ASIGNATURA: ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS EN TIEMPO REAL

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1 1 ASIGNATURA: ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS EN TIEMPO REAL Cód.: Horas Semanales: 4 Horas prácticas: 77 Horas teóricas: 43 Horas totales: 120 Carrera: Sistemas Año del programa: 2016 FUNDAMENTOS: Alcanzados los objetivos de la asignatura ANALISIS Y DISEÑO ESTRUCTURADO DE SISTEMAS, se avanzará en la profundización sobre las técnicas que modelan realidades interactuantes en Tiempo Real, en el contexto del paradigma estructurado y orientado a objetos. Los sistemas en Tiempo Real son en la actualidad parte irrenunciable del espectro de los desarrollos computacionales. El microprocesador que controla una video cámara, los controles semaforizados de tránsito, los sistemas de control de satélites o las líneas de producción automatizadas, son analizadas y diseñadas con técnicas sistémicas que permiten controlar y responder a los estímulos ambientales en Tiempo Real. OBJETIVOS: Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido las habilidades y conocimientos necesarios para encarar la realización del análisis, diseño e implantación de sistemas computarizados que modelen realidades interactuantes en tiempo real. Asimismo, entre los objetivos de esta asignatura se pretende que el alumno logre: - Potenciar sus capacidades de investigación, reconociendo y comprendiendo las tecnologías emergentes referidas a este contexto, en particular, la referida a los modelos de desarrollo heterogéneo. - Manejar el proceso formal de modelado aplicado a sistemas en tiempo real. - Adquirir la habilidad para el manejo de herramientas para el modelado dentro de las cuales se daría prioridad a los: - Modelos físicos - Transformaciones. Modelos de control y de datos. - Modelos de almacenamiento de datos y de especificación de datos. - Organización e integración de modelos. - Interpretación de soluciones heurísticas para el modelado de sistemas en tiempo real. - Desarrollo de modelos de comportamiento y eventos. - Implantación de modelos. - Modelado de procesadores. - Modelado de tareas e interfaces entre ellas. - Técnicas de optimización por tamaño y eficiencia. - Modelado en tres capas.

2 2 CONTENIDOS MINIMOS: Unidad I: Los sistemas en tiempo real. Unidad II: Las herramientas. Unidad III: El diseño de sistemas en tiempo real. Unidad IV: Sistemas Operativos de Tiempo Real y Embebido. Unidad V: El modelado del diseño. Unidad VI: Los lenguajes de programación para sistemas en tiempo real PROGRAMA ANALITICO: Unidad I: Los sistemas en tiempo real. Características. Representación de estos sistemas en términos gráficos. Manejo de la complejidad. El modelado de datos, control, continuidad y discontinuidad. Modelos físicos Sistemas Operativos de Tiempo Real y Embebidos. Unidad II: Las herramientas. El manejo de eventos, transformaciones modelos de control y transformaciones de datos; su representación gráfica con las distintas herramientas. Interpretación de magnitudes físicas Unidad III: El diseño de sistemas en tiempo real. Diferencias a tener en cuenta en la etapa de diseño; la partición en procesos. Criterios y su identificación. La determinación de tareas y su naturaleza. Las interfaces y su modelización. Los servicios. Diseño e implantación de sistemas distribuidos. El traspaso a objetos. Sus diagramas. Unidad IV: Sistemas Operativos de Tiempo Real y Embebido. Las bases en las que se sustentan los sistemas embebidos, así como sus aplicaciones. Las unidades funcionales que conforman un sistema embebido. La importancia de la programación en tiempo real dentro de los sistemas embebidos. Unidad V: El modelado del diseño. La especificación del modelo. Creación de los diagramas. La heurística del diseño orientado a objetos para tiempo real. Reusabilidad de objetos. Testeo de clases. Unidad VI: los lenguajes de programación para sistemas en tiempo real. Lenguajes Estructuras sintácticas y semánticas. Entornos de aplicación. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: La duración del curso es de treinta clases de cuatro horas (2 teóricas y 2 prácticas) con una asistencia mínima del 75% y examen final en donde el alumno deberá exponer su trabajo y las consideraciones teóricas aplicadas al desarrollo del mismo. La parte teórica se desarrollará sobre la base de textos que los alumnos deberán leer previamente. La primera hora se destinará a teoría y consultas. La restante hora se desarrollarán

