderno de Trabajo Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado 6 Básico Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales
Más detallesUn juego de ángulos SGUICTG001TG31-A16V1
Un juego de ángulos SGUICTG001TG31-A16V1 SECCIÓN: EXPERIMENTANDO Actividad 1 1. Porque la dirección que adquiere el movimiento de las bolas en el billar depende del ángulo con que la bola blanca se golpea.
Más detallesGEOMETRÍA 1ESO ÁNGULOS & TRIÁNGULOS
Un punto se nombra con letras mayúsculas: A, B, C Una recta, formada por infinitos puntos, se nombra con letras minúsculas: a, b, c Dos rectas pueden ser paralelas, secantes o coincidentes. 1. Paralelas
Más detallesMATEMÁTICAS 1º DE ESO
MATEMÁTICAS 1º DE ESO LOMCE TEMA IX: RECTAS Y ÁNGULOS Puntos, rectas, semirrectas y segmentos en el plano. Posiciones relativas de rectas en el plano. Mediatriz de un segmento. Ángulos. Elementos. Clasificación
Más detallesMatemáticas 1º ESO Fichas de trabajo Proyecto Emprendimiento: Nuevas ideas, nuevos espacios Área: Matemáticas. Colegio Divino Maestro
Matemáticas 1º ESO Fichas de trabajo Proyecto Emprendimiento: Nuevas ideas, nuevos espacios Área: Matemáticas Colegio Divino Maestro TAREA 1: TRANSFORMACIÓN DE MEDIDAS Teoría: Una magnitud es cualquier
Más detallesTEMA 5: GEOMETRÍA PLANA. Contenidos:
Contenidos: - Elementos básicos del plano: punto, recta y segmento. Rectas paralelas y perpendiculares. Ángulos: definición, clasificación y medida. - Instrumentos de dibujo. Construcción de segmentos,
Más detallesPágina 1 de 1 ASIGNATURA /AREA GEOMETRIA GRADO: 6 PERÍODO 1 AÑO: 2017 NOMBRE DEL ESTUDIANTE. Nombre del Documento: Planes de Mejoramiento Versión 01
Proceso: CURRICULAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ Código Nombre del Documento: Planes de Mejoramiento Versión 01 Página 1 de 1 ASIGNATURA /AREA GEOMETRIA GRADO: 6 PERÍODO 1 AÑO: 2017 NOMBRE DEL
Más detallesAlgunos conceptos básicos de Trigonometría DEFINICIÓN FIGURA OBSERVACIONES. Nombre y definición Figura Característica
Ángulos. DEFINICIÓN FIGURA OBSERVACIONES Ángulo. Es la abertura formada por dos semirrectas unidas en un solo punto llamado vértice. Donde: α = Ángulo O = Vértice OA = Lado inicial OB = Lado terminal Un
Más detallesNOMENCLATURA DE CUADRILÁTEROS Y ÁNGULOS
NOMENCLATURA DE CUADRILÁTEROS Y ÁNGULOS 8.3.1 8.3.4 Un cuadrilátero es cualquier polígono de cuatro lados. Hay seis casos especiales de cuadriláteros con la que los estudiantes deben estar familiarizados.
Más detallesGEOMETRÍA GUÍA No 1 GEOMETRÍA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS GEOMETRÍA GUÍA No 1 Ing. Carlos E. Bastidas Lic. William Cantor Lic. Esther Blanco CONCEPTOS BÁSICOS ITI FRANCISCO JOSE DE CALDAS NOMBRE Grado: SEXTO PRIMER PERÍODO CURSO: _
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO.
Página 1 de 22 GUÍA N 1 ÁREA: MATEMATICAS GRADO: 601 602 603 Docente: NANCY DE ALBA PERIODO: PRIMERO IH (en horas): 4 EJE TEMÁTICO POLÍGONOS CUERPOS GEOMÉTRICOS Y MOVIMIENTOS EN EL PLANO. DESEMPEÑO Identifica
Más detallesRectas y ángulos en el plano
Rectas y ángulos en el plano Contenidos 1. Rectas. Paralelas y perpendiculares. El plano. Puntos y rectas. Recta, semirrecta y segmento. Propiedades de la recta. Posiciones relativas. Paralelismo. Perpendicularidad
Más detalles1.3.-Trazados geométricos básicos.
