EVALUACION DEL PERSONAL DOCENTE
|
|
- Valentín González Vargas
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 EVALUACION DEL PERSONAL DOCENTE Universidad Interamericana de Puerto Rico Dr. Rafael L. Cabrera Collazo Vicepresidente Asociado de Asuntos Académicos
2 Indicadores o categorías para evaluar la función docente Experiencia y calidad docente Dominio y actualización en la disciplina, la materia o el campo de estudio que enseña Organización y presentación claras y lógicas del contenido Aplicación de la disciplina, la materia o el campo de estudio a la realidad personal y profesional del estudiante Utilización de métodos y estrategias variados y adecuados, incluyendo el uso de técnicas o tecnologías emergentes, para una enseñanza efectiva Desarrollo y utilización de recursos educativos para el mejoramiento del aprendizaje del estudiante Utilización de los resultados del avalúo para el mejoramiento del aprendizaje del estudiante Disponibilidad y eficacia en la orientación académica del estudiante Posesión de los atributos de integridad, laboriosidad, liberalidad y objetividad en la enseñanza Servicio A la Institución Participación activa en reuniones y comités en los distintos niveles institucionales Aportación a trabajos y asignaciones especiales en los distintos niveles institucionales, incluyendo los procesos de acreditación, cuando aplique Participación y colaboración con actividades co-curriculares y extra-curriculares estudiantiles Colaboración con organismos del gobierno universitario, tales como: los Senados Académicos, el Consejo Universitario Voluntario a la Comunidad Servicio en el campo profesional del individuo como consultor, conferenciante o investigador Participación activa en gestiones, tales como: las políticas, deportivas, artísticas, religiosas o cívicas.
3 Indicadores o categorías para evaluar la función docente (2) Investigación y trabajo creativo o innovador que generen y divulguen el conocimiento Participación en el desarrollo de propuestas o proyectos especiales relacionados académicamente a un programa de estudios de la Universidad Investigaciones, reseñas o monografías relacionadas con la disciplina, la materia o el campo de estudio Ponencias, presentaciones artísticas, publicaciones relacionadas con su disciplina, materia o campo profesional Invenciones y patentes que tengan derechos de autor y uso Producciones relacionadas con el quehacer de las Bellas Artes Otorgamiento de premios, ayudas económicas o becas relacionadas con la disciplina, la materia o el campo de estudio Competencias profesionales y generales Aspectos académico-intelectuales Participación activa en organizaciones profesionales (reuniones anuales, posiciones electivas, comités) Participación en conferencias, congresos o institutos Participación en actividades de educación profesional y continua Aspectos éticos Participación en actividades relacionadas con la ética de la profesión Expresiones de honestidad intelectual e integridad académica en: la profesión la Institución las interpersonales con la comunidad universitaria.
4 Instrumentos de evaluación Instrumento I o I-A: Evaluación de facultad por estudiantes Instrumento II: Autoevaluación narrativa Instrumento III o III-A: Evaluación de la visita al salón de clases Instrumento IV: Informe de Evaluación por el Director de Departamento Instrumento V: Plan de Acción del profesor de la evaluación más reciente Portafolio
5 Tipos de evaluación Formativa: Documentos Historial contractual e Instrumentos de evaluación (Insts. I, II, III, IV, V, V) Darle seguimiento a las ejecutorias de la facultad profesores permanentes cada 3 años. Por lo menos tres instrumentos: la evaluación de la facultad por los estudiantes, la visita a la sala de clases o su equivalente y el plan de acción profesores a jornada parcial Por lo menos tres instrumentos: la evaluación de la facultad por los estudiantes, la del director de departamento y el plan de acción Sumativa: Documentos Historial contractual e Instrumentos de evaluación (Portafolio, Insts. I, II, III, IV, V) Toma de decisiones administrativas: cambios de contrato, ascensos en rango Los dos tipos de evaluación se usan para profesores que enseñan cursos a distancia.
