GUÍA DOCENTE 2016/2017. Trabajo Fin de Máster Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos Modalidad: A distancia

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1 º GUÍA DOCENTE 2016/2017 Trabajo Fin de Máster Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos Modalidad: A distancia

2 Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología 6 Criterios de evaluación 6 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 6 Breve CV del profesor responsable 7 Máster Universitario de Dirección y Gestión de Proyectos tecnológicos 2

3 Trabajo Fin de Máster Datos básicos Módulo: Trabajo fin de máster Carácter: Trabajo fin de máster Nº de créditos: 12 ECTS Unidad Temporal: Segundo Semestre del máster Calendario: Defensa TFM tercera semana de Julio y tercera semana Septiembre de 2016 Horario: A distancia Idioma en el que se imparte: Español Profesor/a responsable de la asignatura: Ana María Fermoso García afermosoga@upsa.es Horario de tutorías: Atención permanente por medios electrónicos ( , campus virtual, videoconferencias, ) Otros profesores de la asignatura: Cualquier profesor del máster puede dirigir Trabajos Fin de Máster (TFM) Máster Universitario de Dirección y Gestión de Proyectos tecnológicos 3

4 Breve descripción de la materia El alumno deberá realizar un trabajo final de máster, donde elaborará un proyecto integral de naturaleza profesional con el que demostrará haber adquirido las competencias asociadas al programa del master. Este proyecto será presentado y defendido ante un tribunal universitario. El alumno tendrá un profesor como director del proyecto, que orientará al alumno y controlará su seguimiento. EL alumno deberá presentar una memoria escrita que incluirá al menos una introducción, objetivos, plan de trabajo, así como conclusiones y resultados, con una discusión crítica. El tribunal evaluador valorará el trabajo realizado, la memoria y la exposición y defensa realizadas. Requisitos previos No se establecen requisitos previos Objetivos Elaborar un proyecto integral de integración de los contenidos formativos recibidos y aplicará el conjunto de competencias adquiridas por el alumno Presentar y defender el proyecto elaborado Competencias Competencias Básicas CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB7 Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Ingeniería Informática. CB8 Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios CB9 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades Máster Universitario de Dirección y Gestión de Proyectos tecnológicos 4

5 Competencias Generales Competencias Transversales CB10 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones únicas que los sustentan, a públicos especializados y no especialidades y de un modo claro y sin ambigüedades CG1 Capacidad para diseñar, proyectar y planificar productos, procesos e instalaciones en el ámbito de la Ingeniería. CG2 Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares. CG3 Capacidad para la planificación estratégica, elaboración, dirección, coordinación y gestión técnica y económica de proyectos en todos los ámbitos de la Ingeniería. CG4 Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de I+D+I, en empresas y centros tecnológicos. CG5 Capacidad para la puesta en marcha, dirección y gestión de procesos de diseño y desarrollo de proyectos, con garantía de seguridad para las personas y bienes, y de la calidad final de los mismos. CT1 Creatividad CT2 Organización y Planificación CT3 Toma de decisiones CT4 Motivación por la calidad CT5 Razonamiento crítico CT6 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar CT7 Compromiso ético CT8 Sensibilidad hacia temas medioambientales Contenidos - Realización de un trabajo original redactado individualmente. El trabajo es un ejercicio de integración de los contenidos formativos recibidos y aplicará el conjunto de competencias adquiridas por el alumno en el Máster. Máster Universitario de Dirección y Gestión de Proyectos tecnológicos 5

