Escuela Primaria Castro Valley San Miguel Ave. Castro Valley, CA (510) Niveles de año Denise Hohn, Director/a

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1 Escuela Primaria Castro Valley San Miguel Ave. Castro Valley, CA (510) Niveles de año Denise Hohn, Director/a Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Descripción escolar La escuela primaria Castro Valley es una escuela de reconocimiento al rendimiento académico de Título I. Un ejemplar y comprometido personal docente y de apoyo, firme participación de los padres de familia y exigentes normas de nivel de año crean un exitoso entorno de aprendizaje para todos los alumnos y adultos en la primaria Castro Valley (CVE, por sus siglas en inglés). Este informe escolar refleja nuestro orgullo y compromiso a la excelencia y mejoría continua Distrito Escolar Unificado de Castro Valley 4400 Alma Ave. Castro Valley, CA (510) Junta Directiva Distrital John Barbieri, Trustee Jo A.S. Loss, Trustee Charmaine Banther, Trustee Gary C. Howard, Trustee Dot Theodore, Trustee Administración Distrital Jim Negri Superintendente Mary Boyle Superintendente auxiliar, Servicios educativos Declaración de misión Nosotros, la comunidad de aprendizaje de la escuela primaria Castro Valley, creemos que todos los alumnos pueden aprender y que el fracaso no es una opción. Trabajamos juntos para crear un entorno escolar positivo, motivador y dinámico, que promueve un sentido de comunidad y un gozo por la enseñanza y el aprendizaje. Los maestros tienen altas expectativas para todos los alumnos sin considerar su cultura, raza, género, idioma, estilo de aprendizaje y/u origen socioeconómico para asegurar que cada niño tenga un desempeño a nivel competente/avanzado. Nuestro personal fomenta un entorno comprensivo desarrollando relaciones positivas con cada niño y promoviendo el tomar riesgos. Todos los adultos son ejemplos para los alumnos, ya que se esfuerzan conscientemente por ser entusiastas, motivadores y comprensivos. Las sociedades colaborativas entre el personal, los padres y tutores y la comunidad son esenciales conforme atendemos a las necesidades de nuestra diversa comunidad escolar. Trabajaremos juntos para establecer recursos de tal forma que la primaria Castro Valley sirva como eje comunitario, incluyendo programas de acercamiento. Nuestra escuela es donde todos son valorados y todas las voces se hacen escuchar. Honramos y apreciamos la rica diversidad de nuestra comunidad escolar. Preparamos a nuestros alumnos para ser estudiantes de formación continua y miembros exitosos de una sociedad siempre cambiante. Dr. Sherri Beetz Superintendente auxiliar, Recursos humanos Dr. Candi Clark Superintendente auxiliar, Servicios empresarios Informe de Responsabilidad Escolar del para Escuela Primaria Castro Valley Página 1 de 7

2 Sobre el SARC La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique un informe de responsabilidad escolar (SARC, por sus siglas en inglés), para el 1 de febrero de cada año. El SARC contiene información sobre la condición y desempeño de cada escuela pública en California. Bajo la fórmula de financiamiento bajo control local (LCFF, por sus siglas en inglés) todas las agencias educativas locales (LEA, por sus siglas en inglés) son requeridas preparar un plan de responsabilidad bajo control local (LCAP, por sus siglas en inglés), que describe como intentan cumplir las metas anuales específicas a la escuela para todos los alumnos, con actividades específicas para abordar prioridades estatales y locales. Además, datos reportados en un LCAP debe ser consistente con los datos reportados en el SARC. Para mayores informes sobre los requisitos del SARC, favor de consultar la página web del SARC del Departamento de Educación de California (CDE, por sus siglas en inglés), en Vea el SARC en línea en los sitios web de la escuela y/o LEA. Para más información sobre el LCFF o LCAP, vea el sitio web CDE LCFF Si los padres y el público general desean recibir información adicional sobre la escuela, pueden comunicarse al (510) Matriculación de alumnos según el nivel de año del Nivel de año Cantidad de alumnos Kínder 100 Primer año 49 Segundo año 65 Tercer año 81 Cuarto año 79 Quinto año 82 Total Matriculación estudiantil por grupo del Grupo Porcentaje de matriculación total Afroamericanos 8.2 Nativo americanos/nativos de 0.6 Alaska Asiáticos 16.1 Filipinos 2.4 Hispanos o latinos 36.3 Isleños pacíficos/nativos de Hawái 0.8 Blancos 22.7 Dos o más razas 12.0 De escasos recursos económicos 37.6 Estudiantes del inglés 25.5 Alumnos con discapacidades 6.7 A. Condiciones de aprendizaje Prioridad estatal: Básico El SARC proporciona la siguiente información relevante a la prioridad estatal básica (Prioridad 1): Nivel al cual los maestros están correctamente asignados y totalmente acreditados en la materia y para los alumnos que están educando; Alumnos tienen acceso a los materiales instructivos estandarizados; y Instalaciones escolares se mantienen en buen estado de reparo. Maestros certificados Escuela Primaria Castro Valley Con certificación total Sin certificación Que enseñan fuera de su área de competencia 0 0 Distrito Escolar Unificado de Castro Valley Con certificación total 0 Sin certificación 0 Que enseñan fuera de su área de competencia Asignaciones incorrectas de maestros y puestos vacantes Escuela Primaria Castro Valley Maestros de estudiantes del inglés Total de asignaciones incorrectas de maestros Puestos de maestros vacantes * Asignaciones incorrectas se refiere a la cantidad de puestos que cuentan con maestros sin la autorización legal para enseñar ese nivel de año, materia, grupos estudiantiles, etc. Asignaciones incorrectas de maestros incluye la cantidad de asignaciones incorrectas de maestros de estudiantes del inglés. Materias académicas básicas impartidas por maestros altamente calificados Porcentaje de clases de materias básicas del Clases académicas básicas impartidas por maestros altamente calificados Ubicación de las clases Impartido por maestros altamente calificados No impartido por maestros altamente calificados Esta escuela A nivel distrital Todas las escuelas Escuelas de alta pobreza Escuelas de baja pobreza * Las escuelas de muy bajos recursos son definidas como aquellas escuelas con elegibilidad estudiantil de aproximadamente 40 por ciento o más en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido. Las escuelas de bajos recursos son aquellas con elegibilidad estudiantil de aproximadamente 39 por ciento o menos en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido Informe de Responsabilidad Escolar del para Escuela Primaria Castro Valley Página 2 de 7