1.3.-Trazados geométricos básicos. 1.3.1.-Notaciones Los elementos básicos del dibujo técnico son el punto, la recta y el plano. El punto no tiene dimensión, podemos considerarlo como una posición del
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA CONTENIDO
UNIDAD DIDÁCTICA CONTENIDO TRIÁNGULOS CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULO - SEGÚN SUS LADOS - SEGÚN SUS ÁNGULOS ÁNGULOS INTERIORES Y EXTERIORES DE UN TRIÁNGULO 1 ANALIZA LAS SIGUIENTES FIGURAS: Son polígonos: No
Más detallesMatemática. Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D) Cuaderno de Trabajo. Básico
Cuaderno de Trabajo 6 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D) Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la
Más detallesHéctor W. Pagán Profesor de Matemáticas Mate 4105 Geometría para maestros de escuela elemental
Héctor W. Pagán Profesor de Matemáticas Mate 4105 Geometría para maestros de escuela elemental Lección #1 Figuras geométricas básicas Objetivo Presentar los conceptos de: Puntos, líneas y planos Segmentos
Más detallesESCUELA SECUNDARIA FEDERAL 327 JORNADA AMPLIADA GUIA DE MATEMÁTICAS II GRUPO 2 A MAESTRA MÓNICA VÁZQUEZ MARTÍNEZ NOMBRE: N.L.
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL 327 JORNADA AMPLIADA GUIA DE MATEMÁTICAS II GRUPO 2 A MAESTRA MÓNICA VÁZQUEZ MARTÍNEZ NOMBRE: N.L. I. RESUELVE LAS MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES CON NUMEROS CON SIGNO RECUERDA:
Más detallesIES ALDEBARÁN DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Mónika Sánchez GEOMETRÍA
GEOMETRÍA Geometría significa medida de la Tierra. La Geometría estudia las formas de los cuerpos y cómo representarlos. La Geometría se debe, en su mayor parte, a los griegos. Entre ellos podemos destacar
Más detallesClasificación de los angulos
Clasificación de los angulos Los ángulos se clasifican según su magnitud, según sus características y según su posición. A.- Según su magnitud: I Angulos Nulos: Son aquellos iguales a 0. II Angulos Convexos:
Más detallesPLAN DE REFUERZO NOMBRE ESTUDIANTE: Nº GRADO: 7ºA
COLEGIO BETHLEMITAS PLAN DE REFUERZO Fecha: Dia 25 Mes 03 Año 2015 META DE COMPRENSIÓN: Desarrolla comprensión acerca la medición, construcción y clasificación de ángulos y polígonos. DOCENTE: Lina Mariela
Más detallesGEOMETRÍA. Instrumentos geométricos básicos: Reglas: regla graduada y la regla T Escuadra y cartabón transportador Compás
GEOMETRÍA La geometría como palabra tiene dos raíces griegas: GEO = tierra y METRÓN = medida; es decir, significa: medida de la tierra. Es la rama de las matemáticas que estudia las propiedades de las
Más detallesMATEMÁTICAS (GEOMÉTRÍA)
COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO Formación en la Libertad y para la Libertad MATEMÁTICAS (GEOMÉTRÍA) GRADO:6 O DOCENTE: Nubia E. Niño C. FECHA: 9 / 06 / 15 Guía Didáctica 3 1 Desempeños: * Identifica, clasifica
Más detallesMatemática. Conociendo las Formas de 3D y 2D. Cuaderno de Trabajo. Básico
Cuaderno de Trabajo 6 ásico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales
Más detallesNombre completo: Fecha: Clave:
Instituto Evangélico América Latina EDUCACIÓN A DISTANCIA PROCESO DE MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE PRIMER SEMESTRE Matemática 2 Año Básico por Madurez Punteo Nombre completo: Fecha: Clave: I Serie: (7 puntos)
Más detallesTEMA 9. RECTAS Y ÁNGULOS.
