PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Expresión Gráfica"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Expresión Gráfica" Grupo: Grp Clases Teóricas-Prácticas Expresión Gráf.(934584) Titulacion: Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales 2010 E.T.S. de Ingeniería Expresión Gráfica Troncal/Formación básica 1º Curso completo 0º Grp Clases Teóricas-Prácticas Expresión Gráf. (5) Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: CAMINO DESCUBRIMIENTOS, S/N.- ISLA CARTUJA CP: PROFESORADO 1 RODRIGUEZ ALVAREZ, JOSE LUIS Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 10

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos A continuación se detallan una serie de objetivos. El orden no implica criterios preferenciales. - Desarrollar la concepción espacial. - Ser capaz de representar las piezas y conjuntos de aplicaciones ingenieriles, utilizando sistemas de representación. - Saber interpretar y realizar un Dibujo Técnico. - Aplicar e interpretar los criterios normativos en un dibujo técnico. - Saber utilizar un ordenador para el desarrollo de modelos virtuales y la generación de planos. - Trabajar en grupo y saber comunicar y compartir información técnica mediante los recursos de la expresión gráfica. - Familiarizarse con la representación técnica y normalizada de los principales elementos de su especialidad. - Ser capaz de deducir y aplicar los principios del diseño industrial en los dibujos técnicos. Competencias Competencias transversales/genéricas Conocimientos generales básicos Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Resolución de problemas Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Capacidad de generar nuevas ideas Habilidad para trabajar de forma autónoma Comunicación oral en la lengua nativa Comunicación escrita en la lengua nativa Habilidades elementales en informática Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Resolución de problemas Toma de decisiones Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo Habilidades en las relaciones interpersonales Habilidades para trabajar en grupo Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Habilidad para comunicar con expertos en otros campos Habilidad para trabajar en un contexto internacional Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Compromiso ético Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental Habilidades de investigación Capacidad de aprender Capacidad de adaptación a nuevas situaci Competencias específicas COMPETENCIAS ACTITUDINALES: 1.- Expresión Gráfica en la Ingeniería: cognitiva, procedimental y actitudinal. El descriptor resume la necesidad del ingeniero respecto de esta disciplina: desarrollo de la concepción espacial, normalización de planos, sistemas de representación como lenguaje universal, productividad mediante la utilización de herramientas de D.A.O. y la aplicación adecuada de los principios de diseño industrial. 2.- Redaccion e interpretación de Documentación Técnica:cognitiva, procedimental y actitudinal. Los planos técnicos para el desarrollo para el desarrollo y la documentación de proyectos son el medio ideal para describir y transmitir un diseño. Es imprescindible su correcta generación e interpretación bajo criterios normativos. Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 10

