EMPRENDIMIENTO VALORACIÓN SEGUNDO PERIODO DOCENTE: SEYDA RUBY MARTINEZ TENORIO
|
|
- Dolores Alvarado Aguilera
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 EMPRENDIMIENTO VALORACIÓN SEGUNDO PERIODO DOCENTE: SEYDA RUBY MARTINEZ TENORIO 2013 I N S T I T U T O T E C N I C O C O M E R C I A L E I N D U S T R I A L P R O V I D E N C I A
2 INSTITUTO TÉCNICO COMERCIAL E INDUSTRIAL PROVIDENCIA Forjadores del Futuro con Ingenio y Calidad VALORACIÓN SEGUNDO PERIODO Recuerda es importante que realices el trabajo según lo solicitado. 1. Saberes previos preséntalos en el cuaderno 2. Realiza un resumen en el cuaderno del tema Recursos Naturales y Rentabilidad 3. Estudia este tema para la evaluación escrita 4. Presenta un trabajo escrito del Taller 2013, este debe ser en hojas de bock tamaño carta, normas icontec. RECURSOS NATURALES Y RENTABILIDAD SABERES PREVIOS 1. Todo elemento de la naturaleza es un recurso? 2. Qué ocasiona la permanente explotación de los recursos naturales? 3. Para ti qué es cuidar el medio y la naturaleza? Introducción Para emprender un negocio debes saber identificar la importancia del uso, explotación, conservación y aprovechamiento de los recursos naturales, ya que son estas posibilidades las que permiten al ser humano la fabricación de productos y la prestación de servicios, como buen emprendedor debes
3 diferenciar los recursos renovables de los no renovables para desarrollar actitudes de respeto hacia el uso de los recursos naturales. LEE DETALLADAMENTE LOS RECURSOS NATURALES Al viajar, tienes la oportunidad de observar las montañas, los ríos, los árboles, los océanos, los animales de la tierra o del mar. Todos estos elementos de la naturaleza se convierten en recursos cuando el ser humano los utiliza, para satisfacer alguna de sus necesidades. Por ejemplo: De los árboles se puede extraer la madera con la cual es posible fabricar muebles. Del subsuelo se extrae petróleo para obtener productos como la gasolina.
4 El agua de los ríos y lagos sirven para que las personas puedan beber, cocinar, limpiar y lavar. También se utiliza para regar los campos y para producir energía. El hierro es otro recurso básico para la construcción y para la industria metalúrgica.
5 De algunos animales se derivan, entre otros productos lácteos, carnes o el cuero para la industria marroquinera. TIPO DE RECURSOS Los recursos naturales pueden ser renovables y no renovables. La diferencia entre unos y otros depende de su abundancia o de la posibilidad de que la naturaleza los recupere.
6 Los recursos naturales Renovables No renovables Son Son Aquellos que la naturaleza repone con facilidad, son muy abundantes o son casi inagotables. Aquellos que se demoran miles o millones de años para que se formen Como Como Las plantas, los animales, el agua, el suelo, el viento y el aire Los minerales y el petróleo Requieren Requieren Ser cuidados porque su calidad se está alterando, dando lugar a la contaminación Conservación, pues si se agotan y no pueden recuperarse SOSTENIBILIDAD La sostenibilidad es la responsabilidad que tienen los seres humanos de satisfacer sus necesidades con la condición de no comprometer la capacidad de producción en el futuro. La sostenibilidad busca el equilibrio entre el consumo y la capacidad para recuperar un recurso. Por ejemplo, si se talan diez árboles, es indispensable plantar veinte, pues diez equivalen a los tablados y los otros diez a los que garantizan su recuperación en un tiempo.
7 RENTABILIDAD ECONÓMICA La rentabilidad económica es la obtención de beneficios o ganancias provenientes de una actividad. La rentabilidad, por tanto, es la parte de dinero ganada después de restarle lo que se paga por los insumos, el trabajo y el dinero invertido en el negocio. RENTABILIDAD Todos los ingresos todas las pérdidas - capital invertido Una actividad productiva es generadora de riqueza, lo cual se logra con la participación del trabajo de las personas y de la explotación de los recursos naturales. Cómo se expresa la rentabilidad? La rentabilidad se expresa en porcentaje. Por ejemplo, una rentabilidad del 50% indica que por cada 100 pesos invertidos, se obtiene de retorno $150, que resulta de recuperar los $100 invertidos más $50 por beneficio. Una adecuada rentabilidad de una empresa es una buena señal del comportamiento económico del negocio. RENTABILIDAD SOCIAL La rentabilidad social significa brindarle a la sociedad más beneficios que pérdidas. Es el caso de las empresas del Estado que presentan servicios como el de salud o el de educación. La red de hospitales o de colegios del Estado no representa mayor rentabilidad económica; sin embargo, gracias a los impuestos que pagan los ciudadanos, estas instituciones pueden funcionar y beneficiar a la población.