3 Calidad, vigencia y disponibilidad de libros de texto y artículos instructivos (año escolar ) Todos los alumnos tienen acceso al material instructivo adoptado por el estado. Libros de texto y materiales instructivos Año y mes en los cuales se recopilaron los datos: Octubre del 2013 Área del currículo básico Lectura/artes lingüísticas Matemáticas Ciencias Historia - ciencias sociales Libros de texto y materiales docentes/año de adopción Harcourt Excursions Harcourt Scott Foresman Scott Foresman Condición de las instalaciones escolares y mejoras planificadas (año más reciente) La escuela primaria Castro Valley está ubicada en el pueblo de Castro Valley, una hermosa comunidad de colinas de relieve ondulado y cañones con inviernos templados y veranos placenteros. Al otro lado de la bahía de San Francisco, y justo al sur de la ciudad de Oakland, Castro Valley es una comunidad cada vez mayor, y sumamente diversa, con un atractivo amable. La escuela primaria Castro Valley (CVE, por sus siglas en inglés), una de las escuelas más antiguas del distrito, fue remodelada en el año 2000 con fondos de un bono aprobado por la comunidad. En el verano del 2006 se construyeron dos zonas para dejar a los alumnos. Con una población étnicamente diversa, nuestra escuela brinda sus servicios a 498 alumnos, que hablan dieciocho idiomas distintos en sus hogares. Al entrar al plantel, sentirá la calidez de la primaria Castro Valley, una escuela comprometida al éxito de todos los alumnos. Nuestro enfoque centrado en el niño, y nuestro riguroso currículo buscan desafiar a todos los alumnos con las más altas normas académicas. El personal de mantenimiento/jardinería, conformado por dos personas, mantiene las instalaciones limpias y seguras. El personal distrital de mantenimiento se asegura que los reparos necesarios para mantener a la escuela en buenas condiciones y buen funcionamiento se realicen de forma oportuna. Se utiliza un proceso de solicitud de servicio para asegurar el servicio eficiente, y las reparaciones de emergencia reciben la máxima prioridad. Sistema inspeccionado Sistemas: fugas de gas, calefacción, ventilación y aire acondicionado/sistemas mecánicos, alcantarillado Interior: superficies interiores Limpieza: limpieza general, invasión de insectos/plagas Eléctrico: sistemas eléctricos Baños/bebederos: baños, lavamanos/bebederos Seguridad: seguridad contra incendios, materiales peligrosos Estructuras: daños estructurales, techos Exterior: patio de recreo/plantel escolar, ventanas/puertas/portones/cercos Estado del buen reparo de instalación escolar (año más reciente) Año y mes que se recopilaron los datos: Enero del 2015 Estado de reparo Bueno Adecuado Malo Reparación necesaria y acción tomada o planeada El lavamanos del baño de niñas está suelto. Clasificación general Ejemplar Bueno Adecuado Malo [ ] Informe de Responsabilidad Escolar del para Escuela Primaria Castro Valley Página 3 de 7

