Grado en Educación Social C.U. Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 4º Curso 2º Cuatrimestre

Transcripción

1 TRABAJO FIN DE GRADO Grad en Educación Scial C.U. Cardenal Cisners Universidad de Alcalá Curs Académic 2015/2016 4º Curs 2º Cuatrimestre 1

2 GUÍA DOCENTE Nmbre de la asignatura: Trabaj Fin de Grad Códig: Titulación en la que se imparte: Grad en Educación Scial Departament y Área de Cncimient: Carácter: Obligatri Crédits ECTS: 12 Curs y cuatrimestre: 4º Curs 2º Cuatrimestre 1. PRESENTACIÓN El Trabaj de Fin de Grad (TFG) está rientad a la evaluación glbal de las cmpetencias asciadas a la titulación de Grad de Educación Scial, cmpendiand la frmación adquirida pr el estudiante a l larg de tdas sus enseñanzas. Tendrá un carácter de investigación y versará sbre algún cntenid cncret del currícul de la Educación Scial y/ en trn a alguna aprtación a ls camps de la psic-sci-pedaggía y/ de las didácticas específicas; en particular, pdrá tratar situacines educativas prpias de la psible Mención que el estudiante haya realizad. El TFG cnsistirá en la elabración de un trabaj riginal, autónm e individual que cada estudiante realizará baj la rientación de un tutr y que le permitirá mstrar de frma integrada ls cntenids frmativs recibids y las cmpetencias adquiridas asciadas al títul de Grad. El términ riginal queda referid a que en ningún cas pueda ser un trabaj plagiad ni presentad cn anteriridad pr el alumn en alguna tra asignatura. Pr últim, señalar que el TFG se regirá pr l establecid en la Memria de Verificación del Títul de Grad de Educación Scial y pr la nrmativa de la Universidad de Alcalá aprbada a tal efect, y cuy prcedimient se describe cn detalle al final de esta guía. Prerrequisits y Recmendacines Para defender el Trabaj Fin de Grad se tienen que haber superad tds ls crédits del rest de móduls y materias que cmpnen el Plan de Estudis del Títul y cntar cn el infrme psitiv pr parte del tutr. 2. COMPETENCIAS Tdas las cmpetencias descritas para cada una de las materias que cnfrman el Plan de Estudis de la Titulación, quedarán reflejadas en el Trabaj Fin de Grad que recge la frmación adquirida a l larg de tdas las enseñanzas descritas. 2

3 Las cmpetencias recgidas en la Memria de verificación del Títul sn las siguientes: - Desarrllar el cmprmis étic en la práctica prfesinal. - Aplicar ls aprendizajes a la práctica. - Desarrllar la capacidad creativa y emprendedra. - Diagnsticar situacines cmplejas que fundamenten el desarrll de accines scieducativas - Diseñar e implementar prcess de evaluación de prgramas y estrategias de acción scieducativa en diverss cntexts - Elabrar e interpretar infrmes técnics, de investigación y evaluación sbre accines, prcess y resultads scieducativs - Realizar estudis prspectivs y evaluativs sbre características. necesidades y demandas scieducativas Dichas cmpetencias se cncretan en las siguientes cmpetencias específicas: COMPETENCIA 1: Desarrllar un trabaj riginal, autónm e individual de acuerd cn ls criteris prpis de ls escrits académics. COMPETENCIA 2: Utilizar y relacinar el cncimient teóric y práctic adquirid y generar nuevs cncimients ligads a la línea de investigación desarrllada. COMPETENCIA 3: Seleccinar, analizar y sintetizar infrmación relevante. COMPETENCIA 4: Mstrar autnmía en la reflexión, la argumentación, la emisión de juicis académics y prfesinales, la tma de decisines y la reslución de prblemas. COMPETENCIA 5: Demstrar cmpetencia cmunicativa tant de frma ral cm escrita (castellan/inglés). 3. CONTENIDOS El TFG debe estar en cnsnancia cn un nivel de exigencia adecuad en cuant a la prfundidad, extensión y nvedad del tema abrdad en el mism. Su cntenid y extensión debe ser prprcinal a ls 12 crédits ECTS que le están asignads y, pr tant, la cantidad de hras de trabaj del alumn para llevarl a términ se ajustará a dichs crédits (300 hras). El TFG deberá rientarse, tmand cm referencia las cmpetencias establecidas en el títul, hacia la prfundización en una temática vinculada a ls cncimients, habilidades y actitudes acrdes cn la frmación recibida en la titulación, haciend especial énfasis en las destrezas académicas de crte investigadr. Ls cntenids del TFG deben permitir al estudiante: Relacinar tería y práctica, e investigar y reflexinar sbre prácticas dcentes y la prpia práctica, así cm realizar prpuestas de mejra. Clabrar cn diferentes agentes de la cmunidad educativa y del entrn scial. Prmver un cncimient más prfund de ls prcess de enseñanza-aprendizaje. El cntenid de cada TFG crrespnderá a un de ls siguientes tips: a) Investigación teórica: tesina de carácter cnceptual que trate sbre algún aspect de la investigación y/ la intervención scieducativa. b) Investigación aplicada: infrme de las cnclusines de un trabaj de camp que tenga cm finalidad la cmprbación práctica de hipótesis. c) Pryect didáctic: detección de una necesidad carencia en un cntext educativ, y diseñ de un pryect que se prpnga cubrirla utilizand las estrategias y técnicas aprpiadas e innvadras. d) Pryect de intervención scieducativa: diseñ y elabración de accines scieducativas específicas, dirigidas a la pblación de un cntext determinad. 3