6 Quién evalúa? Profesores designados Director de departamento Decano académico Rector Presidente de la Universidad.
7 Proceso de evaluación formativa Comité de evaluación departamental: miembro electo por la facultad del Departamento, director, miembro designado por el evaluado No puede haber profesores sustitutos 1. Elaboración de plan de trabajo 2. Recopilación de información 3. Análisis de la información 4. Redacción del informe 5. Notificación: copia del informe a la Oficina de Recursos Humanos
8 Evaluación sumativa: tres fases I. Comité Departamental: dos miembros con rango ( uno electo por los profesores del Depto., otro de la disciplina del evaluado) y el director o su representante. II. Unidad académica Se somete informe del Depto. con toda la prueba al Comité de Ascensos, Permanencias y Cambios de Contrato III. Oficina Central No hay miembros sujetos a evaluación sumativa Evalúa y emite un informe narrativo, explicativo y preliminar con recomendación 1. Pasa al Vicepresidente y luego el Presidente 1. Elaboración de plan de trabajo 2. Recopilación de información 3. Análisis de la información 1. Se somete al evaluado para que reaccione y añada evidencia adicional en un plazo de diez días La permanencia es aprobada por la Junta de Síndicos 4. Redacción del informe preliminar se da copia al evaluado para que reaccione 5. Informe final: con recomendación 2. Informe final con recomendación al Decano Se añaden reacciones del evaluado, aunque no resulten en cambios al informe 3.El Decano hace sus recomendaciones y pasa al Rector
9 Ejemplo: Relación entre estándares, rangos, tipos de contrato y valencias Rango Contrato Estándares 1. Experiencia y calidad docente 2. Servicio 2.1. A la Institución 2.2. Voluntario a la Comunidad 3. Investigación y trabajo creativo o innovador que generen y divulguen el conocimiento 4. Competencias profesionales y generales Catedrático Auxiliar Catedrático Asociado Catedrático Probatorio Permanencia
10 Utilidad de la evaluación del personal docente Plan de acción del profesor alimenta la información para: Toma de decisiones Plan de desarrollo de facultad de la unidad académica Proyecto de Desarrollo para los Docentes Plan de Acreditaciones Profesionales Academia de Profesores de la Oficina Institucional de Recursos Humanos Instituto de Gerencia y Liderazgo Universitario (IGLU) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) CRESTCOM
11 La evaluación es comparativa? La evaluacion no es comparativa Se hace anualmente.
12 EVALUACION DEL PERSONAL DOCENTE Universidad Interamericana de Puerto Rico Dr. Rafael L. Cabrera Collazo Vicepresidente Asociado de Asuntos Académicos
Universidad Interamericana de Puerto Rico Vigesimotercer Consejo Universitario. Comité de Política sobre el Personal Docente
Universidad Interamericana de Puerto Rico Vigesimotercer Consejo Universitario Comité de Política sobre el Personal Docente Título: Creación del Instrumento VI Portafolio del Profesor Recibida: 18 de marzo
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico Vigésimo Segundo Consejo Universitario
Universidad Interamericana de Puerto Rico Vigésimo Segundo Consejo Universitario Vicepresidencia Asuntos Académicos, Estudiantiles y Planificación Sistémica Título: Modificación del Instrumento II Autoevaluación
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico Vigesimotercer Consejo Universitario. Comité de Política sobre el Personal Docente
Universidad Interamericana de Puerto Rico Vigesimotercer Consejo Universitario Comité de Política sobre el Personal Docente Título: Creación del Instrumento VI Portafolio del Profesor Recibida: 18 de marzo
Más detallesEvaluación de Facultad. Decanato de Servicios Académicos. Sala de Conferencias Centro de Acceso a la Información 22 de agosto de 2003
Evaluación de Facultad Decanato de Servicios Académicos Sala de Conferencias Centro de Acceso a la Información 22 de agosto de 2003 Agenda! Bienvenida! Invocación! Meta! Objetivos del Taller! Cambios Significativos
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico Vigésimo Segundo Consejo Universitario
Universidad Interamericana de Puerto Rico Vigésimo Segundo Consejo Universitario Vicepresidencia Asuntos Académicos, Estudiantiles y Planificación Sistémica Título: Modificación del Instrumento IV Evaluación
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico Vigesimotercer Consejo Universitario. Comité de Política sobre el Personal Docente
Universidad Interamericana de Puerto Rico Vigesimotercer Consejo Universitario Comité de Política sobre el Personal Docente Título: Modificación al Manual de la Facultad, Parte V Normas y Procedimientos
Más detallesDERECHOS, RESPONSABILIDADES Y DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE EVALUACIÓN DE SU EJECUTORIA
DERECHOS, RESPONSABILIDADES Y DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE Y EVALUACIÓN DE SU EJECUTORIA Sunny A. Cabrera Salcedo, Ph.D. Decana Asociada Interina Decanato de Asuntos Académicos 16 de septiembre de 2016
Más detallesDERECHOS, RESPONSABILIDADES Y DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE EVALUACIÓN DE SU EJECUTORIA
DERECHOS, RESPONSABILIDADES Y DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE Y EVALUACIÓN DE SU EJECUTORIA Carmen Haydée Rivera Vega, Ph.D. Sunny A. Cabrera Salcedo, Ph.D. Decanato de Asuntos Académicos 12 de enero de 2017
Más detallesEvaluación del Personal Docente. MARTA MEDINA, Ed.D. Decana Asociada Decanato de Asuntos Académicos
