Nombre de la asignatura: Biología I. Créditos: Aportación al Perfil

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1 Nombre de la asignatura: Biología I Créditos: Aportación al Perfil El curso de Biología I problematiza al futuro biólogo para entender su papel en el desarrollo de la biología como ciencia. A si mismo brindara un panorama general de la diversidad biológica y dará las bases necesarias y suficientes para explicar el papel social que tienen los biólogos en México y en el mundo. Objetivo de aprendizaje Reconstruir el desarrollo histórico del estudio de los seres vivos, primero como historia natural y luego como biología, en interrelación con el desarrollo social de la humanidad. Establecer relaciones entre el desarrollo histórico de la biología y el de otras ciencias sociales. Analizar el desarrollo histórico de la Biología en México para reconocer los factores que han determinado su práctica real. Competencias previas Comprender y valorar la naturaleza como ciencia, como un trabajo colaborativo e interdisciplinario de construcción del conocimiento mediante actividades que le permitan la aplicación de lo teórico a lo práctico. 1

2 Temario Introducción e Historia de la Biología o Relación de la biología con otras ciencias y aplicación del método científico. o Biología en la antigüedad o Biología en la Edad Media o Biología en el Renacimiento hasta Francis Bacon o La biología en tiempos de Darwin-Wallace o Biología contemporánea o Historia de la Biología en México Cosmovisión y Paradigmas de la biología o Definición de paradigma y cosmovisión o Cosmovisión de la naturaleza en diferentes sociedades o Paradigmas centrales de la biología o Paradigmas emergentes Conceptos básicos en biología o Concepto de especie: diversas escuelas o Teoría de sistemas o Niveles de organización de la materia o Atributos por nivel de organización o Sistemas biológicos, sistemas ecológicos, perturbaciones Biodiversidad o Origen y evolución de los seres vivos o Clasificación de los seres vivos o Sistemática y taxonomía Introducción a la Biología de la Conservación Diversidad Biológica Amenazas a la biodiversidad Valoración de la biodiversidad Estrategias de conservación Ámbitos de desempeño profesional Competencias profesionales Campo laboral Campos emergentes 2

3 Definición de las competencias especificas Comprende e interpreta los principios y teorías fundamentales del área de Ciencias Biológicas. Vincula los paradigmas biológicos en su la formación. Identifica los paradigmas científicos en sus aspectos positivos y negativos como ejes fundamentales en su práctica profesional. Identifica los paradigmas actuales de la biología. Reflexiona críticamente sobre las consecuencias teóricas de los paradigmas emergentes en biología. Analiza, reflexiona y aplica los conceptos y principios biológicos básicos sustentados en el respeto hacia la naturaleza del ser vivo y su entorno. Identifica las propiedades emergentes de cada nivel de organización. Identifica y relaciona el impacto de las actividades humanas con el estado actual de los ecosistemas y su formación como biólogo. Identifica de forma crítica y responsable la relación sociedadnaturaleza. Interpreta y analiza el rol de la sociedad en el uso, conservación y manejo de la diversidad biológica. Analizar y desarrollar estrategias alternativas a los problemas de la biología de la conservación. Identificar el rol socio-económica y el avance en la práctica del biólogo en nuestro país. 3

4 Sugerencias didácticas transversales para el desarrollo de competencias profesionales. 4

5 Prácticas Elaboración de mapas conceptuales Elaboración de líneas del tiempo Análisis de su futuro quehacer como profesionista a la luz del desarrollo de la biología en la actualidad Ensayo sobre un paradigma elegido por el alumno Reseñas de artículos Investigación documental sobre proyectos de conservación biológica en México 5

6 Criterios de evaluación La evaluación total del curso estará dada por las calificaciones obtenidas en la parte teórica y portafolio de evidencias. 6

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