Pla docent. Salut i Medi Ambient

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Pla docent. Salut i Medi Ambient"

Felipe Ortiz Figueroa
hace 7 años
Vistas:

1 Pla docent Salut i Medi Ambient Grau en Infermeria 3r curs, 3r trimestre Curs Professor: Roser Terradas Robledo

2 1. Dades descriptives de l assignatura Nom de l assignatura: Salut i Medi Ambient Caràcter de l assignatura: Optativa Titulació: Grau en Infermeria Crèdits: 5 ECTS Temporalització: 3r curs 3r trimestre Curs acadèmic: Professor: Roser Terradas Robledo MTerradas@hospitaldelmar.cat 2. Presentació de l assignatura L assignatura Salut Ambiental pretén contribuir a que els estudiants adquireixin les coneixements sobre els efectes que tenen sobre la salut les diferents exposicions ambientals. 3. Recomanacions per al seguiment de l itinerari formatiu Per l adequat seguiment i aprofitament de l assignatura es recomana una lectura comprensiva del Pla Docent i de tots els documents que s aniran lliurant. És de màxima importància treballar de forma planificada i contínua. Per a un rendiment acadèmic òptim i satisfactori es convenient treballar amb les idees i la pràctica de l aprenentatge reflexiu i col laboratiu, a patir de la pròpia experiència personal i de les aportacions de la resta d assignatures dels trimestres anteriors. 4. Competències a assolir en l assignatura Competències genèriques G1. Capacitat per l anàlisi i la síntesi G5. Comunicació oral i escrita G26. Habilitat per al treball autònom. Competències professionals P9. Fomentar estils de vida saludables, l autocura, recolzant el manteniment de conductes preventives i terapèutiques. P10. Protegir la salut i el benestar de les persones, família o grups atesos, garantint la seva Seguridad. 2

3 Competències específiques E24. Identificar els factors relacionats amb la salut i els problemes de l entorn, per a atendre a les persones en situació de salut i malaltia com a integrants d una comunitat. (objectiu: 5). E25. Identificar i analitzar la influència de factors interns i externs en el nivell de salut de individus i grups. (objectius: 6,7,8) 5. Objectius d aprenentatge 1. Conèixer els riscos per la salut associats al medi ambient. (Aigua, aire i sol). E Conèixer els factors socials y culturals que condicionen la salut de les persones, famílies i comunitat. E24 3. Reconèixer la salut com a un procés dinàmic, multi factorial i susceptible de potenciació i millora. E25 4. Adquirir nocions sobre la manipulació correcte dels aliments.p9, E Conèixer la gestió de residu. 6. Adquirir coneixements sobre bioseguretat ambiental als hospitals.e25 6. Continguts 6.1. Continguts sessions plenàries Tema 1. Presentació de l'assignatura. Introducció al Medi Ambient en relació a la salut humana.. Conceptes bàsics d'ecologia, medi ambient, ecosistema i hàbitat. Concepte de salut ambiental. Avaluació de riscos ambientals. Medi ambient com a determinant de la salut, Ambient Humà: l'habitatge, la contaminació acústica. Factors socials i culturals Estils de vida en relació amb la salut: habitatge, transport, sorolls... Tema 2. La Contaminació ambiental i la seva implicació en la salut. Contaminants de l'aire / La contaminació atmosfèrica. Riscos per a la salut. Les implicacions de la reducció de la capa d'ozó Efecte hivernacle i canvi climàtic: La salut enfront del canvi climàtic 3

4 Tema 3. Aigua i salut. L'aigua com a factor determinant de la salut Característiques de l'aigua de consum Tractament de l'aigua per a consum Riscos químics de la potabilització Aigües residuals Tipus de contaminació de l'aigua i els seus riscos per a la salut Tema 4. Sòl i Residus. Fonts d'alteració del sòl i relació amb la salut de les poblacions Residus sòlids: gestió dels residus sòlids urbans, Contaminació del sòl. Gestió de residus Gestió de les aigües residuals i salut Gestió dels residus. Residus sòlids urbans, industrials i biosanitaris. Tema 5 Els pesticides i altres substàncies químiques perilloses per a la salut. Introducció a la Toxicología Tema 6. Salut Alimentària. Riscos químics dels aliments per a la salut humana Riscos biològics dels aliments per a la salut humana Anàlisi de riscos alimentaris: Normes bàsiques de manipulació d'aliments. Tema 7. Introduccion a les zoonosis. Terminologia. Exemples d'aquestes malalties. Zoonosis emergents Tema 8. El Mediambient hospitalari. Seguretat per als pacients en relació a xarxes d'aigua. Seguretat per als pacients en relació a l'aire. Bloc quirúrgic. Pacients immunodeprimits. Seguretat per als pacients en la relació a la realització d'obres a l'hospital. Tema 9. Mediambient hospitalari 2. Visita edifici tècnic de l'hospital del Mar Dubtes 4