3 3.- Gestión de la información.documentación:cognitiva, procedimental y actitudinal. Relacionado con el apartado anterior, los planos se integran con tada la información y documentación del desarrollo de un diseño. Es necesario conocer la función de cada documento, el papel que juega esa información en el proceso proyectual y su integración con las demás fases. La organización y el correcto uso de las mismas serán básicos para que el ingeniero realice de forma correcta su labor profesional.esto comienza en la realización misma de los planos. 4.- Conocimientos de informática: cognitiva y procedimental. El conocimiento y manejo de herramientas informáticas, de tipos específicas y genéricas, permite al ingeniero el desarrollo productivo de su profesión. En particular, en nuestra materia se destacan las aplicaciones de diseño y dibujo asistidas por ordenador. 5.- Conceptos de Aplicaciones del Diseño: cognitiva, procedimental y actitudinal. Es la tarea básica del ingeniero como diseñador. El ingeniero no debe ser capaz únicamente de interpretar o generar un plano técnico, sino de deducir del mismo todos los aspectos concernientes a su diseño: criterios funcionales, decisiones adoptadas, posibles modificaciones, etcétera. 6.- Estimación y programación del trabajo: cognitiva, procedimental y actitudinal. El ingeniero debe ser capaz de controlar los tiempos y organizar las tareas para el desarrollo de un proyecto. Esto permitirá evaluar desde un principio la viabilidad del mismo y los recursos necesarios para su ejecución. Esta capacidad previsora debe formarse desde un principio, en el desarrollo de tareas académicas, lo más cercanas posible a la realidad, aplicando los principios básicos del Diseño Industrial. 7.- Conocimiento de tecnología, componentes y materiales: cognitiva, procedimental y actitudinal. Sin estos conocimientos los planos técnicos no dejan de ser presentación de meras formas espaciales. Con dichos conocimientos, estos mismos planos técnicos se transforman en el soporte de toda la información de un proyecto, posibilitando su uso en tareas de diseño o para su ejecución. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Lección 1ª: Geometría del Espacio I. Lección 2ª: Cambios de planos de proyección. Giros. Lección 3ª: Superficies Lección 4ª: Superficies regladas desarrollables. Lección 5ª: Superficies curvas de interés en la técnica. Lección 6ª: Intersección de superficies. Lección 7ª: Codos y superficies de transición. Aplicación a tolvas. Lección 8ª: Superficies regladas alabeadas de aplicación en la técnica. Superficies helicoidales. Lección 9ª: Sistema de planos acotados. Lección 10ª: Representación de explanaciones y viales. Lección 11ª: Fundamentos de los sistemas axonométrico y cónico. Lección 12ª: Teoría de la representación. Lección 13ª: La normalización de Dibujos Técnicos. Lección 14ª: Vistas y Secciones. Lección15ª: Acotación. Lección 16ª: Acotación con tolerancias. Transferencia de cotas. Lección 17ª: Sistemas de uniones desmontables. Lección 18ª: Sistemas de uniones fijas. Lección 19ª: Engranajes. Lección 20ª: Acotación funcional. Lección 21ª: Estados superficiales. Tolerancias geométricas. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Lección 1ª: Geometría del Espacio I.(4 horas) 1.1 Propiedades de incidencia. Axioma de división del espacio. 1.2 Intersección de dos planos. Concepto de diedro. Triedro. Angulo poliedro. 1.3 Superficie poliédrica. Poliedros convexos y no convexos. Teorema de Euler. 1.4 Sistemas de representación. Reversibilidad. Clasificación: sistemas métricos y sistemas perspectivos. 1.5 Representación de elementos geométricos simples Punto y vértice Recta y arista Plano y cara. 1.6 Relaciones de incidencia entre estos elementos. 1.7 Intersección, paralelismo y perpendicularidad. Lección 2ª: Cambios de planos de proyección. Giros.(2 horas) 2.1 Invariantes Cambio de un solo plano de proyección. Aplicaciones Cambio de ambos planos de proyección. Aplicaciones. 2.2 Verdadera magnitud de una sección oblicua. 2.3 Giro alrededor de ejes perpendiculares a los planos de proyección. Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 10