4 B. Resultados estudiantiles Prioridad estatal: Rendimiento estudiantil El SARC proporciona la siguiente información relevante a la prioridad estatal de rendimiento estudiantil (prioridad 4): Evaluaciones a nivel estatal (p. ej. Evaluación de progreso y rendimiento estudiantil de California y su sucesor el programa de reporte y pruebas estandarizadas); El índice de rendimiento académico; y El porcentaje de alumnos que han exitosamente completado cursos que satisfacen los requisitos para admisión a la Universidad de California y la Universidad Estatal de California, o secuencias de educación de carrera técnica o programas de estudio. Resultados CAASPP para Todos los Alumnos Comparación de tres años Materia Porcentaje de alumnos con desempeño a nivel competente o avanzado (cumpliendo o superando las metas estatales) Escuela Distrito Estado Ciencia * Evaluaciones de ciencia incluyen las pruebas estandarizadas de California (CST, por sus siglas en inglés), evaluación modificada de California (CMA, por sus siglas en inglés), y la evaluación de rendimiento alternativo de California (CAPA, por sus siglas en inglés). Puntuaciones no son publicadas cunado la cantidad de alumnos realizando pruebas es 10 o menos, ya sea porque la cantidad de alumnos en esta categoría es demasiada chica para exactitud estadística o para proteger privacidad estudiantil. Resultados STAR para Todos los Alumnos Comparación tres años Materia Porcentaje de alumnos con desempeño a nivel competente o avanzado (cumpliendo o superando las metas estatales) Escuela Distrito Estado ELA Mate Historia * Programa STAR fue administrado más recientemente en el Porcentajes no son calculados cunado la cantidad de alumnos realizando pruebas es 10 o menos, ya sea porque la cantidad de alumnos en esta categoría es demasiada chica para exactitud estadística o para proteger privacidad estudiantil. Rangos del índice de rendimiento académico Comparación tres años Rango API A nivel estatal Escuelas similares * Para el año 2014 y años subsiguientes, los rangos a nivel estatal y de escuelas similares ya no se publicarán. Nivel de año % de alumnos cumpliendo normas de bienestar físico de 6 5 de 6 6 de * Porcentajes no son calculados cunado la cantidad de alumnos realizando pruebas es 10 o menos, ya sea porque la cantidad de alumnos en esta categoría es demasiada chica para exactitud estadística o para proteger privacidad estudiantil. Resultados CAASPP por grupo estudiantil del Grupo Porcentaje de alumnos rindiendo a nivel hábil o avanzado Ciencia (5to, 8vo, y 10mo año) Todos los alumnos en el LEA 78 Todos los alumnos en la escuela 61 Masculino Femenino Afroamericanos Nativos americanos o nativos de Alaska Asiáticos Filipinos---- Hispanos o latinos 48 Isleños del pacífico/nativos de Hawái Blancos Dos o más razas De escasos recursos económicos 48 Estudiantes de inglés como segundo Alumnos idioma con discapacidades Alumnos que reciben servicios educativos para migrantes * CAASPP incluye evaluaciones de ciencia (CSTs, CMA, y CAPA) en 5to, 8vo, y 10mo año. Porcentajes no son calculados cunado la cantidad de alumnos realizando pruebas es 10 o menos, ya sea porque la cantidad de alumnos en esta categoría es demasiada chica para exactitud estadística o para proteger privacidad estudiantil. Crecimiento API por grupo estudiantil Comparación tres años Grupo 18 Cambio API actual Todos los alumnos de la escuela Afroamericanos Nativos americanos o nativos de Alaska Asiáticos---- Filipinos---- Hispanos o latinos Isleños del pacífico/nativos de Hawái Blancos Dos o más razas De escasos recursos económicos Estudiantes del inglés Alumnos con discapacidades * N/D significa que no hubo datos disponibles para que reportara el CDE o LEA. B significa que la escuela no tuvo una un API base válido y no hay información sobre el crecimiento o meta. C significa que la escuela tuvo cambios demográficos significativos y no hay información de crecimiento o meta. Informe de Responsabilidad Escolar del para Escuela Primaria Castro Valley Página 4 de 7

