: INGENIERIA AGROINDUSTRIAL. : M.Sc. CHRISTIAN PUICAN FARROÑAY NUEVO CHIMBOTE
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- Juan Francisco López de la Cruz
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1 DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ENERGÍA Y FISICA E.A.P. : INGENIERIA AGROINDUSTRIAL ASIGNATURA: FISICA I CICLO: III DOCENTE : M.Sc. CHRISTIAN PUICAN FARROÑAY NUEVO CHIMBOTE 2015
2 FISICA: La Física es una ciencia que estudia la estructura del cosmos y microcosmos; analizando los fenómenos naturales que tiene lugar en él. La Física es una ciencia, que estudia los componentes de la materia y sus interacciones mutuas, que en función de éstas explica las propiedades de la materia en su conjunto. El esfuerzo de los físicos está orientado hacia el descubrimiento de las leyes que rigen el comportamiento de los cuerpos en el universo, y para esto utilizan una serie de símbolos, sistema de unidades, principios y definiciones que han servido para analizar en profundidad los múltiples problemas que sucesivamente se han ido planteando.
3 La Física se clasifica en tres líneas: FÍSICA TEORICA: Todos los medios que se emplean en el proceso de elaboración de una ley física, siempre fundamentada en la relación entre un determinado fenómeno y su causa, son ideados y regidos por la física teórica. FÍSICA EXPERIMENTAL: Centra sus premisas en la observación, el estudio racional y la comprobación de una serie de hechos y datos referidos a un fenómeno concreto. En forma resumida podemos decir que la física experimental se ocupa de lo que el científico estudia, mientras que la física teórica establece como debe hacerlo. FÍSICA APLICADA: La física como ciencia en la actualidad viene dando aportes en los diferentes ramas de la ciencia y tecnología, así por ejemplo tenemos: física de láseres, física materiales, medicina nuclear, biomateriales, biotecnología, bioingeniería, etc.
4 Estudia el átomo AREAS DE LA FÍSICA Estudia la teoría de la relatividad y características ondulatorias de las partículas subatómicas. Estudia el Movimiento C I N E M A T I C A Estudia equilibrio cuerpos Estudia los líquidos en reposo. MECANICA Estudia la naturaleza de la luz Estudia el sonido ÓPTICA ACUSTICA FÍSICA CALORIMETRÍA TERMODINÁMICA Estudia los fenómenos térmicos. Consiste en la transformación de la energía en trabajo mecánico. Estudia los gases Estudia los fenómenos eléctricos y magnéticos Estudia los fenómenos magnéticos Estudia los fenómenos eléctricos.
5 Reglas del Método del Redondeo a) 4,123 Si el dígito a la derecha es menor que 5, se deja el dígito precedente intacto. Rpta: 4,12 b) 8,627 Si el dígito a la derecha es mayor que 5, se aumenta una unidad. Rpta: 8,63 c) 9,4252 Si el dígito a la derecha es un 5 seguido de cualquier dígito diferente de cero, se aumenta una unidad. Rpta: 9,43 d) 7,385 Si el dígito a la derecha es un 5 no seguido de dígitos, se deja el dígito precedente sin cambiar si es par. Rpta: 7,38 e) 6,275 Si el dígito a la derecha del último requerido es un 5, se aumenta el dígito precedente una unidad si es impar. Rpta: 6,28 NOTACIÓN CIENTÍFICA La Notación Científica nos ayuda a poder expresar de forma más sencilla aquellas cantidades numéricas que son demasiado grandes o demasiado pequeñas, y se define como el Producto de un número que se encuentra en el intervalo comprendido del 1 al 10, multiplicándose por la potencia de 10. Ejemplo: a) cm = 1,39x10 11 cm b) cm = 9,68 x10-5 cm
