Eres capaz de? TIEMPO: OBJETIVOS: DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: 46 Actividades para la clase de español. Leticia González.

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1 Consejerí de Educción en el Reino Unido e Irlnd 15 Eres cpz de? Letici González TIEMPO: minutos OBJETIVOS: Activr conocimientos de cursos nteriores modo de repso inicil. Describir, nrrr, enumerr, expresr opiniones y dr rzones. Repsr grmátic y vocbulrio. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Mteriles: tblero, trjets (ver más delnte), ddo, fichs y cronómetro. 1. Se eligen dos lumnos que hrán ls pregunts y un tercero que cronometrrá el tiempo. 2. Se formn vrios equipos (2-4 dependiendo del número de lumnos) y se tir el ddo, el equipo que obteng el número más lto, empiez primero. 3. En el tblero hy csills de cinco temátics distints identificds por colores. Al cer en cd csill, se elige un trjet del tem correspondiente y se formul l pregunt. Si se responde decudmente se vnz un csill, si no, se retroceden dos csills. 4. El tiempo máximo pr contestr es de 2 minutos. 5. El uxilir junto con los lumnos que hcen ls pregunts y el que cronometr el tiempo decidirán si l respuest de cd equipo es correct o no. 6. Gn el equipo que llegue primero l csill 31 y respond correctmente l pregunt que le toque elegid l zr de entre ls cinco temátics. 7. Se elegirán tres lumnos del equipo gndor pr que hgn ls pregunts y cronometren el tiempo l próxim vez que se juegue. Los tems y colores son: Amrillo: Colegio Rojo: Yo y l fmili Verde: Hogr y entorno Gris: Otros Nrnj: Experienci lborl Not: Se pueden crer nuevs fichs con pregunts de contenidos que se vyn viendo lo lrgo del curso 46 Actividdes pr l clse de espñol

2 Consejerí de Educción en el Reino Unido e Irlnd ERES CAPAZ DE? JUEGO DE LAS PRUEBAS FIN INICIO Amrillo Colegio Rojo Yo y l fmili Verde Hogr y entorno Gris Otros nivel v n z d o Nrnj Experienci lborl Actividdes pr l clse de espñol 47

3 Consejerí de Educción en el Reino Unido e Irlnd DESCRIBE UN DÍA TÍPICO DEL : A QUÉ HORA TE LEVANTAS? A QUÉ HORA SALES DE CASA? A QUÉ HORA EMPIEZAS Y A QUÉ HORA ACABAS LAS CLASES? QUÉ HACES DESPUÉS DE CLASE? A QUÉ HORA TE ACUESTAS? ENUMERA EN ESPAÑOL TODAS LAS ASIGNATURAS QUE SE ESTUDIAN EN TU. MENCIONA 3 COSAS QUE HAYAS APRENDIDO EN LA CLASE DE ESPAÑOL. DI CUÁL ES LA QUE MÁS TE HA GUSTADO Y EXPLICA EL PORQUÉ. NOMBRA 5 COSAS QUE LLEVAS UN DÍA DE Y QUE NO LLEVAS DURANTE EL FIN DE SEMANA. CÓMO SERÁ EL DEL FUTURO? (5 CARACTERÍSTICAS) TENDRÁ., ESTARÁ. CUÁLES SON LAS 2 ASIGNATURAS QUE MÁS TE GUSTAN? DA RAZONES. ADEMÁS, MENCIONA 2 ASIGNATURAS QUE NO TE GUSTEN. 48 Actividdes pr l clse de espñol

4 Consejerí de Educción en el Reino Unido e Irlnd DESCRIBE A 2 PERSONAS CONOCIDAS MENCIONANDO AL MENOS 4 CUALIDADES FÍSICAS O PSICOLÓGICAS DI 6 ACTIVIDADES QUE HACES CON TUS AMIGOS DURANTE EL FIN DE SEMANA. COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES: YO SOY DE ESPAÑA Y SOY ESPAÑOL. VOS DE REINO UNIDO Y SOIS. ÉL ES DE BRASIL Y. ELLOS DE FRANCIA Y SON. DESCRIBE A 2 PERSONAS DE TU FAMILIA MENCIONANDO AL MENOS 4 CUALIDADES FÍSICAS O PSICOLÓGICAS CON CUÁNTAS PERSONAS VIVES EN TU CASA? CUÁNTOS AÑOS TIENE CADA UNO DE ELLOS? DI 3 COSAS QUE HAGA UN FAMILIAR TUYO (POR EJEMPLO, TU MADRE O TU PADRE), QUE NO TE GUSTEN. nivel v n z d o Actividdes pr l clse de espñol 49

5 Consejerí de Educción en el Reino Unido e Irlnd DESCRIBE TU CUARTO: CÓMO ES? QUÉ MUEBLES TIENES? DESCRIBE TU CASA: ES UNA CASA O UN PISO? CUÁNTAS HABITACIONES TIENE? DI 3 COSAS EN LAS QUE COLABORAS EN CASA NOMBRA 4 OBJETOS QUE PUEDES ENCONTRAR EN LA COCINA NOMBRA AL MENOS 3 ACTIVIDADES QUE SE PUEDAN HACER EN TU BARRIO DURANTE EL INVIERNO. DI 3 COSAS QUE HACÉIS EN VUESTRA CASA PARA PROTEGER EL MEDIOAMBIENTE. 50 Actividdes pr l clse de espñol

6 Consejerí de Educción en el Reino Unido e Irlnd SABES DELETREAR TU NOMBRE Y APELLIDO EN MENOS DE 30 SEGUNDOS? QUÉ SE HACE EL 6 DE ENERO EN ESPAÑA? CUÁNTAS LETRAS HAY EN EL ALFABETO ESPAÑOL? MENCIONA 3 PAISES EN DONDE TAMBIÉN SE HABLA ESPAÑOL CÓMO SE DICE EN ESPAÑOL? 7:30 9:15 8:45 10:00 DE QUÉ COLOR ES LA BANDERA DE ESPAÑA? Y LA BRITÁNICA? nivel v n z d o Actividdes pr l clse de espñol 51

7 Consejerí de Educción en el Reino Unido e Irlnd ENUMERA 5 PROFESIONES HABLA DE TUS PRÁCTICAS ES, CONTESTANDO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: DÓNDE, CUÁNDO Y QUÉ HACÍAS CÓMO SERÍA TU TRABAJO IDEAL? QUÉ 3 COSAS BUSCAS EN UN TRABAJO? QUÉ ES LO MEJOR Y LO PEOR DE SER: PROFESOR/A PANADERO/A IMAGÍNATE QUE GANAS MUCHO DINERO EN LA LOTERÍA Y QUE TIENES UN TRABAJO FIJO, LO DEJARÍAS? POR QUÉ? DI ADEMÁS EN QUÉ TE GASTARÍAS EL DINERO. BAJO TU PUNTO DE VISTA, CUÁL SERÍA EL MEJOR PUESTO DE TRABAJO? DA 3 RAZONES. 52 Actividdes pr l clse de espñol

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