5 C. Inclusión Prioridad estatal: Participación de los padres El SARC proporciona la siguiente información relevante a la prioridad estatal de participación de los padres (Prioridad 3): Esfuerzos que el distrito escolar realiza para buscar la aportación de los padres en toma de decisiones para el distrito escolar y cada sitio escolar. Oportunidades para participación de los padres La escuela primaria Castro Valley proporciona muchas formas para que los padres/tutores participen. Se invita a los padres/tutores a la noche de regreso a clases para conocer a los maestros de sus hijos y aprender cómo pueden formar parte del equipo educativo para apoyar el éxito estudiantil. Durante el año hay conferencias de padres/tutores y maestros durante el año, así como constantes reuniones telefónicas. Para aquellos alumnos en riesgo de no lograr las normas de nivel de año, el padre/la madre/tutor participa en la creación del plan de intervención de aprendizaje individual. Es supervisado y modificado a lo largo del año escolar. Nuestra asociación de padres y maestros invita a los padres a apoyar y asistir a sus actividades, las cuales incluyen noches de patinaje, noches de función de cine y días de campo. Nuestra escuela invita a las familias a participar en las noches familiares de aprendizaje programadas a lo largo del año donde los padres/tutores pueden aprender habilidades para ayudar a sus hijos en casa. Nuestras familias también asisten a desayunos de eventos especiales a lo largo del año. El consejo de sitio escolar motiva las aportaciones por parte de los padres para el plan escolar anual que incluye el plan de seguridad escolar. El consejo también invita a los padres/tutores a unirse a la visita a los salones programada para la primavera. Varios grupos de padres/tutores- Título I, educación de alumnos talentosos y superdotados (GATE, por sus siglas en inglés), estudiantes del idioma inglés - convocan reuniones para hablar sobre las necesidades especiales de cada grupo. La comunicación por escrito es otra forma en la cual participan los padres de familia. Los padres/tutores reciben una guía de padres que incluye todas las normas de nivel de año. La primaria Castro Valley proporciona un manual de alumnos al momento de matricularse, y se envía el boletín escolar bisemanal Bear Facts a casa a lo largo del año. Los maestros también envían boletines a casa para mantener a los padres/tutores informados sobre lo que sucede en nuestros salones. También se envía una boleta de calificaciones al final de cada trimestre. Prioridad estatal: Entorno escolar El SARC proporciona la siguiente información relevante a la prioridad estatal de participación de los padres (Prioridad 6): Tasas de suspensión estudiantil; Tasas de expulsión estudiantil; y Otras medidas locales sobre el sentido de seguridad. Plan de seguridad escolar Se ha enfatizado la seguridad del plantel. Los maestros supervisan a los alumnos en el plantel antes de clases y durante el recreo. Los supervisores de mediodía supervisan a los alumnos durante la hora del almuerzo. Todos los visitantes deben apuntarse en la oficina y recibir la autorización apropiada para estar en la escuela. El plan de seguridad escolar de la primaria Castro Valley es modificado anualmente por el sub-comité del consejo de sitio escolar, el cual está conformado por el director, maestros, padres, un miembro comunitario y personal escolar. Nuestro equipo de emergencia escolar repone las provisiones del salón y la escuela cada septiembre. Se realizan simulacros de emergencia mensualmente. Se realizan simulacros de terremoto y de plantel seguro cada semestre. Suspensiones y Expulsiones Escuela Tasa de suspensión Tasa de expulsión Distrito Tasa de suspensión Tasa de expulsión Estado Tasa de suspensión Tasa de expulsión * La tasa de suspensiones y expulsiones es calculado al dividir la cantidad total de incidentes por la matriculación total (y multiplicado por 100) Informe de Responsabilidad Escolar del para Escuela Primaria Castro Valley Página 5 de 7

6 D. Otra información del SARC La información en esta sección es requerida estar en el SARC pero no es incluida en las prioridades estatales para LCFF. Progreso anual adecuado general y por criterios del Cumplió AYP general Criterio AYP Porcentaje de participación: inglés-artes lingüísticas Porcentaje de participación: matemáticas Porcentaje de dominio: inglés-artes lingüísticas Porcentaje de dominio: matemáticas Cumplió criterio API Programa federal de intervención del Escuela Distrito Indicador Escuela Distrito Estado del PI están en están en Primer año del PI PI PI Año en el PI año 1 año 1 Cantidad de escuelas que participan actualmente en el PI 3 Porcentaje de escuelas que participan actualmente en el PI * Exención de determinación (DW, por sus siglas en inglés) indica que el estado PI de la escuela fue deslizada del año pasado de acuerdo con la flexibilidad proporcionada mediante el proceso federal de exención. Promedio del tamaño de clase y distribución del tamaño de clase Promedio del tamaño por clase Cantidad de salones* Año Kínder Mate.-- - Ciencia social * Cantidad de salones indica cuántas clases cuentan para cada categoría de tamaño (un rango de cantidad total de alumnos por clase). Al nivel de escuela secundaria, esta información es reportada por materia en lugar de nivel de año. Orientadores académicos y otro personal auxiliar en esta escuela Numero de equivalente de tiempo completo (FTE, por sus siglas en inglés) Orientador académico 0 Consejero (social/conductual o desarrollo profesional) 0.6 Maestro/a de medios bibliotecarios (bibliotecario) 0 Personal de servicios bibliotecarios (para-profesional) 0.2 Psicólogo/a 0.4 Trabajador/a social 0 Enfermera/o Especialista en problemas de audición/lenguaje/habla 0.5 Especialista de recursos 1.3 Cantidad promedio de alumnos por miembro del personal Orientador académico 0 * Un equivalente de tiempo completo (FTE) significa un miembro del personal trabajando tiempo complete; un FTE también pudiera representar dos miembros del personal que trabajan 50 por ciento de tiempo completo. Salarios docentes y administrativos para el año fiscal Categoría Cantidad del distrito Promedio estatal distritos en la misma categoría Sueldo maestro principiante $44,355 $41,243 Sueldo maestro nivel intermedio $68,578 $64,893 Sueldo maestro nivel superior $87,919 $83,507 Sueldo promedio director (Prim) $118,245 $103,404 Sueldo promedio director (Secu) $127,721 $109,964 Sueldo promedio director (Prep) $137,541 $120,078 Salario del superintendente $253,000 $183,557 Porcentaje de presupuesto distrital Salarios docentes Salarios administrativos 7 6 * Puede encontrar mayores informes sobre los sueldos en la página web del CDE bajo el título beneficios y salarios certificados, en Nivel Gastos por alumno y sueldos de los maestros por plante año fiscal Gastos por alumno Total Limitado Ilimitado Sueldo promedio de un maestro Sitio escolar $4,499 $378 $4,121 $66,016 Distrito $4,367 $69,171 Estado $4,690 $67,762 Diferencia porcentual: escuela y distrito Diferencia porcentual: escuela y estado Informe de Responsabilidad Escolar del para Escuela Primaria Castro Valley Página 6 de 7