8 Algunas empresas priorizan la obtención de una rentabilidad social; otras dan mayor importancia a la rentabilidad económica, es decir, a la creación de riqueza. Sin embargo, cada día son más conscientes de la necesidad de generar rentabilidad social; incluso, en muchos casos es una obligación. Por ejemplo, hay las empresas que extraen recursos como el petróleo o el carbón y compensan los daños causados a la comunidad o al ambiente, reparándolos con dinero o con obras para la región. RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL La responsabilidad social empresarial puede definirse como la participación activa de una empresa en beneficio del mejoramiento social, económico y ambiental de un país o de una región, con el propósito de demostrar su compromiso con la comunidad y la sociedad por sel negocio que realizan. Éstas son decisiones que toman las empresas, independientemente del cumplimiento de las leyes. En muchos casos, esta actitud empresarial mejora su posición competitiva. Cuando los ciudadanos ven que las empresas vecinas son responsables socialmente, aumenta la imagen positiva en ellas. Estos se demuestran cuando compran los productos y deciden mantener su fidelidad como consumidores pues quieren ser partícipes activos del cumplimiento del objetivo social de la empresa.
9 INSTITUTO TÉCNICO COMERCIAL E INDUSTRIAL PROVIDENCIA Forjadores del Futuro con Ingenio y Calidad VALORACIÓN SEGUNDO PERIODO EVALUACION DE EMPRENDIMIENTO TALLER Señala en la siguiente lista cuáles son recursos naturales renovables y cuáles recursos naturales no renovables. Marca con una equis (X) en la columna correspondiente. Peces Caucho Petróleo Café Esmeraldas Banano Madera Agua Flores Hierro RECURSOS RENOVABLES NO RENOVABLES 2.Propón un proyecto ambiental de conservación de recursos para tu región. Realiza el plan. 3. De qué manera se podrá conciliar la conservación de los recursos naturales y su explotación? 4. Qué ventajas puede generar que una empresa privada tenga dentro de sus fines adelantar un programa de responsabilidad social? 5. Qué relación existe entre rentabilidad económica y deterioro de los recursos naturales? 6. Si de ti dependiera, qué tipo de programas sociales desarrollarías con una empresa local?
10 5. De las siguientes actividades, indica cuáles apoyan la sostenibilidad de los recursos naturales y cuales no. Marca con una equis(x) en la casilla correspondiente. SOSTENIBLE NO SOSTENIBLE a. Una empresa o negocio que recicla las basuras y los desechos b. Una empresa que prefiere reutilizar el papel c. Un medio de transporte que utiliza gas d. Una empresa que cuida y mantiene las fuentes de agua e. Un negocio que promueve, apoya y participa en la siembra de árboles f. Una empres maderera que no repone con más siembra de árboles los que ha talado g. Una empresa que estimula el uso de la energía solar h. Una empresa carbonífera que genera áreas desérticas en donde lleva a cabo la explotación i. Un carpintero que tala árboles en los bosques, sin tramitar ante las autoridades los permisos establecidos para ello. j. Un pescador que arroja sus redes en aguas en donde los peces son pequeños y aún no tienen la edad para ser consumidos como alimento.
11 6. Frente a cada recurso averigua y escribe qué productos se pueden obtener RECURSOS PRODUCTOS QUE SE PUEDEN OBTENER Petróleo Ganado Vacuno Ríos Árboles Arena Trigo 7. Realiza una lista de diez (10) objetos que tengas en casa y frente a cada uno escribe los recursos que se utilizaron para su elaboración. Marca si son renovables o no. OBJETOS RECURSO NATURAL UTILIZADO RENOVABLE NO RENOVABLE 8. Explica la diferencia entre rentabilidad económica y rentabilidad social 9. Explica las ventajas, para una empresa, al buscar rentabilidad social.
rentabilidad Recursos naturales y Tema3 Los recursos naturales Logros Saberes previos
Tema3 Recursos naturales y rentabilidad Logros Identificar la importancia del uso, explotación, conservación y aprovechamiento de los recursos naturales. Diferenciar los recursos naturales renovables de
Más detallesLa actividad económica. La economía de mercado. Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Y LOS RECURSOS
Ficha de trabajo I LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Y LOS RECURSOS La actividad económica es el conjunto de actuaciones humanas para organizar la producción, la distribución y el consumo de bienes con que satisfacer
Más detallesUnidad Didáctica 1. Introducción al Medio Ambiente
Unidad Didáctica 1 Introducción al Medio Ambiente Fuente: http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ 1 OBJETIVOS Comprender conceptos básicos relacionados con el medio ambiente para entender la importancia
Más detallesConservación de tierra y suelos. Por: Wilfredo Santiago
Conservación de tierra y suelos Por: Wilfredo Santiago Introducción El planeta Tierra se compone de ¾ partes de agua y ¼ parte de tierra. Solamente se crea tierra nueva, cuando los volcanes hacen erupción.
Más detallesAprovechamiento de los Recursos Naturales
Aprovechamiento de los Recursos Naturales Caracterización general Los R.N se encuentran en los ecosistemas naturales y artificiales. Mediante la investigación científica se produce y transmite el conocimiento
Más detallesPRECIO, VALOR Y CALIDAD ES LO MISMO PRECIO QUE VALOR?