4 2.4 Aplicaciones de los giros: Verdadera magnitud de un segmento Verdadera magnitud de un plano oblicuo Determinación de ángulos entre rectas y planos. Lección 3ª: Superficies.(2 horas) 3.1 Definición, generación y clasificación. 3.2 Contornos aparentes. Propiedades. 3.3 Superficies poliédricas. Definición y clasificación. 3.4 Poliedros regulares. Definición. 3.5 Representación de los poliedros regulares convexos. Intersección con una recta y con un plano. Lección 4ª: Superficies regladas desarrollables..(2 horas) 4.1 Superficies regladas desarrollables. Generación. Propiedades. 4.2 Superficies radiadas. Generación y representación Secciones planas. Secciones cíclicas. Intersección con una recta Desarrollo. 4.3 Líneas geodésicas. Lección 5ª: Superficies curvas de interés en la técnica. Intersección de superficie..(2 horas) 5.1 Esfera. Generación y representación. Propiedades Planos tangentes. Normal a la superficie Secciones planas Desarrollo. 5.2 Toro. Generación y representación. Propiedades Secciones planas. Lección 6ª: Intersección de superficies..(4 horas) 6.1 Teoremas de intersecciones. 6.2 Superficies auxiliares Planos límite 6.3 Intersecciones con cilindros Intersección cilindro - cilindro Intersección cilindro - cono Intersección cilindro - esfera 6.4 Intersecciones con conos Intersección cono - cono Intersección cono - cilindro Intersección cono esfera 6.5 Intersecciones con esferas Intersección esfera esfera Intersección esfera - cono Intersección esfera - cilindro Lección 7ª: Codos y superficies de transición. Aplicación a tolvas..(2 horas) 7.1 Codos poligonales. Generación y representación Tipologia y resolución Desarrollo. 7.2 Superficies de transición. Adaptadores. Generación y representación Tipología y resolución Desarrollo. 7.3 Tolvas. Lección 8ª: Superficies regladas alabeadas de aplicación en la técnica. Superficies helicoidales..(1 horas) 8.1 Conoides Generación y representación. 8.2 Paraboloide hiperbólico. Generación y representación 8.3 Hiperboloide de revolución. Generación y representación. 8.4 Hélice cilíndrica. Generación y representación. Propiedades. 8.5 Helicoides axiales. Generación y representación. 8.6 Helicoides cilíndricos. Generación y representación. 8.7 Helicoide desarrollable. Lección 9ª: Sistema de planos acotados..(2 horas) 9.1 Definición. Reversibilidad. Ámbito de aplicación. Mapas y planos 9.2 Representación del terrenos Curvas de nivel. Propiedades de las mismas Formas naturales del terreno. 9.3 Representación de elementos geométricos Recta. Pendiente e intervalo. Incidencia, intersección y paralelismo. Cálculo de verdaderas magnitudes Plano. Pendiente e intervalo. Incidencia, intersección y paralelismo. 9.4 Cubiertas Tipología Resolución. Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 10

5 9.4.3 Cortes y secciones. Lección 10ª: Representación de explanaciones y viales..(2 horas) 10.1 Perfiles longitudinales y transversales. Desmonte y terraplén Levantamiento de planos de viales Rectos: Horizontales o en pendiente. Explanaciones Curvos: Horizontales o en pendiente Plataformas Levantamiento mediante perfiles transversales Cortes y secciones generales. Lección 11ª: Fundamentos de los sistemas axonométrico y cónico..(2 horas) 11.1 Axonometrías ortogonales y oblicuas. Coeficientes de reducción y escalas axonométricas Problemas directo e inverso en las axonometrías. Triángulo de trazas 11.3 Normalización de las perspectivas Perspectivas oblicuas Aplicaciones de las axonometrías a los dibujos técnicos Definición de los elementos del Sistema Cónico Métodos para hacer perspectivas cónicas. 2º CUATRIMESTRE Lección 12ª: Teoría de la representación..(2 horas) 12.1 Proyecciones. Definición y propiedades. Clasificación Cónicas Cilíndricas oblicuas y ortogonales Métodos europeo y americano de representación. Definición Distribución de vistas. Lección 13ª: La normalización de Dibujos Técnicos..(2 horas) 13.1 Tipos de Dibujos Técnicos 13.2 Generalidades sobre las Normas UNE e ISO Formatos de papel. Reglas de formación de las series de formatos Aspectos formales y funcionales de presentación de un plano: márgenes, recuadros, señales y casilleros. Numeración, escalas y cotas Casilleros normalizados y personalizados Rotulación 13.7 Grupos de líneas. Lección 14ª: Vistas y Secciones..(4 horas) 14.1 Vistas principales. Sistemas europeo y americano Vistas necesarias y suficientes Vistas auxiliares Vistas interrumpidas. Simplificación de piezas simétricas Cortes y secciones: diferenciación Cortes total y parcial. Cortes por planos paralelos y oblicuos. Secciones abatidas Rayado de las superficies cortadas Dibujos de conjunto. Listas de piezas. Lección15ª: Acotación..(4 horas) 15.1 Objeto de la acotación Principios generales Ejecución material de la acotación Disposición de cotas: en serie, en paralelo y combinada. Acotación por coordenadas Acotación de elementos repetitivos y equidistantes 15.6 Acotación de cuerpos cilíndricos, cónicos y esféricos. Conicidad e inclinación Acotación de chaflanes, redondeos y avellanados. Lección 16ª: Acotación con tolerancias. Transferencia de cotas..(2 horas) 16.1 Acotación con tolerancias Definiciones. Tolerancia. Indicación en dibujos técnicos Problemática de la acotación tolerancias. Incompatibilidad de cotas relacionadas Transferencia de cotas. Lección 17ª: Sistemas de uniones desmontables..(4 horas) 17.1 Introducción al estudio de los elementos roscados: definición y características geométricas básicas de las roscas Roscas de fijación y de transmisión Tipos de rosca: triangulares (sistemas Métrico y Withworth), trapezoidales, redondas y en diente de sierra Representación normalizada de elementos roscados Pernos y espárragos Accesorios Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 10