7 Tipos de servicios financiados en la Escuela Primaria Castro Valley Fondos para la implementación del las Normas Básicas Comunes Estatales (CCSSIF, por sus siglas en inglés). Ayuda de impacto económico: educación compensatoria Ayuda de impacto económico: dominio limitado del inglés Cuenta de protección educativa Lotería: material instructivo Legislación federal "Que ningún niño se quede atrás" (NCLB, por sus siglas en inglés): Título I, Parte A, Becas básicas, Bajos recursos y abandonado NCLB: Título II, Parte A, Mejorando la calidad de maestros NCLB: Título III, Educación migrante NCLB: Título III, Dominio limitado del inglés * Se trata de los programas federales y estatales vigentes Desarrollo profesional proporcionado para maestros en Escuela Primaria Castro Valley Cada año ha habido dos días de desarrollo profesional durante el año escolar enfocados en enseñanza y aprendizaje. Los maestros colaboran dentro del nivel de año y entre distintos niveles de año para asegurar que las lecciones estén diseñadas para enseñar normas de nivel de año. Las sesiones de la comunidad de aprendizaje profesional (PLC, por sus silgas en inglés) incluyen datos de evaluación estudiantil, re-enseñanza de lecciones, preenseñanza de lecciones, y desarrollo de evaluaciones comunes para informar el rendimiento estudiantil. Los maestros trabajan juntos para identificar las habilidades de pre-requisito necesarias para enseñar las normas de nivel de año. Los viernes están dedicados al trabajo PLC así como dos tardes cada mes. Los maestros trabajan con nuestro especialista de Respuesta a la Intervención (RTI, por sus siglas en inglés) en un modelo de capacitación. Esta oportunidad permite a los maestros desarrollar lecciones, realizar observaciones dentro del nivel de año y conversar sobre la efectividad de la lección y el rendimiento estudiantil. Informe de Responsabilidad Escolar del para Escuela Primaria Castro Valley Página 7 de 7

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar ----{isarc_slogo}---- 1561 Joiner Parkway Lincoln, CA 95648 916-434-5255 Niveles de año Kelly Castillo, Director/a kcastillo@wpusd.k12.ca.us www.wpusd.k12.ca.us Informe de Responsabilidad Escolar del 2013-14

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Escuela Primaria Kamala/Pre-Escolar San Miguel 634 West Kamala Street Oxnard, California 93033 (805) 385-1548 Niveles de año Christine McDaniels, Director/a cmcdaniels@oxnardsd.org Informe de Responsabilidad

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Primaria John F. Kennedy Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Primaria John F. Kennedy Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Primaria John F. Kennedy Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Preparatoria de Educación Alternativa Gilbert Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Preparatoria de Educación Alternativa Gilbert Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Preparatoria de Educación Alternativa Gilbert Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado

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Escuela Mira Vista de kínder a 8º año Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Mira Vista de kínder a 8º año Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Mira Vista de kínder a 8º año Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Escuela Primaria Dolores Huerta 1644 South Lincoln St. Stockton, CA 95206 (209) 933-7220 Niveles de año Valerie Standridge, Director/a vstandridge@stocktonusd.net Informe de Responsabilidad Escolar del