2013 PRECIO, VALOR Y CALIDAD ES LO MISMO PRECIO QUE VALOR? En clases anteriores se explicó el precio, como la cantidad de dinero que se entrega a cambio de un producto o de un servicio. Si revisas, prácticamente
Más detallesMÉTODOS DE EXTRACCIÓN DE MATERIAS PRIMAS
MÉTODOS DE EXTRACCIÓN DE MATERIAS PRIMAS Todos los objetos que empleamos o utilizamos para satisfacer nuestras necesidades, no han surgido o se han formado de la nada, sino que, han sido, el resultado
Más detallesActividad Secundaria
Actividad Económica Se denomina actividad económica a cualquier proceso mediante el cual se obtiene bienes y servicios que cubren las necesidades, definidas como la utilización de insumos (por ejemplo,
Más detallesTema 6. Los sectores económicos.
Tema 6. Los sectores económicos. La economía Cuando compramos una barra de pan, cuando viajamos en tren o avión o cuando llevamos a arreglar unos zapatos estamos realizando actividades económicas. La economía
Más detallesNombre: 2ºED.PRIMARIA COLEGIO LA INMACULADA. Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P. Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
Nombre: 2ºED.PRIMARIA COLEGIO LA INMACULADA. LOS TRABAJOS Las personas trabajamos cuando realizamos una actividad para obtener algo que necesitamos o deseamos. La población que tiene entre 16 y 65 años
Más detalles2. La naturaleza como fuente inagotable de riqueza
3º ESO. GEOGRAFÍA Pilar Bazán Díaz 2 1.LAS RELACIONES ENTRE NATURALEZA Y SOCIEDAD En cada periodo histórico los grupos humanos han aprovechado los recursos naturales disponibles según sus conocimientos,
Más detallesMcGraw-Hill Ciencias 2000, Edición para Texas Prueba de práctica para TAKS. Grado 3, Capítulo 10 Qué nos proporciona la Tierra? Nombre.
McGraw-Hill Ciencias 2000, Edición para Texas Prueba de práctica para TAKS Grado 3, Capítulo 10 Qué nos proporciona la Tierra? Nombre Fecha 1 El suelo es un recurso natural? Si lo es, de qué tipo? Sí.
Más detallesUNIVERSIDAD DE LOS ANDES-TÁCHIRA DR. PEDRO RINCÓN GUTIÉRREZ MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES-TÁCHIRA DR. PEDRO RINCÓN GUTIÉRREZ MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA PROGRAMA: AMBIENTE-SALUD Y SOCIEDAD SAN CRISÓBAL-TÁCHIRA-VENEZUELA COORDINADOR: PROF.
Más detallesCiencias ambientales. Recursos Naturales
Conservación y Manejo de los Recursos Naturales Renovables Ingeniería en Recursos Naturales Renovables Facultad de Ciencias Agrarias- UNCUYO 20146 ilvia Claver Ciencias ambientales Recursos Naturales Ciencias
Más detalles1.1 Factores astronómicos que influyen en la dinámica de la tierra. Consecuencias de los movimientos de traslación y rotación.
SEMANA No. 1 PROPÓSITO: Comprender las consecuencias de los movimientos de traslación y rotación de la tierra en las características de los sistemas naturales. Tema 1: Geosistemas. 1.1 Factores astronómicos
Más detalles5º de Educación Primaria / Social Science Pedro Antonio López Hernández
5º de Educación Primaria / Social Science Pedro Antonio López Hernández EL SISTEMA ECONÓMICO La economía es un Sistema en el cual se producen los bienes y servicios, venden y compran para satisfacer las
Más detallesRecursos Naturales y construcción de ambientes. Geografía
Recursos Naturales y construcción de ambientes Geografía El humano modifica la naturaleza de diversas maneras Para realizar actividades, en principio, desarrollar la agricultura y luego para la domesticación
Más detallesJUNTOS VIVIMOS MEJOR
JUNTOS VIVIMOS MEJOR NORMAS DE CONVIVENCIA Obligan a respetar los derechos de los demás a que se respeten los nuestros. Exigen cumplir nuestras obligaciones hacia los demás, y a los demás a cumplir las
Más detalles5 de Junio - Día Mundial del Medio Ambiente. La Economía Verde: te incluye a vos?
5 de Junio - Día Mundial del Medio Ambiente La Economía Verde: te incluye a vos? Día Mundial del Ambiente Establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, con la que se dio inicio a la Conferencia
Más detallesAsignatura: Biología 3. Curso: 3 ro. de Media. Proyecto Nº 2. Mes: Sept.-Oct. Año: Prof.: Lic. Manuel B. Noboa G.
Asignatura: Biología 3. Curso: 3 ro. de Media. Proyecto Nº 2. Mes: Sept.-Oct. Año: 2014-2015. Prof.: Lic. Manuel B. Noboa G. Unidad Nº 2: Estructura, Dinámica de los Ecosistemas y Recursos Naturales. Propósito
Más detallesDirigido a: Gestores de Desarrollo del municipio e integrantes de la Comisión de Medio Ambiente del Comité Municipal de Desarrollo.
