Diseño de un programa de juegos didácticos para la conservación ambiental dirigido a niños de 5 años del Jardín de Infancia Nacional Loma Linda

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1 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN PREESCOLAR. Diseño de un programa de juegos didácticos para la conservación ambiental dirigido a niños de 5 años del Jardín de Infancia Nacional Loma Linda Trabajo Especial de Grado para optar al título de Licenciada en Educación Mención Preescolar. REALIZADO POR: BR. SANGUINETTI, MARÍA. ASESORADO POR: DRA. DALIA PLATA DE PLATA. TUTORA DE CONTENIDO. M.Sc. MIGDALIS MOLERO. TUTORA METODOLÓGICA. MARACAIBO, JULIO DE i

2 Diseño de un programa de juegos didácticos para la conservación ambiental dirigido a niños de 5 años del Jardín de Infancia Nacional Loma Linda.

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4 A mi mamá, por todo lo que me ha dado a lo largo de mi vida... M. A. S. S. iv

5 AGRADECIMIENTOS A Dios y a la Virgen del Carmen por guiarme, cuidarme y protegerme siempre en el camino de la fe, la verdad y la esperanza. A mi Abuela Dora porque eres mi ángel protector y desde el cielo me ayudas a crecer cada día más. A la Profesora Dalia Plata de Plata tutora de contenido por su incondicional ayuda, proporcionándome fuerzas para seguir hacia adelante para la realización y cristalización de este majestuoso proyecto. A la Profesora Migdalis Molero tutora metodológica por su valiosa ayuda para que éste se hiciera realidad, mil gracias por permanecer siempre interesada en la materialización de este trabajo. A Erick por su valiosa e incondicional colaboración, apoyo y por estar siempre presente en todos los momentos importantes de mi vida. Al Profesor Juan Carlos Mavo por su importante y significativa ayuda en la elaboración de este proyecto. A Tía Bea por estar siempre presente en mi vida apoyándome y guiándome por difícil camino de la vida. A los niños, al personal docente y administrativo del Jardín de Infancia Nacional Loma Linda, sin ellos no hubiese sido posible la realización de esta investigación. A mis amigas de siempre Patricia, Joyce y Mariovel por estar siempre presentes. A todos los niños del Mundo porque ellos incentivaron en mi la necesidad de brindarles una mejor calidad de vida. A todos mis Profesores porque a lo largo de mi carrera me enseñaron el deber ser de todo docente preescolar, inculcándome valores y dejando en mi huellas imborrables que permanecerán en mi corazón. A todas aquellas personas creyeron en mí e hicieron posible la realización de este Trabajo Especial de Grado. Mil Gracias!!! María Anaís Sanguinetti Sarcos. v

6 ÍNDICE GENERAL. Pág. VEREDICTO. III DEDICATORIA. IV AGRADECIMIENTOS. V RESUMEN. VI ABSTRACT. VII INTRODUCCIÓN. 01 CAPÍTULOS I.- EL PROBLEMA Planteamiento del problema Objetivo general del proyecto Objetivos específicos Justificación del proyecto Delimitación de la investigación. 24 II.- MARCO TEÓRICO Antecedentes de la Investigación Bases Teóricas Definición de Términos Básicos Sistema de Variables. 70 III.- MARCO METODOLÓGICO Tipo de investigación Diseño de investigación Población Validez y Confiabilidad Tratamiento de la Información Tabulación de los datos. 82 IV.- RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN Análisis de los resultados Discusión de los resultados. 97 V.- DISEÑO DEL PROGRAMA Diseño del programa de juegos 103 didácticos para la conservación ambiental dirigido a niños de 5 años de Jardín de Infancia Nacional Loma Linda. CONCLUSIONES. RECOMENDACIONES. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. ANEXOS. A. Operalización de las Variables. B. Confiabilidad. C. Validación del Instrumento. D. Encuesta. E. Tabulación de los resultados. vi

