Diplomado en Fundamentos de Psicología Clínica

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1 Diplomado en Fundamentos de Psicología Clínica El objeto de estudio de la Psicología es el Ser Humano el cual está en constante evolución, razón por la cual la Psicología debe ir a la par de esa evolución, siempre estando a la vanguardia con teorías y técnicas acordes a las exigencias actuales. El diplomado en Fundamentos en Psicología Clínica pretende retomar algunas de las bases de la Psicología trayéndolas al contexto actual. Objetivo: Proporcionar las bases y fundamentos de la Piscología Clínica, profundizando en los distintos enfoques y nuevos paradigmas del psicodiagnóstico, para la aplicación de herramientas y estrategias efectivas en el área de intervención en Psicología Clínica. Que el alumno pueda tener una introducción a la Psicología Clínica en los siguientes temas: Bases biológicas de la conducta y psicología cognitivas. Desarrollo humano. Personalidad y psicopatología. Evaluación, diagnóstico e intervención de casos clínicos. Dirigido a: Licenciados en Psicología, en Pedagogía, en Ciencias de la Familia, en Filosofía, en Educación, Médicos con especialidad en Psiquiatría. Egresados de otras licenciaturas que estén interesados en el área de la psicología. Temario: I. Bases Biológicas y Psicología Cognitiva 1) Bases biológicas de la conducta a. Anatomía del cerebro: el encéfalo y la especialización hemisférica. b. Sistema nervioso central: componentes y funciones básicas. c. Sistema nervioso periférico: componentes y funciones básicas. d. La neurona: anatomía, funcionamiento y tipos. e. Sinapsis: conceptos y función en el aprendizaje. f. Neurotransmisores: clasificación e impacto en el comportamiento humano.

2 2) Sensopercepción a. Sensopercepción: definición y teorías que la estudian. b. Anatomía, funcionamiento y psicofisiología del sistema auditivo. c. Anatomía, funcionamiento y psicofisiología del sistema gustativo. d. Anatomía, funcionamiento y psicofisiología del sistema olfatorio. e. Anatomía, funcionamiento y psicofisiología del sistema somatosensoria. 3) Motivación y emoción a. Componentes biológicos y ambientales de la motivación. b. Teoría de la reducción de la pulsión y Teoría de la activación. c. Motivación intrínseca y extrínseca. d. Fisiología de la emoción. e. Función evolutiva de las emociones. f. Las emociones: comunicación universal de mensajes. 4) Aprendizaje y memoria a. Definición de aprendizaje evolutivo y adquirido. b. Condicionamiento clásico y vicario. c. Definición y funcionamiento de la memoria. d. Tipos de memoria (episódica, semántica, de trabajo, fluida, cristalizada, retrograda, anterógrada). 5) Pensamiento y lenguaje a. Definición de pensamiento, procesos simples y complejos. b. Pensamiento inductivo y deductivo. c. Definición y desarrollo del lenguaje. d. Lenguaje y su visión desde diferentes perspectivas: psicológica, social, antropológica y neurológica. 6) Farmacología a. Objetivos y funcionamiento de la terapia farmacológica. b. Clasificación de fármacos. c. Aspectos éticos y legales de la terapia farmacológica.

3 7) Análisis clínicos para trastornos relacionados con la cognición a. EEG, TEP, TRM, TRM funcional. II. Desarrollo Humano 1) Desarrollo infantil a. Etapa pre, peri y post natal del desarrollo humano (0 1 año). b. Infancia temprana: desarrollo biológico, motor, psicológico, social y cognitivo (2 5 años). c. Infancia tardía: desarrollo biológico, motor, psicológico, social y cognitivo (6 12 años). d. Teoría del apego de J. Bowlby. e. Teoría del desarrollo cognitivo de J. Piaget. 2) Desarrollo de adolescentes y adultos a. Aspectos biológicos del desarrollo en la adolescencia (cambios físicos, caracteres sexuales primarios y secundarios, impacto de las hormonas en el comportamiento). b. Aspectos psicológicos del desarrollo en la adolescencia (cognición, familia, relaciones sociales, identidad). c. Cambios físicos en la adultez temprana (18 40 años). d. Aspectos psicosociales de la juventud (pareja, amistad, trabajo, plan de vida). e. Diferencias marcadas por el género en la juventud. 3) Cambios físicos de la adultez media a. Cambios físicos de la adultez media (pareja, proyecto de vida, trabajo redes sociales) b. Crisis en la adultez media (menopausia, andropausia, divorcio, infidelidad, envejecimiento, salud) c. Evaluación de logros en la vida: diferencias entre hombres y mujeres. 4) Desarrollo en la vejez a. Cambios físicos (internos y externos) y psicológicos en la adultez mayor. b. Salud, familia, pareja y redes sociales en la adultez mayor.

4 5) Afrontamiento de las etapas finales de la vida a. Jubilación. b. Evaluación de las metas cumplidas a través de la vida. c. Autorrealización. 6) Duelo a. Afrontamiento del morir propio y de los otros: vivir el duelo b. Etapas del duelo 7) Psicología de la salud a. Objetivos y principios de la Psicología de la Salud. b. Áreas de intervención. c. Prevención, calidad de vida y adherencias al tratamiento. 8) Desarrollo de valores a. Definición de valor y virtud. b. Bases de psicología positiva. c. Principios básicos en el desarrollo de valores. 9) Espiritualidad y psicología: estudios científicos a. Definición de espiritualidad. b. Estudios científicos de espiritualidad y psicología. c. Desarrollo de vida espiritual y salud mental. III. Personalidad y Psicopatología. 1) Teorías de la personalidad y conceptos clave de la personalidad a. Teoría psicodinámica de S. Freud. b. Normalidad. c. Psicopatología. d. Funcionalidad. e. Adaptación. 2) Teorías de la personalidad a. Teoría de la personalidad de E. Erikson. b. Teoría de la personalidad de B. Skinner.