Taller sobre: Técnicas de facilitación de talleres; Identificación Iniciativas Locales de Desarrollo; Diagnóstico participativo sobre el estado de conservación de los Recursos Naturales; Fases de un Proyecto
Más detallesSistema de gestión Ekoscan de MU- GOI ESKOLA POLITEKNIKOA
Sistema de gestión Ekoscan de MU- GOI ESKOLA POLITEKNIKOA Aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades
Más detallesHUMANIDAD Y M.A. Consecuencias de los avances tecnológicos de la humanidad:
HUMANIDAD Y M.A. Consecuencias de los avances tecnológicos de la humanidad: Aumento de la producción y el consumo de bienes. Utilización de una mayor cantidad de recursos. Aparición de nuevas tecnologías
Más detalles1) INTRODUCCIÓN. 2) CLASIFICACIÓN DE LA INDUSTRIA. 3) FACTORES DE LOCALIZACIÓN. 4) DISTRIBUCIÓN ESPACIAL. 5) FACTORES DE PRODUCCIÓN.
1) INTRODUCCIÓN. 2) CLASIFICACIÓN DE LA INDUSTRIA. 3) FACTORES DE LOCALIZACIÓN. 4) DISTRIBUCIÓN ESPACIAL. 5) FACTORES DE PRODUCCIÓN. 6) CONSECUENCIAS MEDIOAMBIENTALES. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL REVOLUCIÓN
Más detallesINDICADOR DE DESEMPEÑO Establece relaciones entre los elementos naturales vitales, explicando sus beneficios. LOS RECURSOS DE LA NATURALEZA
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: CLAUDIA PATRICIA RIVERA GUERRA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO
Más detallesAREA Sociales PERIODO 3 GRADO 3º TEMA A DOCENTE Jeffersson Alejandro Sánchez R. ALUMNO
AREA Sociales PERIODO 3 GRADO 3º TEMA A DOCENTE Jeffersson Alejandro Sánchez R. ALUMNO Indicadores de evaluación. 1. Todos los temas en el presente taller se han trabajado en clase. Por tal motivo serán
Más detallesGuía del cuarto bimestre: Primera parte
Guía del cuarto bimestre: Primera parte 1. Qué son las actividades primarias? Son aquellas de donde extraemos de la naturaleza elementos o materias primas vegetales, animales y minerales útiles para la
Más detallesLOS FACTORES DE PRODUCCIÓN. Profa. Dyanna Ruíz
LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN Profa. Dyanna Ruíz LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN Son los elementos básicos que intervienen en la producción de bienes y servicios. Son cuatro: tierra, trabajo, capital y capacidad
Más detallesUNIDAD 13 LA ECONOMÍA: SECTORES PRIMARIO Y SECUNDARIO 1. SECTORES DE LA ECONOMÍA Las personas trabajan a cambio de dinero, por lo que reciben un salario. Los trabajos son un tipo de actividad económica.
Más detallesTema 7. El Sector secundario. IES VALLE DEL GUADALOPE Curso 2017/18
Tema 7. El Sector secundario IES VALLE DEL GUADALOPE Curso 2017/18 1.LA INDUSTRIA Conjunto de actividades necesarias para transformar las materias primas en productos para el consumo. Productos elaborados
Más detallesTema 6 El sector secundario y los espacios industriales
Tema 6 El sector secundario y los espacios industriales ÍNDICE 1. Introducción 2. Factores de producción industrial 1. Materias Primas 2. Fuentes de Energía No renovables Renovables 3. Tipos de industrias
Más detallesTipos de energías renovables: ventajas e inconvenientes.
Definición. n. -Energías renovables: Se denomina energía a renovable a la energía a que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, unas por la inmensa cantidad de energía a que contienen,
Más detallesTodos aquellos elementos de la naturaleza que podemos utilizar para satisfacer nuestras necesidades y para asegurar nuestra subsistencia y bienestar.
1. Los recursos naturales. Todos aquellos elementos de la naturaleza que podemos utilizar para satisfacer nuestras necesidades y para asegurar nuestra subsistencia y bienestar. CLASIFICACIÓN: Según el
Más detallesTEMA 3: NATURALEZA Y SOCIEDAD: ARMONÍAS, CRISIS E IMPACTOS
TEMA 3: NATURALEZA Y SOCIEDAD: ARMONÍAS, CRISIS E IMPACTOS OBJETIVOS Saber cómo ha evolucionado la relación entre sociedad y naturaleza a lo largo del tiempo y analizar los factores que explican el desarrollo
Más detallesDEBEMOS SER EFICIENTES EN EL CONSUMO DE AGUA
DEBEMOS SER EFICIENTES EN EL CONSUMO DE AGUA El agua es un recurso vital y escaso Alrededor del 98% del AGUA DEL PLANETA, corresponde a agua salada que se encuentra en océanos. Del agua dulce existente
Más detallesEJÉRCITO NACIONAL LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO DEL EJÉRCITO PATRIA SECTOR SUR C- SANTA BÁRBARA GUÌA DE NIVELACION