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Primaria M. Robert Adkinson Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Primaria M. Robert Adkinson Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Primaria M. Robert Adkinson Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Escuela Primaria West Creek 15763 Colbalt Road Victorville, CA 92395 (760) 951-3628 Niveles de año Angela Montalvo, Director/a angela_montalvo@aesd.net wcs.aesd.net Informe de Responsabilidad Escolar del

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Escuela Diurna Comunitaria 201 Home Street Bishop, CA 93514 (760) 872-1381 Niveles de año Patrick Twomey, Director/a ptwomey@bishopschools.org www.bishopschools.org Informe de Responsabilidad Escolar del

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Primaria Elm Street 800 West Elm Street Bishop, CA 93514 760.872.1278 Niveles de año Heather Carr, Director/a hcarr@bishopschools.org www.bishopschools.org Informe de Responsabilidad Escolar del 2013-14

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Para más información sobre el LCFF o LCAP, vea el sitio web CDE LCFF

Para más información sobre el LCFF o LCAP, vea el sitio web CDE LCFF Escuela Opal Cliffs (Kínder de Transición) Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2015-16 Publicado Durante el 2016-17 La ley estatal requiere que cada escuela en el

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Escuela Primaria Victory 1838 West Rose St. Stockton, CA (209) Niveles de año Nancy Lane, Director/a

Escuela Primaria Victory 1838 West Rose St. Stockton, CA (209) Niveles de año Nancy Lane, Director/a Escuela Primaria Victory 1838 West Rose St. Stockton, CA 95203 (209) 933-7310 Niveles de año Nancy Lane, Director/a nlane@stocktonusd.net Informe de Responsabilidad Escolar del 2013-14 Publicado Durante

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Escuela de Preparación de Estudios Integrados Morgan/Kincaid 13257 Mesa Linda Ave Victorville, CA 92392 (760) 956-9006 Niveles de año Kristen Cooper, Director/a kristen_cooper@aesd.net mkp.aesd.net Informe

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Primaria Railway Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Primaria Railway Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Primaria Railway Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique un informe

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Escuela Primaria El Cerrito 1051 North Hillside La Habra, CA (562) Niveles de año Emily Szary, Director/a

Escuela Primaria El Cerrito 1051 North Hillside La Habra, CA (562) Niveles de año Emily Szary, Director/a Escuela Primaria El Cerrito 1051 North Hillside La Habra, CA 90631 (562) 690-2340 Niveles de año Emily Szary, Director/a eszary@lhcsd.k12.ca.us ---- - --- Informe de Responsabilidad Escolar del 2013-14

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Escuela Primaria Park Dale Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el

Escuela Primaria Park Dale Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el Escuela Primaria Park Dale Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2014-15 Publicado Durante el 2015-16 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Escuela Primaria Tipton 370 North Evans Rd. Tipton, CA 93272 (559) 752-4213 Niveles de año Stacey Bettencourt, Director/a sbettencourt@tipton.k12.ca.us ---- ---- Informe de Responsabilidad Escolar del

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Preparatoria Semi-Autónoma Whitmore Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Preparatoria Semi-Autónoma Whitmore Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Preparatoria Semi-Autónoma Whitmore Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Escuela Primaria Cressey Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el

Escuela Primaria Cressey Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el Escuela Primaria Cressey Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2016-17 Publicado Durante el 2017-18 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Escuela Primaria Capri Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el

Escuela Primaria Capri Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el Escuela Primaria Capri Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2014-15 Publicado Durante el 2015-16 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Primaria Potter Valley Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Primaria Potter Valley Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Primaria Potter Valley Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Secundaria Home Street 201 Home Street Bishop, CA 93514 760.872.1381 Niveles de año Patrick Twomey, Director/a ptwomey@bishopschools.org www.bishopschools.org Informe de Responsabilidad Escolar del 2013-14

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Para más información sobre el LCFF o LCAP, vea el sitio web CDE LCFF

Para más información sobre el LCFF o LCAP, vea el sitio web CDE LCFF Primaria John C. Fremont Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 213-14 Publicado durante el 214-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar ---- - --- Escuela Primaria Elm Street 450 E. Elm Street Oxnard, CA 93033 (805) 385-1533 Grades K-5 Leticia Ramos, Director/a lramos@oxnardsd.org http://elm.oxnardsd.org/pages/elm_street_elementary Informe

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Escuela Primaria Monarch 840 North Branciforte Ave. Santa Cruz, CA 95062 (831) 429-3898 Niveles de año Lysa Tabachnick, Director/a ltabachnick@sccs.net www.monarch.santacruz.k12.ca.us Informe de Responsabilidad

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Escuela Primaria Gabilan Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Primaria Gabilan Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Primaria Gabilan Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Escuela Primaria Adams 6402 Inglewood Ave. Stockton, CA (209) Niveles de año Sharon Womble, Director/a