6 Arandelas: función y representación. Tipos Pasadores: función y representación. Tipos Sistemas de inmovilización y freno de tornillos y tuercas Uniones enchavetadas. Representación. Lección 18ª: Sistemas de uniones fijas..(2 horas) 18.1 Introducción a la soldadura Representación gráfica y simbólica de las soldaduras. Tipos más usuales Designación de soldaduras. Acotaciones aclaratorias Uniones remachadas. Representación gráfica. Lección 19ª: Engranajes..(2 horas) 19.1 Tipos de engranajes Engranajes cilíndricos rectos, helicoidales y cónicos Parámetros geométricos de las ruedas dentadas Representación normalizada Lección 20ª: Acotación funcional..(2 horas) 20.1 Introducción: la necesidad de acotar dimensiones funcionales Definición de acotación funcional Estudio de las condiciones de funcionamiento de algunos dispositivos sencillos. Lección 21ª: Estados superficiales. Tolerancias geométricas..(1 horas) 21.1 Clasificación, medición y valoración de las irregularidades de superficies Indicaciones en los dibujos técnicos de la rugosidad superficial y otras características especiales de estado Introducción a las tolerancias geométricas. Su necesidad. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Prácticas informáticas 5.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Utilizacion de programas de CAD Exposiciones y seminarios 25.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Exposicion teorica de los contenidos que procedan y aplicacion práctica de dichos contenidos, desarrollados en la resolucion de problemas reales. Prácticas (otras) 45.0 Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 10

7 Exposiciones y seminarios 25.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Exposicion teorica de los contenidos que procedan y aplicacion práctica de dichos contenidos, desarrollados en la resolucion de problemas reales. Prácticas informáticas 5.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Utilizacion de programas de CAD Prácticas (otras) 45.0 BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general GEOMETRÍA DESCRIPTIVA APLICADA. Bermejo Herrero, Miguel. Editorial Tébar Flores Madrid GEOMETRÍA PARA INGENIEROS. Cobos Gutiérrez, Carlos y Rodríguez Domínguez, Antonio. Editorial Tébar Flores. Madrid 2001 GEOMETRIA DESCRIPTIVA PRACTICA. Hiram E. Grant. Ediciones del Castillo. Madrid. DIBUJO TÉCNICO. Giesecke et al. Editorial Limusa. México GEOMETRIA DESCRIPTIVA SUPERIOR Y APLICADA. Izquierdo Asensi, Fernando. Editorial Paraninfo Madrid Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 10