ANEXO 1: ASIGNATURA: Biología DOCENTE: Iván Javier Barrera GRADO: Noveno NOMBRE DEL ESTUDIANTE: EJÉRCITO NACIONAL LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO DEL EJÉRCITO PATRIA SECTOR SUR C- SANTA BÁRBARA GUÌA DE NIVELACION
Más detalles4º AÑO EDUCACIÓN BÁSICA GUIA PCA 2 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES PROFESORA FRANCISCA BEROÍZA. Zonas climáticas de la Tierra
4º AÑO EDUCACIÓN BÁSICA GUIA PCA 2 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES PROFESORA FRANCISCA BEROÍZA Zonas climáticas de la Tierra 1 2 PARALELOS Y LATITUD La latitud es la distancia que hay entre un
Más detalles4.1 PRODUCTO INTERNO BRUTO POR INDUSTRIAS. Miles de dólares
4.1 PRODUCTO INTERNO BRUTO POR INDUSTRIAS Miles de dólares A 1 AGRICULTURA, GANADERÍA, CAZA Y SILVICULTURA 1,989,038 2,153,881 2,415,554 2,664,854 1 Cultivo de banano, café y cacao 498,750 537,155 648,468
Más detallesLA PARTE SÓLIDA DE LA TIERRA
UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO TEMA 7 LA PARTE SÓLIDA DE LA TIERRA VAMOS A APRENDER 1.- QUÉ SON LOS MINERALES? 2.- QUÉ USO LE DAMOS A LOS MINERALES? 3.- QUÉ SON LAS ROCAS? 4.-
Más detallesCOLEGIO NICOLAS GOMEZ DAVILA (I.E.D.) TECNOLOGIA E INFORMATICA 2017 GRADO: NOVENO. Avanzar
COLEGIO NICOLAS GOMEZ DAVILA (I.E.D.) TECNOLOGIA E INFORMATICA 2017 GRADO: NOVENO Evolución histórica de las fuentes de energía Las empleadas tradicionalmente A partir de la Revolución Industrial En el
Más detalles6 Las actividades industriales
6 Las actividades industriales Ficha de trabajo I LAS MATERIAS PRIMAS Y LAS FUENTES DE ENERGÍA El sector secundario comprende las actividades industriales que transforman las materias primas en productos
Más detallesLA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Y SU INCIDENCIA EN LA BIODIVERSIDAD Y EL DESARROLLO DE LAS REGIONES
LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Y SU INCIDENCIA EN LA BIODIVERSIDAD Y EL DESARROLLO DE LAS REGIONES ORLANDO ACUÑA A. ADMINISTRADOR DE EMPRESAS ESPECIALISTA EN GESTION PUBLICA Mg. DESARROLLO EDUCATIVO Y SOCIAL
Más detallesPolítica Medioambiental
Política Medioambiental CONTENIDO 1 OBJETIVO... 2 2 ALCANCE... 3 3 DEFINICIONES... 3 4 INTRODUCCIÓN... 4 5 RESPONSABILIDADES... 5 6 DIRECTRICES PARA EL DESARROLLO... 5 6.1 Gestión Ambiental Interna Pilar
Más detallesTEMA 10: LA ENERGÍA. 1. La Energía Obtención y Consumo. Necesita el ser humano energía en su vida?
TEMA 10: LA ENERGÍA 1 1. La Energía Obtención y Consumo. La energía mueve el Universo y participa en todos sus cambios. El Sol es la principal fuente de energía de la Tierra; es necesario para que exista
Más detallesHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES UNIDAD 1, tema 2. Miss Giovanna Urtubia Moraga Profesora de Historia Saint Louis School
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES UNIDAD 1, tema 2 Miss Giovanna Urtubia Moraga Profesora de Historia Saint Louis School LOS RECURSOS NATURALES OBJETIVO Distinguir recursos naturales renovables y no renovables,
Más detallesRecursos Naturales. Capitulo 9
Recursos Naturales Capitulo 9 A que se le conoce como recursos naturales? A los elementos que provienen de la naturaleza que satisfacen una necesidad y proveen un beneficio al ser humano y la vida. Ejemplo:
Más detallesEsquema de la presentación
Esquema de la presentación I. Percepción sobre las políticas ambientales y climáticas en el país II. Conocimiento de la población sobre los temas asociados al cambio climático III. Intensión de compra
Más detallesLa energía y los seres vivos. Relaciona a través de una línea cada fuente de energía con el ser vivo correspondiente.
Ciencias Naturales Unidad 3 CÓMO OBTIENEN ENERGÍA LOS SERES VIVOS? Clase: Nombre: INTRODUCCIÓN La energía y los seres vivos Todos los seres vivos requieren de energía para llevar a cabo las actividades
Más detallesCUIDADO DEL ENTORNO AMBIENTAL INSTITUCIONAL.. ..EN EL MARCO DEL PGAI
CUIDADO DEL ENTORNO AMBIENTAL INSTITUCIONAL....EN EL MARCO DEL PGAI MSc. Olman Mora N Ministerio de Ambiente y Energía Dirección de Gestión de la Calidad Ambiental 22571839 omora Riqueza Natural Impactos
Más detallesLibera 15 kilogramos de carbono. Libera 15 kilogramos de carbono. Libera 3 kilogramos de carbono. Libera 15 kilogramos de carbono.
