CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN SALUD EN ATENCIÓN PRIMARIA

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1 GUÍA DIDÁCTICA 1. Datos e identificación: CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN SALUD EN ATENCIÓN PRIMARIA FECHA DE CELEBRACIÓN: 31 OCTUBRE AL 21 DE NOVIEMBRE DE 2016 Día Presencial: 3 de Noviembre de 16:00-19:00 horas [Distrito Sanitario Costa del Sol] Nº DE EDICIONES: 1 Nº MÁXIMO DE PARTICIPANTES: 20 DESTINATARIOS: Profesionales de la salud interesados en adquirir conocimientos básicos en investigación para publicaciones científicas, o para la elaboración de protocolos de investigación para ser presentados en agencias de financiación. CRITERIOS DE SELECCIÓN: explícitos en la guía ENTIDAD COORDINADORA: DSAP COSTA DEL SOL COORDINADOR/A DE LA ACTIVIDAD: Eugenio Contreras Fernández. TELÉFONO / FAX: / PERTINENCIA La promoción de la investigación en Ciencias de la Salud implica la facilitación de la competencia investigadora en los profesionales. En Atención Primaria, la tradición investigadora ha sido irregular y su potenciación pasa por una adecuada formación de los líderes en este campo, de manera que aumente la sensibilización hacia este campo y en la calidad de los estudios de investigación. El Distrito Sanitario Costa del Sol tiene como línea estratégica potenciar la investigación entre sus profesionales.

2 La necesidad de mejorar la formación en metodología de investigación siempre es demandada por los profesionales de atención primaria. La Comisión de Ética e Investigación del Distrito aconseja la formación en este campo como elemento que ayuda a mejorar las competencias en el área de la investigación, así como en el número y calidad de los estudios propuestos. Por ello, la mejora de la competencia en materia de investigación de aquellos profesionales que muestren un interés explícito hacia este campo constituye un objetivo estratégico en el DSAP Costa del Sol. OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES Adquirir por los participantes un nivel en metodología de investigación que les capacite para desarrollar investigación con calidad suficiente en la elaboración de protocolos de estudios de investigación y posterior manejo y análisis de los datos resultados. OBJETIVOS ESPECIFICOS Al finalizar la actividad formativa, los alumnos deberán: 1. Adquirir las competencias para desarrollar un protocolo de investigación, y pautas de presentación a convocatoria pública. 2. Conocer las principales líneas de investigación y fuentes de investigación a nivel regional y nacional en ámbito de atención primaria. 3. Profundizar en los tipos de diseño de estudio en metodología más comunes en AP, tanto con enfoque cuantitativo como cualitativo. 4. Iniciarse en los fundamentos de la obtención y manejo de la información en estudios de investigación de ámbito clínico-epidemiológico. 5. Capacitarse para la aplicación e interpretación básica de los análisis estadísticos.

3 Orden Unidad Didáctica Tipo Modalidad Tiempo docente cronograma 1 Elaboración de un protocolo de investigación en ámbito sanitario 2 Estado Actual de la Investigación y Fuentes de Financiación en Atención Primaria Teórico- Práctico Teórico- Práctico 3 Diseños de Investigación Téorico Online en plataforma de formación 4 Obtención y Manejo de Datos Téorico Online en plataforma de formación 5 Iniciación a la Bioestadística Téorico Online en plataforma de formación Presencial 2 horas Francisco Rivas 16:00-18:00 h Presencial 1 hora :00-19:00 h 2 horas 2 horas 3 horas Online Desde el hasta el CONTENIDOS UNIDAD 1 (Presencial): Elaboración de un protocolo de investigación en ámbito sanitario. En esta unidad se abordarán los elementos de un protocolo de investigación, introducción, metodología, aspectos éticos, planificación, y equipo investigador. Posteriormente, se describirán las especificidades de principales convocatorias públicas competitivas, en búsqueda de financiación. UNIDAD 2 (Presencial): Estado Actual de la Investigación y Fuentes de Financiación en Atención Primaria. En esta unidad se expondrán ejemplos de líneas de investigación fructíferas a nivel nacional e internacional en el ámbito de la atención primaria, junto con las posibles fuentes de investigación de carácter pública-competitivas y Grupos de Investigación en Red. UNIDAD 3 (Online): Diseños de Investigación. En esta unidad se describirán los principales diseños de investigación tanto del ámbito de investigación cuantitativa como cualitativa, incluyendo ejemplos prácticos de investigación ejecutada en ámbito de atención primaria. UNIDAD 4 (Online): Obtención y Manejo de Datos. En esta unidad se presentarán los fundamentos básicos referentes al cálculo de muestras, técnicas de muestreo, estimación de parámetros, potencia del estudio y control de sesgos. UNIDAD 5 (Online): Iniciación a la Bioestadística En esta unidad se abordará: 1) Los estadísticos básicos para describir la medición de signos y síntomas en clínica. Definición de tipos de variables y medidas; 2) Descripción del concepto de Error Aleatorio y medidas para su control: Intervalo de Confianza y Contrates de Hipótesis; 3) Necesidad del Análisis Multivariante y principales modelos utilizados en bioestadística. Fase online (Unidades 3, 4 y 5) Material de apoyo y seguimiento tutorizado por correo electrónico y foros habilitados en la plataforma de formación del DSAP Costa del Sol de las dudas y proyectos propuestos por el alumno, para complementar las dos sesiones presenciales.

