DECÁLOGO: EL USO DE LAS TICs Y SEGURIDAD INTERNET : IES TAMARACEITE

Transcripción

1 DECÁLOGO: EL USO DE LAS TICs Y SEGURIDAD INTERNET : IES TAMARACEITE 1

2 Las TICs son un conjunto de tecnologías aplicadas para proveer a las personas de la información y la comunicación a través de medios tecnológicos de última generación. Su importancia en el uso y el aprovechamiento de estas tecnologías sirven para la mejora de la calidad educativa, así como, el uso de Internet, conexiones en red, etc. Podemos citar algunas normas a seguir para obtener un buena calidad y rendimiento en el uso de los equipos e instalaciones de las TICs. Éstas son las siguientes: A. Implantación de las TICS en el proceso educativo: Competencia Digital Teniendo en cuenta las nuevas reformas en educación, cuyo fin prioritario es la integración gradual y la implantación de las TICs en el proceso educativo del alumnado y en el buen funcionamiento administrativo del profesorado y dirección de un centro educativo, así como, involucrar a las familias en el proceso educativo, se plantean o sugieren una serie de objetivos a cumplir: Concienciar al alumnado de la importancia del conocimiento en el manejo de las TICs como herramientas de trabajo y comunicación tanto en el uso personal como en el centro. Fomentar su uso dentro del colectivo del profesorado y los trámites burocráticos relativos a la administración del centro y del resto de la comunidad educativa. Ello se realizará por medio de cursos que completen la formación del personal en este ámbito, conociendo en qué consiste la 2

3 competencia digital docente y su marco de referencia, tanto a nivel europeo como en el contexto de nuestro sistema educativo. Ofrecer al usuario la capacidad de procesamiento, almacenamiento y transmisión de la información a través de una vía de conexión segura para que los usuarios tengan mayor facilidad en el aprendizaje sobre estas herramientas. Adquirir un alto equipamiento avanzado que informe sobre las nuevas y modernas tecnologías y programas como el hardware o el software que sirvan como apoyo a las actividades de enseñanza de los usuarios. Siendo estos medios necesarios para un aprendizaje autodidacta aplicado a situaciones educativas de las diferentes materias. Uso con fines pedagógicos de las salas informáticas que dispone el centro al servicio del alumnado. Los alumnos están altamente motivados con las actividades que se desarrollan al entrar en contacto con un medio de aprendizaje, que tiene la peculiaridad de combinar la imagen, el texto y el sonido, lo cual ofrece nuevas posibilidades. Para utilizar los ordenadores es necesario cambiar de espacio físico, lo que puede ser causa de la motivación de los alumnos, dada la novedad del espacio y el medio con el que trabajan. Agilizar la subsanación de las diferentes averías técnicas cuyo ámbito incumbe al servidor y control central de la Consejería. Debido al conocimiento de las TICs por parte del alumnado debido a su uso cotidiano, se fomenta una colaboración y participación de éste en el mantenimiento y arreglo de deficiencias menores. Mantenimiento y adecuación de los espacios que albergan las actividades relacionadas a las TICs, de acuerdo con las bases del Proyecto Medusa de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, la ratio de ordenadores en las aulas no debe exceder de 18. Disponiendo además el profesorado de secundaria de ordenadores portátiles para sus clases. 3

4 B. Seguridad en Internet: En este decálogo, a continuación, se establecen una serie de pautas y consejos sobre el buen uso y seguridad para las conexiones en red de los equipos y dispositivos vinculados al centro educativo: Se recomienda revisar y leer, tanto en el momento previo al registro de usuario, como posteriormente, las condiciones generales de uso y la política de privacidad que la plataforma pone a su disposición en sus sitios web del centro educativo y aquellas utilizadas para las actividades de los diferentes ámbitos. Se recomienda configurar adecuadamente el grado de privacidad del perfil de usuario, de tal forma que éste no sea completamente público, sino que únicamente tengan acceso a la información publicada en el perfil, aquellas personas que hayan sido catalogadas por la dirección el centro. Se recomienda utilizar y publicar únicamente contenidos respecto a los que se cuente con los derechos de propiedad intelectual suficientes relativos a actividades de interés del centro dentro de las leyes establecidas en el marco legal por la ley de protección de datos. Se recomienda a los usuarios emplear diferentes nombres de usuario y contraseñas en sus cuentas. Se recomienda utilizar contraseñas con una extensión mínima de 8 caracteres, alfanuméricos y con uso de mayúsculas y minúsculas. Se recomienda a todos los usuarios disponer en sus equipos de software antivirus instalado y debidamente actualizado con el fin de obtener el mayor eficacia de los programas instalados y de rendimiento del equipo. Los menores no deben revelar datos personales, limitando y controlando por la dirección el contenido publicado por ellos. 4

5 Se debe leer toda la información concerniente a la página web. En ella se explica quiénes son los titulares de la misma y la finalidad para la que se solicitan los datos. Si el usuario es menor de catorce años, se necesita también el consentimiento de los padres o tutores, debe preguntarse a los padres o tutores al inicio del curso escolar con la matrícula en el centro para ver si ellos aprueban la suscripción o no. Se debe mantener los ordenadores en una zona común adjunta a la red del centro, administrada por la administración pública. Activar el control parental y las herramientas de control de la plataforma, así como establecer el correo del padre/madre o tutor, como correo de contacto secundario. Asegurarse de que los controles de verificación de la edad están implementados. Asegurarse de que los menores conocen los riesgos e implicaciones de alojar contenidos como vídeos y fotografías, así como el uso de cámaras web a través de las redes sociales. Eliminación de la información después de un tiempo prudencial sin que el usuario haya entrado en la plataforma. Sujeta ésta a modificaciones y actualizaciones de información de interés del centro y publicada relativa al funcionamiento del centro y a los miembros que lo compongan, reservándose los derechos de acceso y cancelación a los responsables de las plataformas digitales. Borrado del historial de búsqueda y las cookies de los ordenadores de uso común, limpieza periódica de éstos con software de antivirus fiables para el buen rendimiento de los equipos. 5