UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN ECOLOGÍA E INGENIERÍA AMBIENTAL

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1 UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN ECOLOGÍA E INGENIERÍA AMBIENTAL MATERIA: IMPACTO AMBIENTAL NIVEL: AREA FORMACIÓN INTEGRAL PROFESIONAL HORAS TEÓRICAS: 2 HORAS PRÁCTICAS: 3 CRÉDITOS: 7 RECOMENDACIÓN: Ecología, Cultura Ambiental, Normatividad Ambiental. PRESENTACIÓN: Desde la década de los 70 s, empezó a ser evidente a la luz del avance científico-tecnológico el notorio deterioro de la calidad ambiental y la causa principal atribuible a la actividad antropogénica. Por estas fechas se inician los trabajos formales para el desarrollo e implementación de procedimientos que permitiera el desarrollo socio-económico de los pueblos evitando al máximo el deterioro del entorno natural y por ende la calidad de vida del hombre. Estos procedimientos actualmente se han agrupado bajo el nombre de Evaluación de Impacto Ambiental, así como su reporte o informe denominado Manifestación de Impacto Ambiental. Actualmente en México en las políticas ambientales y de desarrollo urbano se contempla esta figura legal, como parte de los requerimientos y requisitos necesarios para llevar a cabo una actividad o desarrollo urbano que por su magnitud e importancia pueda afectar de alguna manera el entorno. De esta manera se pretende que la Evaluación de Impacto Ambiental sea considerada desde las etapas de planeación de cualquier proyecto gubernamental o privado; ya sea de carácter local o nacional. Por lo anterior es de gran importancia la comprensión de éstos procedimientos y métodos, ya que permiten detectar los impactos potenciales, así como las posibles medidas preventivas e inclusive de ser el caso, el rechazo de un proyecto inviable por su elevado costo ecológico y ambiental.

2 El alumno adquirirá y/o reforzará conocimientos básicos de ecología, demografía humana y recursos naturales, además de elementos y métodos involucrados en una evaluación de impacto ambiental. Asimismo se pretende que se familiarice con los documentos oficiales relacionados y sea capaz de llevar a cabo una manifestación de impacto ambiental. UNIDAD I ECOSISTEMAS Y POBLACIONES 1.1 Conceptos básicos: ecología, población, comunidad, nicho ecológico. 1.2 Ecosistema: características, razones por la que una especie puede estar ausente, sucesión MOGRAFÍA Y POBLACIÓN HUMANA. 1.3 Teorías sobre la población. 1.4 Indicadores demográficos y crecimiento poblacional 1.5 aspectos socio-económicos del crecimiento poblacional. RECURSOS NATURALES. 1.6 Clasificación y agotamiento de recursos naturales no renovables. 1.7 Suelo y Agua 1.8 Recursos bióticos. 1.9 Biodiversidad: concepto, importancia, conservación y problemática. Comprender y/o fortalecer algunos elementos ecológicos, de población humana y del medio natural, ya que constituyen el sujeto de estudio, así como una base de trabajo a partir del cual se generará el estudio de impacto ambiental. PRODUCTOS Comprensión de aspectos ecológicos, de demografía humana y recursos naturales, en el contexto de la Evaluación de Impacto Ambiental (EIA). Explicar y/o definir aquellos aspectos de ecología, demografía humana y recursos naturales relacionados al proceso de EIA. Exámenes escritos. Trabajos impresos que describan y expliquen los elementos de estudio. Participación en paneles de Discusión.

3 UNIDAD II CONCEPTOS Y ANTECENTES LA IMPACTO AMBIENTAL. 2.1 Definiciones: Evaluación Ecológica o de Ecosistemas, Evaluación Ambiental, Impacto Ambiental, Evaluación de impacto ambiental (EIA), manifestación de impacto ambiental (MIA), Inventario Ambiental, etc. 2.2 Antecedentes de la política Ambiental E.U. y generalidad de reglamentos del consejo de calidad ambiental. 2.3 Antecedentes de la Reglamentación Ambiental en México. Conocer la terminología técnica del área, así como reconocer los antecedentes del proceso de EIA. PRODUCTOS Comprensión de los términos técnicos, y conocimiento sobre antecedentes del proceso de EIA. Ser capaz de explicar y diferenciar terminología técnica, además de poder enunciar los antecedentes del proceso de EIA. Examen escrito. Participación en paneles de Discusión. UNIDAD III MÉTODOS PARA IMPACTO AMBIENTAL. 3.1 Enfoques de trabajo: Analítico y Sistémico. 3.2 Estrategia general para la EIA. 3.3 Listas de control: uso de índices e indicadores. 3.4 Matrices simples y por etapas. 3.5 Empleo de ponderaciones cuantitativas para la evaluación de impacto significativo, a partir de la matriz cruzada de causas-efecto. 2.6 Consideración de directrices legales: Plan nacional y estatal de desarrollo, legislación sobre recursos naturales, planes y programas de ordenamiento territorial de carácter regional y local para Tabasco, etc. Analizar y comprender los procedimientos y métodos empleados para llevar a cabo una EIA, así como la familiarización con los documentos oficiales en materia de Impacto Ambiental.

4 PRODUCTOS Conocimiento de la estrategia y capacidad de empleo de los métodos propuestos para la EIA. Capacidad de resolución de ejercicios prácticos, así como el de explicar adecuadamente la estrategia y métodos involucrados en la EIA. Ejercicios. Examen escrito. Lectura y discusión de documentos oficiales. UNIDAD IV SARROLLO UNA MANIFESTACIÓN IMPACTO AMBIENTAL (MIA). 4.1Guías para la presentación de impacto ambiental según su giro. 4.2 EIA básica: Informe preventivo. 4.3 Tipo de modalidad de MIA y características. 4.4 Selección y ejecución de una problemática ambiental con la modalidad pertinente. Conocer y comprender las guías y modalidades para la Manifestación de Impacto Ambiental, así como el desarrollo de un MIA, en el giro y modalidad seleccionada con asesoría del profesor. PRODUCTOS Capacidad y conocimiento para aplicar los métodos de EIA en un caso real. La MIA a desarrollar por los alumnos deberá ajustarse a las guías correspondientes de acuerdo al giro seleccionado; y deberá provenir de un desarrollo o proyecto real ya ejecutado o no. Trabajo de Campo. Revisiones parciales en el desarrollo de la MIA. Manifestación de Impacto Ambiental en Documento impreso y/o disco compacto.

5 BIBLIOGRAFÍA: Conesa Fernández., Vitora, V., Guía Metodológica para la Evaluación de Impacto Ambiental. Ed. Mundi Prensa, Madrid, España. Canter, L.W., Manual de Evaluación de Impacto Ambiental: Técnicas para la Elaboración de los Estudios de Impacto. 2ª ed. Editorial Mc Graw-Hill. España. Enkerlin C. E., Cano. E., Garza, R y E. Voguel., Ciencia Ambiental y Desarrollo Sostenible. International Thomson Editores. México, 690 p. Gómez Orea, D., Evaluación de Impacto Ambiental de Proyectos Agrarios. IRYDA. Madrid Krebs, Charles J Ecología, estudio de la distribución y la abundancia. Editorial Harla. México.753 pp. Documentos Oficiales: Plan Nacional de Desarrollo Plan Estatal de Desarrollo Plan y Programas de Ordenamiento Territorial de carácter Regional para Tabasco. Marco Normativo Ambiental del Estado de Tabasco. Ley General del Equilibrio Ecológico y la protección al Ambiente. Delitos Ambientales.- Guías para la presentación de Evaluación de Impacto Ambiental. Normas Oficiales Mexicanas