4 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. ACTIVIDADES FORMATIVAS En cuant a la metdlgía para la elabración del TFG, el estudiante cntará cn las siguientes actividades: - Seminari intrductri. En él se explica, de manera general, ls bjetivs y requisits del TFG, así cm materiales de apy para desarrllar ls diferentes tips de TFG. - Frmación específica sbre TFG. - Tutrías persnalizadas. Encuentrs entre el tutr y el estudiante para planificar, rganizar y revisar el TFG. El estudiante tendrá un encuentr previ, antes de Navidades, y al mens tres encuentrs durante el segund cuatrimestre. El TFG cnsta fundamentalmente de tres fases: la planificación, el desarrll y la defensa ral. En cada una de estas fases, el estudiante debe pner en práctica una serie de cmpetencias, recurss y estrategias. En la fase de planificación, el estudiante debe determinar ls elements básics de su Trabaj y rganizarls de manera funcinal y perativa, para l cual, elabrará junt cn su tutr, un calendari que incluya un crngrama cn ls plazs de entrega de cada un de ls apartads del trabaj escrit. Es imprtante que el estudiante cnzca desde el primer mment la carga de trabaj asciada a esta asignatura (12 ECTS) y es necesari que planifique diferentes accines, que cumpla plazs y que acuerde cn su tutr diferentes entregas de cara a su crrección. El trabaj realizad durante esta fase de planificación será evaluad pr el tutr y tendrá un pes de hasta 2 punts en la calificación final del TFG. Prfesr y estudiante pueden rganizar su trabaj a través de encuentrs presenciales, crre electrónic, etc. Durante este períd, en la fecha determinada pr el tutr, el estudiante deberá entregar al tutr un infrme de n más de ds flis, cn ls siguientes apartads: Preguntas u bjetivs en ls que basará su trabaj. Primeras referencias bibligráficas que ha utilizad (incrprand el sistema para hacer tales referencias). Recge las principales ideas cntenids que ha encntrad en cada una de ellas. Esquema brradr de l que pdría ser su trabaj: esbz de ls principales apartads que abrdaría. La fase de desarrll es la nuclear: implica cntextualizar el trabaj en su marc teóric, plantearse ls bjetivs que se quieren cnseguir, llevar a cab la aprximación cnceptual, recger la infrmación, analizarla, interpretarla y extraer las cnclusines crrespndientes. De cara a facilitar la realización del TFG, durante esta fase, el estudiante deberá presentar un brradr cn ls principales apartads del trabaj, incluyend las cnclusines e incrprand las sugerencias del tutr. En esa sesión, se dedicará un tiemp a revisar la planificación y ver el cumplimient de bjetivs y plazs. Requisits mínims para btener el Vist Buen del tutr/tutra La fase de desarrll finaliza cn la redacción del dcument escrit del TFG y el vist buen del tutr. Para que el Trabaj Fin de Grad btenga una valración psitiva y pueda presentarse ante el Tribunal, deberá reunir ls siguientes requisits: Debe incluir tds ls elements recgids en las rientacines de 'Estructura Básica' del TFG (véase en este dcument) y aquells trs que se cnsideren relevantes para cada tip de trabaj cncret (resumen, bjetivs, cnclusines, bibligrafía, etc.). Crrección. El trabaj ha de estar crrectamente redactad, respetand las nrmas prpias de la escritura académica en cuant a la rganización de párrafs, rtgrafía, presentación de tablas y figuras. La redacción de ls trabajs presentads en inglés se crrespnderá cn el nivel C1 del Marc Cmún Eurpe de Referencia de las Lenguas. Rigr académic/investigadr. El estudiante debe demstrar que ha utilizad el prcedimient adecuad en el análisis y tratamient del tema sbre el que ha trabajad. 4