TEMA 9. RECTAS Y ÁNGULOS. ÍNDICE: 1. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA GEOMETRÍA. 1.1. DETERMINACIÓN DE UNA RECTA. 1.2. POSICIÓN RELATIVA DE DOS RECTAS EN EL PLANO. 1.3. SEMIRRECTA Y SEGMENTO. 2. ÁNGULO. 2.1. CONCEPTO
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO PLANTEL IGNACIO RAMIREZ CALZADA GUIA DE ÁLGEBRA Y TRIGONOMETRÍA 1ª Fase Nombre del alumno: No. de Cta.
UNIVERSIDD UTÓNOM DEL ESTDO DE MÉXICO PLNTEL IGNCIO RMIREZ CLZD GUI DE ÁLGER Y TRIGONOMETRÍ 1ª Fase Nombre del alumno: No. de Cta.: Nombre del profesor: Grupo: DESIGULDDES. Resuelve los ejercicios en hojas
Más detallesUnidad didáctica 9 Geometría plana
Unidad didáctica 9 Geometría plana 1.- Ángulos Un ángulo es la porción de plano limitada por dos semirrectas que tienen el mismo origen. Los lados del ángulo son las semirrectas que lo forman. El vértice
Más detallesINSTITUTO SALAMANCA Matematicas III Julio-Agosto 2009 APLI CACIONES DE LOS ÁNGULOS
APLI CACIONES DE LOS ÁNGULOS Ángulo: es la unión de dos rayos que tienen un punto en común llamado vértice Elementos de un ángulo : -lados -Vértice y -bisectriz Un ángulo divide al plano en dos subconjuntos
Más detallesSinopsis. Se recomienda realizar el video en: Adobe Premier. Y emplear. Adobe After Effects
Sinopsis Se recomienda realizar el video en: Adobe Premier Y emplear En este video, se visitan varios lugares de Colombia y se reconocen en sus lugares y construcciones diversos tipos de ángulos. Adobe
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUIN FLOREZ HERNANDEZ JORNADA TARDE ALUMNO: CÓDIGO : GRADO: 6 6 J.T. GUÍA DE TRABAJO No.5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUIN FLOREZ HERNANDEZ JORNADA TARDE ALUMNO: CÓDIGO : GRADO: 6 6 J.T. ASIGNATURA : MATEMÁTICAS FECHA : UNIDAD 1: ÁNGULOS Y POLÍGONOS PERÍODO : 2 GUÍA DE TRABAJO No.5 Definición
Más detallesGeometría 2D: Preguntas Capítulo Relaciones Geométricas, Perímetro y Circunferencia
Geometría 2D: Preguntas Capítulo Relaciones Geométricas, Perímetro y Circunferencia 1. Cuáles son algunas de las relaciones especiales entre los ángulos? 2. Explique qué es un polígono y cómo determinar
Más detallesI.E.S. JUAN DE HERRERA. MATEMÁTICAS 1º ESO Unidades 11, 12 y 13 Geometría
Pág. 1 de 9 UNIDADES 11, 12 y 13 GEOMETRÍA 1. RECTAS (PARALELAS, PERPENDICULARES, MEDIATRIZ y BISECTRIZ) Actividades de clase 1.1. DISTANCIAS EN LA COMUNIDAD DE MADRID Dado el siguiente plano de la Comunidad
Más detallesTALLER de GEOPLANO Construcción de un Geoplano Introducción
TALLER de GEOPLANO 1.1. Introducción El geoplano es un recurso didáctico para la introducción de gran parte de los conceptos geométricos; el carácter manipulativo de éste permite a los niños una mayor
Más detallesS1A. GeoGebra (s1a_11_iniciales_proba_ej_3.ggb)
S1A 11.- RECTAS Y ÁNGULOS Ejercicio 1. GeoGebra (s1a_11_iniciales_proba_ej_1.ggb) Traza una recta pasando por dos puntos A y B. Con la herramienta Ángulo dada su amplitud, dibuja un ángulo de 30 dando
Más detallesProfesora: Tamara Grandón Valdés.