Evaluación del Personal Docente MARTA MEDINA, Ed.D. Decana Asociada Decanato de Asuntos Académicos 2 Marco Reglamentario Artículo 45 del Reglamento General de la UPR Certificación 113 (2014-15) SA Certificación
Más detallesINFORME DE PROGRESO. Comité Institucional para la Elaboración de Instrumentos de Evaluación del Personal Docente. 24 de enero de 2006
INFORME DE PROGRESO Comité Institucional para la Elaboración de Instrumentos de Evaluación del Personal Docente 24 de enero de 2006 Quiénes somos? Comité Institucional para la Elaboración de Instrumentos
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico GUÍAS PARA LA EVALUACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE
Universidad Interamericana de Puerto Rico GUÍAS PARA LA EVALUACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Vigencia: 1 de agosto de 2016 Universidad Interamericana de Puerto Rico GUÍAS PARA LA EVALUACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE
Más detallesRol de la Junta Administrativa en los procesos de evaluación docente
JUNTA ADMINISTRATIVA Rol de la en los procesos de evaluación docente Lcdo. Israel Medina Colón Secretario Ejecutivo 1 EVALUACIÓN DOCENTE 2 TRIBUNAL APELATIVO JUNTA DE GOBIERNO JUNTA UNIVERSITARIA JUNTA
Más detallesToda evaluación efectiva y justa requiere que se aclare lo siguiente:
GUIAS PARA LA EVALUACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Introducción Procesos de Evaluación Criterios de Evaluación Portafolio de Enseñanza Evaluación de Facultad Introducción El compromiso de la Universidad Interamericana
Más detallesASPECTOS ADMINISTRATIVOS DE LA EVALUACION DOCENTE
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DE LA EVALUACION DOCENTE Dra. Darnyd W Ortiz Seda Decana de Asuntos Académicos 14 de noviembre de 2012 darnyd.ortiz@upr.edu X3807, 3808 Documentos que Debe Recibir la Junta Administrativa
Más detallesEVALUACIÓN DEL DEL PROFESORADO A JORNADA COMPLETA Y A JORNADA PARCIAL INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PROFESORADO A JORNADA COMPLETA Y A JORNADA PARCIAL DERECHOS DE AUTOR 2007. SISTEMA UNIVERSITARIO ANA G.
Más detallesPROCEDIMIENTO EVALUACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE
PROCEDIMIENTO EVALUACIÓN DEL Carta de Contratación TAREA DOCENTE Artículo 64 Reglamento General UPR Sección 64.1 Horas Semanales (37.5) Dra. Darnyd W Ortiz Seda Decana de Asuntos Académicos 25 de octubre
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico Oficina Central del Sistema Consejo Universitario. Procedimiento para la Articulación Curricular
Universidad Interamericana de Puerto Rico Oficina Central del Sistema Consejo Universitario Procedimiento para la Articulación Curricular Introducción La Universidad Interamericana de Puerto Rico es una
Más detallesEvaluación del Personal Docente. Wanda Velázquez, Ed.D. Decana Asociada
Evaluación del Personal Docente Wanda Velázquez, Ed.D. Decana Asociada Personal Docente Profesores Investigadores Bibliotecarios Consejeros, psicólogos y trabajadores sociales 2 Evaluadores El Reglamento
Más detallesEvaluación del Personal Docente
Evaluación del Personal Docente AGNES M. BOSCH IRIZARRY, Ph.D. Decana Asociada Interina Decanato de Asuntos Académicos 24 de octubre y 7 de noviembre de 2014 2 Marco Reglamentario Artículos 45 y 46 del
Más detallesUNIVERSIDAD DE CARABOBO VICERRECTORADO ACADÉMICO BAREMO DEL BONO DE RENDIMIENTO ACADÉMICO
UNIVERSIDAD DE CARABOBO VICERRECTORADO ACADÉMICO BAREMO DEL BONO DE RENDIMIENTO ACADÉMICO Valencia, Junio 01 BAREMO DEL PROGRAMA: ACTIVIDADES DE DOCENCIA: Aspecto a evaluar Documentos a presentar Puntaje
Más detallesGrupo de Discusión en temas de planificación, recursos y efectividad institucional en el Recinto de Río Piedras
Grupo de Discusión en temas de planificación, recursos y efectividad institucional en el Recinto de Río Piedras Facilitadores: Dr. Noel Motta Sra. Zulyn Rodríguez Sa. Gabriela Medina ## de xxxxx de 2014
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico Unidad: Recinto Metropolitano Decanato de Estudios PLAN DE DESARROLLO DE FACULTAD
Estudios Meta Objetivos Actividades Fecha Recurso Costo Indicador de Evaluación desarrollo continuo del personal docente en sus diferentes fases, tanto profesionales como personales, para 1. Facilitar
Más detallesTAREAS Y EVALUACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE
TAREAS Y EVALUACIÓN DEL Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico Dra. Darnyd W Ortiz Seda Decana de Asuntos Académicos 7 de agosto de 2012 darnyd.ortiz@upr.edu X3807, 3808 Artículos que Rigen
Más detallesLA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Econ. Alcides Aranda A. Director de Evaluación del CONEA Quito-Ecuador ASPECTOS NORMATIVOS CONSTITUCIÓN POLÍTICA: Art. 73: La ley regulará la carrera docente y la política
Más detallesMANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL COMITÉ DE PERSONAL
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL COMITÉ DE PERSONAL Introducción El Comité de Personal se crea con el propósito de evaluar el trabajo de los profesores con nombramiento y efectuar recomendaciones de nombramientos
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico Unidad: Recinto Metropolitano Decanato de Estudios
Estudios Meta Objetivos Actividades Fecha Recurso Costo Indicador de Evaluación Transformar la facultad en facilitadora del desarrollo de la También será sensible a las necesidades de los estudiantes.