6 Escribir en notación científica los siguientes datos: a. La velocidad de la luz en el vacío es aproximadamente km/s b. Un año luz es la longitud que recorre la luz en un año. Su valor es aproximadamente m c. La distancia media de Saturno al Sol es de 141,8 millones de kilómetros. d. La masa de un protón es: 0, kg e. El diámetro de un virus es: 0, m Desarrollar las siguientes operaciones y expresar su resultado como notación científica: a. (3,74x10-10 ). (1,8x10-18 ) b. (1,2x10 7 ) / (5x10-6 ) c. (6x10-7 ) 2 d. (7,2x10-6 ) 3 / (5,3x10-9 ) e. 7,86x10 5 1,4x10 6 f. ( / 0,0002). (0,5x10 12 )
7 MEDICIONES Desde tiempos muy remotos el hombre ha tenido la necesidad de medir, es decir, saber cuál es la magnitud. Lo hacía comparando un objeto con otro de la misma especie que le sirva de base o patrón. Por ejemplo, se habló de codos, varas, pies y jemes (distancia entre el dedo índice y pulgar al estar estirada la mano) para medir longitud; cuarterones, arrobas, quintales y cargas para medir masa; y lunas, soles y lustros para medir tiempo. MEDIR: MEDIDAS - Medidas Directas - Medidas Indirectas
8 CLASIFICACIÓN DE LAS MAGNITUDES: POR SU ORIGEN: 1. Magnitudes Fundamentales.- Son aquellas que convencionalmente servirán de base para deducir las demás magnitudes físicas. En 1960 en Ginebra, Suiza, el mundo científico adopta el Sistema Internacional de Unidades (SI), y son: Nº MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO 1 Longitud Metro m 2 Masa Kilogramo kg 3 Tiempo Segundo s 4 Temperatura termodinámica Kelvin K 5 Intensidad de corriente eléctrica Ampere A 6 Intensidad luminosa Candela Cd 7 Cantidad de sustancia Mol Mol
9 2. Magnitudes Auxiliares.- Son aquellas que no se pueden comparar con ninguna de las magnitudes fundamentales, tenemos: Nº MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO 1 Angulo plano Radián Rad. 2 Angulo sólido Estereorradián Sr 3. Magnitudes Derivadas.- Son aquellas que están expresadas en función de las magnitudes fundamentales. N Magnitud Símbolo 1 Area A 2 Volumen V 3 Velocidad lineal v 4 Aceleración lineal a 5 Velocidad angular 6 Fuerza F
10 SISTEMAS DE UNIDADES: Es un conjunto de unidades de medida consistente, estándar y uniforme. Existen varios sistemas de unidades: SI, CGS, Sistema Técnico Sistema Internacional de Unidades o SI: Magnitud física básica Símbolo Unidad Símbolo básica Longitud L metro m Masa M kilogramo kg Tiempo T segundo s Intensidad de corriente eléctrica I Ampere A Temperatura termodinámica Q Kelvin K Cantidad de sustancia N mol mol Intensidad luminosa J candela cd
11 Sistema Cegesimal o CGS: Magnitud Nombre Símbolo Longitud centímetro cm Masa gramo g Tiempo segundo s Fuerza dina dyn Energía ergio erg Sistema Técnico de Unidades: Magnitud Nombre Símbolo Longitud pie ft Masa unidad técnica de masa utm Tiempo segundo s Fuerza kilogramo-fuerza o kilopondio kg-f
12 FACTORES DE CONVERSION Longitud 1 Å = m = 100 pm 1 m = 100 cm 1 km = 1000 m 1 pulg = 2,54 cm 1 pie = 12 pulg = 30,48 cm Masa 1 kg = 1000 g = 6,85 x 10-2 slug 1kg 2,205lb 1 slug = 1,46x10 4 g = 14,6 kg 1 uma = 1.66 x g = 1,66x10-27 kg 1 Tn = 1000 kg Tiempo 1min = 60 s 1h = 60 min = 3600 s 1 día = 24 h = 1440 min = 8,64x10 4 s 1año = 365 días Volumen 1 litro = 10 3 cm 3 = 10-3 cm -3 = 0,264 galones 1 galón = 3,785 lt = 231 pulg 3 Fuerza 1 N (Newton) = 10 5 dinas = 0,2248 lb 1 kgf = 9,8 N = 1 kp 1 lbf = 4,448 N = 32,17 poundals Presión 1 atm = 760 mm Hg = 1,013 x 10 5 Pa 1 bar = 10 5 Pa 1 torr = 1 mm Hg 1 Pa = 1 Kg/m.s 2 = 1 N/m 2
13 EJERCICIOS Convertir: 1) 3 lt a m 3 2) 5 lt a m 3 3) 5 m 3 a pulg 3 4) 20 m 3 a pulg 3 5) 15 pies 3 a pulg 3 6) 120 km/h en m/s 7) 160 km/h en m/s 8) 7200 pulg/h en m/s 9) 3600 pulg/h en cm/s 10) 1200 ft/h en pulg/s 11) 78 ft/h en pulg/s 12) 20 m/s en km/h 13) 100 m/s en km/h 14) 5 g/cm 3 en kg/m 3 15) 30 g/cm 3 en kg/m 3 16) 2000 kg/m 3 en g/cm 3 17) 2500 kg/m 3 en g/cm 3
14 UNICA MUJER GALARDONADA CON PREMIO NOBEL DE FISICA Y QUIMICA
15 Gracias
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