PRÁCTICA: hace uso excesivo o inadecuado de las enmiendas como la Cal. EXPLICACIÓN: la enmienda que no es aprovechada por el cultivo, libera gases a la atmósfera. Realiza una práctica que debe mejorar
Más detallesTEMA 6: La parte líquida de la Tierra
UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA ELE CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO TEMA 6: La parte líquida de la Tierra ÍNDICE 1. IMPORTANCIA DEL AGUA PARA LOS SERES VIVOS 2. EL CICLO DEL AGUA 3. RESERVAS DE AGUA DULCE EN
Más detallesa) la eliminación de la tala indiscriminada
DATOS SOBRE EL RECICLAJE, SABÍAS QUE: El 99% de los productos que se compran serán basura en un año Todas las hormigas que hay en el planeta pesan tanto como todos los humanos, sin embargo no producen
Más detallesLA ACTIVIDAD ECONÓMICA
LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Irene Cristóbal Anubla 2º E.S.O. Ciencias Sociales: Geografia 1 1º Definición de actividad económica, explicando cada uno de los conceptos que forman parte de dicha definición: producción,
Más detallesManual de difusión de tecnologías limpias
Manual de difusión de tecnologías limpias 2011 Este documento proporciona información específica sobre las tecnologías de producción limpias implementadas por Agrícola Chaparral, esta disponible para todos
Más detallesNECESIDADES Y ESCASEZ DE RECURSOS. M. en C. Guadalupe García Jiménez
NECESIDADES Y ESCASEZ DE RECURSOS M. en C. Guadalupe García Jiménez ggarjim@gmail.com Providencia, Cajeme febrero de 2013 NECESIDADES Sensación de carencia unida al deseo de satisfacerla. Ejemplo: Sed,
Más detallesBIOMASA CONCEPTOS UTILIZACION STEPHANNIE FELL
BIOMASA CONCEPTOS UTILIZACION STEPHANNIE FELL QUÉ ES BIOMASA SE REFIERE A TODA MATERIA ORGÁNICA PROVENIENTE DE ÁRBOLES, PLANTAS Y DESECHOS ANIMALES QUE PUEDA SER CONVERTIDA EN ENERGÍA. ORGANICA = CONTIENE
Más detallesColegio Santo Domingo de Guzmán Sexto grado Lenguaje y Literatura TALLER 1: 06/12/2013. Instrucciones:
Colegio Santo Domingo de Guzmán Sexto grado Lenguaje y Literatura TALLER 1: 06/12/2013 Instrucciones: a. Lee con atención cada una de las proposiciones que se te presentan. b. Realiza las soluciones en
Más detallesBiodiversidad y Conservación. Patricia Falk F. Asociación Calidris
Biodiversidad y Conservación Patricia Falk F. Asociación Calidris Biodiversidad La biodiversidad es el conjunto de toda la vida del planeta incluyendo seres vivos, el entorno en que viven (ecosistemas
Más detallesTOTAL... 4,4 2,3 3,7 5,1 IMPORTACIÓN... 10,0 4,4 5,8 7,6 AGRICULTURA ,3-9,3 2,1 15,0. Productos Agropecuarios ,3-9,3 2,1 15,0
SEGÚN SECTOR, DIVISIÓN, AGRUPACIÓN Y GRUPO: AÑO, POR TRIMESTRE TOTAL... 4,4 2,3 3,7 5,1 IMPORTACIÓN... 10,0 4,4 5,8 7,6 AGRICULTURA... -12,3-9,3 2,1 15,0 Productos Agropecuarios... -12,3-9,3 2,1 15,0 SILVICULTURA...
Más detallesSOSTENIBILIDAD, EFICIENCIA ENERGÉTICA Y HUELLA DE CARBONO,
SOSTENIBILIDAD, EFICIENCIA ENERGÉTICA Y HUELLA DE CARBONO, ÍNDICE Definición sostenibilidad. Definición eficiencia energética. Huella de carbono Relación entre ellas. Mecanismos de aplicación. SOSTENIBILIDAD
Más detallesBiocombustibles: Una promesa y algunos riesgos
Biocombustibles: Una promesa y algunos riesgos Los biocombustibles podrían convertirse en grandes mercados para el sector agrícola, pero con riesgos. Fuente: www.agroinformacion.com Habiendo llegado los
Más detallesMOTOR 200 julios. TEMA 5. ENERGÍAS 1º ESO. Colegio San Agustín Valladolid ENERGÍA. CONVENCIONALES o NO RENOVABLES RENDIMIENTO ENERGÉTICO
TEMA 5. S 1º ESO. Colegio San Agustín Valladolid La energía es la capacidad de los cuerpos para producir un trabajo. Los conceptos de trabajo y energía se miden en la misma unidad, el julio. Por ejemplo,
Más detallesQue es el desarrollo sostenible?
Huella Ecológica Que es el desarrollo sostenible? El desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidad de que las futuras generaciones puedan satisfacer sus propias necesidades
Más detallesMateriales de uso técnico. La Madera y los Metales
Materiales de uso técnico La Madera y los Metales El hombre a lo largo de la historia ha utilizado la naturaleza para satisfacer sus necesidades y mejorar sus condiciones de vida. Para ello ha fabricado
Más detallesQué necesitan las plantas para crecer?