Más detallesPrefijos: Visitante Investigador Adjunto Clínico Field. Rangos: Senior Lecturer Lecturer Profesor of Medicine, etc.
1. De La Cátedra Utilizar la frase De La Docencia de manera que sea un término inclusivo, y que no aluda a un rango de facultad como Catedrático, pertinente solo a los Profesores tradicionales. 2. Cabe
Más detallesUniversidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras. INFORME ANUAL DE LOGROS Año Académico
Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras INFORME ANUAL DE LOGROS UNIDAD ACADÉMICA (FACULTAD/ESCUELA) O UNIDAD ADMINISTRATIVA: Nombre de la Facultad/Escuela o Unidad Resumen de Logros Sobresalientes
Más detallesINSTRUMENTO PILOTO PARA LA EVALUACIÓN DEL MAESTRO CON FUNCIONES DE ENSEÑANZA PARA LAS ESCUELAS DE PRIORIDAD EVALUACIÓN SUMATIVA
[Type text] INSTRUMENTO PILOTO PARA LA EVALUACIÓN DEL MAESTRO CON FUNCIONES DE ENSEÑANZA PARA LAS ESCUELAS DE PRIORIDAD EVALUACIÓN SUMATIVA Nombre del maestro: Número de identificación en el Sistema: Categoría
Más detallesRflFRlCC3, Secretaria del Senado Académico del. Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico, CRTIFICrO QUE
UNIVERSIDADDE PUERTO RICO RECINTO DE RIO PIEDRAS RflFRlCC3, Secretaria del Senado Académico del YO, CfllUW'J'4 I. Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico, CRTIFICrO QUE $1 Senado Académico en
Más detallesMinisterio de Educación Nacional República de Colombia. Ministerio de Educación Nacional República de Colombia
Ministerio de Educación Nacional Evaluación de docentes y directivos docentes Abril de 2008 Elementos para propiciar la calidad ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS BÁSICAS Lenguaje Matemáticas Ciencias Ciudadanas
Más detallesPROCESO DE SELECCIÓN DEL DOCENTE DISTINGUIDO PARA EL AÑO 2018
PROCESO DE SELECCIÓN DEL DOCENTE DISTINGUIDO PARA EL AÑO 2018 Fundamentos legales de los reconocimientos a los docentes de la UPNFM establecidos en el Reglamento de la Carrera Docente. Art. 145.- La UPNFM
Más detallesBorrador Plan Estratégico Colegio de Administración de Empresas Recinto Universitario de Mayagüez Universidad de Puerto Rico
Plan Estratégico ADEM 2012-2022 Borrador Plan Estratégico 2012-2022 Colegio de Administración de Empresas Recinto Universitario de Mayagüez Universidad de Puerto Rico Comité de Planificación: Dr. José
Más detallesDECANOS, DECANOS ASOCIADOS, DIRECTORES Y PRESIDENTES DE COMITES DE PERSONAL
7 de febrero de 9 Jorge Iván Vélez Arocho Rector DECANOS, DECANOS ASOCIADOS, DIRECTORES Y PRESIDENTES DE COMITES DE PERSONAL El Comité Institucional para la Evaluación del Personal Docente (CIEPD) del
Más detallesEducación NA x. 1. Utilizo estrategias de enseñanza ajustadas al contenido del Curso. Enseñanza CRITERIO NA X
I N S T R U M E N T O P A R A L A A U T O E V A L U A C I Ó N D E L P R O F E S OR A T É R M I N O NOMBRE DEL PROFESOR EVALUADO Educación ESCUELA Seleccione la contestación que mejor describe su situación
Más detallesEVALUACIÓN SUMATIVA COMPLETADA AL: 80% 100%
INSTRUMENTO PILOTO PARA LA EVALUACIÓN DEL MAESTRO CON FUNCIONES DE ENSEÑANZA PARA LAS ESCUELAS EXCELENCIA, ENFOQUE Y PRIORIDAD AÑO ESCOLAR 2014-2015 EVALUACIÓN SUMATIVA COMPLETADA AL: 80% 100% Nombre del
Más detallesPlan Estratégico
A Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Colegio de Administración de Empresas Plan Estratégico 2013-2022 Aprobado: mayo 2013 Revisión para acreditación: Junio 2016 TABLA DE CONTENIDO:
Más detallesESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN
ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN Orientada a fortalecer el ejercicio del servicio público en los municipios, mediante un modelo que encuadra acciones de capacitación que generen un saber específico de los conocimientos,
Más detallesEvaluación del desempeño anual Hoja 1 de 9
Evaluación del desempeño anual Hoja 1 de 9 1 Propósito Establecer los procedimientos para la evaluación del desempeño anual de los investigadores, técnicos, obreros y el personal administrativo y de servicios,
Más detallesLa responsabilidad social del Ceneval
La responsabilidad social del Ceneval Reunión de Instituciones Usuarias de Acreditación y Certificación de Conocimientos 8 de noviembre de 2018 Dr. Julio Rubio Oca Asesor Académico de la Dirección del