5 Dcumentación. Las ideas materiales prcedentes de fuentes secundarias deben estar adecuadamente citads y dcumentads utilizand el sistema de citación APA en su última edición dispnible ( en la 6ª, en su defect). En la fase de defensa ral, se pnen en jueg las cmpetencias cmunicativas del estudiante; y exige la interirización de ls cncimients adquirids, ls recurss para la cmunicación ral, el autcntrl emcinal y la rapidez mental, entre tras capacidades. MUY IMPORTANTE: Ls estudiantes de ls grups Bilingües deberán defender su TFG en inglés en la presentación ral y cntestar las preguntas en este idima. Este requisit es indispensable para aprbar la asignatura. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO El TFG es una asignatura de 12 ECTS cn una carga imprtante de trabaj autónm pr parte del estudiante (300 hras). El prces para la elabración y defensa del TFG es el siguiente: 1. Elección del tema y asignación de tutr. En las fechas previstas, ls Departaments publicarán las líneas de investigación y tutres asciads. El estudiante slicitará aquellas líneas de investigación que le interesan hará su prpia prpuesta (que pdrá ser admitida n). 2. La Cmisión del TFG hará pública la asignación de cada estudiante cn la línea de investigación y tutr asignad a través de una cmunicación persnal pr el crre electrónic de la platafrma. El estudiante pdrá slicitar un recurs cntra esta asignación, que será de carácter excepcinal, deberá estar mtivada y se presentará dirigida a la Cmisión del TFG (a través de secretaría) en el plaz determinad. 3. Realización del TFG prpiamente dich. Se realizará el seguimient de ls estudiantes a través de crre electrónic y tutrías presenciales. El seguimient será cnsiderad para la calificación del estudiante. 4. Depósit del TFG. Se realiza a través del Depósit Virtual de la Cmunidad Virtual Cardenal Cisners, a través de un únic archiv en frmat pdf. El tutr/tutra del estudiante calificará en ls apartads de Seguimient y Trabaj Escrit al alumn a través de esta platafrma digital. También dará el Vist Buen, si así l cree prtun, y describirá el trabaj cn descriptres. 5. Asignación de Tribunales. Se realiza a través de una aplicación infrmática que asigna ls trabajs de acuerd a ls descriptres asignads. Está cmpuest pr ds prfesres del Centr. El tutr/tutra n puede estar en el tribunal de ls estudiantes que tutriza. 6. Defensa pública del TFG. El estudiante defenderá de frma ral el TFG ante un Tribunal frmad pr prfesres titulares del centr, en la fecha y hra que se le asigne y que se le cmunicará a través de crre electrónic. El Tribunal infrmará de la calificación btenida el mism día de la defensa que será remitida a la Cmisión de TFG para pder ser incrprada al acta de la asignatura. En el cas de n haber superad el TFG en la primera cnvcatria, el estudiante pdrá presentarse a la cnvcatria extrardinaria. Imprtante: es imprescindible haber superad tds ls crédits de la titulación (a excepción de ls prpis del TFG) para pder realizar la defensa. 7. El estudiante cn calificación final de 9 superir, junt cn su tutr, pdrán autrizar a la cnsulta libre del TFG en la Bibliteca del centr. En este cas el estudiante aprtará una cpia en papel encuadernada en espiral para depsitarla en el Centr. Nta: es cnveniente que el estudiante que tiene asignaturas pendientes de trs curss realice el depósit en las fechas fijadas. Si finalmente n pudiera defender en la cnvcatria , tendría que matricularse del TFG en el curs , per el preci de la matrícula sería significativamente inferir si ya ha realizad el depósit. ASPECTOS FORMALES Y ESTRUCTURALES DEL TFG Estructura básica del TFG: sin perjuici del tratamient particular de ls trabajs, y dejand plena libertad al alumnad y al tutr del mism, se sugiere que ls trabajs integren, entre trs, ls siguientes aspects: Prtada Resumen/Abstract. Resumen en castellan e inglés (250 palabras cm máxim). En el cas de ls estudiantes del itinerari bilingüe, el resumen en inglés tendrá una extensión de entre palabras. 5