Escuela Primaria Adams 6402 Inglewood Ave. Stockton, CA (209) Niveles de año Sharon Womble, Director/a ---- ---- Escuela Primaria Adams 6402 Inglewood Ave. Stockton, CA 95207-3829 (209) 933-7155 Niveles de año Sharon Womble, Director/a swomble@stocktonusd.net Informe de Responsabilidad Escolar del 2013-14

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Escuela Primaria Jack Franscioni Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Primaria Jack Franscioni Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Primaria Jack Franscioni Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Academia de Artes y Ciencias Richard B. Haydock 647 W. Hill Street Oxnard, CA 93033 805-385-1545, ext. 5149 Niveles de año Edd Bond, Director/a ebond@oxnardsd.org Informe de Responsabilidad Escolar del

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Para más información sobre el LCFF o LCAP, vea el sitio web CDE LCFF

Para más información sobre el LCFF o LCAP, vea el sitio web CDE LCFF Escuela Preparatoria Alternativa Mountain View Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2015-16 Publicado Durante el 2016-17 La ley estatal requiere que cada escuela

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Escuela Primaria Harding Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Primaria Harding Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Primaria Harding Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Academica PRIDE en Prospect Avenue Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el

Academica PRIDE en Prospect Avenue Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el Academica PRIDE en Prospect Avenue Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2015-16 Publicado Durante el 2016-17 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado

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Escuela Primaria Heritage 895 West Gail Avenue Tulare, CA (559) Niveles de año Elaine Sewell, Director/a

Escuela Primaria Heritage 895 West Gail Avenue Tulare, CA (559) Niveles de año Elaine Sewell, Director/a ---- ---- Escuela Primaria Heritage 895 West Gail Avenue Tulare, CA 93274 (559) 685-7360 Niveles de año Elaine Sewell, Director/a esewell@tcsd.k12.ca.us Informe de Responsabilidad Escolar del 2013-14 Publicado

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Primaria Pepper Drive Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el

Primaria Pepper Drive Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el Primaria Pepper Drive Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2014-15 Publicado Durante el 2015-16 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar Escuela Primaria Christa McAuliffe, La Escuela de Educación STEAM 3300 Via Marina Avenue, Oxnard, CA 93035 (805)385-1560 Grades K-5 Dr. Andres Duran, Director/a aduran@oxnardsd.org http://mcauliffe.oxnardsd.org/pages/christa_mcauliffe_elementary

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Escuela Primaria Fillmore 2644 E. Poplar St. Stockton, CA (209) Niveles de año Tamara Pronoitis, Director/a

Escuela Primaria Fillmore 2644 E. Poplar St. Stockton, CA (209) Niveles de año Tamara Pronoitis, Director/a ---- ---- Escuela Primaria Fillmore 2644 E. Poplar St. Stockton, CA 95205 (209) 933-7185 Niveles de año Tamara Pronoitis, Director/a tpronoitis@stocktonusd.net Informe de Responsabilidad Escolar del 2013-14

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Escuela Secundaria Dale Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Secundaria Dale Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Secundaria Dale Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Escuela Primaria John Muir Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Primaria John Muir Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Primaria John Muir Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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I. Datos y acceso. II. Acerca de esta escuela

I. Datos y acceso. II. Acerca de esta escuela Cada escuela en el estado de California es obligada por ley estatal publicar un informe de responsabilidad escolar (SARC, por sus siglas en inglés), para el 1 de febrero de cada año. El SARC contiene información

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Escuela Primaria Spanos (Alex G.) 536 South California St. Stockton, CA 95203 (209) 933-7335 Niveles de año Danielle Valtierra, Director/a dvaltierra@stocktonusd.net www.stockton.k12.ca.us Informe de Responsabilidad

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Primaria Sinclear Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Primaria Sinclear Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Primaria Sinclear Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique un

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Escuela Primaria Mammoth Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Primaria Mammoth Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Primaria Mammoth Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Secundaria Winton Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Secundaria Winton Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Secundaria Winton Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique un

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Escuela Primaria Shiloh Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Primaria Shiloh Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Primaria Shiloh Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Escuela primaria Alview Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el

Escuela primaria Alview Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el Escuela primaria Alview Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2015-16 Publicado Durante el 2016-17 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Escuela Secundaria Mitchell Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Secundaria Mitchell Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Secundaria Mitchell Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Escuela Preparatoria University Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Preparatoria University Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Preparatoria University Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Primaria Biggs Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Primaria Biggs Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Primaria Biggs Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique un informe

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Primaria Carroll Fowler Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Primaria Carroll Fowler Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Primaria Carroll Fowler Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Escuela Primaria Lake Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Primaria Lake Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Primaria Lake Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar Escuela Primaria Rosamond 1981 Rosamond Blvd. Rosamond, CA 93560 (661) 256-5050 Niveles de año K-5 Nino Torres, Director/a ntorres@skusd.k12.ca.us www.skusd.k12.ca.us Informe de Responsabilidad Escolar