5 7. Metodologia 7.1. Activitats sessions plenàries (30h) Competències: G1, G6, G26, P 9, P 10, E 25, E 25 Objectius d aprenentatge: 1,2,3,4,5 i 6 Es faran 9 sessions monogràfiques que corresponen als temes assenyalats. Durant les sessions plenàries s iniciaran amb classe magistral i en un segon temps anàlisis i comentaris d articles relacionats amb el tema Activitats d Estudi i treball autònom dels estudiants. Competències: Objectius d aprenentatge: o Preparació dels temes per al treball en les classes plenàries i els seminaris o Preparació de l examen: estudi, resums, esquemes, mapes conceptuals, etc. 8. Avaluació Per aprovar l assignatura és necessari assolir el objectius previstos i obtenir una qualificació mínima de 5 en cadascuna de les parts de l avaluació. Treball i exposicions realitzats a classe 50% Prova escrita tipus test: 50% de la nota. Els estudiants hauran de participar activament a les classes i acreditar l assistència a un 80% de classes. És necessari realitzar els treballs per aprovar. En cas d absència a classe s han de comentar de forma escrita els articles treballats a classe. Recuperació: Podran concórrer a recuperació de l assignatura el estudiants que, havent participat a les activitats d aprenentatge i avaluació durant el trimestre, hagin obtingut la qualificació de suspens. No hi podran concórrer els estudiants que no hagin participat a les activitats d aprenentatge i avaluació o hagin renunciat a la convocatòria. 9. Fonts d informació i recursos didàctics Caja, C. Enfermería comunitaria. Educación Sanitaria. Barcelona: Masson; Delibes, M. Delibes de C., M. La Tierra herida. Qué mundo heredarán nuestros hijos? 7ª ed. Barcelona: Destino; Frias, A. Salud Pública y educación para la salud. Barcelona: Masson; García, A. Enfermería comunitaria. Bases teóricas. Madrid: DAE;

6 Malagón-Londoño G, Moncayo A. Salud Pública. Perspectivas. 2ª ed. Buenos Aires: Editorial Medica Panamericana; Piédrola Gil. Medicina preventiva y Salud Pública. 10ª ed. Barcelona: Masson; Sánchez, A. Concepto de salut y factores que la condicionan. Madrid: Ed. Mc Graw-Hill. Interamericana; Smith K, Mc Cracken J, Weber M, Hubbard A, Jenny A, Thompson L, Balmes J, Diaz A, Arana B, Bruce N. Effect of reduction in household air pollution on childhood pneumonia in Guatemala (RESPIRE): a randomised controlled trial. Lancet 2011;378: Martínez-Navarro F., Antó JM, Castellanos PL, Gili M, Marset P, Navarro V., ed. Salud Pública. Madrid: Mcgraw-Hill- Interamericana de España S.A.U ; cap. 15: Robert H Friis..Essentials of Environmental Health. USA Jones and Barlett. Pagines electròniques d interès Revista Mediambient, Tecnologia i Cultura, nº 31 (desembre de 2001). Generalitat de Catalunya. o Revista Medi ambient,tecnologia i Cultura, nº 41 (desembre de 2007). Generalitat de Catalunya. o ons/publicacions%20periodiques/revistes/revista%20medi%20ambien t,%20tecnologia%20i%20cultura/salut%20i%20qualitat%20de%20laire/ docs/cat41.pdf Real Decreto 678/2014, de 1 de agosto, por el que se modifica el Real Decreto 102/2011, de 28 de enero, relativo a la mejora de la calidad del aire. o A les classes es facilitarà mes material. 6

Documentos relacionados

Pla docent. Infermeria de Salut Pública

Pla docent. Infermeria de Salut Pública Pla docent Infermeria de Salut Pública Grau en Infermeria 1r curs, 3r trimestre Curs 2014-2015 Professora: Roser Terradas Robledo 1. Dades descriptives de l assignatura Nom de l assignatura: Infermeria