6 Índice paginad/cntents Intrducción y justificación/ Intrductin and justificatin Objetivs y/ Hipótesis/ Aims and/r Hypthesis Re Fundamentación teórica y revisión de la literatura/ Theretical framewrk and Literature Review. Es el resultad de la cnsulta bibligráfica, cnsiste en la revisión de ls cncepts fundamentales y en el análisis y síntesis de ls antecedentes. Pueden aparecer baj un mism títul cm ds seccines diferenciadas dependiend de ls cntenids y carácter del trabaj. Descripción del estudi/ Descriptin f the study. La estructura central del trabaj en el que este prpiamente se desarrlla, puede variar dependiend del tip de trabaj realizad (el tutr rientará sbre ls apartads cncrets). Análisis y Discusión /Analysis and Discussin En esta sección se presenta un análisis de la infrmación recabada, y una discusión raznada y argumentada cn fuentes válidas sbre ls resultads btenids. Cnclusines/ Cnclusins En esta parte el estudiante revisará si ha alcanzad ls bjetivs y/ se ha puest a prueba la hipótesis que sstenía al principi, justificará la aprtación al área de estudi, indicará frtalezas y debilidades de su trabaj, y señalará futuras líneas de investigación sbre el área de estudi. Bibligrafía/ References Se citarán sl ls trabajs que se hayan nmbrad en el trabaj. La bibligrafía tendrá el frmat según APA. Anexs/ Appendix. Se trata de dcumentación adicinal que n siempre es necesaria, únicamente cuand cmplemente alg esencial para entender el trabaj ilustrarl. Deben aparecer en el mism archiv que el trabaj, n aparte. Declaración de autenticidad/ Declaratin f Authenticity que se incluirá en la última página del TFG (en el mism archiv pdf). Será firmad pr el estudiante, y escanead. Existe un dcument cncret cn un mdel de Declaración. El TFG será riginal. La utilización de trs texts de manera íntegra, deberá aparecer expresamente citada, nmbrand las fuentes para evitar cualquier plagi. En cas de detectarse plagi, se seguirá el prtcl del centr. Extensión y frmat: El trabaj debe cumplir cn ls siguientes criteris de frma: - Frmat: A4 - Interlinead: 1,5 - Fuente: Arial 11-Calibri 11 similar. - Númer de palabras: entre y , aprximadamente, sin cntar bibligrafía y anexs. - Márgenes: superir e inferir, 2,5 cm; derech e izquierd, 3 cm. - Paginación: tdas las páginas deben estar numeradas, salv la prtada, el abstract/resumen y el prpi índice. - Ls capítuls (títuls, subtítuls ) en que se divide el TFG deben ir numerads. - Las ntas a pie de página pueden ser recmendables en casines. Se utilizan cuand se cnsideran necesari ampliar la infrmación sin interrumpir la expsición. Deben aparecer numeradas. - Si se incluyen tablas, dibujs, gráfic, cuadrs, etc., para ilustrar las explicacines, deben ir acmpañad del pie de ft crrespndiente en función del tip de imagen (p.e., Figura 1. Títul de la figura). - La bibligrafía se regirá pr la nrmativa recgida en el dcument Cóm citar y hacer referencias bibligráficas, siguiend el frmat APA (sexta edición) Publicación y difusión El Trabaj Fin de Grad es una experiencia investigadra que permite al estudiante enriquecer su experiencia académica. Entendems que parte de la función que cumple es dar a cncer a trs un ámbit de cncimient en el que se ha especializad. En este sentid, se frece al estudiante que btenga en su trabaj una nta de 9 superir la psibilidad de que su trabaj pueda ser cnsultad en la Bibliteca de nuestr centr (previa firma de él mism y del tutr del trabaj). 6