Más detallesDerechos, responsabilidades y deberes del pesonal docente. Palmira N. Ríos González, PhD Decana Decanato de Asuntos Académicos 13 de enero de 2016
Derechos, responsabilidades y deberes del pesonal docente. Palmira N. Ríos González, PhD Decana Decanato de Asuntos Académicos 13 de enero de 2016 Objetivos 1. Derechos, responsabilidades y deberes del
Más detallesBorrador Plan Estratégico Colegio de Administración de Empresas Recinto Universitario de Mayagüez Universidad de Puerto Rico
Plan Estratégico ADEM 2012-2022 Borrador Plan Estratégico 2012-2022 Colegio de Administración de Empresas Recinto Universitario de Mayagüez Universidad de Puerto Rico 1 TABLA DE CONTENIDO Visión, Misión,
Más detallesMODELO INTEGRADO DE GESTIÓN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
ALCANCE: Este proceso comprende todos los programas, eventos, actividades y servicios que ofrece la Universidad de San Buenaventura Cali a la comunidad universitaria PROCESO: BIENESTAR INSTITUCIONAL encaminados
Más detallesManual de la Facultad. Tabla de Materias
Prólogo El Manual de la Facultad contiene, entre otras, información sobre la Universidad Interamericana de Puerto Rico, así como reglas, normas y procedimientos relacionados con los profesores a jornada
Más detallesPlan Estratégico UPR Aguadilla Gerardo Javariz, Coordinador Comité Plan Estratégico 31 de enero de 2013
Plan Estratégico 2012-2017 UPR Aguadilla Gerardo Javariz, Coordinador Comité Plan Estratégico 31 de enero de 2013 Contenido de la Presentación: 1 Miembros del Comité y Participación 2 Documentos de Referencia
Más detallesPolíticas Institucionales sobre la libertad académica, libertad en la investigación y permanencia del personal docente
Políticas Institucionales sobre la libertad académica, libertad en la investigación y permanencia del personal docente Escuela de Derecho Universidad de Puerto Rico De conformidad con el estándar 405(b)
Más detallesLicenciatura en Contaduría
Unidad de Competencia TENDENCIAS ACTUALES DE LA CONTADURÍA Semestre Fecha de elaboración Modalidad Área de formación 9o Semestre DD MM AÑO Curso Optativa (Contabilidad Financiera) 24/03/2017 Perfil del
Más detallesPlanificación, avalúo y calidad UPRM 2004
Planificación, avalúo y calidad Dr. Omell Pagán Parés UPRM 2004 Enlace entre calidad total y planificación La calidad total es: El mecanismo de implantación del plan estratégico. Es el mecanismo de evaluación
Más detallesRol de la Junta Administrativa en los procesos de evaluación docente
JUNTA ADMINISTRATIVA Rol de la en los procesos de evaluación docente Lcdo. Israel Medina Colón Secretario Ejecutivo Por: Angie I. Rivera Rendón Oficial Administrativo 1 Rol de la en los procesos de evaluación
Más detallesEvaluación de la actividad científica en Ciencias Humanas y Sociales dentro de los programas de evaluación de profesorado de ANECA
Evaluación de la actividad científica en Humanas y Sociales dentro de los programas de evaluación de profesorado de ANECA Alicia Ron Evaluación de Profesorado ANECA, España Madrid, 11 de mayo de 2011 PROGRAMAS
Más detallesUniversidad Interamericana de Puerto Rico Vigésimo Segundo Consejo Universitario
Universidad Interamericana de Puerto Rico Vigésimo Segundo Consejo Universitario Vicepresidencia Asuntos Académicos, Estudiantiles y Planificación Sistémica Título: Modificación del Instrumento III Visita
Más detallesResultados Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica
Resultados Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica Postulaciones 2014 Abril de 2015 El Programa AEP Aspectos Generales La Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP) es una iniciativa del Ministerio
Más detallesBorrador Plan Estratégico Colegio de Administración de Empresas Recinto Universitario de Mayagüez Universidad de Puerto Rico
Plan Estratégico ADEM 2012-2022 Borrador Plan Estratégico 2012-2022 Colegio de Administración de Empresas Recinto Universitario de Mayagüez Universidad de Puerto Rico 1 TABLA DE CONTENIDO Visión, Misión,
Más detallesConceptos de Avalúo del Aprendizaje Estudiantil
Conceptos de Avalúo del Aprendizaje Estudiantil Julio E. Rodríguez Torres Chamary Fuentes 24 de febrero de 2015 Oficina de Evaluación del Aprendizaje Estudiantil Objetivos de la presentación Presentar
Más detallesACREDITACIÓN Qué es?