4 METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS El curso tiene una duración de 10 horas, con clases teórico-prácticas, mediante exposiciones en power point, videos y talleres Es de modo semipresencial, siendo la parte no presencial a través de la Plataforma web de la Unidad de Formación DSAP Costa del Sol. Exposición bidireccional favoreciendo la participación activa del grupo. La acción formativa presencial se desarrolla con una metodología incorporando sesiones teóricas y prácticas con un grupo reducido. La sesión seguirá una metodología mixta: expositivos, demostrativos, interrogativos y por descubrimiento. Evaluación continua de conocimientos por parte del docente. Tutorías: los alumnos tendrán a su disposición un tutor on-line para consulta y resolución de dudas a través de la Plataforma de la Unidad de Formación de DSAP Costa del Sol. Seguimiento tutorizado por correo electrónico y foros habilitados en la plataforma de formación del DSAP Costa del Sol de las dudas y proyectos propuestos por el alumno. Las interacciones entre los participantes y/o entre éstos y el profesorado, así como las técnicas didácticas empleadas. A) Sesiones presenciales: las interacciones estarán guiadas por una metodología activo-participativa, combinando exposiciones con trabajos en grupo y/o individuales. En todo momento, se orientarán los contenidos de forma que los asistentes puedan ir adaptando el tema abordado al problema de investigación que ha decidido abordar, para garantizar un aprendizaje activo basado en la resolución de problemas. Los docentes aportarán recursos adicionales para aquellos que decidan ampliar conocimientos en cualquiera de las materias analizadas. B) Se favorecerá en todo momento la constitución de grupos de trabajo multidisciplinares en el aula, de manera que se enriquezcan los distintos problemas abordados con la visión de cada grupo (médicos, enfermeras, fisioterapeutas, trabajadoras sociales, etc.,). Al finalizar la unidad 4 el alumno habrá de tener realizada la pregunta clínica concreta, realizada la búsqueda bibliográfica, generada la Hipótesis de trabajo, planteados los objetivos, todo ello de forma contextualizada.

5 RECURSOS RECURSOS MATERIALES: Material de apoyo para la exposición (diapositivas), PC portátil, lápiz de memoria, cañón de proyección y pantalla de proyección MATERIAL A ENTREGAR AL ALUMNADO El material estará colgado en la plataforma moodle de la Unidad de Formación del Distrito (ver con acceso a todos los profesionales del distrito inscritos y admitidos en el curso. INSTALACIONES El Distrito Sanitario Costa del Sol cuenta con un aula de formación con aforo de 40 personas, las sillas se pueden disponer en forma de U y dispone de dos dependencias anexas (biblioteca y sala de formación B para los trabajos de grupo). Así mismo consta de una aula de informática con 15 ordenadores. RECURSOS HUMANOS: Contamos con el apoyo del personal de la Unidad de Formación del Distrito Sanitario Costa del Sol para la gestión de asistentes, evaluaciones y certificaciones. DIFUSIÓN DE LA ACTIVIDAD La difusión de las actividades formativas se hace mediante convocatoria enviado a los responsables de formación y a los Directores y Coordinadores de cuidados de cada Unidad de Gestión ( y papel) y a través de la plataforma de formación del DSAP Costa del Sol SISTEMAS DE EVALUACIÓN Cuestionario de conocimientos previo y cuestionario final. Resolución de casos Prácticos. Encuesta de satisfacción para el alumno: evaluación por parte de los alumnos de los siguientes puntos: o Valoración global del curso. o Medios (instalaciones, recursos empleados y documentación aportada). o Metodología. o Organización o Valoración de los docentes (sesiones teóricas y sesiones prácticas). o Finalmente se pasará cuestionario de impacto a los 3 meses de la acción formativa. Todo ello bajo una escala de calificación numérica (de 1 a 5, donde 1 es el valor mínimo y 5 el máximo). Además existe un apartado libre para observaciones y sugerencias.

6 _Encuesta de satisfacción para el docente: evaluación de la acción por parte del/de los docentes, en la que se valoran los siguientes apartados: o Valoración de la organización. o Satisfacción del Curso. Distribución horaria. o Adaptación al horario establecido. o Perfil del alumno. o Aulas. Además existe un apartado libre para observaciones y sugerencias. Evaluación al alumno: dado el carácter teórico y práctico del curso, la evaluación se realizará por parte del docente mediante el control de asistencia del alumno al 100% de actividad formativa, como con la cumplimentación de. EQUIPO DOCENTE D. Francisco Rivas Ruiz Unidad de Investigación Agencia Sanitaria Costa del Sol _ Perfil docente: Conocimiento teórico técnico de la materia y metodología didáctica Dominio de estrategias objeto de aprendizaje y mejora continua Aptitud pedagógica y capacidad docente Orientación a resultados Trabajo en equipo Adecuada utilización de los recursos. DESTINATARIOS Profesionales sanitarios interesados en adquirir competencias para elaborar proyectos de investigación para ser presentados en agencias de financiación. PROFESIONALES Criterios de priorización de alumnado: Interés en desarrollar proyectos de investigación y en la adquisición de competencias en esta materia, para elaborar un proyecto de investigación en los próximos 6/ 12 meses. Se habilitarán hasta un máximo de 5 plazas para permitir la asistencia de tutores así como de profesionales MIR y EIR. LUGAR Y FECHA DE CELEBRACION Curso: Fecha del 31 octubre al 21 de noviembre de 2016 Clase presencial: 3 de noviembre Horario de 16:00h a 19:00h Distrito Sanitario Costa del Sol

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