GUIA MATEMATICA 7 BASICO UNIDAD 5: GEOMETRIA. CONTENIDOS : Identificar ángulos, calculo de ángulos entre paralelas, calculo de ángulos en el triangulo, tipos de triángulos, elementos del triangulo. NOMBRE:
Más detallesTEMA 1. ELEMENTOS DE GEOMETRIA EN EL PLANO
2ª EVALUACIÓN AMPLIACIÓN MATEMÁTICAS TEMA 1. ELEMENTOS DE GEOMETRIA EN EL PLANO 1. EL PUNTO El punto es uno de los conceptos primarios de geometría. El punto no es un objeto físico y no tiene dimensiones
Más detallesSOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE CADA EPÍGRAFE
Pág. 1 PÁGIN 198 REFLEXION Observa algunas de las herramientas y útiles de medida y trazado. La plomada señala la dirección vertical (perpendicular al suelo). El nivel marca una dirección horizontal (paralela
Más detallesUoL: La geometría del triángulo; figuras, formas y representaciones de objetos LO: Caracterización de los números figurados
Subject Matemáticas Grade 8 UoL4 El triángulo: un polígono con propiedades especiales Title of LO3 Identificación de los puntos y las líneas notables del triángulo de Grado: 7 aprendizaje relacionado (pre
Más detallesDESCRIPCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS
DESCRIPCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS 1.1.1 1.1.2 Las figuras geométricas, como los polígonos, aparecen en muchos lugares. En estas lecciones, los alumnos estudiarán más atentamente los polígonos y
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA: RECTAS Y ÁNGULOS TEMPORALIZACIÓN: 11-11/14-12 Curso NIVEL: 3º DE PRIMARIA TEMAS: 5-10
UNIDAD DIDÁCTICA: RECTAS Y ÁNGULOS TEMPORALIZACIÓN: 11-11/14-12 Curso 2013-14 NIVEL: 3º DE PRIMARIA TEMAS: 5-10 OBJETIVOS DIDÁCTICOS CONTENIDOS Reconocer líneas rectas, líneas curvas abiertas y cerradas,
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D) CLASE 3 CUADERNO DE TRABAJO Cuaderno de Trabajo,
Más detallesMatemática. Conociendo unidades de medida. Cuaderno de Trabajo. Clase 9
Cuaderno de Trabajo Clase 9 Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales
Más detallesListo para seguir? Intervención de destrezas Figuras básicas de la geometría
8-1 Listo para seguir? Intervención de destrezas Figuras básicas de la geometría Un punto es una ubicación exacta. Una línea es una trayectoria recta que se extiende sin fin en direcciones opuestas. Un
Más detallesNOMBRE:... TEMPORALIZACIÓN / CURSO: 6º
NOMBRE:... TEMPORALIZACIÓN. 11-11/ 14-12 CURSO: 6º LO QUE VAS A APRENDER En esta Unidad aprenderás: Reconocer el grado, el minuto y el segundo como unidades de medida de ángulos. Conocer y utilizar las
Más detallesRECTAS Y ÁNGULOS. SEMIRRECTA Es línea recta que tiene origen pero no tiene fin, tiene sólo un sentido, y no se puede medir.