TERCER Grado - Unidad 5 - Sesión 12 Qué necesitan las plantas para crecer? Qué factores influyen en el crecimiento de las plantas? Es necesario conocer los factores que influyen en la vida de las plantas,
Más detallesManatí del Caribe (Trichechus manatus) Foto: Nataly Castelblanco-Martínez
Boletín Informativo del Proyecto Vida Silvestre Edición No. 04 Junio de 2016 Manatí del Caribe (Trichechus manatus) Foto: Nataly Castelblanco-Martínez #proyectovidasilvestre www.wcscolombia.org WCS.Colombia
Más detallesEJÉRCITO NACIONAL LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO DEL EJÉRCITO PATRIA SECTOR SUR C- SANTA BÁRBARA GUÌA DE NIVELACION
ANEXO 1: ASIGNATURA: Biología DOCENTE: Iván Javier Barrera GRADO: Once NOMBRE DEL ESTUDIANTE: EJÉRCITO NACIONAL LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO DEL EJÉRCITO PATRIA SECTOR SUR C- SANTA BÁRBARA GUÌA DE NIVELACION
Más detallesCuentas Trimestrales - Colombia Producto Interno Bruto (PIB) Cuarto trimestre de 2013 y total anual
Marzo 20 de 2014 En este boletín se incluyen los resultados de las cuentas anuales 2011 definitivo y 2012 provisional, con lo cual se actualizan las series trimestrales. Cuentas Trimestrales - Colombia
Más detallesInstitución Educativa Eduardo Santos Educamos con amor. Taller del Plan de Apoyo ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 3 PERIODO: 3
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 3 PERIODO: 3 1. Indicadores de desempeño: 1) Reconocer la importancia del agua como fuente de vida para todos los seres vivos. 2) Reconocer la importancia de la contaminación
Más detallesLEGISLACION AMBIENTAL FORESTAL
CENTRO DE INDUSTRIA Y SERVICIOS DEL META LEGISLACION AMBIENTAL FORESTAL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA) -Permite a una organización desarrollar una política ambiental, establecer objetivos y procesos
Más detallesMILTON FABIAN CAPERA GUTIERREZ JOSUE PARRA VELANDIA CURSO: 1101 MATERIA: ETICA TALA DE ARBOLES
MILTON FABIAN CAPERA GUTIERREZ JOSUE PARRA VELANDIA CURSO: 1101 MATERIA: ETICA TALA DE ARBOLES Comprender por qué las personas necesitan la tala de arboles en la vida OBJETIVO ESPECIFICO: Representar con
Más detallesCiencia Y Conciencia Ambiental
Ciencia Y Conciencia Ambiental Introducción La moderna crisis ambiental se refleja en la contaminación de los recursos naturales (agua, suelo, aire), la depredación del ecosistema, la captura incontrolada
Más detallesCONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º PRIMARIA
Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º PRIMARIA 1. Contenidos de la asignatura PRIMERA EVALUACIÓN Nuestro cuerpo: partes,
Más detallesBiología y Geología 3º ESO
TEMA 9: LAS PERSONAS Y EL MEDIO AMBIENTE 1/ La naturaleza, la intervención humana y el medio ambiente Con cuáles de estas frases te identificas más? Podemos elegir hasta 3. La naturaleza es el medio ambiente
Más detallesLA QUE LE ENSEÑA AL MUNDO CÓMO SE ENFRENTA EL CAMBIO CLIMÁTICO ÁREA: MEDIO AMBIENTE
#RutaCR2021 LA QUE LE ENSEÑA AL MUNDO CÓMO SE ENFRENTA EL CAMBIO CLIMÁTICO ÁREA: MEDIO AMBIENTE SEAMOS UNA POTENCIA MUNDIAL EN DESARROLLO SOSTENIBLE Costa Rica es reconocida en el mundo por los grandes
Más detallesimpide el paso de los rayos ultravioletas del Sol y de los rayos cósmicos. Además, los gases de la atmósfera cumplen importantes funciones para los
2.4. ATMÓSFERA. La atmósfera desempeña importantes funciones para los seres vivos. No sólo impide que se produzcan grandes diferencias de temperatura entre el día y la noche, también impide el paso de
Más detallesEconomía en la escuela
SUGERENCIAS AL DOCENTE Descripción curricular Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4º básico Actividad Nº 1 Momento Actividades de la clase El docente proyecta el Objeto Digital Sabes qué son los
Más detallesConsulta Sobre Directrices de Programación para GEF-7. Taller de Circunscripción Ampliada Guatemala 28 Abril 2016
Consulta Sobre Directrices de Programación para GEF-7 Taller de Circunscripción Ampliada Guatemala 28 Abril 2016 Nat Reg Presiones Ambientales 9 5 Desmonte para agricultura de corte y quema. 3 1 Desmonte
Más detallesColegio Unidad Pedagógica
GESTIÓN DE RESIDUOS DEFINICIONES BÁSICAS DEFINICIONES BÁSICAS Residuo: Es todo material en estado sólido, líquido o gaseoso, ya sea aislado o mezclado con otros, resultante de procesos de extracción de
Más detallesConsulta Sobre Directrices de Programación para GEF-7. Taller de Circunscripción Ampliada Guatemala 28 Abril 2016
Consulta Sobre Directrices de Programación para GEF-7 Taller de Circunscripción Ampliada Guatemala 28 Abril 2016 Nat Reg Presiones Ambientales 9 5 Desmonte para agricultura de corte y quema. 3 1 Desmonte
Más detallesCómo se relaciona la energía con el agua?