7 SANGUINETTI SARCOS, María Anais. DISEÑO DE UN PROGRAMA DE JUEGOS DIDÁCTICOS PARA LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL DIRIGIDO A NIÑOS DE 5 AÑOS DEL JARDÍN DE INFANCIA NACIONAL LOMA LINDA. UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN, Facultad de Humanidades, Escuela de Educación Mención Preescolar. Maracaibo: RESUMEN El presente Trabajo Especial de Grado, se basó en el diseño de un programa de juegos didácticos para la conservación ambiental dirigido a niños de 5 años. El producto pretendió ser un aporte para todo aquel interesado en desarrollar un proyecto similar sobre todo considerando el número reducido de juegos constructivos sobre este tópico. La investigación se sustentó en material bibliográfico relacionado con el área de los juegos didácticos y la conservación ambiental. La metodología utilizada es del tipo descriptiva, siendo éste un proyecto factible, para ésta investigación se adoptó un diseño experimental, dirigido a un grupo de 52 niños del Jardín de Infancia Nacional Loma Linda en la edad antes mencionada, ésta investigación tuvo un censo poblacional porque se tomó la totalidad de la población. El análisis de ésta investigación se obtuvo con la frecuencia absoluta y relativa utilizándose los gráficos de torta para una mejor y clara explicación del mismo. Palabras clave: Juegos Didácticos, Programa, Conservación Ambiental, Preescolar. vii

8 SANGUINETTI SARCOS, María Anais. DESIGN OF A DIDACTIC GAME PROGRAM ON ENVERIOMENTAL CONSERVATION ADDRESSED TO FIVE YEAR OLD CHILDREN STUDIYING AT LOMA LINDA NATIONAL NURSERY SCHOOL. DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN UNIVERSITY, Arts Faculty, Education School, Nursery Specialty. Maracaibo: ABSTRACT This special graduation work thesis was based on the design of a didactic game program on environmental conservation, addressed to five year old children. This product was meant to be a contribution to anyone interested in developing a similar project must of all talking into account the reduced number available of constructive games on this topic. The research was upheld on bibliographic material related to didactic games and to environmental preservation. The methodology employed is of a descriptive kind, being this a feasible project. For this research an experimental design was adopted; It was addressed to a group of 52 children from Loma Linda National Nursery, all of them were five years old. This research had a population survey because the total population was taken into account. The analysis of the research was gotten with absolute and relative frequency. The cake graphics were used to ensure a more clear and better explanation of the results. Key words: Didactic Games, Program, Environmental Conservation, Nursery. viii

9 INTRODUCCIÓN. El presente Trabajo Especial de Grado tiene como propósito demostrar que en los años de estudio de Pregrado, el estudiante de Educación Preescolar, ha adquirido conocimientos y habilidades para ejercer dignamente su profesión en el campo laboral, de manera individual o formando parte de un grupo de trabajo multidisciplinario. Tal propósito busca reflejarse en el contenido del presente trabajo a través del proceso que tuvo como resultado el diseño de un programa de juegos didácticos para la conservación ambiental dirigido a niños de 5 años del jardín de Infancia Nacional Loma Linda. Igualmente, se busca contrarrestar en cierta forma la poca difusión que existe sobre programas de juegos didácticos dedicados a la conservación ambiental. El Trabajo Especial de Grado está dividido en cinco(5) capítulos; el primer capítulo se refiere al Planteamiento del Problema, se encuentra los objetivos de la investigación al igual que la justificación; se hace referencia al medio ambiente, a la educación ambiental y a su importancia para la supervivencia de todos los seres humanos. Igualmente, la importancia del juego ya que los niños cuando se encuentran jugando también están aprendiendo y por esto el juego sería la mejor herramienta para comenzar a fomentar en los niños la conservación ambiental. El segundo capítulo se centra en el Marco Teórico, es el referido a los antecedentes a las bases teóricas es decir, toda la teoría relacionada con la conservación ambiental y los juegos didácticos, a la definición de 1

10 2 términos básicos y al sistema de variables; el tercer capítulo se encuentra basado en el Marco Metodológico, ya que es el referido al tipo de investigación y al diseño de la misma, a la población, la técnica o instrumento de recolección de datos, la validez y confiabilidad, al tratamiento de la información y a la tabulación de los datos. El cuarto capítulo comprende los Resultados de la Investigación, refiriéndose al análisis y a la discusión de los resultados de la investigación; y el quinto capítulo Diseño del Programa refiriéndose al diseño del programa de juegos didácticos para la conservación ambiental dirigido a niños de 5 años del Jardín de Infancia Nacional Loma Linda.