ACREDITACIÓN Qué es? Camino para el reconocimiento de programas e instituciones de calidad (Estado MEN) Comparación entre la educación que se imparte y la que se considera de calidad. Sello de calidad
Más detallesVicepresidencia en Asuntos Académicos Universidad de Puerto Rico Administración Central
Vicepresidencia en Asuntos Académicos Universidad de Puerto Rico Administración Central GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DE INFORMES DE PROGRAMAS ACADÉMICOS CREADOS O REVISADOS MEDIANTE LA CERTIFICACIÓN 93-113
Más detallesRol del Comité de Personal en la Contratación Docente
Rol del Comité de Personal en la Contratación Docente Adiestramiento de Asuntos de Personal 31 de agosto de 2006 Preparado por: Zulma Vélez de Urrutia, Ph.D. Decana Auxiliar Revisado el 29 de agosto de
Más detallesOficina de Evaluación del Aprendizaje Estudiantil Decanato de Asuntos Académicos
Integración del avalúo en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el Recinto de Río Piedras 12 de enero de 2017 Oficina de Evaluación del Aprendizaje Estudiantil Decanato de Asuntos Académicos Personal
Más detallesManual de la Facultad. Tabla de Materias
ÅtÜéÉ ECCK Prólogo El Manual de la Facultad contiene, entre otras, información sobre la Universidad Interamericana de Puerto Rico, así como reglas, normas y procedimientos relacionados con los profesores
Más detallesModelo de Evaluación Institucional de Universidades y Escuelas Politécnicas
Modelo de Evaluación Institucional de Universidades y Escuelas Politécnicas Comisión de Autoevaluación Institucional 2017 Calidad y procesos Fundamentales IES Misión enmarcada en los fines y funciones
Más detallesPLAN INDIVIDUAL DE DESARROLLO PROFESIONAL DEL DIRECTOR DE ESCUELA
PLAN INDIVIDUAL DE DESARROLLO PROFESIONAL DEL DIRECTOR DE ESCUELA INSTRUCCIONES GENERALES 1. Todos los directores escolares elaborarán el Plan Individual de Desarrollo Profesional con la colaboración del
Más detalles2015, previa recomendación de la Vicepresidencia para Asuntos Académicos, con el
JUNTA DE GOBIERNO UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO CERTIFICACIÓN NÚMERO 24 2015-2016 Yo, Jorge L. Sánchez Colón, Presidente de la Junta de Gobierno de la Universidad de Puerto Rico, CERTIFICO QUE: La Junta de
Más detallesLos incentivos que se presentan en el presente documento aplican a los profesores con contrato a término indefinido de la Universidad Icesi.
Plan de incentivos a la investigación y la publicación Universidad Icesi En el marco del tercer objetivo estratégico institucional Ser reconocidos por la comunidad académica por los resultados de los grupos
Más detallesCOLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA CUADRO GENERAL DE CLASIFICACIÓN ARCHIVÍSTICA 2013
ACCIONES DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD 001 ACREDITACIÓN DE INMUEBLES EN POSESIÓN 002 ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS 003 ACREDITACIÓN DE CENTROS DE EVALUACIÓN 004 ACTAS ADMINISTRATIVAS 005 ACTIVIDADES
Más detallesPROGRAMAS ACADÉMICOS"
"DECANATO AUXILIAR para ASUNTOS de ACREDITACIÓN y CERTIFICACIÓN de PROGRAMAS ACADÉMICOS" Introducción La ley # 17 del 16 de junio de 1993 establece el Consejo de Educación Superior de PR (C.E.S) como cuerpo
Más detallesEn este informe se presentan algunas de las actividades y gestiones realizadas por el decanato de la Facultad de Ingeniería Mecánica, bajo la
En este informe se presentan algunas de las actividades y gestiones realizadas por el decanato de la Facultad de Ingeniería Mecánica, bajo la administración de la Ingeniera Mirtha Y. Moore V., para el
Más detallesCaracterísticas centrales de la evaluación en el Diploma del IB.