Cursos ALBERT EINSTEIN - ON LINE Calle Madrid Esquina c/ Av La Trinidad LAS MERCEDES 993717 993305! www. a-einstein.com RECTAS Y ÁNGULOS PUNTOS Y RECTAS EL PUNTO El punto es el elemento base de la geometría,
Más detallesObjetivos de aprendizaje. Introducción
DESCUBRIENDO MEDIDAS A PARTIR DE LA FORMA Resolución de problemas relacionados con formas cónicas Objetivos de aprendizaje 1. Desarrollar procesos de solución de situaciones problema relacionadas con la
Más detallesCuadriláteros y circunferencia
CLAVES PARA EMPEZAR Un triángulo isósceles tiene dos lados iguales: b c. Como es rectángulo, se cumple el teorema de Pitágoras: 10 2 b 2 b 2 100 2b 2 b 7,07. Los dos lados miden 7,07 cm cada uno. r A C
Más detallesTEMA 6: GEOMETRÍA 1º ESO. MATEMÁTICAS
TEMA 6: GEOMETRÍA 1º ESO. MATEMÁTICAS Unidad 6: Geometría Inicio bloque Geometría: práctica con material dibujo (regla, compás, etc.), paralelas y perpendiculares. 1 Elementos básico de la geometría del
Más detallesImagina que B sea el punto medio entre A y C:, son segmentos diferentes; pero miden lo mismo: AB = BC. son congruentes:
1.1. Enunciados y razonamientos Un enunciado es un conjunto de palabras y símbolos que de manera conjunta forman una afirmación que se puede clasificar como verdadera o falsa. Enunciado condicional o implicación.
Más detallesRECTAS Y ÁNGULOS. Una recta divide a un plano en dos partes llamadas semiplanos. Un punto divide a una recta en dos partes llamadas semirrectas.
RECTAS Y ÁNGULOS Una recta divide a un plano en dos partes llamadas semiplanos. Un punto divide a una recta en dos partes llamadas semirrectas. Segmento es la parte de recta comprendida entre dos puntos.
Más detallesRemedial Unidad N 3 Matemática Sexto Año Básico 2017
v Remedial Unidad N 3 Matemática Sexto Año Básico 2017 GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL N 1 UNIDAD N 3 Nombre Curso 6 año básico Fecha Objetivo Habilidad cognitiva Tiempo Reconocer elementos propios de las de
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO ESCUELA SUPERIOR DE HUEJUTLA BACHILLERATO GENERAL ÁNGULOS MTRA. ROXANA SIFUENTES CARRILLO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO ESCUELA SUPERIOR DE HUEJUTLA BACHILLERATO GENERAL ÁNGULOS MTRA. ROXANA SIFUENTES CARRILLO ENERO-JUNIO-2018 ANGLES Abstract An angle is the opening formed by two
Más detallesProyecto Guao. Ángulos y pares de ángulos. Objetivos de aprendizaje
ÁNGULOS Imagina que quieres calcular la dirección que debes darle a una pelota de golf para meterla en el hoyo, o la pendiente adecuada para la instalación de una canal de recolección de agua de lluvia,
Más detallesTIPOS DE LÍNEAS Las rectas no tienen principio ni fin. La recta es una línea formada por una serie de puntos en una misma dirección...