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Escuela Primaria Harrison 3203 Sanguinetti Lane Stockton, CA (209) Niveles de año Dan Wright, Director/a

Escuela Primaria Harrison 3203 Sanguinetti Lane Stockton, CA (209) Niveles de año Dan Wright, Director/a Escuela Primaria Harrison 3203 Sanguinetti Lane Stockton, CA 95205 (209) 933-7205 Niveles de año Dan Wright, Director/a dwright@stocktonusd.net Informe de Responsabilidad Escolar del 2013-14 Publicado

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Escuela Semi-Autónoma Vivian Banks Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Semi-Autónoma Vivian Banks Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Semi-Autónoma Vivian Banks Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Escuela Primaria Ocean Knoll Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuela Primaria Ocean Knoll Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuela Primaria Ocean Knoll Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique

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Escuala Primaria Albert Schweitzer Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuala Primaria Albert Schweitzer Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuala Primaria Albert Schweitzer Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2012-13 Publicado durante el 2013-14 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Escuela Primaria Taft 419 Downing Ave. Stockton, CA (209) Niveles de año Dee Johnson, Director/a

Escuela Primaria Taft 419 Downing Ave. Stockton, CA (209) Niveles de año Dee Johnson, Director/a Escuela Primaria Taft 419 Downing Ave. Stockton, CA 95206 (209) 933-7285 Niveles de año Dee Johnson, Director/a djohnson@stocktonusd.net Informe de Responsabilidad Escolar del 2013-14 Publicado durante

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar ---- ---- Escuela Primaria Inverness 1 Forres Way Inverness, CA 94937 (415) 669-1018 Niveles de año K-1 Matthew Nagle, Director/a matthew.nagle@shorelineunified.org http://wmis.shorelineunified.org Informe

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La población estudiantil está conformada por 95.5% de hispanos.

La población estudiantil está conformada por 95.5% de hispanos. ---- ---- Primaria George L. Snowden 301 S. Farmersville Blvd. Farmersville, CA 93223 (559) 747-0781 Grades 2-3 Melinda Canning, Director/a murton@farmersville.k12.ca.us Informe de Responsabilidad Escolar

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Escuela Primaria Sybil N. Crookham Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el

Escuela Primaria Sybil N. Crookham Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el Escuela Primaria Sybil N. Crookham Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2014-15 Publicado Durante el 2015-16 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado

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Escuela Primaria Paul Ecke-Central Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el

Escuela Primaria Paul Ecke-Central Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el Escuela Primaria Paul Ecke-Central Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2014-15 Publicado Durante el 2015-16 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar Escuela Primaria Marina West 2501 Carob Street Oxnard, CA 93035 805-385-1554 Grades K-5 Jorge Mares, Director/a jmares@oxnardsd.org http://marinawest.oxnardsd.org/pages/marina_west_elementary Informe de

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Escuela Primaria William Garrison Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

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Educación Especial del Municipio de Placer Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Educación Especial del Municipio de Placer Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Educación Especial del Municipio de Placer Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de

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Escuela Primaria Mark Twain Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el

Escuela Primaria Mark Twain Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el Escuela Primaria Mark Twain Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2014-15 Publicado Durante el 2015-16 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Primaria Margaret Collins Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el

Primaria Margaret Collins Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar Publicado Durante el Primaria Margaret Collins Informe de Responsabilidad Escolar Reportado Usando Datos del Ciclo Escolar 2014-15 Publicado Durante el 2015-16 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado durante el año escolar Escuela Secundaria Imperial 1450 South Schoolwood La Habra, CA 90631 (562) 690-2344 Niveles de año Cathy Seighman, Director/a cseighman@lhcsd.k12.ca.us ---- - --- Informe de Responsabilidad Escolar del

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Escuelas Judiciales del Municipio de Placer Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el

Escuelas Judiciales del Municipio de Placer Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar Publicado durante el Escuelas Judiciales del Municipio de Placer Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 2013-14 Publicado durante el 2014-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado

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Para más información sobre el LCFF o LCAP, vea el sitio web CDE LCFF

Para más información sobre el LCFF o LCAP, vea el sitio web CDE LCFF Primaria Bret Harte Informe de Responsabilidad Escolar Correspondiente al año escolar 213-14 Publicado durante el 214-15 La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique un

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Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar

Informe de Responsabilidad Escolar del Publicado Durante el Ciclo Escolar ---- --- - Escuela Primaria Hurd Barrington 838 Eucalyptus Avenue Newman, CA 209 862-2585 Grades K-5 Cecilia Franco Holt, Director/a cholt@nclusd.k12.ca.us http://barrington.nclusd.org/ Informe de Responsabilidad

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