7 Pr tr lad, se pueden cntemplar tras psibilidades de difusión y publicación (pr ejempl, dand al trabaj un frmat de artícul para una revista científica). En este sentid, cnviene tener en cuenta que la prpiedad intelectual del TFG será del estudiante autr del mism. Sin embarg, entendiend que el tutr ha cntribuid a su elabración, en cas de que prceda a su divulgación, el cnsentimient será de ambs, siend necesari que cnste el nmbre del tutr cm cautr en segund términ. Materiales y recurss El estudiante cuenta cn un curs de frmación sbre TFG en la platafrma educativa del CUCC, cn dcuments y actividades que le permiten cncer las características del TFG y cóm llevarl a cab. Además, y siempre que se cnsidere prtun, se llevarán a cab talleres y seminaris sbre temas específics referids a la realización del TFG. 5. EVALUACIÓN: criteris de evaluación, prcedimient de evaluación y criteris de calificación Criteris de evaluación El Trabaj Fin de Grad deberá demstrar que el estudiante ha adquirid tdas las cmpetencias descritas para el títul y, pr tant, está preparad para ejercer las prfesines para las que capacita el mism. Prcedimient de evaluación El sistema de evaluación a seguir está basad en la Nrmativa reguladra de ls prcess de evaluación de aprendizajes de la Universidad de Alcalá. Esta nrmativa establece ds cnvcatrias para la superación del TFG. El sistema de evaluación tiene en cuenta el prces de elabración del TFG, el TFG prpiamente dich y su defensa ante el Tribunal. La defensa ral cnstará de ds partes: una expsición ral pr parte del estudiante de ls aspects y cnclusines fundamentales del trabaj y un turn de preguntas pr parte de la cmisión de evaluación. Tant para la expsición ral cm para el turn de preguntas se dispndrá de sends perids de minuts. Criteris de calificación La calificación final será la resultante de la suma de la: - Evaluación pr parte del tutr (50%). Incluye seguimient (20%) y valración del trabaj (30%). El tutr emitiría una calificación y pdrá cmunicar a ls miembrs del tribunal tdas las cnsideracines que cnsidere prtunas a través de un pequeñ infrme. - Evaluación pr parte de ls miembrs del tribunal (50%). Incluye la valración del trabaj (30%) y la defensa (20%). Para realizar la evaluación ls tutres y ls miembrs de tribunal cntarán cn una rúbrica elabrada a tal prpósit pr la Cmisión TFG. La calificación se realizará empleand una escala numérica de 0 a 10 punts. En el cas de que un TFG btuviera la calificación de suspens, el tribunal hará llegar un infrme al estudiante y a su tutr cn ls criteris que han mtivad dicha calificación. Además realizará una serie de recmendacines para mejrar la calidad del mism. La calificación btenida pr el estudiante pdrá ser revisada siguiend las directrices marcadas pr el reglament de evaluación de la Universidad de Alcalá. 6. BIBLIOGRAFÍA 7

8 Arnal, J., Del Rincón, D. y Latrre, A. (1992). Investigación educativa. Metdlgías de investigación educativa. Barcelna: Labr. Bisquerra, R. (Crd.). (2004). Metdlgía de la investigación educativa. Madrid: La Muralla. Buendía, L., Clás, P. y Hernández, F. (1997). Métds de investigación en Psicpedaggía. Madrid: McGraw-Hill. Chen, L. y Manin, L. (2002). Métds de investigación educativa. Madrid: La Muralla. Ministeri de Educación y Ciencia (2007). La investigación en la práctica educativa: Guía metdlógica de investigación para el diagnóstic y evaluación en ls centrs dcentes. Recuperad de educativa.pdf Sandín, M.P. (2003). Investigación cualitativa en educación. Fundaments y tradicines. Madrid: McGraw- Hill. 8