TEMA 8 RECTAS Y ÁNGULOS TIPOS DE LÍNEAS Las rectas no tienen principio ni fin. La recta es una línea formada por una serie de puntos en una misma dirección....... Línea recta Cada una de las partes en
Más detallesángulo agudo ángulo agudo triángulo acutángulo triángulo acutángulo ángulo ángulo Nombre Ángulo que es menor que un ángulo recto
Tarjetas de vocabulario ángulo agudo ángulo agudo Ángulo que es menor que un ángulo recto acutángulo acutángulo Un con tres ángulos agudos ángulo ángulo Una figura formada por dos semirrectas que tienen
Más detallesGEOMETRÍA. Convexos Llano (Plano) Cóncavo Giro. Consecutivos Adyacentes Diedro Complementario Suplementario
GEOMETRÍA Angulo.- Es la abertura comprendida entre dos rectas que se encuentran en un punto. Estas rectas se llaman lados del ángulo, y el punto de encuentro se denomina vértice. Un ángulo suele designarse
Más detallesMatemáticas 1º ESO GEOMETRÍA CON GEOGEBRA
Matemáticas 1º ESO GEOMETRÍA CON GEOGEBRA ACTIVIDAD A1. PRIMEROS PASOS CON GEOGEBRA Dibuja las siguientes figuras utilizando los iconos que te indico. Procura que te queden distribuidas por la pantalla
Más detalles11Soluciones a las actividades de cada epígrafe PÁGINA 202
PÁGINA 0 Pág. 1 Al instalar el tobogán, los técnicos se encuentran con un problema: el suelo es tan irregular que no saben cómo seguir las instrucciones del plano. Al final lo resuelven colocando un poste
Más detallesLas diagonales de un polígono convexo son segmentos de línea que conectan los vértices (no son lados)
Materia: Matemática de Séptimo Tema: Polígonos Qué pasaría si te preguntaran cuántos lados tiene un polígono? Cómo describirías el polígono? Después de leer este concepto, vas a poder clasificar un polígono
Más detallesGEOMETRÍA LLANA: CONCEPTOS BÁSICOS (1ESO)
GEOMETRÍA LLANA: CONCEPTOS BÁSICOS (1ESO) PUNTOS, RECTOS Y PLANES 1.- Punto: Intersección de dos rectos. No tiene dimensiones (ni largo, ni ancho, ni alto). 2.- Recta: Conjunto de puntos con una sola dimensión.
Más detallesTEMA 6: GEOMETRÍA PLANA
TEMA 6: GEOMETRÍA PLANA 1. INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA En nuestro entorno podemos visualizar objetos que se relacionan con elementos geométricos: por ejemplo la ventana de nuestra casa tiene forma rectangular.
Más detallesEducación Plástica y Visual 4.1 INSTRUMENTOS PARA EL DIBUJO TÉCNICO:
4 FORMAS GEOMÉTRICAS Normalmente, un dibujo se puede realizar de dos maneras. La primera es a mano alzada, es decir, sin utilizar ningún instrumento que sirva de guía o de apoyo para el trazado de formas.
Más detallesConceptos básicos de Geometría Plana (Parte I)
Conceptos básicos de Geometría Plana (Parte I) 1. Un poco de etimología y breve reseña histórica La palabra geometría deriva del griego y significa medida de la tierra (de geos = tierra y metron = medida).
Más detallesGuía para maestro. Materiales y recursos en la enseñanza de ángulos. Guía para el maestro.
Guía para maestro Guía realizada por Nury Yolanda Espinosa Baracaldo Profesional en Matemáticas nespinosa@colegioscompartir.org La amplitud es una magnitud básica para la geometría, por lo cual es muy
Más detalleshasta que llega a la canasta o a una portería, las líneas que forman el contorno de un coche, el recorrido que haces desde tu casa al colegio...
Y ÁNGULOS. 1.. QUÉ SON LAS LÍÍNEAS? ((CONCEPTO)).. Generalmente encontramos la definición de línea como un conjunto de puntos alineados infinitos o una sucesión continua de puntos, pero una línea puede
Más detallesConoce los contenidos
Contenido Unidad 4 Conoce los contenidos 1 Razones 2 Proporciones 3 Investiguemos: por cierto 4 Fracciones, decimales y porcentajes 5 Geometría 6 Clasificación de ángulos 7 Ptáctica con los ángulos 8 Rectas
Más detallesGRUPO DE TRABAJO 209 : ELABORACIÓN DE MATERIALES DE MATEMÁTICAS PARA ALUMNOS ACNEES DE 1º ES.O.
Marta Garay Llana GRUPO DE TRABAJO 209 : ELABORACIÓN DE MATERIALES DE MATEMÁTICAS PARA ALUMNOS ACNEES DE 1º ES.O. 1 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN:... 3 2. CONCEPTOS BÁSICOS:... 3 3. POLÍGONOS:... 5 3.1. LAS PARTES
Más detalles