Características centrales de la evaluación en el Diploma del IB. Principales aprendizajes y desafíos para implementar la evaluación formativa a gran escala. Una rápida reseña sobre el IB en el Perú Se
Más detallesPLAN DE DESARROLLO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULDISCIPLINARIA REYNOSA RODHE PLAN DE DESARROLLO 2014 2018 POR M.C. JOSÉ GUADALUPE RIVERA MARTÍNEZ CD. REYNOSA, TAMAULIPAS 4 DE ABRIL DEL 2014 CONTENIDO
Más detallesNOMBRE Y FIRMA DE LOS INTEGRANTES DEL CONSEJO TECNICO EVALUADOR
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN COORDINACIÓN DE LA FUNCIÓN ACADÉMICA Nombre el Profesor: Fecha: Dependencia de adscripción: Facultad: INDICADOR Puntaje Máximo de actividades 2.3.3 Vinculación con el entorno
Más detallesDIAGNÓSTICO. - No hay evidencias del trabajo del Comité Institucional de Autoevaluación Permanente.
ANTECEDENTES Acuerdo 036 (16/04/2002), que estableció el Sistema de Autoevaluación Permanente Institucional (SAPI), orientado al mejoramiento continuo de las funciones de docencia, investigación y proyección
Más detallesAcademia para el desarrollo Gerencial de lideres
Academia para el desarrollo Gerencial de lideres Qué es la Academia? Es un programa de capacitación para personal docente y no docente con cualidades de liderazgo que desea desarrollar y fortalecer sus
Más detallesEL PORTAFOLIO DE ENSEÑANZA
EL PORTAFOLIO DE ENSEÑANZA Introducción: La Universidad Interamericana de Puerto Rico necesita y requiere una facultad cuya formación y preparación profesional esté en armonía con las proyecciones formuladas
Más detallesResponsable de la base de datos/evidencia. Dirección de Recursos Humanos
Evaluación Curricular 217, para el otorgamiento de Promociones del Personal Académico de la BUAP Instrumento de evaluación del Nivel Medio Superior, para dar cumplimiento al punto III. inciso c) de la
Más detallesProgreso académico y culminación de grado Orientación a Estudiantes de Nuevo Ingreso Primer semestre académico
Progreso académico y culminación de grado Orientación a Estudiantes de Nuevo Ingreso Primer semestre académico 2018-2019 Estudiante graduado de nuevo ingreso: Bienvenido! Hemos preparado este documento
Más detallesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ VICERRECTORÍA ACADÉMICA PROCEDIMIENTO PARA RECLASIFICACIÓN DOCENTE 2017
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ VICERRECTORÍA ACADÉMICA PROCEDIMIENTO PARA RECLASIFICACIÓN DOCENTE 2017 1. GENERALES El presente documento establece los criterios para la asignación de categorías para
Más detallesPerfil de Egreso. Técnico De Nivel Superior En Redes Informáticas
Perfil de Egreso Técnico De Nivel Superior En Redes Informáticas Carrera de Técnico de Nivel Superior en Redes Informáticas Facultad de Ingeniería y Negocios Universidad de Las Américas 1 El presente documento
Más detallesPasos del Proceso de Acreditación
Pasos del Proceso de Acreditación La Autoevaluación es un proceso voluntario, analítico y de autocrítica constructiva para la identificación de los mecanismos de autorregulación, fortalezas, áreas de oportunidad
Más detallesEstrategia 1: Planificación para el reclutamiento docente
Informe a la Junta Universitaria en relación a cumplimiento y recomendaciones del Senado Académico del Recinto de Río Piedras con la Certificación Núm. 39 (2015-2016) de la Junta de Gobierno 1 En su reunión
Más detallesInstrumento para determinar la Evaluación Favorable, con base en el artículo 92, Fracciones I, II, III y IV del RIPPPA.