3 3 los fundamentos de los temas principales. La parte práctica consistirá en el desarrollo de un trabajo práctico grupal de aplicación que comenzará con el análisis estructurado en tiempo real, y terminará con el diseño en herramientas de modelo unificado orientado a objetos. El trabajo práctico grupal será un único trabajo dividido en tantos módulos como grupos se determinen y será modelado e integrado para obtener un único desarrollo. EVALUACION: Durante la cursada se evaluará al alumno a través de: * Dos evaluaciones parciales teórico prácticas. * Trabajo práctico grupal. * Opinión formada por el docente CRONOGRAMA: Clase Nº 1: Unidad I. Clase Nº 2: Unidad II. Clase Nº 3:. Unidad III. Clase Nº 4: Unidad IV Clase Nº 5: Unidad V Clase Nº 6 Unidad VI Clase Nº 7:. Desarrollo del Proyecto. Control de Clase Nº 8:. Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 9: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 10:. Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 11: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 12: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 13: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 14: Parcial Clase Nº 15: RECUPERATORIO. Clase Nº 16: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 17: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 18:. Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 19:. Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 20: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 21: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 22: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 23: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 24: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 25:. Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 26:. Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 27: Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 28:. Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas Clase Nº 29: Presentación final del modelo desarrollado. Clase Nº 30: Presentación final

4 4 CRONOGRAMA CARRERA Escuela de SISTEMAS DEPARTAMENTO Informática ASIGNATURA Análisis y Diseño en Tiempo Real (ADTR) Código Actividades docentes (hora reloj) PRIMER CUATRIMESTRE Cla Se Uni dad Tema 1 I Unidad I : Los sistemas en tiempo real. Características. Representación de estos sistemas en términos gráficos. Manejo de la complejidad. El modelado de datos, control, continuidad y discontinuidad. Modelos físicos Sistemas Operativos de Tiempo Real y Embebidos. 2 II Unidad II: Las herramientas. El manejo de eventos, transformaciones modelos de control y transformaciones de datos; su representación gráfica con las distintas herramientas. Interpretación de magnitudes físicas Organización de equipos. Elección de temas. Ejercicios de TP 3 III Unidad III: El diseño de sistemas en tiempo real. Diferencias a tener en cuenta en la etapa de diseño; la partición en procesos. Criterios y su identificación. La determinación de tareas y su naturaleza. Las interfaces y su modelización. Los servicios. Diseño e implantación de sistemas distribuidos. El traspaso a objetos. Sus diagramas 4 IV Unidad IV: Sistemas Operativos de Tiempo Real y Embebido. Las bases en las que se sustentan los sistemas embebidos, así como sus aplicaciones. Las unidades funcionales que conforman un sistema embebido. La importancia de la programación en tiempo real dentro de los sistemas embebidos. 5 V Unidad V: El modelado del diseño. La especificación del modelo. Creación de los diagramas. La heurística del diseño orientado a objetos para tiempo real. Reusabilidad de objetos. Testeo de clases. Desarrollo del Proyecto. Control Teo ría 4:00 Labo ratorio 3:00 1:00 3:00 1:00 2:00 2:00

5 5 de 6 VI Unidad VI: los lenguajes de programación 2:00 2:00 para sistemas en tiempo real. Lenguajes Estructuras sintácticas y semánticas. Entornos de aplicación. 7 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 2:00 2:00 8 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 2:00 2:00 9 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 2:00 2:00 10 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 2:00 2:00 11 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 2:00 2:00 12 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 2:00 2:00 13 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 14 Parcial. 4:00 15 Explicación del parcial. Entrega de TP s hasta este momento Firma de Libreta. SEGUNDO CUATRIMESTRE. Cla se Uni dad Tema 1 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 2 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 3 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 4 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 5 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 6 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 7 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 8 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de Teo ría Labo ratorio

6 6 9 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 10 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de 11 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de Entrega del Proyecto. 12 Parcial. 4:00 Desarrollo del Proyecto. Control de avance. Consultas. Entrega del Proyecto. 13 Tema: Desarrollo del Proyecto. Control de Entrega del Proyecto. 14 Recuperatorio. Desarrollo del Proyecto. 4:00 Control de Entrega del Proyecto. 15 Presentación final 4:00 BIBLIOGRAFIA: ANGULO USATEGUI, José María ANGULO MARTINEZ, Ignacio ETXEBARRIA ISUSKIZA, Mikel HERNANDEZ MARTIN, Juan Carlos PRIETO BLANCO, María Angeles: Electrónica Digital y Microprogramable, Editorial Paraninfo, Colección Equipos Electrónicos de Consumo, Edición 2007, en Rústica. 280 páginas y 1 CD-Rom. Idioma Español. Ebook- CALCANO, GUSTAVO. Programación De Sistemas Embebidos En C Ed.2009, Editorial Alfaograma, ISBN McCABE: Structured real-time analysis and design. IEEE COMPSAC-85 October Planeamiento Educativo GdePlaneamiento@kennedy.edu.ar

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