EDUCACIÓN PRIMARIA Ciencia y Tecnología 4º Grado FICHA 1 Cómo se relaciona la energía con el agua? PARA ESTUDIANTES Cómo se relaciona la energía con el agua? Hola observaste y escuchaste atento el video?
Más detallesRepública de Panamá CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA Instituto Nacional de Estadística y Censo
República de Panamá CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA Instituto Nacional de Estadística y Censo TOTAL... 178,0 176,5-0,8 IMPORTACIÓN... 195,6 190,8-2,4 AGRICULTURA... 196,8 190,6-3,2 Productos Agropecuarios...
Más detallesContinuación CAPITULO 2: AMBIENTE HUMANO Y AMBIENTE NATURAL. Estefanía Cevallos Ms.c
Continuación CAPITULO 2: AMBIENTE HUMANO Y AMBIENTE NATURAL Estefanía Cevallos Ms.c GESTIÓN AMBIENTAL-LA SOCIEDAD Y EL DESARROLLO INDUSTRIAL ESTRÉS ECOLÓGICO? La Revolución Industrial generó un cambio
Más detallesCrear valor económico, social y ambiental para la sociedad: marco conceptual. Roberto Artavia Loría 16 de noviembre de 2017
Crear valor económico, social y ambiental para la sociedad: marco conceptual Roberto Artavia Loría 16 de noviembre de 2017 Hay muchas formas de crear valor en una sociedad Bienestar humano y progreso social
Más detallesAnexo II: Herramienta de diagnóstico
Anexo II: Herramienta de diagnóstico Sobre el propósito de esta herramienta Esta herramienta de diagnóstico es una guía para las discusiones relativas a la implementación del SCAE. 1 Su finalidad consiste
Más detallesGuía del cuarto bimestre: Parte 1 Actividades agrícolas y ganaderas. 4 año Geografía. Agricultura, ganadería, pesca, caza y recolección.
Guía del cuarto bimestre: Parte 1 Actividades agrícolas y ganaderas 4 año Geografía 1. Cuáles son las actividades económicas que están relacionadas con la obtención de alimentos y otras materias primas?
Más detallesTEMA 3.- La protección del medio ambiente
TEMA 3.- La protección del medio ambiente LOS ECOSISTEMAS El ecosistema Un ecosistema es el conjunto formado por un lugar y todos los seres vivos que lo habitan. El desierto o una charca. En un ecosistema
Más detallesSuministrada en octubre de 2003
NOMBRE FECHA ID GRADO 5 CIENCIAS Suministrada en octubre de 2003 Página 1 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos Que Conducen
Más detallesMateriales Tema 4 IES 8 DE MARZO ALICANTE Profesora Sol Murciego
Materiales Tema 4 Materias Primas Las materia primas son las sustancias que se extraen directamente de la naturaleza M. Primas animales Ejemplos: lana, seda, pieles Según su origen M. Primas vegetales
Más detallesRepública de Panamá CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA Instituto Nacional de Estadística y Censo
República de Panamá CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA Instituto Nacional de Estadística y Censo DIVISIÓN, AGRUPACIÓN Y GRUPO: DICIEMBRE DE Y SEPTIEMBRE-DICIEMBRE DE / TOTAL... 172,6 177,0 179,4 3,9 1,4
Más detallesÁmbito científico. Diversificación curricular 4º ESO
Ámbito científico. Diversificación curricular 4º ESO IES Alonso Quesada. Francisco Martínez Navarro UNIDAD 3: LA ENERGÍA 1.- NECESIDAD DE ENERGÍA. FUENTES ENERGÉTICAS. El ser humano necesita energía en
Más detallesProfesores: Erick Ubilla - Paola Pinilla Ciencias de la vida. Guía de C. Naturales N 1. Nombre: Existen plantas con y sin flores:
Guía de C. Naturales N 1 Nombre: Recuerda: los contenidos del texto de C. Naturales Las principales partes de una planta son: Raíz: Sirve de soporte a la planta. Absorbe el agua y las sales minerales.
Más detallesMateriales de uso técnico
Materiales de uso técnico Tipos de materiales tecnológicos: Materias primas: aquellas que se extraen directamente de la naturaleza: lana, mineral de hierro, madera, petróleo, etc. Materiales: aquellos
Más detallesLA TIERRA, UN PLANETA DIFERENTE
LA TIERRA, UN PLANETA DIFERENTE Qué es la atmósfera? La atmósfera es la capa de aire que rodea a la Tierra. 1. La parte alta está compuesta por muchas capas y tiene poco aire. 2. La parte baja contiene
Más detallesMateriales Tema 4. Materias Primas Las materia primas son las sustancias que se extraen directamente de la naturaleza.
Tema 4 Materias Primas Las materia primas son las sustancias que se extraen directamente de la naturaleza M. Primas animales Ejemplos: lana, seda, pieles Planta de lino Según su origen M. Primas vegetales
Más detallesUNIDAD IV RECURSOS NATURALES
UNIDAD IV RECURSOS NATURALES Recursos Económicas de Centroamérica Salones 211 y 212 edificio S-10 Profesores: Fernando Vásquez Taracena Blanquita Tiu Definición Desde el punto de vista económico, los recursos
Más detalles