8 GEOMETRIA DESCRIPTIVA Y SUS APLICACIONES. Taibo Fernandez, Angel. Editorial Tebar Flores. Madrid DIBUJO DE INGENIERÍA. Bermejo Herrero, Miguel y Zorrilla Olarte, Enrique. Departamento de Publicaciones de la E.S.I.. de Sevilla DIBUJO INDUSTRIAL. Félez, Jesús y Martínez, Mª Luisa. Editorial Síntesis. Madrid FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA GRÁFICA. Félez, Jesús y Martínez, Mª Luisa. Editorial Síntesis. Madrid DIBUJO TÉCNICO. Giesecke et al. Editorial Limusa. México Bibliografía específica EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA Izquierdo Asensi, Fernando. Madrid EJERCICIOS DE DIBUJO TECNICO I RESUELTOS Y COMENTADOS. Cobos Gutiérrez, Carlos y del Río Cidoncha, Gloria. Editorial Tebar Flores. Madrid Otros recursos docentes Existen colecciones de ejercicios propuestos en cursos anteriores a disposición de los alumnos, en el servicio de copistería de la Escuela. Sistema de evaluación Examen Parcial/Final teórico- práctico: Evaluación de los contenidos Exámenes parciales. La asignatura se divide en dos partes: la primera abarca las lecciones 1ª a 11ª, ambas inclusive, y la segunda desde la lección 12ª al final. Esta distribución podría variarse, así como alterar el orden de las lecciones, tras una primera toma de contacto con el nivel de conocimientos previos del alumno. Concluido cada cuatrimestre se realizará una prueba parcial sobre los contenidos de las lecciones explicadas. Se podrán proponer ejercicios prácticos y cuestiones teóricas relacionadas con las prácticas de CAD. Para aprobar por curso se precisará haber aprobado los dos parciales, además de haber realizado y superado las actividades de CAD a las que se hace referencia en la metodología. La calificación de #parcial aprobado# se obtendrá si la nota media de los ejercicios propuestos en el examen parcial en Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 10

9 cuestión es igual o superior a cinco puntos, con independencia de las notas obtenidas en cada ejercicio. Los parciales aprobados lo son hasta la convocatoria de Junio, en la que el alumno sólo habrá de examinarse del parcial suspenso. En las convocatorias de Septiembre y Febrero (u otras convocatorias extraordinarias) serán de la asignatura completa. La compensación entre parciales será posible si la calificación media obtenida en el parcial peor valorado es igual o superior a 4 puntos. Todos aquellos alumnos que no hayan aprobado la asignatura por curso, pero para los cuales sus calificaciones indiquen una "duda razonable", pasarán a la Comisión de Calificación compuesta por todos los profesores de la asignatura, que analizarán todos estos casos, teniendo en cuenta el informe de su profesor de seminario sobre la asistencia, dedicación, interés, trabajos presentados, etc. Los resultados de esta Comisión se expondrán en lista aparte. Finales. Para aprobar en cualquiera de los exámenes finales la calificación media obtenida deberá ser igual o superior a cinco puntos, con independencia de las calificaciones obtenidas en los ejercicios propuestos. Como ya se ha expuesto, aquellos alumnos que tengan un parcial aprobado se examinarán en la convocatoria de Junio sólo del parcial suspenso, pudiendo si lo desean renunciar a este derecho y examinarse de la totalidad de la asignatura. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: E.T.S. de Ingeniería 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 4/7/2011 Hora: 9:0 por designar CENTRO: E.T.S. de Ingeniería 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 12/9/2011 Hora: 9:0 por designar TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JOSE LUIS RODRIGUEZ ALVAREZ LAURA GARCIA RUESGAS CRISTINA TORRECILLAS LOZANO RAFAEL ORTIZ MARIN JOSE SAUCO ZALDIVAR FRANCISCO SALMERON MEDINA Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 10

10 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Clases Teóricas-Prácticas Expresión Gráf. (934584) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: RODRIGUEZ ALVAREZ, JOSE LUIS HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 10