NOMBRE DEL PROFESOR: ID UNIDAD ACADÉMICA: SEDE/MUNICIPIO: PROGRAMA EDUCATIVO DEPARTAMENTO O ACADEMIA FECHA: Nota 1. La evaluación del cumplimiento de las funciones y actividades académicas, estará dirigida
Más detallesBalance de la Labor Creativa, Erudita y de la Investigación
Balance de la Labor Creativa, Erudita y de la Investigación Resumen Universidad de Puerto Rico Y Avalúo de la gestión creativa e investigativa UPR en Aguadilla Informe al Senado Académico UPR-Aguadilla
Más detallesPráctica Integral Docente
Práctica Integral Docente Benito Contreras Eugenio Profesor Titular Departamento de Educación Física Amalia Villamizar Navarro Docente Tiempo Completo Ocasional Departamento de Educación Física Ramiro
Más detallesYo, Israel Medina Colón, Secretario Ejecutivo de la Junta Administrativa del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, CERTIFICO:
Yo, Israel Medina Colón, Secretario Ejecutivo de la Junta Administrativa del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, CERTIFICO: Que la Junta Administrativa, que en Reunión Ordinaria celebrada
Más detallesRubro Ítem Documentos Propuestos
1.Impacto social de la 1.1. Coherencia entre la visión, la misión y los objetivos planteados en la génesis de la con los resultados actuales 1.2. Participación de entes internos y externos a la institución
Más detallesCUESTIONARIO PARA ESTUDIO DE EGRESADOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN K-3 CON UN COMPONENTE EN EDUCACIÓN ESPECIAL
PEE-001 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CUESTIONARIO PARA ESTUDIO DE EGRESADOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN K-3 CON UN COMPONENTE EN EDUCACIÓN ESPECIAL I. DATOS PERSONALES:
Más detallesEscalafón Docente Oficina de Información y Evaluación Institucional
Escalafón Docente Oficina de Información y Evaluación Institucional El escalafón docente es un sistema jerárquico de categorías que permite clasificar y promover a los profesores en la Fundación y reconoce
Más detallesINDICADORES DE RESULTADOS PARA LAS METAS INSTITUCIONALES DEL RCM PLAN OPERACIONAL DE AVALÚO DE LA EFECTIVIDAD INSTITUCIONAL
Universidad de Puerto Rico Recinto de Ciencias Médicas Decanato de Asuntos Académicos Comité Institucional de Avalúo INDICADORES DE RESULTADOS PARA LAS METAS INSTITUCIONALES DEL RCM PLAN OPERACIONAL DE
Más detallesAGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y ACREDITACIÓN
AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y ACREDITACIÓN Angel Sebastiá Cortés Secretario del Comité de Enseñanzas Técnicas Universidad Politécnica de Valencia 23 de mayo de 2007 ÍNDICE Acreditación
Más detallesSECUENCIA DIDÁCTICA. Nombre de curso: Atención al Cliente y Gestión de la Calidad
SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Atención al Cliente y Gestión de la Calidad Clave de curso: ADM1203A21 Antecedente: Ninguno Clave de antecedente: Ninguno Módulo Competencia de Módulo: Gestionar la
Más detallesSEGUIMIENTO Y CONTROL. 7,5 Divulgación del conocimiento
PRESUPUESTO COMPROMETIDO A PLAN EN EL A LOS S Desarrollo software de propósito especifico Número de aplicaciones desarrolladas 1 Asimilación y desarrollo de tecnología Adaptación de tecnología Estudios
Más detallesANEXO I Modelo de Curriculum Vitae
1.- FORMACIÓN ACADÉMICA 1.1 Formación académica Nº justificante Calificación obtenida en la titulación académica: Sobresaliente Notable Aprobado Calificación obtenida en el Grado Sobresaliente Notable
Más detallescarmen.pacheco3@upr.edu Objetivos: Conocer información general sobre los portafolios Entender el montaje de un portafolio en diversas disciplinas Comprender aspectos relevantes a la preparación de portafolio
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA PROGRAMA ANALÍTICO FIME Nombre de la unidad de aprendizaje: Frecuencia semanal: 3 hrs. Horas presenciales: 60 hrs. Horas
Más detallesEntre dos a cuatro tertulias anuales en las que los profesores del Departamento presenten sus proyectos. Someterlos como working papers al Centro de
PLAN DE TRABAJO DE JORGE SCHMIDT NIETO PARA EL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES, ABRIL Área Objetivo Actividades Año 1. Fomentar seminarios y conferencias en las Ciencias Sociales orientados a la divulgación
Más detallesInvestigación e innovación Versión 1 - Revisión 1 Página 1 de 5
MATRIZ DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL UNIVERSITARIA FACTOR N 2 INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN La innovación constituyen procesos dirigidos a crear, adquirir y aplicar conocimientos para el mejoramiento
Más detallesTALLER SOBRE SOBRE INDICIOS DE CALIDAD DE LAS PUBLICACIONES PARA ACREDITACIÓN [ANECA]
TALLER SOBRE SOBRE INDICIOS DE CALIDAD DE LAS PUBLICACIONES PARA ACREDITACIÓN [ANECA] UNIVERSIDAD DE SEVILLA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE SEVILLA ANABEL MORENO PERPIÑÁ BIBLIOTECA DE ARQUITECTURA
Más detallesPLAN DE DESARROLLO Años Académicos: al Escuela de Comunicación
Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras PLAN DE DESARROLLO Años Académicos: 2018-2019 al 2022-2023 Escuela de Comunicación (Aprobado por la facultad el 8 de octubre de 2018) META 5 CONSOLIDAR
Más detallesPERFIL DE EGRESO TEATRO. Perfil de Egreso. Teatro. Carrera de Teatro Facultad de Comunicaciones y Artes Universidad de Las Américas
Perfil de Egreso Teatro Carrera de Teatro Facultad de Comunicaciones y Artes Universidad de Las Américas 1 El presente documento forma parte del Plan de Estudios de las carreras de la Universidad de Las
Más detallesFlexibilidad, transversalidad, integralidad e nterdisciplinariedad en el currículo
Flexibilidad, transversalidad, integralidad e nterdisciplinariedad en el currículo La Universidad Cooperativa de Colombia concibe la flexibilidad como la característica que permite incorporar en el currículo
Más detalles