6 Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL Tutorías virtuales grupales 24 Tutorías virtuales individuales 10 Trabajo colaborativo 20 Evaluaciones 6 Estudio y otros 240 HORAS TRABAJO PRESENCIAL TOTAL DE NO - Tutorías grupales a través de reuniones colectivas por videoconferencias en modo síncrono e intercambio de correos electrónicos desde la dirección del máster. - Tutorías virtuales individuales, principalmente a través de correos electrónicos e incluso llamadas telefónicas personalizadas, tanto desde la dirección del máster, como desde el director del TFM. Esto permite una atención y seguimiento personalizado del TFM del alumno, la resolución de dudas, así como motivarles en la elaboración del mismo y dentro de los plazos previstos. - Trabajo colaborativo principalmente mediante la participación en foros. Los foros se plantean como un medio de compartición y puesta en común de ideas, que derivan en un enriquecimiento grupal e individual. - Evaluación: presentación y defensa del TFM - Estudio y otros: adquisición de los conocimientos y contenidos de las distintas asignaturas que facilitará el desarrollo y presentación del proyecto Criterios de evaluación Presentación y defensa del proyecto o Trabajo Fin de Máster, ante el Tribunal Examinador del mismo. También se tiene en cuenta en la calificación final del TFM, el informe de valoración que previamente habrá emitido el profesor o profesores que dirigen el TFM. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial BIBLIOGRAFÍA El alumno buscará y consultará la bibliografía más adecuada al tema que ha elegido para su TFM. La revisión bibliográfica es una base fundamental de un Trabajo fin de Máster. CAMPUS VIRTUAL (Plataforma Moodle) Máster Universitario de Dirección y Gestión de Proyectos tecnológicos 6

7 En el campus virtual el alumno encontrará todos los recursos y materiales con los que ha de trabajar la materia. Al comienzo de la materia se incluye como recurso la guía docente de la misma. Desde el campus virtual se suministra entre otros, la oferta de TFM que los profesores plantean cada año a los alumnos, la normativa sobre el TFM, así como la de su estilo y presentación. También se encuentran las tareas dónde enviar primero el anteproyecto y luego el proyecto completo, así como las fechas de interés, tales como las fechas de entrega y defensa del TFM. TUTORÍAS Y SEGUIMIENTO DEL TFM La dirección del máster y su equipo docente realizan un seguimiento tanto a nivel colectivo como individual de cada alumno. Desde la dirección del máster se organizan sesiones virtuales de tutoría colectiva para tratar sobre el TFM y otros temas, y además se mantiene al alumno permanentemente informado y se realiza su seguimiento, a través del intercambio de correos tanto individuales como colectivos. Por otra parte, según se indica en la normativa de TFM, todo alumno tendrá asignado un director de TFM que también realizará un seguimiento del mismo de forma continuada y periódica, a través de reuniones, tutorías individuales, intercambio de correos y documentación, videoconferencias, o cualquier otro medio de comunicación y colaboración que se considere adecuado. Finalmente la disponibilidad para los alumnos, tanto del director del TFM como de la dirección del máster es permanente, desde el correo electrónico personal, el campus virtual o cualquier otro medio, como la videoconferencia o llamada telefónica, si así se considera. El equipo docente y la dirección del máster se comprometen a dar respuesta lo antes posible, normalmente en menos de 48 horas. Breve CV del profesor responsable Dra. Dª. Ana María Fermoso García Ana María Fermoso García es doctora y licenciada en Informática por la Universidad de Deusto. Actualmente profesora catedrática de Ingeniería del Software en la Facultad de Informática de la Universidad Pontificia de Salamanca y con más de 20 años de experiencia en la docencia principalmente en el área de la Ingeniería del Software. Posee la acreditación de profesor de universidad privada y profesor Contratado Doctor por la ACSUCYL y la certificación como PMP (Professional Project Management) otorgada por el PMI (Project Management Institute). Ha participado como investigador colaborador e investigador principal en más de 30 proyectos competitivos relacionados con sus áreas de docencia e investigación. Es autora y coautora de numerosas publicaciones científicas indexadas en los principales rankings de referencia (JCR y SCOPUS), y ha participado como ponente en varias Conferencias Nacionales e Internacionales. Máster Universitario de Dirección y Gestión de Proyectos tecnológicos 7