5 c. Teoría de la personalidad de F. Pearls. d. Teoría de la personalidad de A. Ellis. 3) Principales psicopatologías presentes en la infancia y adolescencia a. Breve revisión del contenido del DSM-V. b. Mutismo (definición, causas y c. Enuresis (definición, causas y d. Trastorno de ansiedad por separación (definición, causas y e. Trastorno de la conducta alimentaria: anorexia y bulimia (definición, causas y f. Trastorno provocado por abuso de sustancias (definición, causas y g. Trastorno desafiante oposicionista (definición, causas y h. Trastorno por déficit de atención (definición, causas y características clínicas). i. Retraso mental (definición, causas y 4) Principales psicopatologías presentes en la adultez a. Trastornos depresivos (definición, causas y b. Trastornos de ansiedad (definición, causas y c. Trastornos sexuales y de la identidad sexual. d. Trastornos del sueño. e. Trastornos del control de impulsos (definición, causas y f. Trastornos somatomorfos (definición, causas y características clínicas). g. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos (definición, causas y 5) Personalidad y trastornos de personalidad a. Definición de trastornos de personalidad. b. Criterios de evaluación y diagnóstico. 6) Trastornos de personalidad: Grupo A. a. Paranoide. b. Esquizotípico. c. Esquizoide.

6 7) Trastornos de personalidad: Grupo B a. Antisocial. b. Límite. c. Histriónico. d. Narcisista. 8) Trastornos de personalidad: Grupo C a. Evitación. b. Dependencia. c. Obsesivo- compulsivo. 9) Psicología social a. Definición y campo de estudio de la Psicología Social. b. Cognición social e influencia social. c. Persuasión, discriminación, altruismo y agresión. 10) Psicología del mexicano a. Aspectos socioculturales de la psicología del mexicano. b. Perfil de la psicología del mexicano. c. Consideraciones de la psicología del mexicano aplicadas a la psicología clínica. IV. Evaluación, Diagnóstico e intervención de casos clínicos 1) Antecedentes históricos de la psicología clínica a. Factores históricos ligados al desarrollo de la psicología clínica. b. La psicología clínica en México. 2) Teoría y estructura de la entrevista clínica a. Definición y clasificación pro objetivos de la entrevista. b. Tipos de entrevista a partir de su estructura. c. Etapas de la entrevista y principios básicos de aplicación. 3) Habilidades de entrevista a. Elaboración de preguntas cerradas y abiertas. b. Empatía, autenticidad y genuinidad. c. Habilidades no verbales y paralingüísticas.

7 4) Metodología de la observación a. Observación como estrategias de evaluación. b. Estrategias de observación. c. Aplicaciones clínicas. 5) Conceptualización de caso clínico e integración de expediente a. Elaboración de la historia clínica: ficha de identificación, motivo de consulta y antecedentes de importancia. b. Elementos de un expediente clínico: historia clínica, nota clínica, anexos. 6) Teoría de los instrumentos de medición a. Principios de teoría de la medida. b. Clasificación de pruebas de medición (objetivo, aplicación, modelo teórico). c. Objetivos y significados de las pruebas proyectivas. d. Uso e interpretación del MMPI. 7) Counseling: modelo de intervención a. Definición y objetivos del counseling. b. Modelo de tres dimensiones: primera etapa de relación y etapa de estrategias; segunda habilidades de comunicación; tercera valores y creencias. 8) Técnicas de relajación a. Principios fisiológicos de relajación. b. Respiración diafragmática. c. Tensión distensión. d. Autógena. e. Imaginería. 9) Intervención en crisis a. Teoría de la crisis. b. Modelo de Slaikeu para la intervención en crisis. 10) Entrenamiento en asertividad a. Comunicación pasiva, agresiva y asertiva. b. Derechos y principios asertivos. c. Técnicas asertivas para el manejo de conflictos.

8 11) Aspectos éticos y legales de la práctica clínica a. Confidencialidad. b. Conflictos e intereses. c. Conservación en registros. d. Uso de test. e. Dualidad en la relación terapéutica. f. Falsedad. Características del Programa: Horario: Viernes de 17:00 a 21:00 horas y sábados de 9:00 a 13:00 horas. Duración: 120 horas Requisitos de egreso: Mínimo de asistencia: 80% Nota mínima aprobatoria: 6.0 Entregable 1 trabajo final Requisitos de Admisión: Solicitud de admisión proporcionada por la Universidad Pago de la primera parcialidad Dos fotografías tamaño infantil NOTA: La universidad se reserva el derecho de posponer o cancelar los programas que no reúnan el número mínimo de participantes. Informes: Dirección de Promoción de Posgrado y Extensión Universitaria posgrado.anahuacp@anahuac.mx Orión Norte S/N, Col. La Vista Country Club San Andrés Cholula, Pue. C.P Tel: +52 (222) Ext.: 237, 269. Lada sin costo: